《愛在我們身邊》教案

1、愛在我們身邊教學目標：1、通過活動，營造愛的氛圍，讓學生初步學會關愛、學會感激，體驗付出的快樂。2、能在生活中關心他人，幫助同學。教學重點：初步學會關愛、學會感激，體驗付出的快樂；能在生活中關心他人，幫助同學。教學準備：幻燈片教學課時：一課時一、音樂導入，引出“愛”同學們這么聰明，張老師喜歡你們。老師想把一首好聽的歌曲送給大家。我們一起來聽聽好嗎？1、播放音樂2、從這段音樂或這些文字中，你看到了什么？聽到了什么？能用一個字來表達嗎？3、板書“愛”現(xiàn)在，就讓我們一起去尋找愛。二、圖片暢談身邊愛一）、感受家庭中的愛1、我們都有一個幸福的家庭，父母把我們帶到這個美麗的世界，呵護我們，照顧我們，關心我

2、們，無怨無悔。當你跌倒時，當你傷心時，當你失敗時，當你犯錯誤時，你的爸爸媽媽是怎樣關愛你的。能和大家一起分享嗎？2、指名說3、老師知道你們也很愛自己的家人，誰來告訴大家你為家人做過什么呢？4、小結(jié)愛讓我們的家充滿了濃濃的親情。（板書：家庭）二）、感受校園間師生的愛在我們學習生活的校園中也時時處處充滿愛，讓我們一起來找找吧！1、出示圖片1-4圖1“抬水”生：一個女同學提著一桶水，覺得很辛苦，一個大哥哥（一個男同學）就過來幫忙，并說了聲“我來幫你”。師：做值日時，愛是幫忙抬水。圖2“師生學習”在課間，我們經(jīng)常會看到老師和同學生：下課了，老師給幾個同學復習功課（輔導）。師：遇到難題時，愛，是老師的輔

3、導。圖3“摔倒了”生：一個同學不小心摔倒了，另外一個同學上前說了聲“摔疼了吧？”并把他扶起來。師：摔倒時，愛，是一次攙扶。圖4“失敗時”（在校園里，我們也許還會看到這樣的情景。誰來說說你看到了什么?）生：一個同學競選失敗了，另一個同學說，沒事，重要的是你努力了。老師：此時，愛是什么呢？你能像老師那樣用一句話說說嗎？學生用一句話表達老師：在學校里，同學間的友情，師生愛遍布校園的每個角落。（板書：校園）你們肯定也有過這種愛的體驗吧？誰愿意能和大家分享一下呢？2、學生說自己愛的經(jīng)歷三）、感受社會“大愛”老師：同學們說得真好！親人的愛讓我們幸福，來自校園里的愛讓我們快樂，但是來自社會各方面的愛，也是我

4、們成長中不可缺少的。讓我們一起來感受一下吧。1、出示圖片8-9老師：孩子們，你們看到了什么？（大家在排隊捐款）老師：此時，愛是什么？能用一句話說說嗎？（愛是一次捐款）老師：說的好。那么比賽場上，愛又是什么呢？（愛是一聲加油）2、學生說經(jīng)歷老師：這是社會（板書：社會）大家庭展示給我們的社會大愛。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？比如在商場里，在公共汽車上，在你家的小區(qū)里、在馬路上或者和媽媽走失時。四）、小結(jié)：愛其實就是這么簡單?。ǔ鍪緢D片）一杯溫水、一句安慰、一聲“加油”、一次讓座都飽含著深深的愛。愛在家庭中；愛在校園里；愛在社會上，愛就在我們身邊。（板書：在我們身邊）三、資料呈現(xiàn)，感受愛帶來的快樂1、同學們

5、，當你感受到別人的愛或給別人愛時，你的心情是怎樣的？(很快樂)2、指名讀日記有位叫何小亞的同學把自己被同學們關愛時的感受寫成一篇日記。輕輕打開課本17頁，請一位同學給大家讀讀何小亞的日記。老師：非常感謝這位同學給我們朗讀何小亞的日記。請把感謝的掌聲送給他。老師：何小亞寫日記時的心情是怎樣的？（高興）老師：此時，何小亞除了高興外，還有什么樣的心理感受呢？（感謝、感激）老師：被別人關愛時，我們不僅高興而且心存感激。3、老師小結(jié)：一篇簡短而又普通的日記，卻讓愛永遠地留在我們心底。4、老師配樂講故事確實，在生活中這種愛的經(jīng)歷太多太多，請聽老師給大家講一個日常生活中關于愛的小故事。老師：生病時，同學們對

6、你的幫助就是一種愛。假如你就是故事中的我，在接受大家?guī)椭鷷r，你想對勇勇、燕燕或林林說些什么呢？5、學生交流（教師適時小結(jié)）老師：你想對勇勇說什么？生：謝謝你勇勇，在我生病時給我送花。老師：你想對燕燕說什么？（生：燕燕謝謝你給我唱歌）老師：你想對林林說什么？（生：林林，謝謝你給我補課。）6、老師小結(jié)：同學們，接受別人的愛，我們心存感激、我們稱贊、我們回報，這也是自己的快樂。愛，讓我們心存感激；愛，讓人快樂每一天。四、拓展延伸，升華“愛”1、拍手歌上課時，老師發(fā)現(xiàn)大家不僅認真聽講，而且很勇敢舉手發(fā)言。張老師好愛你們。想獎勵大家一個小游戲。想玩嗎？（想）你拍一，我拍一，愛心就在我身邊。 你拍二，我拍

7、二，被愛包圍真快樂。 你拍三，我拍三，關愛父母關愛友。 你拍四，我拍四，愛如春風暖大地。 你拍五，我拍五，愛讓生人變朋友。 你拍六，我拍六，愛讓萬事溜溜溜。 你拍七，我拍七，愛心像傘擋風雨。 你拍八，我拍八，片片愛心寸寸金。你拍九，我拍九，多份愛心溫暖多。 你拍十，我拍十，讓愛永留人世間。1、過渡：生活中我們時時處處都被這種各樣的愛包圍著。比如父母親人的愛、老師、同學以及社會上其他人對你的關心、幫助，（出示）如果讓你對關心、幫助過你的人說聲“謝謝”，你會對誰說呢？為什么？2、學生講述心中的“愛”3、老師小結(jié)：愛，是細小的，愛，也是相互的。愛就在我們身邊。當我們感受到別人的愛時，應該懂得感謝愛。請大家把自己想說的話寫在“感謝卡”上。3、抒寫心中“愛”