2010-2011學年教師教育教學工作評價獎勵方案

1、萬隆中心小學教師工作評價獎勵方案教育大計，教師為本；治校之道，教師為本。為了充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為了全面、客觀、公正地評價教師的教書育人工作，實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶的分配制度，特制定本方案。一、評價內(nèi)容1、出勤情況 2、班務(wù)工作 3、教學常規(guī) 4、教學質(zhì)量 5、師生競賽 6、其他工作二、計獎辦法（先計分后計獎）個人獎金=個人評價分三、評價辦法（每學期評價一次）每個任課教師設(shè)基礎(chǔ)分50分（英語、綜合科專職教師70分），然后視工作量、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績實行加、扣分，最低分為0分?？荚u結(jié)果作為評先評優(yōu)和人事調(diào)整的主要依據(jù)。（一）出勤情況指標要求：遵守學校出勤

2、制度和坐班制度，做到以校為家、愛崗敬業(yè)，非特殊情況不請假，確需請假按要求履行請假手續(xù)，按時上下課，按時參加學校各種會議和活動。加分說明：1、全學期出滿勤加5分，請事假一天（含）以下加3分?？鄯终f明：1、一學期請事假超過兩天，超假一天扣3分。2、空課不在辦公室坐班（請假、公事除外），發(fā)現(xiàn)一次扣2分。3、上課遲到、早退，每次扣1分，曠課一節(jié)扣3分。4、無故缺席一次會議、活動扣3分，遲到、早退扣1分。（二）班務(wù)工作指標要求：構(gòu)建文明、和諧、平安班級。班務(wù)工作務(wù)實，班風班紀優(yōu)良，學生文明程度高，在校能說普通話，各種行為習慣好，無安全責任事故發(fā)生。加分說明：1、每獲得紀律衛(wèi)生安全流動紅旗一次，正副班主任

3、各加3分和1分（含幼兒班）。2、校運會上獲得團體總分等次獎班主任加6分，精神文明獎班主任加4分（副班主任折半加）3、鄉(xiāng)“六一”文藝匯演節(jié)目獲得一、二、三等獎，分別給指導老師加10、8、6分。（幼兒班獲獎同樣計分，多人合作平均分配）4、在校組織的其他班級競賽活動中獲得一、二、三等獎，分別給班主任加5、4、3分。（副班主任折半加）5、被評為校級優(yōu)秀班主任加6分。扣分說明：1、教師體罰或變相體罰學生，造成不良影響或?qū)W生身體傷害，每次扣510分；把學生趕出教室每次扣2分。2、課內(nèi)發(fā)生較大學生安全事故，每次扣上課教師25分，課外（指在校內(nèi)）發(fā)生較大學生安全事故，每次扣班主任25分（扣分視事故和教師責任大

4、小而定）。3、每流失一名學生（含無正常手續(xù)轉(zhuǎn)出）扣班主任4分，扣副班主任2分。4、未按時完成學校布置的工作任務(wù)，每次扣責任人3分，未按時上交班務(wù)計劃或總結(jié)、有關(guān)表冊材料等扣班主任3分。5、期末每少寫一位學生評語扣班主任1分，整體質(zhì)量明顯較差計扣班主任6分。（三）教學常規(guī)指標要求：1、平時按要求做好教學常規(guī)各環(huán)節(jié)工作。積極參加教研組、備課組活動。2、每周學習一篇教育理論文章（做好筆記），每學期寫一篇教研文章（期末前交教導處，已交上級含發(fā)表可抵數(shù)），每年自費訂閱一種教育刊物（全年），每學期聽課節(jié)數(shù)、教學反思數(shù)達上級規(guī)定數(shù)量。加分說明：1、每學期普通班各教研組評選兩節(jié)、五年級評選一節(jié)最優(yōu)秀的公開教學

5、課，當選者加6分。2、承擔學校安排的對外觀摩課、送教下村課和講座，每節(jié)（次）加3分?？鄯终f明：1、普（抽）查時每少一個計劃（講評）扣2分，少一次作業(yè)扣1分，少一次作文扣3分，少一個教學反思扣1分。2、讀書筆記字數(shù)不足酌情扣分，無教研文章扣5分，未訂閱教育刊物扣10分。3、私自調(diào)課或不按要求組織課堂教學每節(jié)扣2分。4、無故不參加教研組、備課組活動每次扣3分，參與時不專心認真扣1分。（四）教學質(zhì)量指標要求：平時抽考成績力爭優(yōu)秀；期末統(tǒng)考成績和上學期相比確保名次不退（一年級第一學期名次列全鄉(xiāng)前六名），力爭穩(wěn)中有升，力爭名次靠前。評分說明：1、五年級第二學期以小考成績?yōu)闇省?、上了兩個年級的英語專職教

6、師教學質(zhì)量評價辦法：（五英得分+四英得分）0.8加分說明：1、期末統(tǒng)考語數(shù)綜合排名列全鄉(xiāng)較前位置科目按以下標準加分（退三名（含）以上不加）級年分加次名123456五605040三、四60504030二6050403020一605040302010說明：鄉(xiāng)抽考按以上標準折半加。2、語數(shù)期末統(tǒng)考和上學期相比（一年級第一學期和第六名相比）名次每前移一位加6分。4、期末統(tǒng)考中，五年級英語列全鄉(xiāng)一、二、三名分別加45、35、25分，四年級英語列全鄉(xiāng)一、二、三、四名分別加40、30、20、10分。（鄉(xiāng)抽考折半記）5、五年級綜合科在期末統(tǒng)考中列全鄉(xiāng)一、二、三名分別加45、35、25分。（鄉(xiāng)抽考折半記）扣分說

7、明：1、語數(shù)期末統(tǒng)考和前一學期相比，名次每后退一名扣6分。2、一年級第一學期名次列全鄉(xiāng)第八名扣6分，每后一名加扣6分。3、四年級英語在期末統(tǒng)考中列全鄉(xiāng)倒數(shù)一、二、三名，分別扣30、20、10分，五年級英語列全鄉(xiāng)倒數(shù)一、二名分別扣20、10分。4、五年級綜合科在統(tǒng)考中列全鄉(xiāng)倒數(shù)一、二名分別扣20、10分。（五）師生競賽1、指導學生參加語、數(shù)、英類的競賽獲得等次獎，按以下標準給指導老師加分（同一次競賽按最高級加）一等獎二等獎三等獎（優(yōu)秀獎）縣級以上453530鄉(xiāng)級654校級4322、指導學生參加文藝、體育、書畫、征文、電腦、制作、編小報等各類競賽獲得等次獎，按以下標準給指導老師加分（同一次競賽按最

8、高級加，多人合作指導平均分配，文藝類按150%記，“六一”文藝匯演節(jié)目獲獎按前面規(guī)定記分。）一等獎二等獎三等獎（含優(yōu)秀獎）縣級以上403025鄉(xiāng)級654校級4323、教師參加有關(guān)教學方面的各種競賽獲得等次獎，按以下標準加分。一等獎二等獎三等獎（含優(yōu)秀獎）縣級以上302015鄉(xiāng)級654校級4324、教師本人或指導學生在縣級以上教育報刊雜志上發(fā)表署單位名文章，每篇加15分。5、教師申報課題立項，按以下標準給課題組成員加分（掛名者除外）：縣級20分，市級以上30分。（六）其他工作1、紅領(lǐng)巾廣播站指導老師視工作表現(xiàn)和成效加1050分（標準由校班子會確定）2、宣傳報道組每刊一期黑板報，工作人員各加2分（

9、組長加3分）。3、主要兼職人員加分（1）教研組長各教研組長在認真履行組長職責的前提下，按以下公式（標準）給予加分。A、一至四語或數(shù)教研組長=（統(tǒng)考名次前四名科目數(shù)10-名次超八科目數(shù)5）分（保底加分為15分）B、英語教研組長、五語或數(shù)教研組長，以學年為單位加分。語或數(shù)小考整體成績（6個班合算）達到同類學校第一名，給組長加80分，第二名加70分，第三名加60分；英語計算方法同語數(shù)，達到二類學校第一名加60分，第二名加50分，第三名加40分。（保底加分為30分）2、校內(nèi)行政人員在認真履行分管工作職責的前提下，其個人加分為二位或五位組長總加分之平均數(shù)。四、特殊人員工作評價計分辦法1、未上主課領(lǐng)導的工作評價分等同于評價分第610名教師的平均分。2、幼兒班教師、門衛(wèi)和炊事員的工作每學期末由校班子成員進行綜合考評，分為優(yōu)、良、中、差四個等級，按以下標準計分。優(yōu)等同于評價分第1620名教師的平均分良等同于評價分第2125名教師的平均分中等同于倒數(shù)第610名