2024年中考語文二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)《名著閱讀》課件

專題一名著閱讀第二部分現(xiàn)代文閱讀2024中考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)《朝花夕拾》1.閱讀下面的名著選段，完成練習(xí)。一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個(gè)孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù)，說道，“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，八十四……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……?！?節(jié)選自《朝花夕拾》)(1)選段中的“她”是________。除該篇作品外，“她”還在《朝花夕拾》中的《____________》(篇名)里出現(xiàn)過。衍太太父親的病(2)結(jié)合兩篇作品中“她”的相關(guān)事跡，概括分析其形象特征。①自私自利：對(duì)自己的孩子很嚴(yán)厲，卻總是盼著別人家的孩子干壞事。②虛偽：慫恿阿祥打旋，卻又事后裝好人。③迷信：讓“我”在父親臨終前呼喊。④熱心：在“我”父親去世時(shí)幫忙安排后事，幫“我們”擦藥。2.

[2022?玉林]下面對(duì)《朝花夕拾》的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.魯迅先生的一部散文集，10篇文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”，記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷，是魯迅作品中最富生活情趣的篇章：這就是作者給集子起名《朝花夕拾》的原因。B.文中往往呈現(xiàn)出往日和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)世界，共存著對(duì)往事的溫和憐愛和對(duì)現(xiàn)實(shí)的辛辣批判兩種不同情感和溫度的文字，表現(xiàn)出作者對(duì)人間美好、溫暖的愛和對(duì)世間無知、冷漠的憎：這種雙重性正是《朝花夕拾》的思想價(jià)值所在。C.沒有姓名的保姆“長媽媽”，大聲朗讀古詩文時(shí)將頭仰起“向后面拗過去，拗過去”的舊學(xué)先生，《無常》中在迎神賽會(huì)上表演的“活無?！保簭摹冻ㄏκ啊分锌梢愿Q見舊中國真實(shí)的生活面貌。D.從《瑣記》中神往于“老鼠成親”充滿童趣的“我”，到《從百草園到三味書屋》中敢于提問“怪哉”為何物的充滿好奇的“我”，再到《父親的病》中苦苦尋求救國真理的“我”：《朝花夕拾》重溫了作者的成長道路。

點(diǎn)撥：D項(xiàng)中“《父親的病》中苦苦尋求救國真理的‘我’”的表述不正確。作者在《父親的病》中批判了庸醫(yī)故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。故選D。

答案：

D3.

[2023?綏化節(jié)選]《朝花夕拾》中“眼球白多黑少”的人物是__________；在《____________》中魯迅諷刺了兩名故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的庸醫(yī)。范愛農(nóng)父親的病(二)《西游記》1.

[2023?廣東]下列有關(guān)《西游記》的情節(jié)，都寫到唐僧對(duì)孫悟空念《緊箍兒咒》的一項(xiàng)是()A.四圣試禪心、三打白骨精B.三打白骨精、真假美猴王C.車遲國斗法、真假美猴王D.四圣試禪心、車遲國斗法

點(diǎn)撥：本題考查名著情節(jié)。四圣試禪心：根據(jù)《西游記》第二十三回《三藏不忘本四圣試禪心》可知，講了幾個(gè)菩薩試探師徒四人的禪心，豬八戒沒有通過考驗(yàn)。三打白骨精：根據(jù)《西游記》第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》可知，唐僧師徒四人行至白虎嶺時(shí)，先后遇到了白骨精變成的女子、老婦人和老公公，全被孫悟空識(shí)破且一棒子打死，唐僧不辨人妖，責(zé)怪孫悟空恣意行兇，將孫悟空趕回了花果山。這里唐僧對(duì)孫悟空念了《緊箍兒咒》。真假美猴王：根據(jù)《西游記》第五十七回《真行者落伽山訴苦假猴王水簾洞謄文》、第五十八回《二心攪亂大乾坤一體難修真寂滅》可知，唐僧因?qū)O悟空打死攔路強(qiáng)盜，再次把他攆走。六耳獼猴精趁機(jī)變作孫悟空的模樣，搶走行李和關(guān)文，又把小妖變作唐僧、豬八戒、沙僧的模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。后來真假二悟空從天上打到地下，菩薩、玉帝、地藏王等均不能辨認(rèn)真假，直到雷音寺如來佛祖處，才被佛祖說出假孫悟空的本像，獼猴精被孫悟空打死。這里唐僧對(duì)孫悟空念了《緊箍兒咒》。車遲國斗法：根據(jù)《西游記》第四十五回《三清觀大圣留名車遲國猴王顯法》、第四十六回《外道弄強(qiáng)欺正法心猿顯圣滅諸邪》可知，車遲國國王興道滅佛，三大仙向國王奏說孫悟空打死道士、冒充三清等事。國王命唐僧等與三大仙賭賽求雨。虎力大仙先登壇弄法，招來風(fēng)、云、霧諸神和四海龍王，被孫悟空使法力阻住，無雨降下。悟空登壇，風(fēng)雷大作，暴雨傾盆?；⒘Υ笙膳c唐僧各在一高臺(tái)上坐禪。鹿力大仙變出臭蟲咬唐僧，孫悟空變成蜈蚣叮咬虎力大仙，使他跌下高臺(tái)。后來賭猜柜中之物，賭砍頭、剖腹、油鍋洗澡等，由于孫悟空使計(jì)，三大仙皆輸。這里唐僧沒有對(duì)孫悟空念《緊箍兒咒》。由此可知，唐僧對(duì)孫悟空念《緊箍兒咒》的情節(jié)有：三打白骨精、真假美猴王。故選B。

答案：

B2.

[2023?安徽節(jié)選]請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成后面的小題。卻說那妖精，脫命升空。原來行者那一棒不曾打殺妖精，妖精出神去了。他在那云端里，咬牙切齒，暗恨行者道：“幾年只聞得講他手段，今日果然話不虛傳。那唐僧已此不認(rèn)得我，將要吃飯。若低頭聞一聞兒，我就一把撈住，卻不是我的人了？不期被他走來，弄破我這勾當(dāng)，又幾乎被他打了一棒。若饒了這個(gè)和尚，誠然是勞而無功也。我還下去戲他一戲?！焙醚绰潢幵?，在那前山坡下，搖身一變，變作個(gè)老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父！不好了！那媽媽兒來尋人了！”唐僧道：“尋甚人？”八戒道：“師兄打殺的，定是他女兒。這個(gè)定是他娘尋將來了?！毙姓叩溃骸靶值苣f！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個(gè)假的，等老孫去看來?！薄姓哒J(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時(shí)，依然抖擻，又出化了元神，脫真兒去了；把個(gè)假尸首又打死在山路之下。(節(jié)選自《西游記》)(1)小偉同學(xué)收藏有三枚《西游記》郵票(如下圖)，其中與選文內(nèi)容相關(guān)的一枚郵票是____(填寫字母)；按照小說故事情節(jié)的先后順序，三枚郵票排序應(yīng)為____、____、____(填寫字母)。A.天竺收玉兔

B.流沙河收沙僧C.三打白骨精

點(diǎn)撥：本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。第一空，結(jié)合“好妖精，按落陰云……等老孫去看來?！钡膬?nèi)容可知，此處的情節(jié)是“三打白骨精”。故選C。第二、三、四空，流沙河收沙僧(第二十二回)：師徒三人來到流沙河畔，流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒、悟空去戰(zhàn)，妖怪鉆入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉行者與悟空同去。木叉行者叫出沙和尚，唐僧收他為徒，沙和尚以頸下骷髏結(jié)成法船，渡唐僧過河。三打白骨精(第二十七回)：唐僧遣悟空去化齋飯。山中白骨精想吃唐僧肉以長生不老，一變女子，二變老婦人，三變老公公，來迷惑唐僧，均被孫悟空識(shí)破，一棒子打死，唐僧因?qū)O悟空濫殺無辜大怒，逐走孫悟空。天竺收玉兔(第九十五回)：玉兔精原是廣寒宮搗藥的玉兔，在廣寒宮時(shí)被素娥仙子打了一掌，因而懷恨在心。素娥仙子下界投生到天竺國皇室，玉兔為報(bào)仇私自下界，她攝走素娥仙子轉(zhuǎn)世的天竺國公主，扮成假公主，她知道唐僧取經(jīng)會(huì)路過天竺國，于是想招唐僧為丈夫，以便得道成仙。幸虧孫悟空火眼金睛，識(shí)破妖精的真面目。后玉兔被嫦娥仙子帶回天宮。故排序?yàn)椋築CA。

答案：

CBCA(2)請(qǐng)從豬八戒、沙僧中任選一個(gè)人物，參照下面的示例，仿寫句子。示例：孫悟空神通廣大，勇敢無畏，是取經(jīng)隊(duì)伍的開路先鋒。示例：豬八戒言聽計(jì)從，憨厚單純，是孫悟空的得力助手。(三)《駱駝祥子》1.

[2023?成都]“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項(xiàng)中哪一個(gè)評(píng)價(jià)不夠恰當(dāng)？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)進(jìn)行判斷，并修改不恰當(dāng)選項(xiàng)的評(píng)價(jià)。A.魯智深大鬧野豬林(《水滸傳》)——“鬧”中見義B.孫行者大鬧黑風(fēng)山(《西游記》)——“鬧”中顯勇C.劉四爺大鬧生日宴(《駱駝祥子》)——“鬧”中有愛C項(xiàng)不恰當(dāng)，該項(xiàng)評(píng)價(jià)應(yīng)修改為：“鬧”中有怨。2.

[2023?云南改編]談?wù)勀銖摹恶橊勏樽印愤@部名著中讀出了什么。示例：閱讀《駱駝祥子》，我看到了祥子對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，他從農(nóng)村來到城市，想要通過自己的努力成為一個(gè)城里的上等人力車夫，即使買車的愿望兩次落空，他也沒有向命運(yùn)低頭；我還看到了一個(gè)向命運(yùn)屈服的祥子，虎妞難產(chǎn)而死，小福子自殺，讓他徹底向命運(yùn)屈服，墮落成“城市垃圾”。3.

[2023?重慶A卷節(jié)選]老舍曾評(píng)價(jià)祥子：“在新環(huán)境里還能保持著舊習(xí)慣?！蹦闶欠褓澩仙岬目捶?？試舉例說明。示例：我贊同老舍的看法。從“在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點(diǎn)事兒作。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂”可以看出，祥子從農(nóng)村來到城市，生活環(huán)境雖發(fā)生了變化，但他還保持著在農(nóng)村時(shí)勤勞的舊習(xí)慣。(四)《海底兩萬里》1.

[2022?安徽節(jié)選]閱讀下列語段，按要求答題?！炯住磕崮ΥL把頭伸進(jìn)球形帽子里。我和康塞爾也照著做了，還聽到那加拿大人語帶譏諷地跟我們說了一聲“祝你們打獵愉快”。潛水服的上端是個(gè)帶螺絲的銅衣領(lǐng)，金屬的頭盔就固定在這個(gè)衣領(lǐng)上。頭盔上有三個(gè)大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個(gè)球形帽子里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一戴上，安裝在背上的那套盧格羅爾設(shè)備即開始運(yùn)轉(zhuǎn)，就我而言，我覺得呼吸自如?！疽摇苛珠g空地，寸草皆無；叢生的灌木枝條，既不趴在地上蔓延，也不彎腰下垂；樹枝沒有一根呈水平狀伸展。所有的枝條，一律伸向洋面。任何一根細(xì)莖，任何一片帶狀葉子，不管多細(xì)多薄，無不像鐵絲一樣筆直。墨角藻和藤本植物，受海水密度控制，都挺拔地直線向上生長。這些植物平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，但我用手一分，就會(huì)立即恢復(fù)原狀。這里是垂直線的王國。(1)以上兩段文字均出自《_____________》，【甲】語段中“加拿大人”指的是__________(人名)。海底兩萬里尼德?蘭(2)富于幻想是科幻小說的重要特征，請(qǐng)聯(lián)系閱讀全書的相關(guān)積累，簡要說明這一特征在【甲】【乙】兩個(gè)語段中的體現(xiàn)?！炯住空Z段中的“潛水服”和“金屬頭盔”是作者根據(jù)想象創(chuàng)造出來的；【乙】語段中神奇美妙的海底世界也是作者虛構(gòu)出來的。2.

[2023?北京節(jié)選]“高光時(shí)刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)的那一瞬間。從《海底兩萬里》中選擇一個(gè)人物形象，敘述這一形象的高光時(shí)刻。(要求：寫出具體“時(shí)刻”，敘述相關(guān)內(nèi)容，概括形象的特征或精神品質(zhì))示例：《海底兩萬里》中尼摩船長的“高光時(shí)刻”是勇戰(zhàn)鯊魚。一名印度采珠人采珠時(shí)，被一只張著巨大嘴巴的成年鯊魚襲擊。眼見著這個(gè)人就要被切成兩半兒，尼摩船長沖出去與鯊魚展開生死搏斗，后來尼德?蘭補(bǔ)刀殺死鯊魚?？梢娔崮ΥL勇敢鎮(zhèn)定的性格特點(diǎn)。3.

[2023?聊城節(jié)選]名著閱讀，回答問題。作品名稱選段A“先生，您高興穿您就穿吧！”魚叉手聳一聳兩肩說，“我可不干。除非強(qiáng)迫我，否則我決不套進(jìn)里面去?！薄叭思也⒉粡?qiáng)迫你穿，尼德?蘭師傅?！蹦崮ΥL說?！翱等麪栆裁斑@險(xiǎn)去打獵嗎？”尼德?蘭問?！安还艿绞裁吹胤轿叶几壬ァ！笨等麪柣卮?。(1)A處的作品名稱是_________________。(2)選段中的尼德?蘭和尼摩船長各救了對(duì)方一次，請(qǐng)簡要概括其中一次情節(jié)?！逗５變扇f里》示例一：尼德?蘭救尼摩船長：在尼摩船長去救采珠人而受到鯊魚攻擊時(shí)，尼德?蘭挺身而出，殺死鯊魚救了尼摩船長。示例二：尼摩船長救尼德?蘭：尼德?蘭差點(diǎn)被章魚咬成兩段，尼摩船長救下處于死亡邊緣的尼德?蘭。(五)《紅星照耀中國》1.

[2023?新疆]1936年，美國記者埃德加?斯諾冒著生命危險(xiǎn)深入根據(jù)地，采訪考察后完成《紅星照耀中國》，該書在世界上引起轟動(dòng)。閱讀以下文段，分別寫出對(duì)應(yīng)的人物。(1)他是一個(gè)精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入的研究。他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，對(duì)工作事無巨細(xì)、一絲不茍。他精力過人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。(2)他童年時(shí)差點(diǎn)被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年時(shí)做過放牛娃，做過礦工，當(dāng)過鞋匠學(xué)徒，到燒堿礦做過工。當(dāng)兵后，走上革命道路。他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)。他的動(dòng)作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，是個(gè)很活潑的人。(3)他愛護(hù)部下是天下聞名的。他的生活和穿著都跟普通士兵一樣。他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。每次作戰(zhàn)不管大小，他戰(zhàn)前總會(huì)查勘地形，精密計(jì)劃一切。他的主要戰(zhàn)術(shù)一般都很成功，因?yàn)樗?xì)心處理一切，親自領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)。(1)___________________________(2)___________________________(3)___________________________毛澤東彭德懷朱德2.

[2023?涼山]閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)……???(1)以上文段選自名著《__________________》。(2)結(jié)合語境，對(duì)選段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果做簡要批注?！緶剀疤崾尽孔雠⑹且环N非常好的讀書方法。閱讀時(shí)，可以把自己的感悟、理解、評(píng)價(jià)等用簡練的語言表達(dá)出來。紅星照耀中國示例：“一個(gè)個(gè)”是“全部都”的意思，寫出了大家團(tuán)結(jié)一心，無一退縮，全都爭著向前，面對(duì)死亡毫不畏懼，體現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士英勇無畏、奮不顧身的革命精神，以及戰(zhàn)士們努力爭取和平的決心。3.

[2023?廣安改編]九年級(jí)(2)班開展了名著閱讀分享活動(dòng)。在閱讀成果展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)名著中塑造的人物形象進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和分享：第一小組對(duì)《紅星照耀中國》(曾易名為《_____________》)(填作品名)情有獨(dú)鐘，不僅現(xiàn)場還原了情節(jié)，還開展了人物猜讀比賽，請(qǐng)你加入該小組并猜讀下面文段中的A是_________(填人名)。西行漫記徐海東一天早上我到彭德懷的司令部去，發(fā)現(xiàn)他有好幾個(gè)部下在那里，正好開完會(huì)。他們請(qǐng)我進(jìn)去，開了一只西瓜。我們圍桌而坐，淘氣地在炕上吐起瓜子來。我注意到有一個(gè)我以前沒有見過的年輕指揮員。彭德懷看見我瞧著他，便笑著說：“那邊這個(gè)人是著名的赤匪。你認(rèn)出他來了嗎？他就是你一直要想見的人?！毙聛淼哪莻€(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相，大家不由得都笑了。彭德懷又補(bǔ)充說，“他要你去訪問他的部隊(duì)。他叫A。”4.

[2023?濱州]名著閱讀。關(guān)于這種驚人的征戰(zhàn)，將來有一日會(huì)有人寫成全部的敘事詩的。這種征戰(zhàn)，即使把政治和戰(zhàn)事除掉，也是近代歷史中，青年們的一種動(dòng)人的成就?？墒俏視簳r(shí)必須要繼續(xù)我的故事，因?yàn)槲覀円呀?jīng)把紅軍會(huì)合在西北了?，F(xiàn)在我把毛澤東主席所寫的一首詩，拿來當(dāng)作結(jié)束，這位指揮者既能領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)征，同時(shí)又寫得一手好詩。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。(1)以上文段選自《_______________》，文中的“我”是指____________________(人名)。紅星照耀中國斯諾(埃德加?斯諾)(2)學(xué)校正在開展“閱讀?正青春”專題研討會(huì)，請(qǐng)你參與探究，分享你的發(fā)現(xiàn)?！伴喿x?正青春”專題研討會(huì)【專題一】：領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路?！緦ｎ}二】：關(guān)于長征。我選擇探究【專題____________】，發(fā)現(xiàn)：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。示例一：一周恩來是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他和很多其他領(lǐng)導(dǎo)人不一樣的是，他出身于大地主家庭，他在很年輕的時(shí)候就選擇了共產(chǎn)主義，背棄了自己的家庭這是極其艱難的，但是因?yàn)樾闹杏行叛?，他才能夠?jiān)持下來。我們今天面對(duì)的所有困難幾乎都沒有他當(dāng)時(shí)的大，但是我們?yōu)槭裁磿?huì)感到難、感到絕望呢？是不是因?yàn)槲覀冃闹袥]有信仰、追求呢？生命需要一點(diǎn)信仰，需要一些追求，有了它，才會(huì)更堅(jiān)定。示例二：二

《紅星照耀中國》為我們揭示了長征精神的內(nèi)涵。在書中，作者描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，向全世界報(bào)道了這一舉世無雙的軍事壯舉。在長征途中，紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、排除萬難，終于勝利會(huì)師，展示了中國共產(chǎn)黨為民族解放事業(yè)而奉獻(xiàn)犧牲、艱苦奮斗的崇高精神以及革命的樂觀主義精神，這就是長征精神。(六)《昆蟲記》1.

[2023?荊州改編]閱讀法布爾的《昆蟲記》選段，按要求完成練習(xí)。隧蜂門衛(wèi)①在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個(gè)住宅的建造者，是現(xiàn)在正在忙著采集花粉的隧蜂姐妹們的媽媽，是現(xiàn)在還是幼蟲的隧蜂們的外婆。三年前，當(dāng)它還是個(gè)花季少女時(shí)，它單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭。????????它還在干活兒，它在為這個(gè)家盡自己的綿薄之力。它已經(jīng)不能再生兒育女，便當(dāng)上了看門人。它為自己的家人開門、關(guān)門，把陌生人拒之門外。②謹(jǐn)慎多疑的山羊羔從門縫望出去，對(duì)狼說道：“讓我看看你的爪子，不然我就不開門?！彼矸渫馄磐瑯又?jǐn)慎多疑，它也要對(duì)來者說道：“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子，不然就不讓你進(jìn)來。”如果被認(rèn)為并非自家人，誰也甭想進(jìn)得洞來。③一只螞蟻路過洞穴附近。螞蟻是個(gè)厚顏無恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜的甜香味飄上來。隧蜂看門人脖子一扭，意思是說：“滾開，不然要你的命！”通常，這種威嚇的動(dòng)作就足夠了。螞蟻見狀趕緊走開。如果它賴著不走，隧蜂看門人便會(huì)飛出洞來，向那大膽狂徒撲過去，推搡它，驅(qū)趕它。把螞蟻趕跑之后，隧蜂看門人便立刻回到哨位，繼續(xù)站崗放哨。④沒有任何跡象表明，這個(gè)警惕的門衛(wèi)擅離過職守。我從未見過它離開家門，去花間大快朵頤，以恢復(fù)體力。⑤清晨涼爽時(shí)，采集花粉的隧蜂們因找不到被太陽曬熟的花粉而閉門不出的時(shí)候，我就看見隧蜂門衛(wèi)待在通道上端入口的自己的崗位上。它一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，用腦袋堵住入口，與地面持平，以防外來者侵入。如果我離得太近地觀察它，它就稍稍后退，在暗處等著我這個(gè)不速之客離去。⑥上午八點(diǎn)至十二點(diǎn)，采集高峰時(shí)，我又來觀察。由于采集女工們進(jìn)進(jìn)出出，一片繁忙，我就看見那扇門一會(huì)兒開一會(huì)兒關(guān)的，忙個(gè)不停。這時(shí)是隧蜂門衛(wèi)最緊張最累的時(shí)刻。⑦午后，天氣太熱，花粉采集工們不再去田間野地里了。它們鉆進(jìn)住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供蟲卵所需的圓面包。隧蜂外婆始終留在上面，用自己那光禿禿的腦袋堵住大門。即使天氣再熱，門衛(wèi)也不能午睡，因?yàn)楸仨毐ＷC全家人的安全。⑧夜幕降臨或者更晚一些，我又回來觀察。我憑借提燈的光亮又看到隧蜂門衛(wèi)仍舊如白天一樣地忠于職守。其他的隧蜂都休息了，而門衛(wèi)卻沒有，它明顯地是在擔(dān)心夜間會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，而這些危險(xiǎn)只有它才了解。⑨糧食準(zhǔn)備充足之后，隧蜂們便不再外出去采集花粉，也不再滿載花粉而歸，可這時(shí)候，隧蜂外婆仍一如既往地保持著警惕，堅(jiān)守自己門衛(wèi)的崗位。最后的準(zhǔn)備工作就在地下洞穴中進(jìn)行，那關(guān)系到一窩小隧蜂。各個(gè)蜂巢關(guān)閉了起來。直到所有的一切全部結(jié)束之前，洞口大門將始終嚴(yán)密地把守著。然后，隧蜂外婆和隧蜂媽媽將離開家屋。它們畢生忠于職守，將去往我不知道的什么地方默默地死去。⑩自九月起，第二代隧蜂就出現(xiàn)了，既有雌蜂，也有雄蜂。(有刪改)(1)第①段中的加點(diǎn)詞語在表達(dá)上很有意思，請(qǐng)你賞析?！皨寢尅薄巴馄拧薄盎旧倥边@些稱謂運(yùn)用了擬人的修辭手法，既點(diǎn)明了隧蜂門衛(wèi)的身份變化，又賦予它母性的光輝，表達(dá)了法布爾對(duì)隧蜂門衛(wèi)的贊美之情。(2)法布爾對(duì)螞蟻的發(fā)現(xiàn)顛覆了我們的認(rèn)知。結(jié)合你讀過的《昆蟲記》中有關(guān)螞蟻的其他篇章，請(qǐng)你談?wù)勎浵伒恼鎸?shí)面目。示例一：螞蟻簡直是“厚顏無恥的強(qiáng)盜”?？崾铍y耐之時(shí)，螞蟻為了侵占蟬開鑿的樹汁，咬蟬爪，扯蟬翅，撓觸角，拽吸管，拼命驅(qū)逐蟬。示例二：螞蟻殘忍嗜殺，冷酷無情。當(dāng)蟬的生命耗盡，奄奄一息時(shí)，螞蟻隨即將蟬肢解、弄碎，搬到自己的食物堆里去。示例三：螞蟻猶如捕獵奴隸的亞馬遜強(qiáng)盜。紅螞蟻專門偷別的螞蟻家的孩子，作為伺候自己家族的奴仆。(3)研讀第⑤—⑧段中表示時(shí)間的短語和細(xì)致入微的描寫，概括出法布爾科學(xué)的觀察方法。①野外實(shí)地觀察；②長時(shí)間觀察或分時(shí)段觀察；③細(xì)致地觀察。(4)法布爾對(duì)他筆下的昆蟲寄寓了深厚的人文情懷。請(qǐng)你簡要說說隧蜂外婆的優(yōu)秀品質(zhì)。①忠于職守；②保持警惕或小心謹(jǐn)慎；③甘于奉獻(xiàn)。2.

[2023?宜昌節(jié)選]名著導(dǎo)讀。萬物復(fù)蘇馬俊江①翻開《昆蟲記》的第一頁，你就會(huì)跟著法布爾走進(jìn)一個(gè)生機(jī)盎然的大世界，而不是走進(jìn)蟲子堆。春天，山楂樹和接骨木開著花，微帶苦澀的花香里，野蜂飛舞。河里流淌著春水，水里有游動(dòng)的魚群。明媚的陽光下，蜥蜴在炫耀彩色的屁股。就是這樣的春天，歡樂的法布爾帶著幾個(gè)孩子走上高原，他們要去和天地萬物一起慶祝生命的復(fù)蘇。復(fù)蘇的是法布爾筆下的高原，也會(huì)是一些讀者的心靈。也許他們會(huì)想起，不知從什么時(shí)候開始，我們離這個(gè)世界的美好越來越遠(yuǎn)：我們已很久沒有看過云朵和星辰，沒有聽到水聲和蟲鳴，沒感受到風(fēng)吹過我們的肌膚，沒有聞到這個(gè)世界不同的味道。上天給了我們那么好的感覺器官，卻被我們廢棄很久了，丟在生命的角落里，落滿塵?！诙ú紶柺窃娙?。詩人能夠讓人的感官恢復(fù)，讓它們靈敏起來，這樣才能感受這個(gè)世界的美麗。美麗的世界，是有聲有色的，就像法布爾的昆蟲世界。他會(huì)帶著我們?nèi)タ?，去聽，去想象。隔著文字和歲月的煙云，法布爾告訴我們，各種各樣的食糞蟲，這些整天和糞球打交道的小東西們，閃爍著青銅、黃銅般的光芒，還有祖母綠和紫水晶般耀眼的光澤。我們還可以跟著他去聽夜晚的演唱會(huì)：蟈蟈兒的聲音是低沉的，它“吱——吱——”地哼唱古老的民謠；長耳鸮①的聲音是高亢的，它“去啊——去啊——”地唱誦暗夜的琴曲；小鈴蟾的聲音是悠揚(yáng)的，它“克呂克——克呂克——”地吟唱溫柔的詩章。我們從沒有那么認(rèn)真地傾聽過，也不知道，夜間的草叢中會(huì)有那么動(dòng)聽的歌聲。③從《昆蟲記》里走出來后，我去了樹林。那是黃昏，有幾只烏鴉在叫。我早已習(xí)慣了烏鴉叫聲難聽且不祥的說法，但法布爾讓我重新去聆聽那熟悉的叫聲：“啊——啊——”我對(duì)同行的朋友說，烏鴉在感嘆：“??！真美啊！”朋友笑了，撿起一枚很小的松果，說：“你看，多美，用你的話說，就像數(shù)學(xué)中的幾何美。”這話源自我翻譯的《昆蟲記》：蜘蛛織網(wǎng)多么神奇啊，它以蛛網(wǎng)中心為極點(diǎn)，先用長度完全相等的蛛絲直線輻射出去，每兩根蛛絲輻射線便構(gòu)成一個(gè)上寬下窄的扇形面。然后再用橫向的線把這些輻射線連接起來，這些橫線都是平行的，且越靠近極點(diǎn)，橫線之間的間距越小。這些橫線和輻射線構(gòu)成的角，一側(cè)是鈍角，另一側(cè)是銳角。每兩條橫線和輻射線又構(gòu)成等腰梯形。宇宙有它的狂熱，但它絕不是隨意地創(chuàng)造天地萬物，一面小小的蛛網(wǎng)上都存在著幾何之美。④我笑了，看來他是好好讀過的。我倆從香樟樹下走過，樟樹開著細(xì)碎的花朵，我會(huì)認(rèn)真地看看那極小的花朵，因?yàn)橄肫鸱ú紶栔v臭大姐的蟲卵時(shí)說，如果因?yàn)樾《e(cuò)過美麗的藝術(shù)品，將是多么遺憾的事??！(有改動(dòng))【注釋】①長耳鸮(xiāo)：貓頭鷹的一種。(1)我們不能“因?yàn)樾《e(cuò)過美麗的藝術(shù)品”，那么這個(gè)世界的美麗應(yīng)該如何才能感受到呢？示例：讓人的感官恢復(fù)，讓它們靈敏起來，這樣才能感受到這個(gè)世界的美麗。(2)法布爾“會(huì)帶著我們?nèi)タ?，去聽，去想象”。比如將烏鴉難聽的叫聲想象成“?。≌婷腊　?，你可以將第②段中長耳鸮的叫聲想象成什么？示例：可以將第②段中長耳鸮的叫聲想象成“看啊，真美??！一起去旅游吧”。(3)法布爾為很多昆蟲起了別稱。請(qǐng)將下列選項(xiàng)填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。①花園的舞姬()②盡忠職守的稅務(wù)官()③田園中的提琴家()④大自然的清道夫()A.圣甲蟲B.豌豆象 C.蟋蟀D.孔雀蝶DBCA(4)蛛網(wǎng)的幾何之美可以體現(xiàn)在對(duì)稱、全等、相似、互補(bǔ)等方面。請(qǐng)結(jié)合第③段，運(yùn)用舉例子的方法，任選一個(gè)方面進(jìn)行說明。示例：松果的幾何之美體現(xiàn)在對(duì)稱上，比如松果的外形大致上是左右對(duì)稱的，且它的每一個(gè)截面也都是對(duì)稱的。示例一：蛛網(wǎng)的幾何之美體現(xiàn)在互補(bǔ)上，一側(cè)是鈍角，另一側(cè)是銳角。示例二：蛛網(wǎng)的幾何之美體現(xiàn)在相似上，每兩根蛛絲輻射線便構(gòu)成一個(gè)上寬下窄的扇形面。(七)《經(jīng)典常談》1.

填空?！督?jīng)典常談》是__________在20世紀(jì)30年代末到40年代初為__________撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共______篇，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌。例如，通過《____________》可知造字之經(jīng)過；通過《詩經(jīng)》可知詩歌藝術(shù)之美。朱自清中學(xué)生13說文解字2.

整理《經(jīng)典常談》的有關(guān)內(nèi)容，其中表述正確的一項(xiàng)是()A.《經(jīng)典常談》是朱自清為大學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。B.《經(jīng)典常談》全書共13篇，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況。C.《經(jīng)典常談》中介紹的史書有《春秋》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》《論語》等。D.《經(jīng)典常談》的論述思路嚴(yán)密，是一部按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)學(xué)術(shù)觀念撰寫的學(xué)術(shù)著作集。

點(diǎn)撥：本題考查名著閱讀。A項(xiàng)有誤，《經(jīng)典常談》是朱自清為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，而非“為大學(xué)生撰寫的”；C項(xiàng)有誤，《論語》不屬于史書；D項(xiàng)有誤，《經(jīng)典常談》是一本學(xué)術(shù)散文集，不“板著臉說話”，也不平鋪直敘，而是以流利暢達(dá)的語言娓娓道來，并非“按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)學(xué)術(shù)觀念撰寫的學(xué)術(shù)著作集”。故選B。

答案：

B3.

語文老師組織了“和朱自清一起談經(jīng)典——《經(jīng)典常談》閱讀座談會(huì)”，請(qǐng)你完成下表。經(jīng)典談經(jīng)典①《__________》是我國現(xiàn)存的第一部編年史，書中雖用魯國紀(jì)元，所記的卻是各國的事，所以也是我們第一部通史。傳說是孔子作的，至少是孔子編的。春秋經(jīng)典談經(jīng)典②《__________》這是一部劃時(shí)代的字書，經(jīng)典和別的字書里的字，都搜羅在這部書里，所以有九千字。這是文字學(xué)的古典，又是一切古典的工具或門徑。③《__________》是中國最古的記言的歷史，內(nèi)容包括虞、夏、商、周四代，大部分是號(hào)令，小部分是君臣相告的話。也有記事的，大都是戰(zhàn)國末年人的制作。說文解字尚書4.

閱讀名著《經(jīng)典常談》選段，回答下列問題。上古時(shí)候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩。一個(gè)人高興的時(shí)候或悲哀的時(shí)候，常愿意將自己的心情訴說出來，給別人或自己聽。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱；一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來了，腳也蹈起來了，反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日，大家聚在一起酬神作樂，唱歌的機(jī)會(huì)更多。或一唱眾和，或彼此競勝?！柚{越唱越多，雖沒有書，卻存在人的記憶里。有了現(xiàn)成的歌兒，就可借他人酒杯，澆自己塊壘；隨時(shí)揀一支合式的唱唱，也足可消愁解悶。若沒有完全合式的，盡可刪一些、改一些，到稱意為止。流行的歌謠中往往不同的詞句并行不悖，就是為此?？梢灿薪?jīng)過眾人修飾，成為定本的。歌謠真可說是“一人的機(jī)鋒，多人的智慧”了。(1)結(jié)合選段內(nèi)容說說上古時(shí)候的歌謠有哪些作用。①抒發(fā)情感(消愁解悶)；②酬神作樂(慶祝節(jié)日)；③唱和競勝。(2)為什么說歌謠是“多人的智慧”？原始的歌謠或《詩經(jīng)》中有很多含有重疊內(nèi)容，但后世的詩歌卻少有重疊，為什么？歌謠在被使用的時(shí)候，人們往往會(huì)根據(jù)自己的需求進(jìn)行改動(dòng)，這樣下來，一首歌謠就包含“多人的智慧”了。因?yàn)樵缙诘母柚{或詩歌的節(jié)奏最主要是靠重疊，而后世的詩歌往往字?jǐn)?shù)整齊、韻腳協(xié)調(diào)，詩歌因此就有了節(jié)奏，便不再像以前那樣靠重疊來體現(xiàn)節(jié)奏了。(3)請(qǐng)根據(jù)例子，在《尚書》《漢書》《左傳》中任選一個(gè)，寫出其中經(jīng)典的觀點(diǎn)。示例：《離騷》：用了許多神話里的譬喻和動(dòng)植物的譬喻，委曲地表達(dá)出他對(duì)于懷王的忠愛，對(duì)于賢人君子的向往，對(duì)于群小的深惡痛疾。我選___________________：示例一：《尚書》中國最古的記言的歷史，包括虞、夏、商、周四代，大部分是號(hào)令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話。示例二：《漢書》斷代為書，盡可充分利用史料，盡其頌述功德的職分；載事既多，文字自然繁了。文字趨向駢體，句子比散體長。示例三：《左傳》大體依《春秋》而作；參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評(píng)史的言論，吟味書法，自成一家言。(八)《鋼鐵是怎樣煉成的》1.

[2023?南充]閱讀下面的材料，完成后面的問題。4月23日是世界讀書日，你所在的學(xué)校將開展“少年正是讀書時(shí)經(jīng)典名著我推薦”校園讀書節(jié)活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，完善下面的“名著閱讀推薦卡”。作品名稱(1)《____________________》作者(2)_______________________________________精彩選段選段一：“阿基姆，”他說，“你真的以為生活會(huì)把我趕到一個(gè)角落，把我擠成一張薄餅嗎？只要我的心臟還在跳動(dòng)，”他突然用力抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯，于是阿基姆清楚地感到那迅速而又微弱的跳動(dòng)?！爸灰€在跳動(dòng)，你們就不能叫我離開黨。能使我離開戰(zhàn)斗行列的，只有死。老兄，你千萬別忘記這一點(diǎn)?！变撹F是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基(尼古拉?奧斯特洛夫斯基)精彩選段選段二：他既然失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，為什么還要活著呢？……成為隊(duì)伍的累贅嗎？……他的手在口袋里摸著勒朗寧的光滑槍身，指頭習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地抽出手槍來，大聲對(duì)自己說：“誰能想到你會(huì)有今天哪？”槍口輕蔑地對(duì)著他的眼睛。他把手槍放在膝上，狠狠地罵著說：“朋友，這是假英雄！……你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活？……即使生活到了實(shí)在是難以忍受的地步，也要活下去，使生命變得有益于人民！”精彩選段選段三：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”推薦語(3)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：保爾?柯察金作為一名無產(chǎn)階級(jí)英雄，他經(jīng)歷重重磨礪，鍛造出為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。我們從他身上獲得了很多啟迪：要有高尚的人生理想，要有無畏的奮斗和獻(xiàn)身精神，要有不妥協(xié)、不放棄的堅(jiān)強(qiáng)意志……2.

[2022?重慶B卷]根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的內(nèi)容，按要求答題。(1)下圖概括了保爾的成長歷程，請(qǐng)你根據(jù)小說內(nèi)容在橫線上填入相應(yīng)的情節(jié)。戰(zhàn)斗受傷：大腿中彈頭部重傷退學(xué)參軍筑路著書死里逃生：①____________________煥發(fā)新生：寫成②《________________》勇敢反抗：與神父作對(duì)成長歷程故事情節(jié)得了傷寒和大葉性肺炎暴風(fēng)雨所誕生的(2)“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，烈火的淬煉讓鋼不斷祛除雜質(zhì)，變得堅(jiān)硬純凈。保爾也是在不斷“祛除雜質(zhì)”中“淬煉成鋼”的。請(qǐng)你結(jié)合小說內(nèi)容，舉出一例加以分析。示例：保爾因身體癱瘓和雙目失明，不能參加工作，曾產(chǎn)生了自殺的念頭，但他很快振作起來，開始了文字創(chuàng)作。3.

[2023?新疆改編]奧斯特洛夫斯基曾說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢。”請(qǐng)結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾?柯察金經(jīng)歷的磨難，談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。示例：保爾?柯察金曾在戰(zhàn)場上頭部受重傷，右眼失明；脊椎被炮彈炸開的石子崩了個(gè)深窩，健康嚴(yán)重受損；患傷寒，死里逃生；得重感冒堅(jiān)持工作，高燒引發(fā)急性風(fēng)濕病，幾乎喪失工作能力；雙腿癱瘓、雙目失明。保爾?柯察金的人生經(jīng)歷就像鋼鐵的鑄造過程，面對(duì)多次傷痛的折磨，他仍憑借鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定的信念忘我地工作，通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)執(zhí)著，永不放棄，成為一名如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。4.

閱讀下面名著片段，完成題目。昨天中午，他和大家一起，懷著對(duì)敵人的深仇大恨，向波蘭白軍發(fā)起了反沖鋒。就在昨天的這場戰(zhàn)斗中，他第一次跟一個(gè)沒有胡子的波蘭兵拼刺刀。那個(gè)家伙端著步槍，槍上插著像馬刀一樣長的法國刺刀，一邊莫名其妙地喊著什么，一邊像兔子那樣跳著，向謝廖沙直撲過來。一剎那間，謝廖沙看到了對(duì)手那雙睜圓了的、殺氣騰騰的眼睛，說時(shí)遲，那時(shí)快，他下擺步槍，用刺刀尖把波蘭兵那把明晃晃的法國刺刀撥到了一邊。波蘭兵倒下去了……謝廖沙并沒有手軟。他知道自己以后還要?dú)⑷?。就是他，謝廖沙，這個(gè)能夠那樣溫柔地愛，能夠那樣珍惜友誼的人，今后還要?dú)⑷恕?1)片段選自《____________________》，文中的謝廖沙上戰(zhàn)場是為了_____________。(2)作為紅軍戰(zhàn)士，謝廖沙具有怎樣的意志和精神？鋼鐵是怎樣煉成的保衛(wèi)祖國示例：作為紅軍戰(zhàn)士，謝廖沙具有頑強(qiáng)不屈的意志、高昂的革命熱情和不畏犧牲的精神。(九)《艾青詩選》1.

閱讀詩歌，回答問題。假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……(《我愛這土地》)我是地主的兒子，也是吃了大堰河的奶而長大了的/大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，大堰河啊，我的保姆。(節(jié)選自《大堰河——我的保姆》)(1)艾青的詩歌的主要意象是“________”和“太陽”，他被稱為“_____________”的歌手。土地太陽與火把(2)“我是地主的兒子”，也是“大堰河的兒子”，請(qǐng)你簡述艾青的身世由來。示例：艾青，原名蔣海澄，自小因“是個(gè)不祥之人”而被自己的地主父親送到大堰河的家中，沒有享受過父母的疼愛，回家后，覺得自己只是父母家的新客。而在保姆大堰河家里，大堰河將他視為親生的，他卻感受到了父母般的愛，感受到了大堰河母親般的愛。2.

閱讀下面的詩歌，按要求填空。它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹繁枝向它舞蹈/使河流帶著狂歌奔向它去/當(dāng)它來時(shí)，我聽見/冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下/群眾在曠場上高聲說話/城市從遠(yuǎn)方/用電力與鋼鐵召喚它詩中的“它”指的是________，本詩蘊(yùn)含著詩人艾青對(duì)____________的向往和追求。太陽光明(未來)(十)《水滸傳》1.

[2023?恩施]閱讀名著《水滸傳》節(jié)選部分，完成下面的小題。水滸傳(節(jié)選)施耐庵①戴宗埋怨李逵：“教你休來討魚，又在這和人廝打。倘一拳打死人，你不去償命坐牢？”李逵應(yīng)：“你怕我連累，我自打死一個(gè)，我自去承當(dāng)。”宋江便道：“兄弟休要論口，且去吃酒?！崩铄邮捌鸩忌?，跟了宋江、戴宗便走。行不得十?dāng)?shù)步，只聽背后有人叫罵：“黑殺才！今番來和你見個(gè)輸贏！”李逵回轉(zhuǎn)頭來看時(shí)，便是那人，脫得赤條條，扎起一條水裩兒，露一身雪練似白肉，獨(dú)自一人撐一只漁船趕將來，口里大罵：“千刀萬剮的黑殺才！老爺怕你的不算好漢，走的不是好男子！”李逵聽了大怒，撇了布衫，搶轉(zhuǎn)身來。那人便把船略攏來，湊在岸邊，口里大罵著。李逵也罵道：“好漢便上岸來！”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩撥得李逵火起，托地跳在船上。說時(shí)遲，那時(shí)快，那人只要誘得李逵上船，便把竹篙望岸邊一點(diǎn)，雙腿一蹬，那漁船一似狂風(fēng)飄敗葉，箭也似投江心里去了。②李逵雖也識(shí)得水，卻不甚高，慌了手腳。那人也不叫罵，撇了竹篙，叫聲：“你來！今番和你定要見個(gè)輸贏！”便把李逵胳膊拿住道：“且不和你廝打，先教你吃些水。”兩只腳把船只一晃，船底朝天，英雄落水，兩個(gè)好漢撲通地撞下江里去。宋江、戴宗急趕至岸邊，那船已翻在江里，兩個(gè)在岸上叫苦。岸邊早擁上三五百人，在柳蔭樹下看，都道：“這黑大漢今番著道兒，便掙扎得性命，也吃一肚皮水?！敝灰娊骈_處，那人把李逵提將起來，又淹將下去，兩個(gè)正在江心里面，清波碧浪中間，一個(gè)顯渾身黑肉，一個(gè)露遍體霜膚。兩個(gè)打做一團(tuán)，絞做一塊。③李逵被那人在水里揪住，浸得眼白，又提起來，又納下去，何止淹了數(shù)十遭。正是：舟行陸地力能為，拳到江心無可施。真是黑風(fēng)吹白浪，鐵牛兒作水牛兒。④宋江見李逵吃虧，便叫戴宗央人去救。戴宗問眾人：“這白大漢是誰？”有認(rèn)得的說道：“喚做張順。”宋江聽得，猛省道：“莫不是綽號(hào)浪里白跳的張順？”眾人道：“正是?！彼谓瓕?duì)戴宗說道：“我有他哥哥張橫的家書在營里。”戴宗聽了，便向岸邊叫道：“張二哥不要?jiǎng)邮?，有令兄張橫家書在此。這黑大漢是俺們兄弟，你且饒他，上岸說話?！睆堩槺惴帕死铄樱暗桨哆?，爬上岸來，看著戴宗唱了個(gè)喏道：“院長，休怪小人無禮！”戴宗道：“足下可看我面，且救我兄弟上來，卻教你相會(huì)一人。”張順再跳下水里，赴將開去，李逵正在江里探頭探腦，掙扎鳧水。張順早已鳧到，帶住李逵一只手，自把兩條腿踏著水浪，如行平地，直托李逵上岸來，江邊看的人個(gè)個(gè)喝采。半晌，張順、李逵都到岸上，李逵喘做一團(tuán)，口里只吐白水。張順討了布衫穿著，李逵也穿了布衫，與宋江、戴宗一道，四人到琵琶亭上來。(節(jié)選自北京燕山出版社《水滸傳》第三十八回，有刪改)(1)請(qǐng)你閱讀上面的選段，概括情節(jié)，將回目“及時(shí)雨會(huì)神行太保，_____________________”補(bǔ)充完整。黑旋風(fēng)斗浪里白條(2)請(qǐng)你閱讀上面的選段，結(jié)合鏈接材料，簡要概括李逵的主要性格特征。鏈接材料：沂嶺西風(fēng)九月秋，雌雄虎子聚林丘。因?qū)⒗夏笟堒|啖，致使英雄血淚流。猛拼一身探虎穴，立誅四虎報(bào)冤仇。泗州廟后親埋葬，千古傳名李鐵牛。性格特征：①魯莽急躁；②有勇無謀；③富有孝心；④率真直爽；⑤疾惡如仇；⑥敢做敢當(dāng)；⑦簡單粗暴。2.

[2023?潛江]閱讀下面的名著選段，回答問題。武松看那店里時(shí)，也有五七個(gè)當(dāng)撐的酒保。武松卻敲著桌子叫道：“賣酒的主人家在那里？”一個(gè)當(dāng)頭的酒保過來，看著武松道：“客人要打多少酒？”武松道：“打兩角酒，先把些來嘗看?！蹦蔷票Ｈス裆辖心菋D人舀兩角酒下來，傾放桶里，燙一碗過來，道：“客人嘗酒?！蔽渌赡闷饋砺勔宦?，搖著頭道：“不好，不好！換將來！”酒保見他醉了，將來柜上道：“娘子，胡亂換些與他?！蹦菋D人接來，傾了那酒，又舀些上等酒下來。酒保將去，又燙一碗過來。武松提起來，呷了一口，叫道：“這酒也不好，快換來便饒你！”酒保忍氣吞聲，拿了酒去柜邊道：“娘子，胡亂再換些好的與他，休和他一般見識(shí)。這客人醉了，只待要尋鬧相似，胡亂換些好的與他?！蹦菋D人又舀了一等上色好的酒來與酒保。酒保把桶兒放在面前，又燙一碗過來。武松吃了道：“這酒略有些意思。”問道：“過賣，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“姓蔣?！蔽渌傻溃骸皡s如何不姓李？”那婦人聽了道：“這廝那里吃醉了，來這里討野火么？”(節(jié)選自《水滸傳》，有改動(dòng))(1)請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容，仿照示例補(bǔ)全與選段相關(guān)的故事情節(jié)。陷牢營，施恩出手護(hù)周全→明緣由，武松決意懲惡霸→_____________________________→出惡氣，施恩重奪快活林示例：尋事端，武松醉打蔣門神(2)《水滸傳》敘事有波瀾，試結(jié)合選段與“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”，予以簡析。敘事富有波瀾，武松先裝醉進(jìn)入客店，找老板娘的麻煩，后來又趁蔣門神不備，將其打得落花流水；從遇金氏父女到籌錢助其脫身，再到三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，情節(jié)曲折生動(dòng)。(3)如果“取經(jīng)團(tuán)隊(duì)”遇上“梁山好漢”，你認(rèn)為唐僧師徒中誰最有可能“上梁山”？誰最不可能“上梁山”？請(qǐng)結(jié)合作品簡述你的理由。最有可能“上梁山”的是孫悟空，孫悟空桀驁不馴，曾大鬧天宮挑戰(zhàn)權(quán)威；最不可能“上梁山”的是沙和尚，沙和尚任勞任怨，不曾有過反抗之舉。3.

[2022?陜西]請(qǐng)根據(jù)圈點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)魯達(dá)做點(diǎn)評(píng)?！端疂G傳》選段點(diǎn)評(píng)魯達(dá)又道：“①老兒，你來。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父子兩個(gè)告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭溃骸斑@個(gè)不妨事，俺自有道理。”①___________直爽，熱心《水滸傳》選段點(diǎn)評(píng)②便去身邊摸出五兩來銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你。”…………且說魯達(dá)尋思，恐怕店小二趕去攔截他，且向店里掇條凳子，③坐了兩個(gè)時(shí)辰。約莫金公去的遠(yuǎn)了，方才起身，徑投狀元橋來。②_______________③_______________??????爽快，仗義疏財(cái)耐心，做事周全(十一)《儒林外史》1.

[2023?鄂州]閱讀名著選段，完成下面小題。話說周進(jìn)在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到天字號(hào)，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了惡?！苯鹩杏嗟溃骸百t東，我扶著他，你且去到做工的那里借口開水來灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去，喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了！”扶著立了起來。周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這‘號(hào)啕痛’也是的？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號(hào)板哭個(gè)不??；一號(hào)哭過，又哭到二號(hào)、三號(hào)；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳將他扛抬了出來，貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。內(nèi)中一個(gè)客人道：“周客人有甚心事？為甚到了這里，這等大哭起來？卻是哭得利害?！苯鹩杏嗟溃骸傲形焕峡陀兴恢Ｎ疫@舍舅，本來原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看見貢院，就不覺傷心起來。”自因這一句話道著周進(jìn)的真心事，于是不顧眾人，又放聲大哭起來。又一個(gè)客人道：“論這事，只該怪我們金老客。周相公既是斯文人，為甚么帶他出來做這樣的事？”金有余道：“也只為赤貧之士，又無館做，沒奈何上了這一條路?！庇忠粋€(gè)客人道：“看令舅這個(gè)光景，畢竟胸中才學(xué)是好的；因沒有人識(shí)得他，所以受屈到此田地?！苯鹩杏嗟溃骸八艑W(xué)是有的，怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì)！”那客人道：“監(jiān)生也可以進(jìn)場。周相公既有才學(xué)，何不捐他一個(gè)監(jiān)進(jìn)場？中了，也不枉了今日這一番心事?！苯鹩杏嗟溃骸拔乙彩沁@般想，只是那里有這一注銀子！”此時(shí)周進(jìn)哭的住了。那客人道：“這也不難?，F(xiàn)放著我這幾個(gè)弟兄在此，每人拿出幾十兩銀子借與周相公納監(jiān)進(jìn)場，若中了做官，那在我們這幾兩銀子。就是周相公不還，我們走江湖的人，那里不破掉了幾兩銀子。何況這是好事。你眾位意下如何？”眾人一齊道：“君子成人之美。”又道：“‘見義不為，是為無勇。’俺們有甚么不肯。只不知周相公可肯俯就？”周進(jìn)道：“若得如此，便是重生父母，我周進(jìn)變驢變馬，也要報(bào)效！”爬到地下就磕了幾個(gè)頭，眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人。又吃了幾碗茶，周進(jìn)再不哭了，同眾人說說笑笑，回到行里。(節(jié)選自長江文藝出版社2020年版《儒林外史》第三回，有改動(dòng))(1)以上選段節(jié)選自清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外史》。作為長篇小說，這部名著在情節(jié)的組織上有什么突出特點(diǎn)？這部名著沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成的。(2)以上選段在刻畫主要人物周進(jìn)的過程中，運(yùn)用了哪些諷刺手法？產(chǎn)生了怎樣的諷刺效果？運(yùn)用了夸張、對(duì)比、細(xì)節(jié)描寫等諷刺手法，淋漓盡致地表現(xiàn)出了周進(jìn)熱衷功名、迂腐可笑的丑態(tài)，展現(xiàn)了功名利祿對(duì)讀書人靈魂的毒害，使人覺得非?？尚杀?。2.

[2023?江西]在看似子虛烏有的情節(jié)中曲折地揭示現(xiàn)實(shí)矛盾，是諷刺作品常見的一種手法。請(qǐng)以《儒林外史》中的某一情節(jié)為例，簡要分析其所揭示的現(xiàn)實(shí)矛盾。示例：《儒林外史》中嚴(yán)監(jiān)生病危之際因家中點(diǎn)著兩根燈芯而遲遲不肯咽氣的情節(jié)，揭示了一個(gè)守財(cái)奴臨終時(shí)內(nèi)心的掙扎和痛苦，諷刺了當(dāng)時(shí)瘋狂追逐金錢的社會(huì)現(xiàn)象。示例：《儒林外史》中“范進(jìn)中舉”這一情節(jié)，胡屠戶一巴掌治好了范進(jìn)的瘋病，眾人一同回家，“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回”這一細(xì)節(jié)，作者寫來不動(dòng)聲色，卻細(xì)膩地描繪出科舉制度下一人飛黃騰達(dá)之后，鄉(xiāng)人親友誠惶誠恐、畢恭畢敬、唯恐逢迎不及的畫面。由此，作者深刻地揭露出古代讀書人在“功名利祿”的誘惑下的不同形貌，對(duì)封建科舉制度的弊端、禮教的虛偽進(jìn)行了批判和嘲諷。3.

[2023?天津節(jié)選]在“閱讀方法研討”活動(dòng)中，李明同學(xué)分享了借助“批注”閱讀中國古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一處批注，請(qǐng)同學(xué)們回答下面兩個(gè)問題?！驹摹糠哆M(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事?！九ⅰ糠哆M(jìn)之“不省人事”，喜也，喜由悲來；周進(jìn)之“不省人事”，悲也，悲極喜生。(1)同樣是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者為何認(rèn)為范進(jìn)是“喜由悲來”，周進(jìn)是“悲極喜生”？請(qǐng)你結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)回答。范進(jìn)中舉后狂喜至“不省人事”，是因?yàn)檫@突如其來的喜訊一下子勾起了他內(nèi)心復(fù)雜的情感，有屢試不第的挫敗，有忍饑挨餓的貧窮，有受盡冷眼的屈辱……這一切在他狂喜之時(shí)一齊涌上心頭，因此說此時(shí)的范進(jìn)是“喜由悲來”。周進(jìn)參觀貢院時(shí)看到號(hào)板，悲從中來，撞號(hào)板至“不省人事”，但由此卻得到了幾個(gè)商人的資助，并最終獲取了功名，因此說周進(jìn)是“悲極喜生”。(2)作者兩次寫“不省人事”有何用意？刻畫范進(jìn)與周進(jìn)熱衷功名的丑態(tài)，以諷刺手法揭露封建科舉制度對(duì)讀書人心靈的毒害。4.

閱讀下面的語段，按要求答題?！炯住吭捳fA自從送了婁太爺回家之后，自此就沒有人勸他，越發(fā)放著膽子用銀子。前項(xiàng)已完，叫王胡子又去賣了一分田來，二千多銀子，隨手亂用。又將一百銀子把B打發(fā)過江去了?！疽摇緼道：“你好呆！放著南京這樣好頑的所在，留著我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活。為甚么要送我到京里去？假使連你也帶往京里，京里又冷，你身子又弱，一陣風(fēng)吹得凍死了，也不好。還是不去的妥當(dāng)?！?1)【甲】【乙】語段的作者是__________，【甲】語段中的A是_________(人名)，B是_________(人名)。吳敬梓杜少卿鮑廷璽(2)從【甲】語段來看，A是一個(gè)怎樣的人？在《儒林外史》中，A還做過哪些類似的事情？從【乙】語段來看，A又是一個(gè)怎樣的人？①從【甲】語段來看，杜少卿視金錢如糞土，幫助一切需要幫助的人，從不計(jì)較此人品行的好壞，是一個(gè)盲目慷慨的人。②如，韋四太爺要回家，他送了一只玉杯；婁老伯的孫子要回去，他送了一百兩銀子；仆人黃大的房子倒塌了，他送了五十兩修繕銀子；臧三爺收了別人三百兩銀子，替人買秀才不成，人家索要銀子，臧三爺怕吃官司，找他來借了三百兩銀子；張俊民的兒子想考學(xué)，因?yàn)槭敲凹隽艘话俣畠摄y子替張俊民的兒子疏通關(guān)系；知縣王老爺丟了官，沒處住，雖然從未來往，他仍然騰出一間屋子讓王老爺搬進(jìn)來住。③從【乙】語段來看，杜少卿是一個(gè)淡薄功名、傲視權(quán)貴的人。(3)聯(lián)系整部作品，根據(jù)人物A的性格特征，試探究作者創(chuàng)作此人物的意圖。意圖：作者在杜少卿身上寄寓著自己安貧樂道、恬然自適、鄙棄瑣屑世務(wù)、追求人格獨(dú)立的人生理想。同時(shí)，作者借這一人物形象對(duì)當(dāng)時(shí)讀書人一味醉心科舉、熱衷功名的現(xiàn)象進(jìn)行了諷刺。(十二)《簡?愛》1.

下列表述不正確的一項(xiàng)是()A.《簡?愛》以自敘形式寫成，闡釋了“人的價(jià)值是尊嚴(yán)與愛”的主題。大量運(yùn)用心理描寫是這部小說的一大特色。B.《簡?愛》中，簡?愛在愛情和獨(dú)立人格精神兩者之中選擇了后者。離開羅切斯特是因?yàn)樗氖且环萦凶饑?yán)的愛，最終她又因?yàn)閻刍氐搅_切斯特身邊。C.《簡?愛》中，除了羅切斯特先生，還有一個(gè)人差點(diǎn)走進(jìn)簡?愛的內(nèi)心——圣約翰，他對(duì)簡?愛有真摯的愛情，可簡?愛卻堅(jiān)定地拒絕了這份愛情。D.《簡?愛》中，在孤兒院里發(fā)生了一場傳染性的傷寒，奪走了許多孤兒的生命，海倫也在這場傷寒中因肺病死去，這使簡?愛受到很大的打擊。

點(diǎn)撥：C項(xiàng)有誤，圣約翰在臨去印度傳教之前，曾向簡?愛求婚，但不是出于對(duì)簡?愛的愛，而是出于傳教需要一位合適的助手的考慮。C項(xiàng)中“他對(duì)簡?愛有真摯的愛情”的表述錯(cuò)誤。故選C。

答案：

C2.

名著閱讀。我踩著小徑邊上的草叢走，免得砂礫的沙沙聲壞了我的事。他就站在離我將經(jīng)過的地方一兩碼遠(yuǎn)的花壇間；飛蛾顯然把他吸引住了?！拔铱梢园踩刈哌^去，”我心里想。月亮還沒有升得很高，正把他的影子長長地投在地上。我剛跨過他的影子，他就頭也不回地悄悄地說：“簡，來看看這個(gè)家伙?！币陨衔亩纬鲎浴禵__________》，文段中的“他”是___________(人名)。簡?愛羅切斯特3.

閱讀下列語段，按要求答題。語段一第二天早上，斯凱契德小姐在一塊硬紙板上用醒目的字體寫了“邋遢”兩字，把它經(jīng)匣似的縛在①那寬闊、溫和、聰明且顯得厚道的額頭上。她一直耐心地戴著它到傍晚，毫無怨言，把這看作是應(yīng)得的懲罰。下午功課一結(jié)束，斯凱契德小姐剛離開，我就跑到①跟前，把那紙板一把扯下，扔進(jìn)了火里。整整一天，她沒能發(fā)出的怒火一直在我的心中燃燒，大顆大顆的熱淚不斷地灼痛我的雙頰?？吹剿歉蹦鎭眄樖艿目蓱z模樣，我心痛得實(shí)在無法忍受。語段二“離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德。我愛它，因?yàn)槲以谶@兒過了一段——至少是短暫的一段——充實(shí)而愉快的生活。我沒有受到歧視，我沒有給嚇得呆若木雞，沒有硬把我限制在低下庸俗的人中間，沒有被排斥在同聰明、能干、高尚的人的交往之外。我能面對(duì)面地同我所尊敬的人、同我所喜愛的人——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你，②先生；想到自己非得永遠(yuǎn)離開你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非離開不可，可是像是看到我非死不可一樣?！?1)以上語段選自________(國籍)作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的小說《簡?愛》。小說采用第一人稱敘述，是一部帶有___________的長篇小說。語段中的兩個(gè)人物分別是：①________、②____________。英國自傳色彩海倫羅切斯特(2)通過整本書閱讀，請(qǐng)簡要分析簡?愛的性格特點(diǎn)。示例：在舅媽家和表哥的對(duì)抗，在洛伍德學(xué)校對(duì)冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕，表現(xiàn)出了簡?愛倔強(qiáng)叛逆、勇于反抗的性格特點(diǎn)；在舅媽家和洛伍德學(xué)校的悲慘體驗(yàn)，表現(xiàn)出了簡?愛堅(jiān)強(qiáng)的意志力和過人的智慧；當(dāng)簡?愛發(fā)覺自己深深地愛上了主人羅切斯特后，在地位如此懸殊的情況下，她敢于去愛，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的，這表現(xiàn)出了簡?愛具有豐富的感情和獨(dú)立的自尊。1.

[2022?黃岡]閱讀下面名著選段，完成下面小題?！炯住竣儆幸惶欤蝗憾偃艘陨系霓r(nóng)民，在他家門前聚合，要求這個(gè)商人平價(jià)賣給他們大米——這是在饑荒時(shí)代一種對(duì)有道德的人的習(xí)慣要求?？墒沁@位富人拒絕討論這件事，他把人們驅(qū)走而關(guān)上了大門。②彭德懷接著說：“我正從他家門前經(jīng)過，停止著觀看這種示威。我看這些人一多半已餓個(gè)半死，而且我知道這個(gè)富人在他的倉里有一萬石以上的米?？墒撬耆芙^幫助這些饑餓的人們。我激怒起來了，領(lǐng)導(dǎo)著農(nóng)民攻打并且沖進(jìn)他的家里。農(nóng)民運(yùn)走了他的倉里的一大半糧食。以后我想到這件事情時(shí)，我不知道當(dāng)時(shí)為什么要那樣做。我只知道他應(yīng)該把米賣給窮人的，而且如果他不肯這樣做的話，那他們從他這里把米搶走，是很對(duì)的?！薄疽摇竣偃钚∥宓溃骸八麄儾慌绿?，不怕地，不怕官司，論秤分金銀，異樣穿綢錦，成甕吃酒，大塊吃肉，如何不快活！……”吳用聽了，暗暗地歡喜道：“正好用計(jì)了?！雹凇钚∑叩溃骸叭羰怯凶R(shí)我們的，水里水里去，火里火里去。若能勾受用得一日，便死了開眉展眼?！眳怯冒档叵氲溃骸斑@三個(gè)都有意了，我且慢慢地誘他?！雹邸瓍怯玫溃骸靶∩@幾年也只在晁保正莊上左近教些村學(xué)。如今打聽得他有一套富貴待取，特地來和你們商議，我等就那半路里攔住取了，如何？”阮小五道：“這個(gè)卻使不得。他既是仗義疏財(cái)?shù)暮媚凶?，我們卻去壞他的道路，須吃江湖上好漢們知時(shí)笑話?！雹堋瓍怯玫溃骸澳銈?nèi)坏苄衷谶@里，不是我壞心術(shù)來誘你們，這件事，非同小可的勾當(dāng)。目今朝內(nèi)蔡太師是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中書，即目(目前，現(xiàn)在)起解十萬貫金珠寶貝與他丈人慶生辰。今有一個(gè)好漢姓劉名唐，特來報(bào)知。如今欲要請(qǐng)你們?nèi)ド套h，聚幾個(gè)好漢，向山凹僻靜去處，取此一套富貴，不義之財(cái)，大家圖個(gè)一世快活。因此特教小生只做買魚，來請(qǐng)你們?nèi)齻€(gè)計(jì)較，成此一事。不知你們心意如何？”(1)下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.【甲】語段選自埃德加?斯諾所著的《紅星照耀中國》，該書以客觀的筆觸為讀者描繪了一個(gè)自由、平等、和諧的“紅色之邦”的景象。B.《紅星照耀中國》中，作者介紹了彭德懷成長為紅軍高級(jí)指揮員的革命歷程，樂觀、爽快、正直的性格特點(diǎn)以及關(guān)愛兒童的生活細(xì)節(jié)，還述說了他與彭德懷關(guān)于游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)術(shù)和紅軍怎樣生長起來的談話。C.【乙】語段選自《水滸傳》，作品以“官逼民反”為主題，生動(dòng)具體地?cái)⑹隽艘运谓瓰槭椎霓r(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過程。D.【乙】語段中的“晁保正”是指晁蓋，他與吳用、劉唐是“智取生辰綱”的主要領(lǐng)導(dǎo)者和策劃者，后來他協(xié)助宋江成為梁山泊的首領(lǐng)。

點(diǎn)撥：D項(xiàng)中“后來他協(xié)助宋江成為梁山泊的首領(lǐng)”的表述有誤，晁蓋死后，宋江成為梁山泊的首領(lǐng)，并不是晁蓋協(xié)助的。

答案：

D(2)【乙】語段中，吳用處事的細(xì)致縝密具體體現(xiàn)在哪些方面？①通過不露痕跡的閑談，了解到阮氏兄弟對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿情緒和反抗意識(shí)。②假說要攔取晁保正得富貴，試探出阮氏兄弟為人仗義的品格。③投石問路，再三試探后才說出邀請(qǐng)入伙劫取生辰綱的意圖。(3)根據(jù)選段并結(jié)合整本書內(nèi)容，說說彭德懷等共產(chǎn)黨人發(fā)動(dòng)革命與梁山好漢起義的目的有何不同。示例：彭德懷是為了饑民不挨餓而領(lǐng)導(dǎo)他們搶米，以他為代表的共產(chǎn)黨人發(fā)動(dòng)革命的目的是造福勞苦大眾，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興；吳用和阮氏三兄弟奪取生辰綱的目的是“圖個(gè)一世快活”，梁山好漢起義的目的多是享受生活、躲避權(quán)貴迫害。2.[2023?天津節(jié)選]在“推薦我最喜愛的名著”活動(dòng)中，許多同學(xué)撰寫了推薦理由。請(qǐng)你根據(jù)推薦理由寫出相應(yīng)的作品名稱。作品推薦理由《______________》這是一部紀(jì)實(shí)作品，從一個(gè)外國記者的視角客觀地報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。它在兩個(gè)方面經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)：一是對(duì)歷史事實(shí)的真實(shí)記錄，二是對(duì)歷史趨勢的預(yù)見。紅星照耀中國作品推薦理由《__________》這是一部很有趣的書，是中國古典文學(xué)作品中最富有想象力的作品之一。小說圍繞“西天取經(jīng)”這條主線，講述了許多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的藝術(shù)形象。西游記作品推薦理由《__________》這部作品由十篇回憶性散文組成，以簡潔舒緩的文字記敘了往事，其中也夾雜著有趣的議論或犀利的批判，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程?！禵_________》在這部作品中，作者別具匠心地給予一百單八將每人一個(gè)獨(dú)特的綽號(hào)，這些綽號(hào)或彰顯性格特質(zhì)，或關(guān)聯(lián)行為特性，成為人物不可替代的標(biāo)簽。朝花夕拾水滸傳3.

請(qǐng)從下面選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，簡述與插圖相關(guān)的故事情節(jié)。A.《駱駝祥子》B.《海底兩萬里》C.《水滸傳》我選___________，__________________________________________________________