人教版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)第3單元綜合訓(xùn)練含答案

第三單元綜合訓(xùn)練一、選擇題。1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.遲延(yán) 勤懇(kěn) 酬謝(chóu) 釀酒(niànɡ)B.梭子(suō) 偎依(wēi) 焦急(jiāo) 執(zhí)拗(niù)C.監(jiān)獄(yù) 篩子(shāi) 好歹(dǎi) 瞌睡(kē)D.珊瑚(shāng) 犧牲(xī) 衰老(suāi) 罕見(hǎn)2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.搬家 獵物 議論 結(jié)婚B.發(fā)誓 復(fù)活 叮囑 崩塌C.床鋪 珍寶 長輩 笑嬉嬉D.挨罵 紗衣 愛惜 晚霞二、比一比,再組詞。儉()三、把下列詞語補(bǔ)充完整。眉()眼() 美()不() ()風(fēng)()號(hào)相()為() ()久()長 怒氣()()()天()地 千真()() ()()大雨四、連一連。七夕 農(nóng)歷九月初九 賞月吃月餅重陽節(jié) 農(nóng)歷八月十五 拜雙星乞巧中秋節(jié) 農(nóng)歷七月初七 登高插茱萸五、按要求寫句子。1.他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?(改為陳述句)

2.七夕今宵看碧霄,。,穿盡紅絲幾萬條。(把詩句補(bǔ)充完整)

3.他就牽著老牛,拉著破車,頭也不回,一直往前走,走出村子,走過樹林,走到山里。(用加點(diǎn)詞語寫句子)

六、根據(jù)要求,完成練習(xí)。1.仿照下面這段話,運(yùn)用先總后分的結(jié)構(gòu)方式寫一段話。牛郎照看那頭牛挺周到。他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,篩得一點(diǎn)兒土也沒有。?？柿?他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息;冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽。媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧真是無微不至。

2.關(guān)于中外民間故事,你一定知道不少,請(qǐng)?jiān)u選出你心中最聰明的人,最勇敢的人,最善良的人,最有力量的人……并說說你的理由。(任寫兩種)(1)最的人:。理由:

(2)最的人:。理由:

八、課外閱讀我能行。烏鴉唱歌(節(jié)選)這天,列那來到一個(gè)草原上,草原的邊上有一條小河,小河邊生長著一棵高大的毛櫸。這里清澈的河水吸引了列那,列那跳到河里洗了個(gè)澡,再躺在草地上,哈,可真舒服啊!可是,這時(shí)候肚子又不爭氣地開始叫了,他必須去尋找食物。不遠(yuǎn)處,有一個(gè)農(nóng)家小院,院里曬著許多乳酪。烏鴉田斯令被乳酪的香味兒吸引,在空中飛來飛去。趁農(nóng)婦暫時(shí)離開的空當(dāng)兒,他迅速抖動(dòng)翅膀,飛快地俯沖下去,叼起一塊乳酪就飛走了。農(nóng)婦正好從屋里出來,看見烏鴉偷走了乳酪,就撿起一塊石子,狠狠地向?yàn)貘f擲去,口中大聲嚷著:“臭烏鴉,無賴!放下我的乳酪!”烏鴉裝作沒聽見,頭也不回地飛走了。烏鴉飛到毛櫸的粗枝上,迫不及待地品嘗起乳酪。當(dāng)他用力啄乳酪的表皮時(shí),幾塊碎渣掉到地上,正好掉到蹲在樹下尋找食物的列那面前。列那抬頭看見烏鴉正在樹上美滋滋地吃著乳酪,他的口水都要流出來了。他暗自高興:“今天的早餐又找到了。哈哈!”“田斯令,你好!在這美麗的早晨見到你真是高興。我還記得你的父親羅赫特爵爺,他的歌聲多美妙啊。我想你一定比你父親更棒吧,你能為我高歌一曲嗎?”田斯令聽了列那奉承的話,高興極了,他禁不住哇哇地叫了幾聲。“啊!你唱得太好聽了,不過,我覺得還可以把嗓門再提高一些?！绷心钦f。田斯令被夸得有點(diǎn)兒忘乎所以了。他真的把自己當(dāng)成了音樂家,按照列那所說的把嗓門提到了最高,用盡全力,發(fā)出最尖的叫聲。列那說:“這一次唱得更好了,我們偉大的音樂家,如果你戒吃核桃,那么你的聲音就會(huì)更加悅耳的。我太喜歡你唱歌啦,再給我唱幾首吧。”虛榮心使田斯令更加激動(dòng),他使出全身力量,高聲唱了起來。然而他忘記了手里的乳酪,手一松,乳酪掉了下去,不偏不斜地掉到了列那的腳前。1.聯(lián)系上下文理解詞語。忘乎所以:

2.用簡短的語言概括文章內(nèi)容。

3.讀畫橫線的句子,揣摩此時(shí)烏鴉的心理,下列對(duì)烏鴉的心理描寫不正確的一項(xiàng)是()A.歌唱家的聲音也不過如此,今后歌唱家行列里也有我田斯令了。B.我是偉大的音樂家,我一定唱出最好的聲音,一定能賽過百靈鳥。C.我是音樂家了!我是音樂家了!嗯,我一定要唱得更好,讓狐貍聽聽。D.我唱得還不夠好,應(yīng)該跟百靈鳥認(rèn)真學(xué)習(xí)才行。4.這篇短文說明了什么道理?用自己的話說一說。

八、習(xí)作。讀了《牛郎織女》的故事,其中的人物形象深刻地印在了我們的腦海中,忍不住想和別人講一講。為了節(jié)省時(shí)間,就要把原本很長的故事縮寫一下。請(qǐng)大家縮寫《牛郎織女》,注意合理刪減內(nèi)容,不要改變故事的原意,故事要完整,情節(jié)要連貫,語句要通順。

答案:一、1.D2.C二、示例:節(jié)儉撿拾謊話慌張后悔梅花牛郎朗讀既然即使三、開笑中足狂怒依命日天沖沖震動(dòng)萬確傾盆四、五、1.他忽然想起老牛臨死前說的話,這正是緊急事。2.牽牛織女渡河橋家家乞巧望秋月3.示例:小剛實(shí)在太想老家的爺爺奶奶了,剛考完試,他就收拾好書包,一直朝老家的方向走去,走過小橋,走過樹林,走到了熟悉的老家。六、示例:1.早上,媽媽早起為我做營養(yǎng)早餐;吃完早飯,媽媽送我去上學(xué)。她經(jīng)常囑咐我上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。放學(xué)了,媽媽按時(shí)接我回家。晚上睡覺時(shí),媽媽還幫我蓋好被子。2.(1)善良田螺姑娘有個(gè)年輕人很窮,生活很辛苦,田螺姑娘趁他出門時(shí)幫他收拾屋子,給他做飯。(2)有孝心花木蘭花木蘭本為女子,不忍見年邁的父