第12課 水陸交通的變遷 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修二

第12課水陸交通的變遷說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修二課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修二第12課《水陸交通的變遷》為核心，結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)的知識(shí)深度，通過(guò)以下步驟展開(kāi)教學(xué)：

1.導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。

2.分析水陸交通變遷的歷史背景，讓學(xué)生了解各個(gè)時(shí)期交通發(fā)展的原因及特點(diǎn)。

3.講解水陸交通變遷的重要事件和人物，強(qiáng)調(diào)其在歷史發(fā)展中的作用。

4.結(jié)合教材內(nèi)容，分析水陸交通變遷對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的影響。

5.通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入探討交通變遷與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

6.總結(jié)本節(jié)課要點(diǎn)，布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念，使其能夠理解水陸交通變遷的時(shí)間線索，把握不同時(shí)期交通發(fā)展的特點(diǎn)。

2.提升學(xué)生的歷史思維能力，通過(guò)分析交通變遷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的影響，培養(yǎng)其歷史解釋能力。

3.強(qiáng)化學(xué)生的史料實(shí)證意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用教材中的史料進(jìn)行推理和分析，形成對(duì)交通變遷的客觀認(rèn)識(shí)。

4.增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)情懷，通過(guò)學(xué)習(xí)交通變遷的歷史，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中交通事業(yè)發(fā)展的自豪感。三、學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是高中學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的歷史知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)歷史事件的脈絡(luò)有初步的認(rèn)識(shí)。在知識(shí)方面，學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)中國(guó)古代史和近現(xiàn)代史的基本內(nèi)容，對(duì)交通工具的演變有一定了解，但缺乏對(duì)交通變遷深層影響的認(rèn)識(shí)。在能力方面，學(xué)生具備初步的分析和綜合能力，但歷史思維和史料實(shí)證能力尚需提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)興趣，但往往對(duì)抽象的歷史概念和過(guò)程理解不夠深入。

學(xué)生的行為習(xí)慣方面，他們習(xí)慣于通過(guò)課本學(xué)習(xí)知識(shí)，但較少主動(dòng)探索和思考。此外，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，容易停留在記憶層面，而忽略了歷史現(xiàn)象背后的原因和影響。這些特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響是，學(xué)生能夠跟隨教師的引導(dǎo)學(xué)習(xí)新知識(shí)，但需要通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的歷史思維能力和史料實(shí)證意識(shí)。四、教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

-軟件資源：歷史教學(xué)軟件、PPT演示文稿

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)、在線歷史資源庫(kù)

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、課堂提問(wèn)、歷史地圖應(yīng)用五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括教材相關(guān)章節(jié)、交通變遷歷史資料，要求學(xué)生了解交通變遷的基本線索。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出問(wèn)題如“列舉古代至現(xiàn)代交通工具有哪些重大變革？”，“交通變遷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些影響？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)反饋功能，跟蹤學(xué)生預(yù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)要求，閱讀教材和補(bǔ)充資料，初步了解交通變遷的歷史脈絡(luò)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，嘗試用自己的語(yǔ)言概括和解釋交通變遷的原因和影響。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和思考答案提交至平臺(tái)，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的有效傳遞和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示古代交通工具的圖片和現(xiàn)代交通工具的視頻，對(duì)比兩者差異，引出本節(jié)課主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解交通變遷的重要時(shí)期和事件，如古代絲綢之路的開(kāi)通、現(xiàn)代高速公路和高鐵的建設(shè)。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論交通變遷對(duì)城市布局的影響，每組選取代表分享討論成果。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，如交通變遷與環(huán)境保護(hù)的矛盾等。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生聽(tīng)講并記錄關(guān)鍵信息，思考交通變遷背后的歷史動(dòng)因。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，結(jié)合實(shí)際情況分析交通變遷的影響。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)疑問(wèn)或新的觀點(diǎn)，勇敢提問(wèn)，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：系統(tǒng)講解知識(shí)點(diǎn)，確保學(xué)生掌握交通變遷的基本知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中深化對(duì)交通變遷影響的理解。

-合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，提高溝通和表達(dá)能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置研究性作業(yè)，如分析某一城市交通變遷的歷史，并探討其對(duì)社會(huì)生活的影響。

-提供拓展資源：提供相關(guān)的歷史書(shū)籍、學(xué)術(shù)文章鏈接，以及在線課程資源，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給出具體反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：根據(jù)作業(yè)要求，結(jié)合課堂所學(xué)，完成研究性作業(yè)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)一步了解交通變遷的歷史細(xì)節(jié)和相關(guān)理論。

-反思總結(jié)：總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲，反思存在的不足，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生利用課外資源，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探索。

-反思總結(jié)法：通過(guò)反思總結(jié)，提升學(xué)生的自我監(jiān)控和自我提升能力。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于理解交通變遷的歷史原因、過(guò)程及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課中討論和課后拓展，旨在幫助學(xué)生全面掌握這一知識(shí)點(diǎn)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.交通工具的演變

-古代交通工具：人力車、馬車、轎子、船只等。

-近現(xiàn)代交通工具：蒸汽火車、汽車、飛機(jī)、高鐵等。

-交通工具演變的原因：科技進(jìn)步、社會(huì)需求、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。

2.古代水陸交通的發(fā)展

-水上交通：內(nèi)河航運(yùn)、海上絲綢之路。

-陸上交通：古代道路系統(tǒng)、驛站制度。

-橋梁建設(shè)：趙州橋、盧溝橋等。

3.近現(xiàn)代水陸交通的變革

-輪船的發(fā)明與應(yīng)用：蒸汽輪船、內(nèi)燃機(jī)輪船。

-鐵路交通的發(fā)展：鐵路網(wǎng)的建立、高速鐵路的建設(shè)。

-公路交通的完善：高速公路系統(tǒng)的形成、城市公共交通的發(fā)展。

4.交通變遷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響

-促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展：交通線路的建設(shè)帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-提高運(yùn)輸效率：交通工具的進(jìn)步減少運(yùn)輸時(shí)間，降低成本。

-促進(jìn)文化交流：交通的便利促進(jìn)不同地區(qū)的文化交流。

5.交通變遷對(duì)政治的影響

-強(qiáng)化中央集權(quán)：交通的發(fā)展有利于中央政府對(duì)地方的控制。

-促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一：交通網(wǎng)絡(luò)的建立有助于國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。

6.交通變遷對(duì)文化的影響

-促進(jìn)文化傳播：交通的便利使得文化傳播更加迅速?gòu)V泛。

-形成特色文化：交通線路的節(jié)點(diǎn)形成獨(dú)特的地域文化。

7.交通變遷對(duì)城市布局的影響

-城市規(guī)劃：交通線路的布局影響城市的規(guī)劃和發(fā)展。

-城市規(guī)模：交通的便利程度決定城市的規(guī)模和人口分布。

8.交通變遷對(duì)環(huán)境保護(hù)的挑戰(zhàn)

-交通污染：交通工具的尾氣排放對(duì)環(huán)境造成污染。

-生態(tài)破壞：交通建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。

9.當(dāng)代中國(guó)交通建設(shè)的主要成就

-高速鐵路網(wǎng)：中國(guó)高速鐵路的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。

-民航發(fā)展：民航業(yè)的快速發(fā)展和國(guó)際影響力的提升。

-城市軌道交通：地鐵、輕軌等城市軌道交通的建設(shè)。

10.交通變遷的未來(lái)展望

-智能交通系統(tǒng)：利用信息技術(shù)提高交通系統(tǒng)的智能化水平。

-綠色交通：推廣新能源汽車和清潔能源交通工具。

-空間交通：太空旅游和空間探索的初步嘗試。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.交通工具的演變

①古代交通工具：重點(diǎn)掌握人力車、馬車、轎子、船只等，理解它們?cè)诠糯鐣?huì)的作用和局限性。

②近現(xiàn)代交通工具：重點(diǎn)學(xué)習(xí)蒸汽火車、汽車、飛機(jī)、高鐵等，理解它們?nèi)绾胃淖內(nèi)藗兊某鲂蟹绞胶退俣取?/p>

③交通工具演變的原因：關(guān)鍵詞“科技進(jìn)步”、“社會(huì)需求”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，理解這些因素如何推動(dòng)交通工具的更新?lián)Q代。

2.古代水陸交通的發(fā)展

①水上交通：重點(diǎn)掌握內(nèi)河航運(yùn)和海上絲綢之路，理解它們對(duì)古代經(jīng)濟(jì)文化交流的促進(jìn)作用。

②陸上交通：重點(diǎn)學(xué)習(xí)古代道路系統(tǒng)和驛站制度，理解它們對(duì)政治統(tǒng)治和商業(yè)活動(dòng)的重要性。

③橋梁建設(shè)：關(guān)鍵詞“趙州橋”、“盧溝橋”，理解橋梁建設(shè)在古代交通發(fā)展中的地位和作用。

3.近現(xiàn)代水陸交通的變革

①輪船的發(fā)明與應(yīng)用：理解輪船的發(fā)明如何改變水上交通的面貌，重點(diǎn)掌握蒸汽輪船和內(nèi)燃機(jī)輪船。

②鐵路交通的發(fā)展：關(guān)鍵詞“鐵路網(wǎng)”、“高速鐵路”，理解鐵路交通對(duì)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

③公路交通的完善：重點(diǎn)掌握高速公路系統(tǒng)的形成和城市公共交通的發(fā)展，理解它們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響。

4.交通變遷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響

①促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展：理解交通線路建設(shè)如何帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)鍵詞“帶動(dòng)”、“發(fā)展”。

②提高運(yùn)輸效率：理解交通工具的進(jìn)步如何減少運(yùn)輸時(shí)間，降低成本，關(guān)鍵詞“效率”、“成本”。

③促進(jìn)文化交流：理解交通的便利如何促進(jìn)不同地區(qū)的文化交流，關(guān)鍵詞“傳播”、“交流”。

5.交通變遷對(duì)政治的影響

①?gòu)?qiáng)化中央集權(quán)：理解交通發(fā)展如何有利于中央政府對(duì)地方的控制，關(guān)鍵詞“集權(quán)”、“控制”。

②促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一：理解交通網(wǎng)絡(luò)的建立如何有助于國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，關(guān)鍵詞“統(tǒng)一”、“領(lǐng)土”。

6.交通變遷對(duì)文化的影響

①促進(jìn)文化傳播：理解交通的便利如何使得文化傳播更加迅速?gòu)V泛，關(guān)鍵詞“傳播”、“迅速”。

②形成特色文化：理解交通線路的節(jié)點(diǎn)如何形成獨(dú)特的地域文化，關(guān)鍵詞“特色”、“地域”。

7.交通變遷對(duì)城市布局的影響

①城市規(guī)劃：理解交通線路布局如何影響城市的規(guī)劃和發(fā)展，關(guān)鍵詞“規(guī)劃”、“發(fā)展”。

②城市規(guī)模：理解交通的便利程度如何決定城市的規(guī)模和人口分布，關(guān)鍵詞“規(guī)?！?、“人口”。

8.交通變遷對(duì)環(huán)境保護(hù)的挑戰(zhàn)

①交通污染：理解交通工具尾氣排放對(duì)環(huán)境的污染，關(guān)鍵詞“污染”、“尾氣”。

②生態(tài)破壞：理解交通建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，關(guān)鍵詞“破壞”、“生態(tài)”。

9.當(dāng)代中國(guó)交通建設(shè)的主要成就

①高速鐵路網(wǎng)：理解中國(guó)高速鐵路的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響，關(guān)鍵詞“高速鐵路”、“運(yùn)營(yíng)”。

②民航發(fā)展：理解民航業(yè)的快速發(fā)展和國(guó)際影響力的提升，關(guān)鍵詞“民航”、“國(guó)際影響力”