2024年初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(人教版)我們周圍的空氣+復(fù)習(xí)(第一課時(shí))-1教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科化學(xué)年級(jí)九年級(jí)學(xué)期上學(xué)期課題我們周圍的空氣復(fù)習(xí)（第一課時(shí)）教科書書名：化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.對(duì)第二單元的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)回顧。2.在知識(shí)梳理的過程中，體會(huì)研究物質(zhì)的一般思路和方法。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)第二單元的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)回顧。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)研究物質(zhì)的一般思路和方法。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)主要師生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)環(huán)節(jié)一：課程引入環(huán)節(jié)二：體會(huì)研究物質(zhì)的一般思路環(huán)節(jié)三：應(yīng)用環(huán)節(jié)四：習(xí)題訓(xùn)練感受研究物質(zhì)的思路和方法的重要性。從化學(xué)的概念引入本節(jié)課的內(nèi)容——體會(huì)研究物質(zhì)的一般思路和方法。感受研究物質(zhì)的思路和方法的重要性。從化學(xué)的概念引入本節(jié)課的內(nèi)容——體會(huì)研究物質(zhì)的一般思路和方法。體會(huì)物質(zhì)的分類思想。了解混合物的研究思路?；仡櫦儍粑锖突旌衔锏膭澐忠罁?jù)，給出混合物的研究思路。體會(huì)物質(zhì)的分類思想。了解混合物的研究思路。回顧純凈物和混合物的劃分依據(jù)，給出混合物的研究思路?；貞洔y(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)，從定性和定量?jī)蓚€(gè)角度了解空氣的組成。復(fù)習(xí)測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)空氣的組成。回憶測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)，從定性和定量?jī)蓚€(gè)角度了解空氣的組成。復(fù)習(xí)測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)空氣的組成。回憶氧氣的性質(zhì)、用途和制法的同時(shí)，體會(huì)研究純凈物的一般思路和方法。通過復(fù)習(xí)氧氣的性質(zhì)、用途和制法，提煉出研究純凈物的思路和方法?；貞浹鯕獾男再|(zhì)、用途和制法的同時(shí)，體會(huì)研究純凈物的一般思路和方法。通過復(fù)習(xí)氧氣的性質(zhì)、用途和制法，提煉出研究純凈物的思路和方法。做題鞏固有關(guān)氧氣制備的重點(diǎn)知識(shí)。習(xí)題檢測(cè)有關(guān)氧氣制備的相關(guān)重點(diǎn)知識(shí)。做題鞏固有關(guān)氧氣制備的重點(diǎn)知識(shí)。習(xí)題檢測(cè)有關(guān)氧氣制備的相關(guān)重點(diǎn)知識(shí)?；貞浀?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)和用途?；仡櫟?dú)獾南嚓P(guān)知識(shí)?；貞浀?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)和用途?；仡櫟?dú)獾南嚓P(guān)知識(shí)。思考二氧化碳的研究思路和方法。給出任務(wù)，利用上述的研究思路，提出二氧化碳的研究思路。思考二氧化碳的研究思路和方法。給出任務(wù)，利用上述的研究思路，提出二氧化碳的研究思路。了解研究純凈物的多個(gè)角度，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。完善研究物質(zhì)的一般思路和方法。了解研究純凈物的多個(gè)角度，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。完善研究物質(zhì)的一般思路和方法。完成習(xí)題，落實(shí)本單元的重點(diǎn)知識(shí)。習(xí)題鞏固本單元的重點(diǎn)知識(shí)。完成習(xí)題，落實(shí)本單元的重點(diǎn)知識(shí)。習(xí)題鞏固本單元的重點(diǎn)知識(shí)。課下完成作業(yè)。安排本節(jié)課