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文檔簡介
《大學美育》學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年人格美蘊含于德智體美勞各個方面,人格美是我們成為合格建設者和接班人的需要。(
)
答案:對人格美是政治評判范疇。(
)
答案:錯實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是教育同生產(chǎn)勞動相結合。(
)
答案:對人格美在當代順應時代發(fā)展的價值體現(xiàn)在(
)。
答案:公民堅持“四個自信”、踐行社會主義核心價值觀的要求。;新時代實現(xiàn)偉大夢想的需要。人格美這一概念包含有如下幾個意思(
)。
答案:人格美是道德評判范疇
;人格美是人性升華的產(chǎn)物
;人格美具體表現(xiàn)為人的誠實守信、謙恭有禮、剛正不阿、機智敏捷、樂觀大方、身心健康等優(yōu)良品質(zhì)
;人格美體現(xiàn)人們社會生活和實踐中形成的崇高道德、先進思想、良好的智慧、突出的能力、超強的體魄等主體精神馬克思主義“人的全面發(fā)展”的理想人格理論包含如下內(nèi)容:
答案:人的全面發(fā)展是人的各種能力的充分發(fā)展
;人的全面發(fā)展是人的社會關系的全面發(fā)展
;人的全面發(fā)展是人的個性的全面發(fā)展
;人的全面發(fā)展是人的需要的全面發(fā)展個體的世界觀、人生觀、價值觀屬于(
)范疇。
答案:個體人格美小陳具有強烈的法律意識,說明小陳具有(
)特征。
答案:社會人格美馬克思恩格斯在(
)中提出人的全面發(fā)展是共產(chǎn)主義者的理想目標的重要觀點。
答案:《共產(chǎn)黨宣言》儒家,以孔孟為代表主張把(
)作為理想人格的最高境界。
答案:道德完美的圣賢朝鮮民歌(
)
。最初產(chǎn)生于江原道,后流傳全朝鮮半島,朝鮮文又名《道拉基》。
答案:《桔梗謠》民歌是經(jīng)過勞動人民長期而廣泛的群眾性即興創(chuàng)作,口傳心授,在世代相傳中逐漸形成和發(fā)展起來的。民歌的作者和傳唱者就是勞動人民自己,它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結晶。民歌的特點(
)。
答案:短小、生動、純樸(
)又叫“少年”,是流行在青海、甘肅、寧夏一帶的山歌歌種。
答案:“花兒”被譽為“浪漫主義鋼琴詩人”的是19世紀波蘭作曲家、波蘭音樂史上最重要的人物之一,歐洲19世紀浪漫主義音樂的代表人物,鋼琴家(
)。
答案:肖邦(
)是影片《冰山上的來客》的插曲。她象征著純潔的友誼和愛情。年輕的生命為了爭取更多人的幸福而犧牲,在鮮花盛開的后面,我們銘刻了深邃而憂傷的旋律。
答案:《花兒為什么這樣紅》約翰·施特勞斯,奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、鋼琴家。他的父親老約翰·施特勞斯被人們稱為(
)。
答案:圓舞曲之父20世紀西方社會思潮出現(xiàn)反傳統(tǒng)動向,音樂也進入了20世紀現(xiàn)代音樂時代。20世紀音樂有著各種各樣的語言和風格,有的形成了不同的流派。重要的流派有:
答案:印象派音樂;表現(xiàn)主義音樂;新古典主義、序列音樂;偶然音樂、電子音樂古典主義音樂指的是1730-1820年這一段時間的歐洲主流音樂,又稱維也納古典樂派。此樂派三位最著名的作曲家是:
答案:弗朗茨·約瑟夫·海頓;沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ?路德維?!し病へ惗喾?/p>
民歌的主要特征是:
答案:與人民群眾的社會活動、日常生活、生產(chǎn)勞動緊密相關。;是人民群眾即興創(chuàng)作、口頭傳唱的音樂。;曲調(diào)樸實、生動活潑、平易近人,具有鮮明的民族風格和地方色彩。;是人民群眾集體創(chuàng)作、代代相傳、逐步完善的音樂。勞動號子:也稱“號子”是人們在發(fā)展中為適應勞動的需要而產(chǎn)生的,它是一種和勞動節(jié)奏密切結合,帶有呼號的民間歌曲。它在勞動中起著(
)的作用。
答案:指揮勞動協(xié)調(diào)動作;調(diào)劑振奮精神;鼓舞勞動熱情;消除疲勞(
)是一首優(yōu)美的云南民歌,有“東方小夜曲”之稱,歌詞用詩一般的語言,把我們帶到了一個明月高照、溪水潺潺的迷人畫境中,它以從容舒展、比較自由的節(jié)奏和回環(huán)起伏、清新優(yōu)美的旋律,描繪了一個充滿詩情畫意的幽遠意境。
答案:《小河淌水》匈牙利著名作曲家、鋼琴家、指揮家,偉大的浪漫主義大師(
),將鋼琴的技巧發(fā)展到了無與倫比的程度,極大地豐富了鋼琴的表現(xiàn)力,因在鋼琴及以上的巨大貢獻而獲得了“鋼琴之王”的美稱。
答案:弗朗茨·李斯特(
)屬于“山曲”中最常見的、特定的愛情內(nèi)容的山歌。是生活在黃土高原上的晉西北人獨有的一種逃荒形式。表達了離情、思念等凄楚之情。
答案:走西口(
)是德國作曲家和巴洛克時期的音樂家。他以器樂作品以及人聲音樂而聞名。復調(diào)在他的時代發(fā)展到極致。
答案:約翰·塞巴斯蒂安·巴赫《易經(jīng)》卦辭——西周采風、《詩經(jīng)》、《楚辭》——《漢樂府》、《相和歌》——三國兩晉南北朝的《吳歌》、《西曲》——唐宋《曲子》——明清《小曲》——近現(xiàn)代民歌。以上是什么藝術的歷史發(fā)展脈絡?
答案:民歌美的根據(jù)決定于客觀的物質(zhì)屬性而絕非人的主觀心理,這是美學家李澤厚的觀點。
答案:錯狹義的“美”包括一切審美對象,不僅包括優(yōu)美,也包括崇高、悲劇、荒誕、丑、沉郁、飄逸、空靈等各種審美形式。
答案:錯美是富有特色尤其是形式感明顯的文化,是文化中特別優(yōu)秀的成分。
答案:對李澤厚認為美是人類實踐的產(chǎn)物。
答案:對為什么要學習美學
答案:學習美學可以完善自身人格修養(yǎng);學習美學可以完善自身理論修養(yǎng);學習美學可以提高自己的人生競爭力在上個世紀兩次美學熱潮和爭論中,美學界形成了四大流派
答案:主觀派;客觀派;主客觀統(tǒng)一派;實踐派學習美學的錯誤方法有(
)
答案:只要欣賞美就可以了。不必要鍛煉和提高自己的理論思維能力。我們要禮贊技術美,但也有必要對技術依賴癥反思,防止技術對人類的異化。
答案:對許多高科技產(chǎn)品如飛機、輪船,其形式自由度較大;而臺燈、家具等形式自由度較小。
答案:錯科學是“知”,是直接生產(chǎn)力;技術是“行”,是潛在生產(chǎn)力
答案:錯加強科技美育,不僅事關人的審美素質(zhì)的提升,也事關人的(
)、(
)、(
)等方面素質(zhì)的積累和提升,具有極其明顯的現(xiàn)實意義。
答案:思維能力;創(chuàng)新能力;勞動能力科技美育的意義是:
答案:培養(yǎng)人們的好奇心和探究心;提高人們的理性思維能力;樹立人們嚴謹細致的工作態(tài)度和精益求精的工匠精神;培養(yǎng)人們追求真理熱愛科技的觀念技術美的特征是?
答案:現(xiàn)實性;功能性;新穎性;統(tǒng)一性;愉悅性科學美的主要特點是:
答案:真理性;抽象性;深奧性;新奇性《致恰達耶夫》中押亡、樣、芒等字的“ang”韻,顯得鏗鏘、悠遠、深沉,表達對自由的渴求以及對未來必勝的信念。這些韻腳都很好地為思想感情服務。
A.對
B.錯
答案:對要學會朗讀、歌唱和理解一首詩歌,就需要了解停頓、押韻和分行的含義。
A.對
B.錯
答案:對詩歌的分行既要合乎每行內(nèi)部的停頓(每行頓三次),也要合乎感情節(jié)奏(如果兩行安排為一行,那么讀起來太拗口,影響閱讀效果)。這樣,通過強化詩歌朗讀獲得朗讀技巧的同時,也體會了詩歌的感情節(jié)奏,很好地為分析內(nèi)容和領悟技巧作準備。
A.對
B.錯
答案:對《致恰達耶夫》原詩每一行分三個音步,譯者戈寶權處理為每行三個停頓,加強譯詩的節(jié)奏感:并不能長久地/把我們/欺誑也已經(jīng)像夢、/像朝霧一樣地/消亡我們/忍受著/期望的折磨等候那/神圣的/自由時光現(xiàn)在我們/為了榮譽獻身的心/還沒有死亡
通過朗讀,發(fā)現(xiàn)句內(nèi)按語義節(jié)奏停頓的效果比按詞語節(jié)奏停頓要好,氣韻流轉(zhuǎn),情感呈自然流動狀態(tài)。
A.對
B.錯
答案:對詩歌是人類借以抒情言志的一種最古老的文學體裁。
A.對
B.錯
答案:對以下關于杜甫詩作《客至》的表述,正確的是:
答案:作者被稱為“詩圣”。;是七言律詩。;就風格而言,此詩與作者的基本創(chuàng)作風格并不一致。;杜甫最擅長寫律詩。以下關于艾青詩作《太陽的話》的表述,正確的是:
答案:使用了包括排比在內(nèi)的復沓的表現(xiàn)手法,增強了詩歌的表現(xiàn)力。;本詩基本按照一行詩句分為三個分行,每句字數(shù)相近,每段詩行一致,增強了詩歌的節(jié)奏感。;太陽意象也是作者在創(chuàng)作中常用的意象之一;此詩作將詩歌形式上唯美追求與內(nèi)容上的積極向上完美的結合在一起。唐朝邊塞詩人的代表人物是(
)。
答案:岑參唐代王維“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”?!氨椴遘镙巧僖蝗恕泵鑼懙氖牵?/p>
)節(jié)遠在異鄉(xiāng)的思親之情。
答案:重陽1932年,艾青出版了他的第一部詩作(
)。
答案:《會合》故宮宮殿外的主要陳設有哪些?(
)
答案:華表、石獅;門海、鼎式香爐;嘉量、日晷;銅龜、銅鶴以下中國古代建筑的特點說法錯誤的是(
)
答案:中國古建筑造型優(yōu)美,裝飾與色彩單一天壇圓丘地面鋪設的是什么?(
)
答案:五色土世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代木結構建筑群是什么?(
)
答案:北京故宮中國古代建筑的成熟時期是哪個朝代?(
)
答案:隋唐?古代多以(
)代稱國家。
答案:社稷勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。
答案:對人們的興趣愛好不是先天就具備的,可以根據(jù)國家需要、社會需要,有意識地在社會實踐中培養(yǎng)而成。
答案:對人的勞動創(chuàng)造活動是人類自身發(fā)展的動力
答案:對勞動對文化的傳承,在物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承中,表現(xiàn)得格外明顯。
答案:錯習近平總書記多次在講話中提到,要依賴人民群眾的辛勤勞動、(
)和(
),實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
答案:誠實勞動;創(chuàng)造性勞動以下哪項名言警句是對辛勤勞動的生動寫照?
答案:民生在勤、勤則不匱;克勤于邦,克儉于家;人生在勤,不索何獲(
)引發(fā)人類社會生產(chǎn)過程中的質(zhì)變
答案:創(chuàng)造性勞動十九世紀偉大的俄羅斯作曲家、音樂教育家,被譽為偉大的“俄羅斯音樂大師”和“旋律大師”——彼得·伊里奇·柴可夫斯基的代表作有:
答案:《悲愴交響曲》;《四部協(xié)奏曲》;《天鵝湖》;《胡桃夾子》巴洛克音樂的特點是:(
)。
答案:極盡奢華,加入大量裝飾性的音符。;節(jié)奏強烈;短促而律動;旋律精致侗族大歌是一種多段體的(
)歌曲,一般包括歌頭、主體、尾聲三個獨立又相連的段落。和聲進行常用大小三度或純四、純五度,二度音程也較長出現(xiàn)
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