三年級(jí)體育下冊(cè)《雙手向前投擲實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì)

三年級(jí)體育下冊(cè)《雙手向前投擲實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析本節(jié)課是人教版小學(xué)三年級(jí)體育下冊(cè)第9課的內(nèi)容，課題為《雙手向前投擲實(shí)心球》。該課題旨在讓學(xué)生掌握投擲實(shí)心球的基本技術(shù)，提高學(xué)生的投擲能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和實(shí)踐性。

教材內(nèi)容主要包括：雙手向前投擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)、投擲實(shí)心球的練習(xí)方法、投擲比賽的組織形式等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握雙手向前投擲實(shí)心球的基本技術(shù)，提高投擲能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)體育鍛煉的興趣。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的投擲姿勢，注重投擲實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高投擲技術(shù)。同時(shí)，教師還要關(guān)注學(xué)生的安全，確保投擲實(shí)心球的過程中避免發(fā)生意外傷害。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括：運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德。具體目標(biāo)如下：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過學(xué)習(xí)雙手向前投擲實(shí)心球的技術(shù)，提高學(xué)生的投擲能力，發(fā)展學(xué)生的上肢、腰腹和協(xié)調(diào)能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、公平競爭的體育精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，塑造良好的體育道德風(fēng)貌。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生的技術(shù)改進(jìn)和能力提高，使學(xué)生在體育活動(dòng)中不斷提升自身核心素養(yǎng)。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，營造積極、和諧的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在愉悅的情感體驗(yàn)中喜愛體育運(yùn)動(dòng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握雙手向前投擲實(shí)心球的基本技術(shù)。

2.提高投擲實(shí)心球的力量和準(zhǔn)確性。

難點(diǎn)：

1.投擲實(shí)心球時(shí)出手的角度和力量控制。

2.投擲動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

解決辦法：

1.采用分解教學(xué)法，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握投擲實(shí)心球的技術(shù)要領(lǐng)。首先，教授學(xué)生正確的投擲姿勢；然后，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)投擲時(shí)的手臂擺動(dòng)和用力順序；最后，結(jié)合投擲實(shí)心球的整體動(dòng)作，讓學(xué)生在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)，逐漸提高投擲能力。

2.通過設(shè)置不同距離的投擲目標(biāo)，讓學(xué)生在投擲過程中體會(huì)出手角度和力量的關(guān)系，從而提高投擲的準(zhǔn)確性。

3.組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。同時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整投擲動(dòng)作，提高投擲效果。

4.開展投擲比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)取得進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

5.注重個(gè)體差異，針對(duì)不同能力水平的學(xué)生制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能在投擲實(shí)心球的過程中得到有效的提高。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.示范法：教師首先進(jìn)行完整的動(dòng)作示范，讓學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，然后逐步分解動(dòng)作要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。

2.實(shí)踐法：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過反復(fù)練習(xí)投擲實(shí)心球，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，提高投擲技能。

3.比賽法：組織學(xué)生進(jìn)行投擲比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放投擲實(shí)心球的技巧視頻，讓學(xué)生更直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件設(shè)計(jì)投擲實(shí)心球的虛擬游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)投擲技能，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

3.實(shí)心球器材：提供充足的實(shí)心球器材，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握雙手向前投擲實(shí)心球的技術(shù)。

4.標(biāo)志物：設(shè)置不同距離的標(biāo)志物，讓學(xué)生在投擲過程中體會(huì)出手角度和力量的關(guān)系，提高投擲的準(zhǔn)確性。

5.反饋評(píng)價(jià)：教師及時(shí)給予學(xué)生動(dòng)作反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整投擲動(dòng)作，提高投擲效果。

6.教學(xué)圖表：制作投擲實(shí)心球動(dòng)作要領(lǐng)圖解，幫助學(xué)生更好地理解并掌握技術(shù)動(dòng)作。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師以投擲比賽的形式導(dǎo)入新課，邀請(qǐng)幾位學(xué)生進(jìn)行投擲表演，然后提問：“同學(xué)們，你們想不想知道如何才能投擲得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)確呢？”從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容——雙手向前投擲實(shí)心球。

2.新課講授（15分鐘）

（1）教師首先進(jìn)行完整的動(dòng)作示范，讓學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。

（2）教師逐步分解動(dòng)作要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。如：投擲時(shí)的腳步站立、手臂擺動(dòng)、用力和投擲角度等。

（3）教師講解雙手向前投擲實(shí)心球的動(dòng)作要點(diǎn)，如：投擲時(shí)的身體協(xié)調(diào)性、用力順序等。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

（1）學(xué)生進(jìn)行投擲實(shí)心球的練習(xí)，教師及時(shí)給予動(dòng)作反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整投擲動(dòng)作。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行投擲比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）教師設(shè)置不同距離的投擲目標(biāo)，讓學(xué)生在投擲過程中體會(huì)出手角度和力量的關(guān)系，提高投擲的準(zhǔn)確性。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

（1）學(xué)生相互交流投擲實(shí)心球的心得體會(huì)，分享各自的投擲技巧。

（2）學(xué)生討論如何改進(jìn)投擲動(dòng)作，提高投擲效果。

（3）學(xué)生舉例說明在投擲過程中遇到的問題及解決方法。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)雙手向前投擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高投擲能力。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）實(shí)心球訓(xùn)練方法：教師可以為學(xué)生提供實(shí)心球訓(xùn)練的多種方法，如：原地投擲、前進(jìn)投擲、跳起投擲等，讓學(xué)生在課后自主選擇訓(xùn)練方式，提高投擲技能。

（2）投擲技術(shù)視頻：教師可以為學(xué)生推薦一些投擲技術(shù)的教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過觀看視頻，更直觀地了解投擲動(dòng)作的細(xì)節(jié)，從而提高投擲技術(shù)。

（3）投擲比賽活動(dòng)：教師可以組織學(xué)生參加校內(nèi)外投擲比賽，讓學(xué)生在比賽中檢驗(yàn)自己的投擲技能，提高競技水平。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用課余時(shí)間，邀請(qǐng)同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)心球投擲練習(xí)，相互觀摩、交流，提高投擲技能。

（2）學(xué)生可以在家中利用礦泉水瓶等物品進(jìn)行投擲練習(xí)，鞏固投擲技能。

（3）學(xué)生可以關(guān)注一些體育資訊平臺(tái)，了解投擲項(xiàng)目的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，拓寬自己的體育知識(shí)視野。

（4）學(xué)生可以參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的體育活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（5）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)投擲技術(shù)的科學(xué)訓(xùn)練方法，避免在訓(xùn)練過程中受傷。

（6）學(xué)生可以關(guān)注體育明星，了解他們的成長經(jīng)歷和投擲技巧，激發(fā)自己的體育興趣和拼搏精神。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

（1）提問：教師在課堂上通過提問的方式了解學(xué)生對(duì)雙手向前投擲實(shí)心球動(dòng)作要領(lǐng)的掌握情況，以及對(duì)投擲技巧的理解。針對(duì)學(xué)生的回答，教師及時(shí)給予反饋，糾正錯(cuò)誤，鞏固正確知識(shí)點(diǎn)。

（2）觀察：教師在實(shí)踐活動(dòng)中觀察學(xué)生的投擲動(dòng)作，關(guān)注學(xué)生是否能夠熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)，以及動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。

（3）測試：教師組織學(xué)生進(jìn)行投擲測試，了解學(xué)生的投擲距離和準(zhǔn)確性。通過測試結(jié)果，教師可以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）教師對(duì)學(xué)生的投擲實(shí)心球作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性、投擲距離等方面，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。

（2）教師在作業(yè)評(píng)價(jià)中注重激勵(lì)學(xué)生，對(duì)于取得進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到體育鍛煉帶來的成就感和樂趣。

（3）教師針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)建議，指導(dǎo)學(xué)生如何在課后進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，提高投擲技能。

（4）教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后積極參與實(shí)心球投擲練習(xí)，關(guān)注學(xué)生的訓(xùn)練態(tài)度和進(jìn)步情況，激發(fā)學(xué)生的體育興趣。八、重點(diǎn)題型整理1.題型一：投擲實(shí)心球動(dòng)作要領(lǐng)判斷題

題目：請(qǐng)判斷以下關(guān)于雙手向前投擲實(shí)心球動(dòng)作要領(lǐng)的描述是否正確。

（1）投擲時(shí)，雙手應(yīng)同時(shí)用力將實(shí)心球向前拋出。（×）

（2）投擲實(shí)心球時(shí)，身體應(yīng)向后傾斜，利用腰腹力量將球投出。（√）

（3）投擲實(shí)心球時(shí)，雙手應(yīng)放松，力量主要來自于手臂的擺動(dòng)。（×）

答案：××√

2.題型二：投擲實(shí)心球技術(shù)細(xì)節(jié)選擇題

題目：以下關(guān)于投擲實(shí)心球技術(shù)的描述，正確的是哪一個(gè)？

（A）投擲實(shí)心球時(shí)，腳跟應(yīng)離地，身體重心向前。（B）投擲實(shí)心球時(shí)，雙手應(yīng)同時(shí)用力，手臂向前伸直。（C）投擲實(shí)心球時(shí)，投擲動(dòng)作完成后，雙手應(yīng)迅速回位。（D）投擲實(shí)心球時(shí)，投擲力量主要來自于手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)。

答案：C

3.題型三：投擲實(shí)心球動(dòng)作連貫性分析題

題目：請(qǐng)分析以下投擲實(shí)心球動(dòng)作的連貫性，并指出存在的問題。

描述：學(xué)生進(jìn)行投擲實(shí)心球動(dòng)作，從擺臂到投擲，動(dòng)作顯得有些僵硬，力量沒有充分發(fā)揮。

答案：該學(xué)生在投擲實(shí)心球時(shí)，動(dòng)作連貫性不佳，可能存在的問題有：手臂擺動(dòng)不充分，用力順序不正確，身體協(xié)調(diào)性不足。建議學(xué)生在課后加強(qiáng)投擲練習(xí)，注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

4.題型四：投擲實(shí)心球距離計(jì)算題

題目：一名學(xué)生投擲實(shí)心球的距離為8米，請(qǐng)問該學(xué)生的投擲技能處于哪個(gè)水平？

答案：該學(xué)生