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班級:__________________姓名:__________________考號:__________________………………密………………封…線………………內(nèi)…不……………準……………答……………題…榕江縣2023-2024班級:__________________姓名:__________________考號:__________________………………密………………封…線………………內(nèi)…不……………準……………答……………題…八年級物理試注意事項:1、本次考試范圍:2、本試卷共六個大題17個小題,共4頁,滿分100分。3、答題前務(wù)必將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。4、請用黑色墨水鋼筆或圓珠筆在試卷上答題??赡苡玫降墓剑害?一、選擇題(本題共8小題,每小題3分,共24分。第1—6小題為單項選擇題。第7、8小題為多項選擇題,每小題至少有兩項符合題目要求,全選對得3分,選對但不全得1分,錯選或不選得0分)1.天天在教室陪我們快樂成長和學(xué)習(xí)的課桌高度最接近以下哪個數(shù)值()A.75kmB.75mC.75dmD.75cm2.炎熱的夏季,五榕山寺廟旁的河里小明在劃船玩耍,跟小明一起坐在船上的小東說:“小小船兒河中游,巍巍青山兩岸走……”,其中“巍巍青山兩岸走”所選的參照物是()A.山B.船C.河岸D.岸邊的樹3.如圖所示是四個物體運動過程中每隔相等時間曝光一次得到的照片,其中可能做勻速直線運動的是()4.《夢溪筆談》中記載,行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及時聽到夜襲敵人的馬蹄聲.下列說法中正確的是()A.馬蹄聲是馬蹄踏在地面時馬蹄振動產(chǎn)生的B.馬蹄聲不能由空氣傳播進入人耳C.牛皮制的箭筒不能傳聲D.大地傳播聲音的速度比空氣快5.榕江縣民族中學(xué)八(19)班某同學(xué)語文課堂上,在最后一排朗讀課文,第一排的小明沒有回頭卻知道是哪位同學(xué)在讀課文,他主要依靠的是聲音的哪個特性來判斷的()A.音色B.響度C.音調(diào)D.聲速6.“走遍大地神州,醉美臥龍民中?!遍沤裰泻笃律椒鍟r而薄霧繚繞,時而霧散峰青。此現(xiàn)象主要包含下列哪兩種物態(tài)變化()A.熔化和凝華 B.液化和汽化 C.汽化和熔化 D.凝固和升華7.(多選)在超市中我們經(jīng)??梢砸姷缴碳視押ur放在冰塊上來保鮮(如圖所示),冰塊在保鮮過程中發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況是()A.熔化B.放熱C.吸熱D.凝固8.(多選)如圖所示,是榕江民中八(18班)某物理興趣小組探究冰的熔化過程作出的圖像,根據(jù)圖像信息可知,在標準大氣壓下0℃時,冰可能處于()A.氣態(tài)B.固態(tài)C.液態(tài)D固液共存二、填空題(本小題共7空,每空2分,共14分)9.如圖所示是戰(zhàn)國時期的曾侯乙編鐘,它由多個青銅制成的鐘按大小編組懸掛。用相同力度敲擊,大鐘聲音低沉、渾厚,小鐘聲音高昂、清脆,這是因為聲音的不同。(填寫聲音特性名稱)10.為防止意外事故發(fā)生,家長不能讓小孩單獨乘坐自動扶梯,大人牽著小孩乘坐自動扶梯到二樓商場購物,大人相對于小孩是的,以一樓商場地面為參照物,大人是的(以上兩空均選填“運動”或“靜止”)。由此可知描述同一物體運動情況時,所選參照物不同,運動狀態(tài)可能也不同,說明物體的運動和靜止是。 11.我國是一個缺水的國家,因而污水凈化具有非常重要的意義,如圖為小明設(shè)計的污水凈化裝置,在陽光照射下,污水吸熱變?yōu)樗魵?;水蒸氣遇到塑料膜形成小水滴,小水滴沿塑料膜滑到最低處,滴入桶中得到干凈的?(均填物態(tài)變化名稱)12.小紅跟同學(xué)們一起在校園里面堆了個雪人,等過段時間再去看的時候,沒有熔化的雪人卻縮小了,這是因為雪發(fā)生了三、作圖題(本小題共2小題,每小題3分,共6分)13.如圖所示的停表讀數(shù)為4min38.5s,請在圖中畫出停表指針的位置。14..如圖是物體甲沿平直公路運動的s-t圖象,另一物體乙與甲保持相對靜止。請你根據(jù)題中所提供的信息在圖2中畫出物體乙的v-t圖象。1560156010401040520520四、簡答題(本題共1個小題,每小題6分,共6分)15.(質(zhì)疑創(chuàng)新)如圖所示是夏季某養(yǎng)生館的宣傳圖片.小明看后說道:“這是偽科學(xué)!”請你用學(xué)過的知識進行分析。這是剛從冰箱拿出的雞蛋,在常溫下十分鐘的狀態(tài),寒氣慢這是剛從冰箱拿出的雞蛋,在常溫下十分鐘的狀態(tài),寒氣慢慢從里面冒出,凝結(jié)成水珠,這就是排寒濕.而冬天,將雞蛋從冰箱取出來,估計兩個小時都不會有寒氣排出來!這就是為什么一直強調(diào)冬病夏治,只有在夏天的時候,陽氣才充足,才能有那么好的排寒祛濕的效果.五、實驗與科學(xué)探究題(本題共1個小題,每空2分,共38分)16.榕江縣民族中學(xué)八(14)班某實驗小組在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗過程中,實驗裝置如圖甲所示。(1)在圖甲實驗裝置中,存在的錯誤是:(2)實驗室提供了幾塊比燒杯口稍大的圓形硬紙板,該組兩名同學(xué)分別在硬紙板上剪出小孔,以便將溫度計通過小孔插入燒杯內(nèi)的水中.如圖乙所示,剪裁合適的是,理由是:;實驗加熱過程中燒杯口蓋上硬紙板的作用是;陶土網(wǎng)的作用是(3)重新調(diào)好實驗裝置后,點燃酒精燈,待水溫升到90℃時,每隔1min讀出一次溫度計示數(shù),并及時記錄在以下表格中,直到水沸騰,持續(xù)一段時間后停止讀數(shù)。時間/min012345678溫度/℃909294969899999999①分析可知,第5.5min時水的溫度為℃;做實驗的環(huán)境氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于)1個標準大氣壓。②請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間的變化圖像。(4)撤去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間,其原因是:(5)實驗結(jié)束后反思時,有位同學(xué)提出從開始加熱到水沸騰所用時間過長。為減少加熱時間,請你提出兩條建議;。(6)生活中,常把碗放在鍋里的水中蒸食物,當(dāng)鍋里的水沸騰以后,碗中的水溫度(選填“能”或“不能”)達到沸點,(選填“會”或“不會”)沸騰。原因是(7)小明的媽媽周六下午在廚房做菜——用火燉牛筋,因忙于去上夜班,水燒開后繼續(xù)用猛火加熱,她(選填“能”或“不能”)達到縮短燉牛筋的時間。請你用所學(xué)的物理知識,給小明的媽媽提出一條有用的建議:(8)另外一個實驗小組實驗過程是正確的,只是蓋住杯口的不是硬紙片,而是用嚴密的玻璃片蓋住杯口,實驗過程中發(fā)現(xiàn)玻璃片不停的跳動,該實驗小組測出水的沸點是103℃,請問他們測出水的沸點高于99℃的原因是(9)完成該實驗后,實驗小組的同學(xué)往水中加入一定量的鹽繼續(xù)加熱,水溫的變化如下表所示。由表可知鹽水的沸點是℃。鹽水沸騰后,小組同學(xué)又向水中加入了一些鹽,繼續(xù)加熱觀察鹽水的溫度,則同學(xué)們想探究的問題可能是:?時間/min8910111213溫度/℃99100101102102102六、綜合應(yīng)用題(共12分,第(1)小題3分,第(2)小題9分)17.“十一國慶”假期,小明一家駕車外出旅游,一路上,所學(xué)的物理學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題。榕江(1)經(jīng)過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標志如圖
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