培訓(xùn)綱要范本

PAGEPAGE1培訓(xùn)綱要范本1.公司培訓(xùn)提綱怎么寫培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)目標(biāo)：優(yōu)化員工的知識結(jié)構(gòu)，提升技能水平、工作績效和能力，增強員工對公司的認(rèn)同感和歸屬感，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。二、培訓(xùn)流程：1、崗前培訓(xùn)A、簡單交流會議友善歡迎致辭，介紹公司環(huán)境，老員工以及老員工的自我介紹，新員工自我介紹自己，以及愛好和興趣，理想，目標(biāo)等，達(dá)到消除新員工的陌生感。B、工廠公司簡介、產(chǎn)品介紹單、人事管理規(guī)章的講解；介紹三鼎產(chǎn)品的由來和發(fā)展優(yōu)勢，視頻播放，宣傳冊相關(guān)學(xué)習(xí)等介紹公司的發(fā)展，工作場所，理念，讓每一個員工得到做好的發(fā)展公司所發(fā)展的市場和潛在客戶，以及在保定市的優(yōu)勢，產(chǎn)品的參數(shù)和產(chǎn)品的報價，制定相關(guān)培訓(xùn)官員，建立考核表格，考勤，休假，懲罰，衛(wèi)生，接送貨，禮儀，工資等規(guī)定業(yè)務(wù)員的章程（公司原來有章程）C、保定市市場情況，保定競爭對手情況D、工作要求、工作程序、工作職責(zé)的說明；恪守公司制度，企業(yè)內(nèi)部和員工上下多交流，產(chǎn)品與使用，低端測繪儀器的校正，gps的簡單培訓(xùn)，經(jīng)常對一些內(nèi)容進行考核，考察。E、請業(yè)務(wù)部門進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)；進行簡單業(yè)務(wù)的實踐，作為第一份工作，做些一些報告總結(jié)和一些信息反饋F、企業(yè)文化知識的培訓(xùn)宣布企業(yè)內(nèi)部的文化，勤奮，學(xué)習(xí)，素質(zhì)，團結(jié)，責(zé)任，信心，G、有效激勵和誘惑企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景。企業(yè)現(xiàn)時的戰(zhàn)略定位和企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問題，因為只有企業(yè)的發(fā)展才能給個體帶來發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，才能激發(fā)新員工為企業(yè)奉獻自己的智慧和才干。晉升，福利，分紅等以后在公司的發(fā)展前途2、在職培訓(xùn)：在職培訓(xùn)的目的主要在于提高員工的工作效率，增加公司內(nèi)部和諧，加大企業(yè)凝聚力，以更好的協(xié)調(diào)公司的運作及發(fā)展。3、會議培訓(xùn)：公司根據(jù)發(fā)展需要和對一些事情一些問題一周一次到三次開會組織全部員工進行某一主題的討論，增加交流和溝通，傾聽員工內(nèi)心的想法。4、培訓(xùn)后考核：A、平常工作的態(tài)度，B、對工作熱心程度，C、實踐的報表效果，D、操作實踐能力，E、一些建議和思想，F(xiàn)、檢查監(jiān)督考核，G、試用期的勤奮度，H、辦事的效率I、相處和處事能力K、形象的問題5、員工培訓(xùn)目的有以下幾種：A、降低員工流失率。你培訓(xùn)越好，他越愿意留在你的企業(yè)工作。B、讓員工適應(yīng)工作，以便減少錯誤、節(jié)省時間。把他需要做的、那些規(guī)章制度等都告訴他，他以后能少犯錯誤，節(jié)省時間，公司效率就相應(yīng)地提高了2.如何寫學(xué)習(xí)提綱為考大學(xué)做準(zhǔn)備..學(xué)習(xí)要安排一個簡單可行的計劃，改善學(xué)習(xí)方法.同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動，全面發(fā)展.在學(xué)習(xí)過程中，一定要：多聽（聽課），多記（記重要的范文，記重要的題型結(jié)構(gòu)，記概念，記公式），多看（看書），多做（做作業(yè)），多問（不懂就問），多動手（做實驗），多復(fù)習(xí)，多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力.英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法.其他時間中，一定要保證學(xué)習(xí)時間，保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能偏科.每天要保證足夠的睡眠（8小時），保證學(xué)習(xí)效率.安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動.通過不懈的努力，使成績一步一步的提高和穩(wěn)固.對考試盡力，考試時一定要心細(xì)，最后沖刺時，一定要平常心.考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，以便于以后更好的學(xué)習(xí).眼下：放下包袱，平時：努力學(xué)習(xí).考前：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時：不言放棄，考后：平常心.切記！成功永遠(yuǎn)來自于不懈的努力，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人.祝你成功.注意：一定要控制上網(wǎng)時間.。3.怎樣寫學(xué)習(xí)提綱材料員考試大綱第一部分法律法規(guī)基本知識一、建筑法第五十七條、第五十九條、第七十四條、二、建設(shè)工程質(zhì)量管理條例第十四條第二款、第二十八條、第二九條、第三十一條、第三十三條、第三十七條第二款、第五十三條、第五十六條、第六十三條、第六十五條三、安全生產(chǎn)許可證條例第一條、第二條、第六條、第九條、第十九條四、合同法第二章合同的訂立、第四章合同的履行、第七章違約責(zé)任、第十三章租賃合同、第十六章建設(shè)工程合同、第十七章運輸合同、五、市建委發(fā)布的禁止和限制使用的建材產(chǎn)品目錄京建材（1998）480號、京建材（1999）518號、京建材（2001）192號、京建材（2004）16號六、關(guān)于發(fā)布《北京市建設(shè)工程材料使用導(dǎo)向目錄（2005-2008）》的通知七、關(guān)于發(fā)布北京市第五批禁止和限制使用的建筑材料及施工工藝目錄的通知（京建材[2007]837號）八、關(guān)于印發(fā)《北京市建設(shè)工程材料使用監(jiān)督管理若干規(guī)定》的通知（京建法[2007]722號）第二部分崗位實務(wù)知識一、專業(yè)基礎(chǔ)知識（一）材料的物理性質(zhì)1.掌握材料與質(zhì)量有關(guān)性質(zhì)的定義、計算2.熟悉材料與水有關(guān)的性質(zhì)3.了解材料與溫度有關(guān)的性質(zhì)（二）材料的力學(xué)性質(zhì)1.掌握強度的分類與計算2.了解彈性與塑性3.了解脆性與韌性（三）材料的耐久性1.了解耐久性的定義2.掌握影響耐久性的因素3.了解提高耐久性的措施4.掌握孔隙率對材料性質(zhì)的影響（四）、氣硬性無機膠凝材料1、石灰（1）了解石灰的生產(chǎn)（2）掌握石灰熟化與陳伏（3）了解石灰硬化過程（4）熟悉石灰的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（5）了解石灰的性質(zhì)與用途2、石膏（1）了解建筑石膏的生產(chǎn)、凝結(jié)、硬化（2）熟悉建筑石膏的性質(zhì)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（3）掌握建筑石膏緩凝劑、促凝劑的選用（4）了解石膏制品3、水玻璃（1）熟悉水玻璃模數(shù)（2）熟悉水玻璃促硬劑（3）了解水玻璃的主要技術(shù)性質(zhì)與用途（五）水泥1、通用水泥（1）熟悉通用型水泥的品種、命名與代號（2）了解通用型水泥的水化特性與選用（3）掌握通用型水泥的主要技術(shù)性質(zhì)（4）掌握通用型水泥儲運的技術(shù)要求（5）掌握通用型水泥進場驗收標(biāo)準(zhǔn)2、快硬硅酸鹽水泥（1）熟悉快硬硅酸鹽水泥的特點（2）了解快硬硅酸鹽水泥的用途3.白色硅酸鹽水泥了解白色硅酸鹽水泥的強度等級與白度等級的劃分4.高鋁水泥了解高鋁水泥的特性與使用、掌握其儲存要求（六）、混凝土1、了解混凝土的分類2.掌握混凝土原材料及質(zhì)量要求⑴.水泥⑵.砂3.石⑷.水3.熟悉混凝土的主要技術(shù)性質(zhì)及其影響因素⑴.和易性⑵.強度⑶.耐久性4.了解常用混凝土外加劑的種類、品種與作用5.混凝土配合比設(shè)計⑴.了解混凝土配合比設(shè)計的基本要求⑵.熟悉混凝土配合比設(shè)計方法與設(shè)計步驟6.掌握施工配合比的換算7.了解其他混凝土（1）輕骨料混凝土--輕骨料的種類及技術(shù)要求（2）加氣混凝土的品種（3）防水混凝土的配制方法（4）泵送混凝土對原材料的要求（七）建筑砂漿1、了解建筑砂漿的分類2、砌筑砂漿（1）掌握砌筑砂漿原材料的組成及質(zhì)量要求（2）了解砌筑砂漿的技術(shù)性質(zhì)3、了解其他品種砂漿組成材料的質(zhì)量要求（八）墻體材料1、熟悉砌墻磚的種類、技術(shù)要求與應(yīng)用2、熟悉建筑砌塊的種類、技術(shù)要求與應(yīng)用3、了解輕質(zhì)墻板的品種、規(guī)格與用途（九）建筑鋼材1、掌握鋼材的力學(xué)性能與工藝性能2、熟悉鋼材的主要化學(xué)成分及對鋼材性能的影響3、建筑鋼材（1）熟悉普通碳素結(jié)構(gòu)鋼的牌號表示方法、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（2）熟悉普通低合金結(jié)構(gòu)鋼牌號表示方法、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)4、掌握熱軋鋼筋的級別劃分、牌號表示方法、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)5、熟悉型鋼的種類、型號表示方法6、了解冷拉鋼筋的冷加工硬化原理、時效、冷拉效果（十）防水材料1、熟悉石油瀝青的主要組成、主要技術(shù)性質(zhì)、主要技術(shù)指標(biāo)2、了解煤瀝青與石油瀝青的區(qū)別3、熟悉防水卷材（1）瀝青防水卷材主要品種、特性（2）高聚物改性瀝青防水卷材的主要品種、特性（3）合成高分子防水卷材的主要品種、特性4、了解其他防水制品（配制方法）包括瀝青膠、冷底子油、乳化瀝青（十一）了解保溫、吸聲材料1、保溫材料的技術(shù)要求2、無機保溫材料的特點、種類、品種及其制品3、有機保溫材料的種類、品種特點及其制品4、吸聲材料主要技術(shù)指標(biāo)、種類及品種名稱（十二）木材1、了解木材的構(gòu)造2、了解木材的主要技術(shù)性質(zhì)3、了解木材品種和規(guī)格；熟悉鋸材的等級標(biāo)準(zhǔn)4、了解木制品的種類、掌握有害物質(zhì)控制標(biāo)準(zhǔn)5、了解木材防火劑（十三）建筑裝飾材料1、了解建筑裝飾材料的作用2、了解天然裝飾石材包括大理石、花崗巖的主要礦物組成、構(gòu)造特征、酸堿性，物理、化學(xué)性質(zhì)，加工方法、使用范圍.3、了解裝飾陶瓷制品包括釉面磚、陶瓷錦磚、墻地磚、陶瓷劈離磚等4、建筑玻璃（1）掌握普通玻璃（普通平板玻璃、磨砂玻璃、壓花玻璃）的規(guī)格、特點與用途（2）熟悉安全玻璃（鋼化玻璃、夾絲玻璃、夾層玻璃、）的特點與用途（3）了解熱工玻璃（吸熱玻璃、熱反射玻璃、中空玻璃、光致變色玻璃）的特點與用途.5、建筑裝飾塑料（1）了解塑料的性能、特點（2）了解建筑裝飾塑料制品（塑料壁紙、塑料地板、塑料裝飾板）的特。4.培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容有哪些具體說，一份完整的企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)包括一下內(nèi)容：（一）培訓(xùn)的目的培訓(xùn)的目的主要是說明員工為什么要進行培訓(xùn)。無論何種類型的培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計都要開宗明義，簡要概括地說明員工培訓(xùn)的目的。只有明確了培訓(xùn)的目的，才能確立員工培訓(xùn)的目標(biāo)、范圍、對象和內(nèi)容，從根本上決定培訓(xùn)規(guī)劃所涉及的各種資源投入的規(guī)模和程度。（二）培訓(xùn)的目標(biāo)培訓(xùn)的目標(biāo)主要是解決員工培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。它是根據(jù)培訓(xùn)的目的，結(jié)合培訓(xùn)資源配置的情況，將培訓(xùn)目的具體化、數(shù)量化、指標(biāo)化和標(biāo)準(zhǔn)化。目標(biāo)的確定還可以有效的指導(dǎo)培訓(xùn)者和受訓(xùn)者掌握衡量培訓(xùn)效果的尺度和標(biāo)準(zhǔn)，找到解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的復(fù)雜問題的答案，進一步了解自己以及自己在組織中所起到的作用，明確今后發(fā)展和努力方向，為培訓(xùn)規(guī)劃的貫徹實施奠定基礎(chǔ)。（三）培訓(xùn)對象和內(nèi)容確定培訓(xùn)對象和內(nèi)容，即明確培訓(xùn)誰，培訓(xùn)什么，進行何種類型的培訓(xùn)。這項內(nèi)容一般再培訓(xùn)需求分析中通過對工作任務(wù)的系列調(diào)查和綜合分析就已經(jīng)確定。有時候企業(yè)的決策者，出對某一項特殊培訓(xùn)內(nèi)容的興趣，往往缺乏采用量化指標(biāo)對培訓(xùn)需求進行深入的技術(shù)性分析。因此，在確定培訓(xùn)對象和培訓(xùn)類型時，需要采用多種系統(tǒng)科學(xué)的方法，明確誰最需要培訓(xùn)，最需要培訓(xùn)什么，需要采用何種方式，組織何種性質(zhì)和類型的培訓(xùn)。（四）培訓(xùn)的范圍企業(yè)員工培訓(xùn)的范圍一般都包括四個層次，即個人、基層（班組或項目小組）、部門（職能和業(yè)務(wù)部門）和企業(yè)。如學(xué)徒培訓(xùn)、自學(xué)、崗位技能培訓(xùn)、勞動紀(jì)律與法規(guī)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)與勞動衛(wèi)生管理、文化基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、計算機技能培訓(xùn)、公共管理培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)等等。（五）培訓(xùn)的規(guī)模培訓(xùn)的規(guī)模受很多因素影響，如人數(shù)、場所、培訓(xùn)的性質(zhì)、工具以及費用等。如果培訓(xùn)只針對個人，則不需組成專門的教學(xué)班，只需提供培訓(xùn)設(shè)備、方法、程序、教材及其他教學(xué)條件和指導(dǎo)教師即可。如果接受培訓(xùn)的學(xué)員較多，且時間很長，則就要考慮培訓(xùn)場所、食宿、師資、教材、方法和程序，并制定出必要的考勤制度、作息時間表和組建臨時的學(xué)員社團及組織管理機構(gòu)等。在一般情況下，技術(shù)要求較高的專業(yè)培訓(xùn)，其規(guī)模都不很大；請名人演講的講座，可以擴大規(guī)模；采用講授、討論、個案研究、角色扮演的培訓(xùn)方式，則培訓(xùn)規(guī)模要控制在一定的范圍之內(nèi)。（六）培訓(xùn)的時間培訓(xùn)的時間安排受培訓(xùn)的范圍、對象、內(nèi)容、方式和費用，以及其他與培訓(xùn)有關(guān)的因素影響。如專題報告一般安排半天到一天即可；較為復(fù)雜的培訓(xùn)內(nèi)容，一般則要集中培訓(xùn)，其時間需根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容具體劃定。再如，以提高崗位技能為特點的繼續(xù)教育一般安排再雙休日或分階段受訓(xùn)者學(xué)習(xí)。（七）培訓(xùn)的地點培訓(xùn)地點一般都指學(xué)員接受培訓(xùn)的所在地區(qū)和培訓(xùn)場所。如針對個人的崗位技能培訓(xùn)，一般都安排在工作現(xiàn)場或車間；其他類型的培訓(xùn)可以安排在工作現(xiàn)場，也可以安排在特定的地點，如培訓(xùn)中心、職業(yè)學(xué)校的實驗室、微機房、教室等處。（八）培訓(xùn)的費用培訓(xùn)費用亦即培訓(xùn)成本，它是指企業(yè)在員工培訓(xùn)的過程中所發(fā)生的一切費用，包括培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)的實施過程，以及培訓(xùn)結(jié)束后的效果評估等各種與之相關(guān)活動的各種費用的總和。培訓(xùn)成本由以下兩個部分構(gòu)成：1.直接培訓(xùn)成本，是指在培訓(xùn)組織實施過程之中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費用總和。如培訓(xùn)教師的費用，學(xué)員往來的交通、食宿費用，教室設(shè)備的租借費用，教材印發(fā)購置的費用，以及培訓(xùn)實施過程中的其他各項花費等。2.間接培訓(xùn)成本，是指在培訓(xùn)組織實施過程之外企業(yè)所支付的一切費用總和。如培訓(xùn)項目的設(shè)計費用，培訓(xùn)的管理費用，培訓(xùn)對象受訓(xùn)期間的工資福利，以及培訓(xùn)項目的評估費用等。培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)按照直接和間接培訓(xùn)成本進行核算，以便上報、審批、納入企業(yè)人力資源管理費用的總體計劃，從資金上確保員工培訓(xùn)規(guī)劃各項目標(biāo)的實現(xiàn)。（九）培訓(xùn)的方法培訓(xùn)方式方法是實現(xiàn)員工培訓(xùn)規(guī)劃各項目標(biāo)的重要保障，它所要解決的是“船”或“橋”的問題。為了更好地達(dá)到培訓(xùn)的目的，完成培訓(xùn)規(guī)劃預(yù)定的目標(biāo)，培訓(xùn)規(guī)劃必須根據(jù)培訓(xùn)資源配置的狀況，正確地選擇適用的方式方法。例如，采用集中培訓(xùn)還是分散方式；采用在職學(xué)習(xí)，邊實踐，邊學(xué)習(xí)，還是進行離職培訓(xùn)等。到底選擇何種培訓(xùn)的方式方法應(yīng)當(dāng)由培訓(xùn)的目的、目標(biāo)、對象、內(nèi)容和經(jīng)費以及其他條件來決定。如獨立的小型組織部門的培訓(xùn)宜采用分散的培訓(xùn)方式；高層培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、員工文化素質(zhì)培訓(xùn)、某些基本技能培訓(xùn)宜采用集中的培訓(xùn)方式；專業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)采用邊實踐邊學(xué)習(xí)的方法。（十）培訓(xùn)的教師企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)以員工為中心，培訓(xùn)的管理工作應(yīng)當(dāng)以教師為主導(dǎo)。在企業(yè)人力資源開發(fā)的活動中，員工作為受訓(xùn)者是整個培訓(xùn)活動的中心，是培訓(xùn)部門提供服務(wù)的“客戶”，而培訓(xùn)師是培訓(xùn)活動的主導(dǎo)者，他既是教學(xué)過程的組織者，又是專業(yè)知識的傳輸者，專業(yè)技能的教練者。在培訓(xùn)過程中，教具、課件、教材、教室等資源配置再好再先進，如果培訓(xùn)師的水平不高，那么員工的培訓(xùn)也將難以達(dá)到和實現(xiàn)理想的境界和目標(biāo)。因此，制定企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃時，一。5.怎樣寫學(xué)習(xí)提綱閱讀教科書是獲取歷史知識、提高學(xué)生成績的重要途徑，也是培養(yǎng)智能的重要前提。因此，教會學(xué)生閱讀教科書是歷史課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。由于歷史學(xué)科具有過去性、綜合性和史論性的特點，學(xué)生在初讀時容易遇到許多障礙，也有一部分學(xué)生因為基礎(chǔ)差、閱讀不得法，抓不住重點，所以，在起始階段，我重點訓(xùn)練學(xué)生的閱讀方法，通過提問引路、審題啟示、疑難突破、重點探索、提綱導(dǎo)讀等多種方法，把學(xué)生引到自覺閱讀的軌道上來。例如，在教授中國歷史第一冊的《大變革時期的社會經(jīng)濟》一課時，我首先給學(xué)生指出：社會經(jīng)濟主要包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)三個方面，農(nóng)業(yè)方面包括工具、技術(shù)和經(jīng)驗、水利及成就；手工業(yè)方面包括冶煉、陶瓷、紡織、造紙、市場等。然后指導(dǎo)學(xué)生按上述提示閱讀教材，找出本課中的重點知識，學(xué)生很順利地完成了任務(wù)。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生逐漸學(xué)會模仿教師編寫提綱，教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上給學(xué)生創(chuàng)造更多的自編提綱的練習(xí)機會。學(xué)習(xí)新課時，多讓學(xué)生在理解教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行試編。學(xué)完一個單元后，可讓學(xué)生編寫單元知識結(jié)構(gòu)，抽象出歷史階段的本質(zhì)特征，從而把新聞記者引向新的高度。例如，在講完世界歷史第一冊中的《英國資產(chǎn)階級革命》、《美國獨立戰(zhàn)爭》、《1789──1814年的法國》時，要求學(xué)生列圖表分析英、美、法革命進程中發(fā)現(xiàn)了一種新的社會制度代替一種舊的社會制度必須經(jīng)歷激烈、曲折、反復(fù)的斗爭這一歷史規(guī)律。指導(dǎo)學(xué)生整理、編寫提綱，可以達(dá)到使學(xué)生既掌握基礎(chǔ)知識，又