蘇教版六年級下冊科學1

蘇教版六年級下冊科學1六年級下冊科學1-3單元知識點一、我會填空1.青春期男女身高先出現(xiàn)快速生長。

2.遺傳和變異是生命基本的特征。

3.科學用腦五要素是：反復強化、課程交替、勤于思考、動靜結合、適當休息。

4.如果把不同年代的地層比一本書，那么化石就是書頁中的特殊文字。

5.澄江生物化石群的發(fā)現(xiàn)對達爾文的經(jīng)典進化學說提出了挑戰(zhàn)。

6.自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，而不適應者則被淘汰掉，這就是自然選擇。

7.化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前死亡生物的殘骸或遺跡，如骨胳、外殼、葉子等。

二、我會選擇1.對于青春期的心理特點，下列敘述不正確的是。

A.性意識驟然增長，易對異性產(chǎn)生好感；

B、智力水平迅猛提高；

C、興趣愛好日益廣泛，求知欲和好奇心強烈；

D、身體形態(tài)發(fā)生巨大變化2.我們已經(jīng)跨入青春期，每天需要保證小時的睡眠。

A、8B、9C、10D、113.子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象稱為。

A、遺傳B、變異C、變態(tài)D、傳承4.動植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做現(xiàn)象。

A、遺傳B、變異C、變態(tài)D、傳承5.第一塊恐龍化石是在被發(fā)現(xiàn)的。

A、1822B、1859C、18846.達爾文出版的震世巨著是。

A、《物種起源》B、《天體運行論》C、《天文、地質(zhì)、古生物》7、被人們稱為現(xiàn)代遺傳學之父。

A、孟德爾B、袁隆平C、達爾文8.5000萬年前，馬的腳趾有個。

A、1B、2C、3D、4三、我會判斷。1.父母雙方都是高個的，因為遺傳的緣故，所以子女一定是高個子。

2.生物的每一個特征都是能遺傳的。

3.太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷，籽少肉厚的。

4.古代的長頸鹿因為經(jīng)常吃高處的樹葉，因而頸部不斷地變長了，才變成了我們今天看到的長頸鹿。

5.在自然選擇過程中，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的。

6.凡是能在大自然中生存下來的動物都有保護自己的方法。

7.化石是生物進化的直接、可靠的證據(jù)。

8.我們長大了，可以吸煙和酗酒了。

9.進入青春期我們要盡量避免穿高跟鞋。

10.我們的成長與成熟意味著將要更加自覺地去承擔起更多的責任。

四、我來連線。請將下列特征與人體生長相對應的時期連線。

呀呀學語老年期十月懷胎嬰幼兒期頤養(yǎng)天年胎兒期撫育后代青年期勤奮求學成年期生長迅速學齡期努力工作青春期五、我能解答。1、青春期的心理特點是什么？性意識驟然增長，容易對異性產(chǎn)生好感；

智力水平迅猛提高；

獨立欲望增強，對事物有自己的見解，并能作出自己的判斷，但對自我的認識和評價過高或過低。

情感世界充滿風暴，情緒不穩(wěn)定，容易與老師家長對立；

興趣愛好廣泛，求知欲和好奇心強；

人際交往欲望強烈，有強烈的集體歸屬感和依賴性。

2、怎樣正確對待青春期的變化？答：正確與異性交往；

加強鍛煉；

不吸煙、酗酒。

男生不拔胡須；

拔胡須會損傷毛囊，會使細菌侵入人體。

不穿高跟鞋不束胸勒腰等。

3.我們在生長發(fā)育過程中應注意哪些？答：個人衛(wèi)生、營養(yǎng)與飲食衛(wèi)生、學習習慣、體育鍛煉、充足睡眠、不迷戀電腦、科學用腦等。

4.印度洋南部某島嶼上經(jīng)常刮風暴，那里生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長。

你能使著用達爾文的進化觀點對此現(xiàn)象作出解釋嗎？答：這是自然選擇的結果。由于島嶼上經(jīng)常刮風暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折斷，在這樣惡劣的環(huán)境下，只有那些矮小的植物才能生存下來，并繁衍后代，這樣一代一代地逐漸積累下來，就形成了“那里生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長”的現(xiàn)象。

第二單元試題一、填空1.動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做遺傳現(xiàn)象；

動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做變異現(xiàn)象。

2.孟德爾被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。

3.形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生鯽魚的后代與親代存在的_變異培育而成的。

4.遺傳和變異是生命最基本的兩種特征。

5.袁隆平被譽為雜交水稻之父。

6.用人工的方法也可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異?？蒲腥藛T利用人工變異培育出許多優(yōu)良品種，如：無籽西瓜、新型草莓、太空淑、瘦肉型豬等。

7.變異一般有兩種形式，一種是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異，稱為可遺傳的變異；

一種是在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，稱為不可遺傳的變異。

8.用的方法可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，比如用照射種子?？蒲腥藛T利用人工變異培育出許多優(yōu)良品種如：無籽西瓜、新型草莓、瘦肉型豬。

二、判斷1.父母雙方都是高個的，因為遺傳的緣故，所生子女一定是高個的。2.生物的每一個特征都是能遺傳的。3.太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長的果大色艷，子少肉厚的。三、簡答1.請寫出關于遺傳與變異的諺語。遺傳：種瓜得瓜，種豆得豆；

龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞；

桂實生桂，桐實生桐?；⒏笩o犬子。一方水土養(yǎng)育一方人；

變異：一母生九子，連母十個樣；

龍生九種，種種不同。桔生淮南為桔，生淮北則為枳。一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢；

龍生九子各不同。十個指頭伸出來，長短不齊。窮山溝里出鳳凰。鯉魚躍龍門，麻雀變鳳凰。

第三單元檢測題一、填空1.第一塊恐龍化石是在_1822_年被發(fā)現(xiàn)的。

2.化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前死亡生物的__殘骸___或____遺跡__，如___骨骼____、___外殼____、____葉子___、___腳印____等。

3.如果把不同年代的__巖層___比做一本書，那么___化石___就是書頁中特殊文字。

4.__達爾文__提出生物進化是通過遺傳、變異和自然選擇的結果，并于1859年出版了震驚世界的巨著《物種起源》。

5.自然界中生物，通過激烈的_生存斗爭_，__適應者_生存了下來，而__不適應者_則被淘汰掉，這就是自然選擇。

6._澄江生物群_的發(fā)現(xiàn)對達爾文的經(jīng)典進化學說提出了挑戰(zhàn)。

二、判斷1.化石是生物進化直接、可靠的證據(jù)。2.化石就是生物。3.1850年左右，英國曼徹斯特地區(qū)的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比淺色尺蠖蛾的數(shù)量多，這是自然選擇的結果。4.古代的長頸鹿因為經(jīng)常吃高處的樹葉，因而頸部不斷的變長了，就變成了我們今天看到的長頸鹿。5.在自然選擇中，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的。6.經(jīng)典的生物進化論認為地球生命演變是一個十分突然的過程。7.大熊貓、白鰭豚等生物幾千萬年以來沒有多大變化，說明進化規(guī)律并不適合所有物種。8.保存在地層巖石中的動物腳印不是化石。9.不同年代的地層中會出現(xiàn)不同的生物。10.化石只能在沉積巖中找到。三、選擇1.達爾文的巨著_B的出版，標志著進化論的確立。

A《天工開物》B《物種起源》C《自然選擇》2.生物通過遺傳、變異，從__C_到__A_，從__D__到___B__，發(fā)展著，變化著。

A高級B復雜C低級D簡單3.由于白色的羊毛好賣，牧民多選擇白羊飼養(yǎng)，而少選擇黑羊飼養(yǎng)，從而導致白羊數(shù)量增多，黑羊數(shù)量減少。這屬于_B_。

A自然選擇B人工選擇4.由于狼在夜間捕食時，經(jīng)常捕捉顯眼的白色綿羊，很快，森林中的綿羊都是_B__色的了。這就是__C_。

A白色B黑色C自然選擇D人工選擇5.下列生物中被稱為“活化石”的是__C___。

A恐龍B長頸鹿C蟑螂四、簡答1.化石是怎樣形成的？答：①當動物死亡后，軟體組織被分解，骨骼、牙齒等堅硬組織被保存下來。

②隨著時間的推移，這些堅硬組織被沉積層包圍，并被礦石化。

③數(shù)千年后，由于地殼運動的作用，已經(jīng)形成的化石上升到接近地表的地方。

④巖石的侵蝕和坍塌使化石暴露出來。

2.什么是自然選擇？舉例說明。

答：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，而不適應者則被淘汰掉，這就是自然選擇。

羊在森林里唯一的天敵是狼，狼在夜間里捕食，經(jīng)常捕捉到那些顯眼的白色綿羊，很快森林里的綿羊都是黑色的。

3.為什么極地狐貍的耳朵短而圓？非洲沙狐的耳朵長而大？答：極