數(shù)學(xué)互動課堂學(xué)案:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象_第1頁
數(shù)學(xué)互動課堂學(xué)案:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象_第2頁
數(shù)學(xué)互動課堂學(xué)案:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象_第3頁
數(shù)學(xué)互動課堂學(xué)案:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象_第4頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精互動課堂疏導(dǎo)引導(dǎo)1。正弦型函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(1)轉(zhuǎn)動周期、轉(zhuǎn)動的頻率、初相在函數(shù)y=Rsin(ωt+φ)中,點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)一周所需要的時(shí)間T=,叫做點(diǎn)P的轉(zhuǎn)動周期。在一秒內(nèi),點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)的周期f=叫做轉(zhuǎn)動的頻率,OP0與x軸正方向的夾角φ叫做初相(P0為t=0時(shí)的位置).(2)正弦型函數(shù)y=Asin(ωx+φ)形如y=Asin(ωx+φ)(其中A、ω、φ都是常數(shù))的函數(shù),在物理、工程等學(xué)科的研究中經(jīng)常遇到,這種函數(shù)類型通常叫做正弦型函數(shù).2?!拔妩c(diǎn)法”畫函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象畫函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的簡圖,主要是先找出確定曲線形狀時(shí)起關(guān)鍵作用的五個(gè)點(diǎn)。要強(qiáng)調(diào)一下,這五個(gè)點(diǎn)應(yīng)該是使函數(shù)取得最大值、最小值及曲線與x軸相交的點(diǎn);找出它們的方法是作變量代換.設(shè)X=ωx+φ,由X取0,,π,,2π來確定對應(yīng)的x值.3。由函數(shù)y=sinx圖象變換到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)的圖象步驟1:畫出正弦曲線在長度為2π的某閉區(qū)間上的簡圖.步驟2:沿x軸平行移動,得到y(tǒng)=sin(x+φ),x∈R在長度為2π的某閉區(qū)間上的簡圖。步驟3:橫坐標(biāo)伸長或縮短,得到y(tǒng)=sin(ωx+φ),x∈R在長度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡圖。步驟4:縱坐標(biāo)伸長或縮短,得到y(tǒng)=Asin(ωx+φ),x∈R在長度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡圖。步驟5:左、右平移,得到y(tǒng)=Asin(ωx+φ),x∈R的簡圖.上述變換步驟概括如下:其中相位變換中平移量為|φ|單位,φ>0時(shí)向左移,φ<0時(shí)向右移;周期變換中的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋?振幅變換中,橫坐標(biāo)不變,而縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼腁倍.當(dāng)變換順序改變后,如先作周期變換,后作相位變換,則平移量變?yōu)閨|個(gè)單位?;顚W(xué)巧用【例1】求下列函數(shù)的最大值:(1)f(x)=cos2x-sinx,x∈[,];(2)y=sinx·cosx+sinx+cosx解析:(1)f(x)=1-sin2x-sinx=-(sinx+)2+.因?yàn)椤躼≤,所以當(dāng)x=—時(shí),即sinx=—時(shí),f(x)取得最大值。(2)設(shè)t=sinx+cosx,則sinx·cosx=,t∈[—,],所以y=(t+1)2-1,所以,當(dāng)t=時(shí),ymax=?!纠?】指出下列函數(shù)的振幅、周期、初相。(1)y=2sin(+),x∈R;(2)y=6sin(2x—),x∈R。解析:(1)A=2,T==4π,φ=。(2)將原解析式變形y=-6sin(2x—)=6sin(2x+),∴A=6,T==π,φ=.【例3】y=sinx的圖象經(jīng)過怎樣的變換才能得到y(tǒng)=3sin(x-)的圖象。解法一:將y=sinx的圖象向右平移個(gè)單位,得到y(tǒng)=sin(x—)的圖象;然后縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,得y=sin(x—)的圖象;再使橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,即得y=3sin(x-)的圖象。解法二:將y=sinx的圖象的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,得y=sinx的圖象;然后將y

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