9《正確認識廣告》（第2課時）教學設(shè)計-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

9《正確認識廣告》（第2課時）教學設(shè)計-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容《正確認識廣告》（第2課時）教學設(shè)計，選自2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版教材第9課。本節(jié)課內(nèi)容包括：

1.廣告的識別：介紹廣告的定義、特點及常見形式。

2.廣告的真相：分析廣告中可能存在的虛假宣傳和夸大其詞現(xiàn)象。

3.正確對待廣告：教育學生如何理性看待廣告，提高自我保護意識。

4.實踐活動：分組討論生活中遇到的廣告，分析其真實性，培養(yǎng)正確消費觀念。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：培養(yǎng)學生信息識別與判斷能力，提升理性思維與批判性思維能力，增強法律意識與自我保護能力。通過學習《正確認識廣告》，使學生能夠：

1.準確識別廣告，理解廣告的本質(zhì)和目的；

2.具備分析廣告真實性的能力，形成獨立思考的習慣；

3.增強法律意識，自覺抵制虛假廣告，維護自身合法權(quán)益；

4.培養(yǎng)正確的消費觀念，促進健康、理性的消費行為。學情分析四年級學生處于童年中期，他們對周圍世界充滿好奇，具備一定的觀察能力和思考能力，但辨別是非的能力尚在形成中。在知識層面，學生對廣告已有初步的認識，能夠識別一些常見的廣告形式，但對于廣告背后的營銷策略和可能存在的虛假宣傳認識不足。在能力方面，學生的信息篩選和處理能力有待提高，批判性思維能力有待培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，學生的法律意識和自我保護意識較弱，容易受到虛假廣告的誤導。

學生的行為習慣方面，他們習慣于接受信息，但缺乏主動質(zhì)疑和深入探究的習慣。這對課程學習有一定影響，學生可能在接受廣告信息時缺乏足夠的警覺性，不易發(fā)現(xiàn)廣告中的問題。因此，本課程需要通過案例分析、小組討論等形式，引導學生主動思考，培養(yǎng)他們獨立分析和判斷的能力，以及正確的消費觀念，從而提高他們在面對廣告時的自我保護能力。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過生動的講解，使學生理解廣告的本質(zhì)和可能存在的虛假宣傳手段。

2.討論法：組織小組討論，讓學生分析生活中遇到的廣告案例，培養(yǎng)批判性思維和獨立判斷能力。

3.情景模擬法：設(shè)計模擬情境，讓學生扮演消費者，體驗面對廣告時的選擇和決策過程。

教學手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等展示廣告案例，直觀呈現(xiàn)廣告形式和內(nèi)容，提高學生的學習興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引導學生查找網(wǎng)絡(luò)廣告信息，學會辨別廣告真實性，增強信息篩選和處理能力。

3.教學軟件：運用互動式教學軟件，設(shè)計問答、小游戲等環(huán)節(jié)，檢驗學生對廣告知識點的掌握程度，提高教學效果。教學過程首先，我會以一個引導性問題開始我們的課程：“同學們，你們在生活中都見過哪些形式的廣告？這些廣告給你們留下了什么印象？”通過這個問題，我希望學生們能夠回顧自己的日常經(jīng)驗，為今天的課程內(nèi)容做好鋪墊。

1.導入新課（5分鐘）

我會簡要回顧上一課時學習的內(nèi)容，即廣告的基本概念和功能。然后，我會引入今天的主題——《正確認識廣告》，強調(diào)我們將會探討廣告中的真實性和如何理性看待廣告。

2.廣告識別大挑戰(zhàn)（10分鐘）

我會展示幾種不同的廣告形式，如電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、戶外廣告等，并邀請學生們識別它們。接著，我會引導學生思考：如何從這些廣告中識別出哪些是真實的，哪些可能含有虛假信息。

-學生活動：分組討論，每組選擇一種廣告形式，分析其特點及可能存在的虛假宣傳手法。

3.案例分析（15分鐘）

我會呈現(xiàn)幾個典型的廣告案例，讓學生們分析這些廣告是否存在夸大其詞或虛假宣傳的情況。

-學生活動：小組合作，對每個案例進行討論分析，提出自己的看法。

4.真相揭示（10分鐘）

在學生們完成案例分析后，我會揭示這些廣告的真實情況，并講解相關(guān)的法律法規(guī)，讓學生明白虛假廣告的危害以及如何維護自己的合法權(quán)益。

-學生活動：分享自己在案例分析中的發(fā)現(xiàn)，總結(jié)如何識別和防范虛假廣告。

5.理性消費觀念培養(yǎng)（10分鐘）

我會引導學生們思考：面對廣告，我們應(yīng)如何保持理性，避免盲目消費？并分享一些建議。

-學生活動：討論如何在日常生活中培養(yǎng)正確的消費觀念，并進行角色扮演，模擬在面對誘惑性廣告時如何做出明智的決策。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

我會邀請學生們總結(jié)今天學到的內(nèi)容，并分享自己的感悟。同時，強調(diào)正確認識廣告的重要性，以及如何在生活中運用所學知識。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

作業(yè)：收集身邊的廣告，分析其真實性，并撰寫一篇簡短的報告。教學資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)書籍：提供一些關(guān)于廣告法律法規(guī)、消費者權(quán)益保護等方面的書籍，幫助學生深入了解廣告的真實性和消費者權(quán)益保護的重要性。

-視頻資料：收集一些揭秘虛假廣告的紀錄片或新聞報道，讓學生通過觀看這些視頻，了解虛假廣告的常見手法和識別技巧。

-社會案例：整理一些現(xiàn)實生活中因虛假廣告引發(fā)的消費者維權(quán)案例，讓學生了解廣告誤導消費者的后果，以及如何依法維權(quán)。

2.拓展建議：

-鼓勵學生關(guān)注日常生活中的廣告，學會分析廣告的真實性，提高自己的信息識別能力。

-組織學生開展小組活動，對特定廣告進行調(diào)查分析，撰寫調(diào)查報告，培養(yǎng)學生的實踐操作能力。

-建議學生與家人分享所學知識，提高全家人的消費意識，共同維護家庭消費權(quán)益。

-鼓勵學生參與學?；蛏鐓^(qū)舉辦的消費者權(quán)益保護活動，將所學知識運用到實際中，提高自己的社會實踐能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）思考題：請學生們結(jié)合課堂所學，思考以下問題：

-廣告對我們的日常生活有什么影響？

-你如何辨別廣告中的真實信息和虛假信息？

-面對虛假廣告，我們應(yīng)該如何保護自己的合法權(quán)益？

（2）實踐作業(yè)：請學生們從生活中選取一個廣告，分析其真實性，并撰寫一篇分析報告。報告中需包括以下內(nèi)容：

-廣告的基本信息（廣告形式、廣告主、廣告內(nèi)容等）

-分析廣告的真實性，指出可能存在的虛假宣傳或夸大其詞的地方

-提出如何辨別該廣告真實性的方法

-總結(jié)自己在分析廣告過程中的收獲和感悟

2.作業(yè)反饋：

（1）針對思考題，教師應(yīng)及時批改學生的回答，對存在的問題給予指導和建議，幫助學生鞏固知識點，提高思維能力和判斷力。

（2）對于實踐作業(yè)，教師應(yīng)認真閱讀學生的分析報告，從以下幾個方面進行反饋：

-報告的結(jié)構(gòu)和邏輯性：是否清晰、合理，有助于讀者理解分析過程

-分析的準確性：是否準確識別廣告中的真實性和虛假信息，方法是否恰當

-思考的深度：是否結(jié)合課堂所學對廣告進行了深入分析，并提出有價值的觀點

-表達能力：報告的語言是否流暢，觀點是否明確

教師應(yīng)根據(jù)學生的作業(yè)完成情況，給出具體的改進建議，鼓勵學生繼續(xù)努力，提高自己的分析能力和寫作水平。同時，對于優(yōu)秀作業(yè)，可以組織分享會，讓學生們互相學習、交流經(jīng)驗。通過作業(yè)布置與反饋，促進學生鞏固所學知識，提高綜合素養(yǎng)。典型例題講解例題一：

題目：請分析以下電視廣告的真實性，并說明理由。

廣告內(nèi)容：某品牌保健品宣稱可以“三天內(nèi)徹底清除體內(nèi)毒素，一個月內(nèi)提高免疫力，永不生病”。

答案：

該廣告存在虛假宣傳。首先，廣告中提到的“三天內(nèi)徹底清除體內(nèi)毒素”沒有科學依據(jù)，不符合常識。其次，廣告中的“一個月內(nèi)提高免疫力，永不生病”也過于夸張，沒有科學證據(jù)支持。根據(jù)《廣告法》相關(guān)規(guī)定，廣告不得含有虛假信息。

例題二：

題目：以下網(wǎng)絡(luò)廣告中，哪些信息可能存在虛假宣傳？請給出你的判斷依據(jù)。

廣告內(nèi)容：某在線教育機構(gòu)宣稱其課程可以“七天讓你精通英語，一個月達到英語專業(yè)八級水平”。

答案：

廣告中提到的“七天讓你精通英語，一個月達到英語專業(yè)八級水平”可能存在虛假宣傳。一般來說，英語學習需要長時間的積累和練習，很難在短時間內(nèi)達到專業(yè)水平。該廣告夸大了課程效果，容易誤導消費者。

例題三：

題目：面對以下戶外廣告，請給出你判斷其真實性的方法。

廣告內(nèi)容：某房地產(chǎn)開發(fā)商宣稱其樓盤為“城市稀缺地段，投資升值無限”。

答案：

判斷該廣告的真實性，可以從以下幾個方面入手：

1.查詢該樓盤所在地的房地產(chǎn)政策及市場行情，了解是否真的具有投資價值。

2.了解開發(fā)商的信譽和實力，判斷其是否存在夸大宣傳的動機。

3.比對該廣告中的信息與其他樓盤廣告，看是否存在類似夸大宣傳的情況。

例題四：

題目：以下廣告中，哪些內(nèi)容可能違反了《廣告法》？

廣告內(nèi)容：某品牌減肥藥宣稱“無需運動，無需節(jié)食，一個月輕松減掉20斤”。

答案：

該廣告可能違反了《廣告法》中關(guān)于虛假宣傳的規(guī)定。廣告中提到的“無需運動，無需節(jié)食，一個月輕松減掉20斤”過于夸張，沒有科學依據(jù)，容易誤導消費者。根據(jù)《廣告法》相關(guān)規(guī)定，廣告不得含有虛假信息。

例題五：

題目：請分析以下廣告案例，說明如何避免受到虛假廣告的侵害。

廣告內(nèi)容：某品牌化妝品宣稱其產(chǎn)