2023年部編版道德與法治五年級下冊全冊單元復習課教案

部編版道德與法治五年級下冊全冊單元復習課教案第一單元復習課（適用：我們是一家人）【復習目標】1.學生能夠意識到自己在成長過程中心理發(fā)生的變化，認識自己與家人之間在一些方面的不同，學會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意,理解家人的心。2.學生能夠意識到家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，并學會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動溝通并化解。3.知道每位家庭成員應當承擔的責任，了解營造和諧家庭氛圍的方式。4.學習關心和幫助家人的方法。感受家庭的美好和幸福，樹立家庭責任感。5.幫助學生體會優(yōu)秀家風蘊含著中華傳統(tǒng)美德，理解優(yōu)秀家風是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基礎，從思想上樹立起學習和傳承家風的自覺意識。6.實踐中如何引導學生真正做到學習并踐行家風，促進自身成長?！竞诵乃仞B(yǎng)】幫助學生體會優(yōu)秀家風蘊含著中華傳統(tǒng)美德，理解優(yōu)秀家風是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基礎，從思想上樹立起學習和傳承家風的自覺意識?！窘虒W重難點】實踐中如何引導學生真正做到學習并踐行家風，促進自身成長。【評價任務】初步掌握收集、整理和運用信息的能力?！窘虒W時間】1課時【教學過程】一、復習導入二、復習內(nèi)容（一）知識結構1.讀懂彼此的心2.讓我們的家更美好3.弘揚優(yōu)秀家風（二）知識點復習第1課《讀懂彼此的心》中，能夠意識到自己在成長過程中心理發(fā)生的變化，認識自己與家人之間在一些方面的不同，學會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意,理解家人的心。第2課《讓我們的家更美好》中，知道每位家庭成員應當承擔的責任，了解營造和諧家庭氛圍的方式。生活中，我們留心觀察、主動詢問，積極幫助家人排憂解難，爭做“家庭智多星氣我們可以通過和諧、民主的方式營造我們的家園。與家人同商議、共承擔。第3課《弘揚優(yōu)秀家風》中，家庭就像社會中的細胞，每一個小家的幸福共同構建起一個和諧的社會。每一個家庭的優(yōu)秀家風，匯聚成中華民族的家風。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風都是國家發(fā)展、民族進步與社會和諧的基礎。懂得優(yōu)秀家風對個人成長和社會良好風氣形成的作用。知道從自身做起，從小事做起，傳承和弘揚優(yōu)秀家風。（三）深入拓展談談通過本單元內(nèi)容的學習上最大的收獲是什么？三、反饋測試（一）填空題。1.擁有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成員（

）。2.在培養(yǎng)良好家風方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽耍?/p>

）。不同的時代，為國家、為民族（

）的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的（

）。3.《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定：父母對子女有（

）教育的義務；子女對父母有（

）扶助的義務。4.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是（

）的，我們需要（

），學會以積極的（

）有效的（

），主動將矛盾化解。5.優(yōu)秀家風是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著（

）,塑造著（

）。6.父母對子女有________的義務，子女對父母有_________的義務。7._________，方能幫親。生活中，我們留心_____、主動_____，盡力關心和幫助家人，并與他們一起撐起我們的家。8.在培養(yǎng)良好家風方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽薩___。不同的時代，為國家、為民族_______的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的_______。9.家風是社會____的重要組成部分。10.傳承和_____優(yōu)秀家風，要從____做起，從_____做起，每個人都可以成為優(yōu)秀家風的_______者。（二）簡答題。1.當你遇到困難挫折，或有了苦悶和煩惱的時候，你會向父母傾訴嗎？為什么？2.有人說：“時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍了，寫家書就落伍了?！蹦阃膺@種說法嗎？說說你的理由。（三）自主探究分析題。1.結合下面的情境，回答問題。（1）媽媽失業(yè)了，心里很難受（2）爸爸的工作有時需要加班。每次加班回來，飯菜早就涼了。（3）奶奶剛做了眼部手術，心情很不好，愛發(fā)脾氣。問：如果你遇到以上情況，可以做些什么呢？2.每個家庭都有自己的家風，和同學一起分享自己的家風故事。（1）在我家，當天的事情當天做，不能拖拉。（在我家____________________________________。在我家____________________________________。（2）我們每個人都要做優(yōu)秀家風的傳承者和弘揚者，請你列舉宣傳優(yōu)秀家風的好辦法？（5分）（參考答案：（一）1.盡責出力2.榜樣；不計得失；民族之魂3.撫養(yǎng)；贍養(yǎng)4.正常；理性面對；態(tài)度；方法5.我們的心靈；我們的人格6、撫養(yǎng)教育贍養(yǎng)扶助7、排憂解難觀察詢問8、榜樣不計得失民族之魂9、風氣10、弘揚小事自身傳播（二）1.當然會，他們是最愛我們的人，也是最無私幫過我們的人，他們是我們的至親。找他們傾訴，他們會盡自己最大的努力幫助我們，他們也具有一定的經(jīng)驗，會很理智地對待問題，會幫我們找到最佳的方法，當然如果是小事，就不要讓他們擔心了。2.我不同意這種說法。因為家書是家風的種載體。傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從小事做起，從自身做起，每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。我們通過家風，向社會傳遞正能量，形成引領良好社會風氣的家庭文明新風尚。（三）1、分析①節(jié)約壓縮開支，安慰媽媽，幫媽媽渡過難關。②爸爸下班前，給爸爸重新熱飯。③陪奶奶聊天，逗她高興。（言之有理即可得分）2、答：（1）在我家在家孝順老人，在外和睦相鄰。在我家爺爺要求我們做人要老老實實，干事要認認真真。（2）優(yōu)秀家風演講會、制作宣傳板報、展示優(yōu)秀家訓、網(wǎng)絡傳遞家書、等等）【評價檢測】自己自由復習本單元的知識，準備迎接測試。【板書設計】第一單元復習課1.讀懂彼此的心2.讓我們的家更美好3.弘揚優(yōu)秀家風【教學反思】第二單元復習課（適用：公共生活靠大家）【復習目標】1.了解身邊的公共生活，知道我們離不開公共生活。2.懂得只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，增強公共意識。3.知道公共生活需要良好秩序來維護，初步形成規(guī)則意識。4.明確構建有序和諧的公共生活人人有責，積極參與公共生活。5.學會從不同角度觀察社會現(xiàn)象，嘗試用合法、合理的方式解決生活問題。6.明確構建和諧的公共生活，需要做到文明有禮，提升公共意識。7.了解社區(qū)成員的角色責任，樹立服務公共生活的意識。8.明確參與公益活動的意義，積極參與利索能力的社會公益活動?！竞诵乃仞B(yǎng)】平等友善需要相互理解和尊重;積極參與公益事業(yè)，小善匯聚成大愛。【教學重難點】如何真正讓學生在生活中參與到社會活動中，讓學生從個人、社會、國家的角度綜合思考如何共建有序生活?！驹u價任務】初步掌握收集、整理和運用信息的能力?！窘虒W時間】1課時【教學過程】一、復習導入二、復習內(nèi)容（一）知識結構4.我們的公共生活5.建立良好的公共秩序6.我參與我奉獻（二）知識點復習第4課《我們的公共生活》中，想一想，政府提供或修建的公共設施，是否與我們個人無關。第5課《建立良好的公共秩序》中，想一想，有了公共標志的提醒，人們是不是就會自覺維護或遵守公共秩序了。第6課《我參與我奉獻》中，社會中還有哪些措施體現(xiàn)了國家對每個社會成員的關愛。（三）深入拓展談談通過本單元內(nèi)容的學習上最大的收獲是什么？三、反饋測試（一）填空題。1.公共生活需要有（

）來維護。2.每個人既是文明禮貌的（

），也是和諧美好的（

）。3.應急車道就是（

）。4.對（

）秩序的行為要大力宣傳或表揚，對（

）公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成（

）公共秩序光榮，（

）公共秩序可恥的社會風尚。5.自覺遵守公共秩序是每個公民的（

），也是一個人素質的體現(xiàn)。（三）簡答題。1.溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎。想一想，你為社區(qū)環(huán)境貢獻過哪些力量呢？參與社會服務后有什么感受？2.愛是人類最美麗的語言，愛是正大無私的奉獻，我們要做愛心的傳遞者。舉一例說說，你是怎樣把自己的愛心變成行動，向他人傳遞你的愛的。3.有秩序的公共生活有什么作用？4.作為小學生，我們可以參與哪些公益活動？（至少寫出4類活動）5.你見過哪些隨意占有或浪費公共資源的行為，請你和同學們分享一下。6.如何讓社區(qū)成為社會和諧的基礎？（參考答案：（一）1.良好的秩序2.踐行者；受益者3.生命通道4.積極維護；破壞；尊重；破壞5.義務（二）1.示例：我經(jīng)常幫忙打掃社區(qū)衛(wèi)生，看到整潔的社區(qū)，我覺得自己的辛苦很值得，很高興。周末，我經(jīng)常陪老人聊天，他們開心，我也開心，能為社區(qū)貢獻自己的一份力量，我很驕傲。2.燒熱水給爸爸媽媽洗腳，把好吃的弟兄分給身邊的小朋友等等。3.有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質量的提高。4.參與公益活動，我們既可以①為災區(qū)捐款，②資助貧困學生，③幫助困難家庭，也可以④利用業(yè)余時間照顧孤寡老人，⑤參加保護生態(tài)環(huán)境的志愿活動。5.只要符合題意即可。如我見過的隨意占有或浪費公共資源的行為有：（1）高速路上從車內(nèi)拋物。（2）在消防通道上停車。（3）在人行道上擺攤。（4）在公園里大聲喧鬧。6.溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎。美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動，主動承擔社區(qū)事務。社區(qū)中的每個成員既是社區(qū)秩序的受益者，也是社區(qū)秩序的建設者。社區(qū)成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區(qū)生活更有品質，更有溫度。）【評價檢測】自己自由復習本單元的知識，準備迎接測試?！景鍟O計】第二單元復習課4.我們的公共生活5.建立良好的公共秩序6.我參與我奉獻【教學反思】第三單元復習課（適用：百年追夢復興中華）【復習目標】1.了解近代以來世界列強對中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和危害。2.感受孫中山先生一往無前、不屈不撓的革命精神，增強愛國情感，學習與繼承他的革命精神。3.主動維護國家榮譽，理解中國共產(chǎn)黨的對中國發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)愛黨愛祖國的民族自豪感。4.樹立民族自尊心和自信心，進一步增強愛國主義情感。結合現(xiàn)實，冷靜地剖析歷史、正視歷史，樹立理性的愛國主義情感。以積極的態(tài)度面對未來。5.初步感受新中國成立的偉大歷史意義，激發(fā)學生對新中國成立的自豪感。6.對科技創(chuàng)新、科教興國的學習，使學生感受創(chuàng)新，從而認識自己的新生活，感受到我們祖國的日益富強，激發(fā)學生的愛國熱情。【核心素養(yǎng)】感受新中國成立的偉大歷史意義，激發(fā)學生對新中國成立的自豪感?！窘虒W重難點】通過思考、討論中國共產(chǎn)黨對中國革命產(chǎn)生的影響，知道共產(chǎn)黨對中國革命的領導地位，明白共產(chǎn)黨對中國解放的重要作用?！驹u價任務】初步掌握收集、整理和運用信息的能力。【教學時間】2課時【教學過程】一、復習導入二、復習內(nèi)容（一）知識結構7.不甘屈辱奮勇抗爭8.推翻帝制民族覺醒9中國有了共產(chǎn)黨10.奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利11.屹立在世界的東方12.富起來到強起來（二）知識點復習第7課《不甘屈辱奮勇抗爭》中，通過了解列強侵華犯下的罪惡行徑，知道中國人民面對外來侵略曾經(jīng)進行了不屈的斗爭，充分感受林則徐等民族英雄的愛國精神和民族正氣和抗爭精神，激發(fā)學生的愛國主義精神，樹立對國家、民族的歷史責任感和使命感。第8課《推翻帝制民族覺醒》中，懂得今日中華民族的偉大復興與革命先輩們的不斷探求救國救民之路，奮勇抗爭推翻帝制是分不開的，讓我們牢記歷史，以孫中山等革命先驅為榜樣，為祖國的美好未來努力奮斗！第9課《中國有了共產(chǎn)黨》中，通過思考、討論中國共產(chǎn)黨對中國革命產(chǎn)生的影響，知道共產(chǎn)黨對中國革命的領導地位，明白共產(chǎn)黨對中國解放的重要作用。第10課《奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利》，將本課所學內(nèi)容與之前學習的內(nèi)容進行有機結合，引導學生從多角度分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：將抗日戰(zhàn)爭和之前學習的列強侵華戰(zhàn)爭進行對比，引導學生討論抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。第11課《屹立在世界的東方》，了解開國大典、人民代表會議等概況，了解新中國成立的歷史意義。第12課《富起來到強起來》，充分認識到創(chuàng)新帶來的變化，知道建設創(chuàng)新型國家的原因和做法。樹立創(chuàng)新意識和觀念。（三）深入拓展談談通過本單元內(nèi)容的學習上最大的收獲是什么？三、反饋測試（一）填空題。1.第一次鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強為擴大在華利益，（

）和（

）聯(lián)合對中國發(fā)動了（

）鴉片戰(zhàn)爭。

2.（

）年1月，中共中央在貴州遵義召開會議。遵義會議開始確立了以（

）為代表的，新的中共中央的正確領導，中國革命從此開始走上勝利的道路。3.以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在（

）創(chuàng)建了第一塊革命根據(jù)地，在這里朱德、陳毅率領的部分隊伍和毛澤東領導的隊伍完成了歷史上有名的（

）。4.中國的先進知識分子，找到了指路的明燈，最終選擇了（

），并逐漸認識到建立（

）的必要性。各地中國共產(chǎn)黨的早期組織建立后，開展了一系列（

）活動。5.《中華民國（

）》明確規(guī)定，中華民國人民，一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別。（二）簡答題。1.改革創(chuàng)新的實踐以及“科教興國”戰(zhàn)略的提出有什么作用？2.新冠病毒全球蔓延，我國向遭受疫情的國家