統(tǒng)編版八年級上冊道德與法治第1-4單元共4套單元測試卷匯編（含答案）

統(tǒng)編版八年級上冊道德與法治第1-4單元共4套單元測試卷匯編第一單元走進(jìn)社會生活單元測試卷(滿分100分,時(shí)間60分鐘)題號一二總分得分一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題3分，共45分)1.小明的下列做法屬于感受社會生活的是()①走進(jìn)農(nóng)村、工廠②逛商場、參觀博物館③去北京天安門觀看升旗儀式④外出旅游，游覽祖國的大好河山A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④2.從古代的“同硯”“硯臺”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學(xué)、學(xué)友、書友、校友、學(xué)長，這些社會關(guān)系的確立都是基于()A.法律關(guān)系B.血緣關(guān)系C.地緣關(guān)系D.業(yè)緣關(guān)系3.我們每個(gè)人周圍都有一個(gè)“小網(wǎng)”，正是由于這樣一個(gè)個(gè)的“小網(wǎng)”在無限地延伸，才組成了社會這張漫無邊際的“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這啟示我們需要()A.融入社會生活B.沉浸在個(gè)人的生活圈子，不與他人接觸C.不接觸復(fù)雜的社會生活D.只融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活4.我們的衣食住行、學(xué)習(xí)、娛樂等，都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系。這說明()A.我們離不開社會的方方面面，社會可以離開我們B.人的生存和發(fā)展離不開社會C.我們是社會的主人，我們想怎樣做就怎樣做，不受任何約束D.每個(gè)人都在為社會貢獻(xiàn)自己的力量，而沒有追求自身正常發(fā)展5.對下列漫畫中志愿者的行為認(rèn)識正確的是()A.履行公民法定義務(wù)的行為B.幫助他人的親社會行為C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑D.主要是為了贏得他人的贊美6.青少年要參加一些社會實(shí)踐活動(dòng)，打開自己的視野，增長社會經(jīng)驗(yàn)。這是因?yàn)?)①中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會實(shí)踐②學(xué)習(xí)書本知識沒有什么實(shí)際用途③積極參加有意義的社會實(shí)踐活動(dòng)，能促進(jìn)青少年的全面發(fā)展④參與社會實(shí)踐活動(dòng)能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會適應(yīng)能力A.③④B.①③C.②③D.①②7.通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動(dòng)，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。這說明()A.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)交往的時(shí)空界限，促進(jìn)了人際交往B.網(wǎng)絡(luò)方便了我們查閱資料，學(xué)習(xí)新知C.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.網(wǎng)絡(luò)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道8.吉林省遼源市東豐縣西城社區(qū)堅(jiān)持“互聯(lián)網(wǎng)+”工作理念，大力加強(qiáng)數(shù)字化平臺建設(shè)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社區(qū)服務(wù)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建了“一站、一網(wǎng)、一鍵、一線、一卡”相結(jié)合的社區(qū)服務(wù)新模式，有效提升了社區(qū)的服務(wù)功能和服務(wù)水平。可見()A.網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致社區(qū)服務(wù)分散B.網(wǎng)絡(luò)無孔不入C.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會進(jìn)步D.網(wǎng)絡(luò)只適用于社區(qū)服務(wù)9.初中生小靜是一名寫作愛好者，她的理想是成為一名作家。她把自己的作品放到網(wǎng)絡(luò)上，受到了很多讀者的喜歡，大家對她巧妙的構(gòu)思和文筆點(diǎn)贊。小靜非常開心，也更加堅(jiān)定了自己當(dāng)作家的信心。這說明()①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺②網(wǎng)絡(luò)提高了文化傳播的速度③網(wǎng)絡(luò)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍④不管什么樣的內(nèi)容，都可以在網(wǎng)絡(luò)上交流傳播A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④10.網(wǎng)購物品總出問題?“客服”喊你來退款。熱衷網(wǎng)購的朋友得當(dāng)心這些危險(xiǎn)的“客服”了。央視財(cái)經(jīng)頻道報(bào)道虛假客服詐騙，網(wǎng)購70多元的蛋糕出現(xiàn)問題需要退款，網(wǎng)友點(diǎn)擊了一條鏈接后不僅70多元退款沒要回來，竟瞬間損失1.7萬元。由此可見()①網(wǎng)絡(luò)中存在一些虛假、不良信息②要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免上當(dāng)受騙③網(wǎng)絡(luò)世界不能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)往來④在網(wǎng)絡(luò)中，要增強(qiáng)辨析能力和自我保護(hù)意識A.①④B.②③④C.①③④D.①②③④11.南京市鐘樓區(qū)人民法院開庭審理了一起侵犯公民個(gè)人信息案。不法分子明碼標(biāo)價(jià)銷售公民個(gè)人信息。這說明()A.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊B.沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響工作和生活C.在網(wǎng)絡(luò)上，個(gè)人隱私容易被侵犯D.我們應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)好個(gè)人信息12.網(wǎng)絡(luò)世界宛如戴著面具的舞會，你看不到我，我見不著你。網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，生活中不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。對此，我們青少年應(yīng)該()①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式②注意保護(hù)隱私，不輕易公開個(gè)人信息③提高安全防范意識，正確使用網(wǎng)絡(luò)④開展清網(wǎng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙A.①②B.①③C.②③D.②④13.初中生黃某，年僅15歲，在一次上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料的過程中，無意進(jìn)入一家黃色網(wǎng)站，從此便深陷其中。后來，他為了尋求“刺激”，走上犯罪道路。這啟示我們()A.應(yīng)抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，堅(jiān)決不上網(wǎng)B.要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，禁止未成年人上網(wǎng)C.可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己D.要學(xué)會辨別網(wǎng)上信息，自覺抵制不健康信息的影響14.網(wǎng)絡(luò)志愿者的工作是通過網(wǎng)絡(luò)在線以免費(fèi)、義務(wù)的形式為他人提供信息、解答問題、分享快樂等。網(wǎng)絡(luò)志愿者是在網(wǎng)上()A.傳播正能量B.宣傳自己C.吸引粉絲D.消磨時(shí)間15.現(xiàn)實(shí)生活中有樂于助人的現(xiàn)象，也有坑蒙拐騙的行為，也充斥著一些假惡丑。網(wǎng)絡(luò)世界中應(yīng)當(dāng)有正能量的傳播，對此理解正確的有()①踐行社會主義核心價(jià)值觀，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)②充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策③傳播網(wǎng)絡(luò)正能量是國家的事，和我無關(guān)④培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題(共55分)16.騰訊公司發(fā)布了《兒童安全上網(wǎng)指導(dǎo)報(bào)告》。數(shù)據(jù)顯示，90%的中國兒童(指18歲以下未成年人)在日常生活中接觸互聯(lián)網(wǎng)，其中城市兒童觸網(wǎng)率近95%。兒童首次觸網(wǎng)年齡也越來越小，這份報(bào)告的數(shù)字顯示，56%的兒童初次上網(wǎng)年齡低于5歲。超九成未成年人在上網(wǎng)時(shí)遇到過種類多樣的“不良信息”，其中，一半左右的未成年人表示網(wǎng)絡(luò)廣告是不良信息的主要來源。(1)當(dāng)你遭遇“不良信息”時(shí)，你會如何做?(4分)(2)作為新時(shí)代的網(wǎng)民，你能為營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間做出哪些努力?(10分)17.1996年，40歲的意大利洞穴專家毛里奇·蒙培爾獨(dú)自住進(jìn)一個(gè)地下溶洞，開始了名為“先鋒地下實(shí)驗(yàn)室”的生活。一年后重返人間時(shí)，他喪失了許多與人交往的能力。上述材料告訴我們什么道理?(15分)18.十二屆全國人大五次會議審議通過的民法總則中規(guī)定，自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。任何組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)確保依法取得個(gè)人信息，不得非法收集、使用、加工、傳輸個(gè)人信息，不得非法買賣、提供或者公開個(gè)人信息。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧系恼J(rèn)識。(10分)19.閱讀漫畫，回答問題。(1)這些圖片中的參與者是一種什么行為?(4分)(2)青少年為什么要養(yǎng)成這種行為?(12分)第一單元測試卷1.A2.D3.A4.B5.B6.A7.A8.C9.B10.A11.C12.C13.D14.A15.B16.答案(1)要學(xué)會“信息節(jié)食”，我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(2)①自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。②充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。③我們要在網(wǎng)上傳播正能量。如，我們要踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。17.答案材料告訴我們：①人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。每個(gè)人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。18.近年來，侵害公民個(gè)人信息的違法犯罪日益突出，互聯(lián)網(wǎng)上非法買賣公民個(gè)人信息的情況泛濫，社會危害嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈，這一規(guī)定有利于保護(hù)個(gè)人信息的安全。19.答案(1)親社會行為。(2)①謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。②參與社會的過程，既是體驗(yàn)社會生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊第二單元遵守社會規(guī)則單元測試卷(滿分100分,時(shí)間60分鐘)題號一二總分得分一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題3分，共45分)1.在北京務(wù)工的曹昌寶說，他來京已十多年，出門會注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”的反映，更是對城市產(chǎn)生融入感的生動(dòng)詮釋。這反映曹昌寶是一個(gè)()A.追求表面榮耀、虛榮的人B.尊重他人，維護(hù)自尊的人C.不容別人歧視、侮辱的人D.有知恥心、自負(fù)自傲的人2.在社會生活中，未成年人難免會受到傷害，常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲闯赡耆颂峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)關(guān)是()A.家庭、學(xué)校、社會、公安機(jī)關(guān)B.父母、老師、公安機(jī)關(guān)C.法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處D.學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門3.教育部發(fā)布的新版《中小學(xué)生守則》中刪除了“見義勇為，敢于斗爭”。這啟示我們中學(xué)生發(fā)現(xiàn)及遭遇違法犯罪時(shí)應(yīng)()①勇敢地與歹徒搏斗，直到將其制服②忍氣吞聲③見義智為，不與違法犯罪分子硬拼④力求在保護(hù)自己的前提下與違法犯罪分子作斗爭A.①②B.①③C.②③D.③④4.為了培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，某?？紤]在考試時(shí)設(shè)立“誠信考場”(即考試不安排老師監(jiān)考，考場紀(jì)律全靠考生自覺遵守)。對此，同學(xué)們有人贊成，有人反對。你的看法是()A.反對，因?yàn)樗型瑢W(xué)都會作弊B.反對，因?yàn)橹v誠信做不了轟轟烈烈的大事C.贊成，因?yàn)檎\信是人們的一種有形資產(chǎn)D.贊成，因?yàn)檎\信是一個(gè)人安身立命之本5.小毛是個(gè)愛“標(biāo)新立異”的學(xué)生，他經(jīng)常扮“酷”，走路學(xué)模特的“貓步”，與人告別用“飛吻”，褲管特意長短不齊，頭發(fā)染成黃色的。對他的做法，下列表述正確的是()①中學(xué)生要舉止端莊、文明②在社會交往中，我們要做到著裝得體、儀表整潔③這純屬個(gè)人私事，與他人、學(xué)校無關(guān)，也不存在合不合禮儀的問題④穿衣戴帽，各有所好，別人無權(quán)干涉A.①②B.②③C.②④D.①②③④6.社會秩序是人民安居樂業(yè)的保證，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進(jìn)行。這說明了()A.秩序來自規(guī)則B.有沒有規(guī)則一個(gè)樣C.有了秩序就有了一切D.生活需要秩序7.仔細(xì)觀察下面漫畫。漫畫體現(xiàn)的是()A.民事訴訟B.刑事訴訟C.行政訴訟D.越級訴訟8.學(xué)校食堂打飯時(shí)要自覺排隊(duì)；觀看電影時(shí)，不要大聲喧嘩。以上說明()A.社會公共秩序只有靠強(qiáng)制命令才能維持B.社會公共秩序是靠社會輿論來維持的C.社會公共秩序需要大家共同維護(hù)D.社會公共生活中的秩序是自然形成的9.社會規(guī)則保障社會的良性運(yùn)行。以下對違反社會規(guī)則行為的處罰屬于非強(qiáng)制性手段的有()①道德②法律③紀(jì)律④風(fēng)俗A.①②B.①④C.②③D.③④10.中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。下列同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是()A.小偉穿著拖鞋、光著膀子進(jìn)教室上課B.小勇得到別人的幫助后，都要對幫助他的人說一聲“謝謝”C.小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報(bào)告，經(jīng)允許后才進(jìn)入D.小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼11.一個(gè)被認(rèn)為不太聰明甚至有點(diǎn)笨的小男孩，在其母親一次次的鼓勵(lì)和贊賞后，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功地走出陰影，最終以優(yōu)異的成績考取了名牌大學(xué)。這則故事說明()①我們要用欣賞的眼光看待別人②贊美會使人獲得意想不到的效果③用欣賞的眼光看人，就能成就任何一件事④要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.衡陽七旬老人王濟(jì)壽在小區(qū)擺下“無人售菜籃”，一捆一捆的新鮮蔬菜擺放在籃子里，卻不見賣菜人。買菜人不用挑、不用稱、不講價(jià)、自己找零，選到自己心儀的菜品后，只需把錢放入一旁的愛心錢盒中就可以離開。無獨(dú)有偶，鄭州張大娘堅(jiān)持五年“五人售饃”，廣州歐婆婆“無人售報(bào)”……如果給上述新聞添加一個(gè)標(biāo)題，最貼切的是()A.誠信社會，你我共建B.踐行諾言，一諾千金C.對人守信，對事負(fù)責(zé)D.做老實(shí)人，問心無愧13.《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條第一款規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇到行人正在通過人行橫道應(yīng)當(dāng)停車讓行?！边@一“車讓人”的新法規(guī)出臺后，中國式過馬路現(xiàn)象明顯減少，在馬路上發(fā)生的交通事故也有下降趨勢。這一新規(guī)體現(xiàn)了法律()A.具有規(guī)范作用B.具有保護(hù)作用C.既有規(guī)范作用，也有保護(hù)作用D.只有規(guī)范作用，沒有保護(hù)作用14.在一次禁毒行動(dòng)中，警方發(fā)現(xiàn)并鏟除了張某為治牙痛種的52株罌粟，并依法對其處以行政拘留五日的處罰。張某的行為()A.屬于嚴(yán)重違法行為B.具有嚴(yán)重的社會危害性C.屬于一般違法行為D.是行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)15.福建省漳州市中級人民法院公開宣判廣東省委原常委、珠海市委原書記李嘉受賄案，對被告人李嘉以受賄罪判處有期徒刑十三年，并處罰金人民幣二百萬元。這說明()A.法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.我國法律對高官特別嚴(yán)苛D.我國法律是全體公民利益和意志的體現(xiàn)二、非選擇題(共55分)16.道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會生活中，禮表現(xiàn)在許多方面，文明有禮，對個(gè)人、對社會、對國家都有重要意義。誠信無價(jià)，誠信是一種規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項(xiàng)民法原則。我們努力做社會主義道德的踐行者，形成崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚。(1)禮主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)(2)誠信對個(gè)人有什么作用?(4分)(3)怎樣踐行誠信?(4分)(4)如何處理誠實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系?(3分)17.閱讀材料，回答問題。材料一在飛機(jī)場，人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查；在服裝廠，紡織工人按操作規(guī)程工作；在十字路口，行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道；在公共場所，人們保持安靜。材料二馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機(jī)?！昂⒆铀?，請你小聲點(diǎn)。”“打手機(jī)是我的自由！”“‘自由’也不能損害其他人的自由和權(quán)利呀！”(1)材料一體現(xiàn)了哪些方面的社會秩序?(4分)(2)維護(hù)社會秩序，為什么要靠規(guī)則?(4分)(3)你如何看待材料二中男士打手機(jī)的“自由”?(6分)18.【敬畏規(guī)則學(xué)法守法】2018年10月28日上午，重慶萬江公交車墜江，造成重大人員傷亡，經(jīng)公安等相關(guān)部門調(diào)查取證，系乘客劉某與司機(jī)冉某激烈爭執(zhí)互毆所致。兩人的行為嚴(yán)重危害公共安全，已觸犯刑法相關(guān)規(guī)定，涉嫌犯罪。這一認(rèn)定給全社會敲響警鐘：增強(qiáng)法律意識，任何影響公共安全的行為，我們都應(yīng)懂得規(guī)避。尊重生命、尊重規(guī)則，理應(yīng)成為我們的底線。(1)請你列舉兩個(gè)生活中常見的不遵守規(guī)則的例子。(2分)(2)為增強(qiáng)同學(xué)們的規(guī)則意識，請你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2分)(3)勿以惡小而為之。請從法律的角度談?wù)劰卉噳嫿录o我們中學(xué)生的警示。(6分)19.李某小學(xué)時(shí)品學(xué)兼優(yōu)，上初中后染上“網(wǎng)癮”，并結(jié)識了一群“網(wǎng)友”。慢慢地，在“網(wǎng)友”的唆使下，李某瞞著家長經(jīng)常曠課，甚至夜不歸宿，經(jīng)常滯留網(wǎng)吧。意志薄弱的李某還在“網(wǎng)友”的“示范”下吸食毒品搖頭丸。由于囊中羞澀，李某多次持刀勒索低年級同學(xué)的錢物。一次，遭到被勒索對象的反抗后，他使用隨身攜帶的匕首將對方刺成重傷，使其搶救無效死亡?？紤]到案發(fā)時(shí)李某剛滿16周歲，當(dāng)?shù)胤ㄔ簩λM(jìn)行了不公開審理，依法予以刑事制裁。(1)連線。結(jié)合有關(guān)法律知識，判斷李某行為的性質(zhì)。(6分)①不良行為A.持刀傷人致死②嚴(yán)重不良行為B.吸食毒品，攜帶管制刀具③犯罪行為C.曠課，夜不歸宿(2)當(dāng)?shù)胤ㄔ簩钅硞酥滤腊高M(jìn)行不公開審理，屬于國家對未成年人的保護(hù)。(2分)(3)李某為什么被刑事制裁?(2分)(4)李某從品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生走向犯罪的過程，對我們有什么啟示?(7分)第二單元質(zhì)量檢測1.B2.C3.D4.D5.A6.D7.C8.C9.B10.A13.C12.A15.C14.C11.B16.答案(1)①語言文明；②儀表端莊；③舉止文明。(2)①誠信是一個(gè)人安身立命之本；②誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”；③真誠老實(shí)、篤守諾言，就能贏得信任；④弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世等。(3)①樹立誠信意識；②運(yùn)用誠信智慧；③珍惜個(gè)人誠信記錄；④真誠待人，信守諾言；⑤對人守信，對事負(fù)責(zé)；⑥誠信考試，不說謊話。(4)①當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)遵循倫理原則和法律要求；②權(quán)衡利弊，做到既恪守誠信的要求，又尊重他人的隱私；③為維護(hù)他人或公共利益可以表達(dá)“善意的謊言”。17.答案(1)①社會管理秩序；②生產(chǎn)秩序；③交通秩序；④公共場所秩序。(2)①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容；②社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)等。(3)該男子的做法是錯(cuò)誤的。①社會規(guī)則劃定了自由的邊界；②自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束；③公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利；④社會規(guī)則是人們享有自由的保障；⑤他的自由妨礙、影響了他人的自由，正確做法是聲音小一點(diǎn)，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)；等等。18.答案(1)闖紅燈；亂停車；占道擺賣；公共場所抽煙；等等。(聯(lián)系生活實(shí)際，言之有理即可)(2)宣傳標(biāo)語：遵守規(guī)則，共建和諧社會；遵守規(guī)則，從我做起；等等。(3)法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。遵章守法是社會和諧的保證。我們要增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。19.答案(1)①—C;②—B;③—A。(2)司法(3)李某的行為已觸犯刑法，構(gòu)成犯罪。犯罪具有三個(gè)特征：嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)受刑罰處罰。(4)①要學(xué)會拒絕不良誘惑。②慎重交友，提高自我保護(hù)意識，防范不法侵害，保護(hù)自己。③加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，預(yù)防違法犯罪。統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊第三單元勇?lián)鐣?zé)任單元測試卷(滿分100分,時(shí)間60分鐘)題號一二總分得分一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題3分，共45分)1.下列對責(zé)任理解正確的是()①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事②在社會生活中，每一種角色都意味著要承擔(dān)相同的責(zé)任③我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感④責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.23歲的女記者曹愛文，在采訪落水少年的報(bào)道現(xiàn)場，不是先去采訪，而是挺身而出，給落水者做人工呼吸。她的這種責(zé)任來自()A.職業(yè)的要求B.分配的任務(wù)C.家長的命令D.道德原則3.“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。是春風(fēng)，是春蠶，更化作護(hù)花的春泥?！边@是評選組給2018“感動(dòng)中國十大人物”盧永根教授的頒獎(jiǎng)詞。盧教授用畢生的積蓄設(shè)立教育基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。對盧教授的做法，理解正確的是()A.是工作敬業(yè)的表現(xiàn)B.提高知名度活出了精彩C.自覺承擔(dān)了社會責(zé)任D.體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神4.新年前夕，國家主席習(xí)近平發(fā)表的新年賀詞中提到：快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)以及千千萬萬的勞動(dòng)者，這個(gè)時(shí)候還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護(hù)者。這說明()①做好自己分內(nèi)該做的事就是承擔(dān)責(zé)任②勞動(dòng)者們在承擔(dān)責(zé)任時(shí)不言代價(jià)與回報(bào)，才能讓我們的生活更加溫暖③很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任④這些勞動(dòng)者們愛崗敬業(yè)、服務(wù)社會、熱心公益，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感A.①④B.①③C.②③D.②④5.承擔(dān)責(zé)任，要不言代價(jià)與回報(bào)。下列詩句未體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花6.某校舉辦體育節(jié)，同學(xué)們一致推選體育成績不錯(cuò)的龍龍代表年級參加比賽。龍龍怕影響學(xué)習(xí)不想?yún)⒓?。為勸說龍龍參賽，你可用的觀點(diǎn)是()①有些事情雖然不是我們自愿選擇的，但仍然要承擔(dān)責(zé)任②為了班級榮譽(yù)應(yīng)該參加，為了年級參賽影響學(xué)習(xí)不值得③對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行評估，回報(bào)大于代價(jià)的可以承擔(dān)④承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，它能讓我們獲得知識與技能A.①②B.②③C.①④D.③④7.央視微博發(fā)布了這樣一條消息【與死神賽跑！女大學(xué)生車站跪地救人】19日，遼寧錦州南火車站，81歲老人突然倒地不起。聽到求助廣播后，正在等車的錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生丁慧立即沖到老人身邊，跪在地上為老人進(jìn)行心臟復(fù)蘇。最終老人恢復(fù)意識，并被送往醫(yī)院。沒有趕上回家火車的丁慧同學(xué)，婉拒了家屬酬謝：“這是學(xué)醫(yī)的應(yīng)該做的?！痹诮邮堋哆|寧日報(bào)》采訪時(shí)，老人的兒子說：“如果不是丁慧，我父親昨天就沒了……”關(guān)于這條新聞，以下說法正確的是()①社會需要像丁慧這樣自覺履行責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人②我們每個(gè)人都應(yīng)該盡己所能去幫助他人③每個(gè)人都盡到該盡的責(zé)任，社會就會變得溫暖和諧④為了避免被人冤枉為肇事者，這樣的事最好少管A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.下邊是一則新聞，如果給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題，下列選項(xiàng)中最貼切的是()江西資溪兩個(gè)孩子滑落湖里。正在附近的九年級學(xué)生朱宇俊聽到求救聲飛奔而至，迅速跳入湖中，岸邊也有人幫忙施救。最終孩子獲救，全城百姓點(diǎn)贊，幾位英雄得到表彰，并收到了當(dāng)?shù)匾患疑虝C發(fā)的獎(jiǎng)金。當(dāng)獲悉其中一名落水兒童的家中生活十分貧困時(shí)，他們又將萬元獎(jiǎng)金送到這個(gè)孩子家中。A.認(rèn)識自己超越自我B.關(guān)愛他人傳遞溫暖C.增強(qiáng)韌性活出精彩D.守護(hù)精神陪伴他人9.人與人之間不能沒有關(guān)愛，社會也不能缺乏關(guān)愛?！百?zèng)人玫瑰，手留余香?！边@是因?yàn)殛P(guān)愛()①傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望②是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量③不利于形成良好的人際關(guān)系④關(guān)愛他人，收獲幸福A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④10.北京市東城區(qū)各學(xué)校積極響應(yīng)市團(tuán)委號召，開展“好書伴成長——東城和田共沐書香，同心同向愛心牽手”主題教育活動(dòng)，為新疆和田地區(qū)中小學(xué)生捐書。在區(qū)團(tuán)委的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，團(tuán)少工委和各個(gè)學(xué)校積極開展工作，全區(qū)109所中小學(xué)的73512名學(xué)生參與捐書活動(dòng)，不到兩周的時(shí)間，募得書籍101225冊。根據(jù)以上材料，以下說法正確的是()①關(guān)愛他人要講究策略②關(guān)愛他人要付出代價(jià)③每個(gè)人都應(yīng)該盡己所能去關(guān)愛他人④每個(gè)人都有責(zé)任回報(bào)社會，為他人和社會提供幫助和服務(wù)A.①②B.②③C.③④D.①③11.關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，下列做法可取的是()A.考場上，小林通過手勢向朋友傳答案B.小慧為貧困山區(qū)孩子匿名捐款C.某校要求申請助學(xué)金的學(xué)生公開演講D.見到朋友圈的求助信息，小明不假思索就將錢匯給了對方12.第五屆“CCTV年度慈善人物”黨彥寶攜夫人共同創(chuàng)立“寧夏燕寶慈善基金會”，每年拿出企業(yè)10%的利潤發(fā)展公益慈善事業(yè)。多年來，“寧夏燕寶慈善基金會”累計(jì)捐助16.53億人民幣，資助1699萬人完成學(xué)業(yè)。黨彥寶的事跡啟示我們()①要關(guān)心、幫助弱勢群體②弘揚(yáng)扶弱濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德③傾己所有，參與社會公益活動(dòng)④愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之A.①②B.①④C.③④D.②③13.右面漫畫《動(dòng)口不動(dòng)手》的寓意主要是()A.關(guān)愛他人要講究智慧B.不做“看客”，奉獻(xiàn)愛心C.服務(wù)社會能體現(xiàn)人生價(jià)值D.關(guān)愛他人要盡己所能14.習(xí)近平總書記希望廣大青年學(xué)生把自己的人生追求同國家發(fā)展進(jìn)步、人民偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，在創(chuàng)新中展現(xiàn)才華，服務(wù)社會。這是因?yàn)榉?wù)社會()A.是我們當(dāng)前的主要任務(wù)B.需要我們付出很多代價(jià)C.能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展D.利于我們實(shí)現(xiàn)所有夢想15.每個(gè)人都希望有充滿愛的人生，關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志，是做人的基本道德之一。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛他人”()①在日常生活中與人為善，理解他人、關(guān)心他人②從身邊的小事做起，為父母、他人、社會做力所能及的事③將心比心、換位思考，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心那些遭遇困難和不幸的人們④要學(xué)會可憐不如自己的人，給予他們物質(zhì)上的施舍和精神上的安慰A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④二、非選擇題(共55分)16.勇?lián)鐣?zé)任，綻放人性光輝韋思浩，杭州的一名退休教師，每月拿著5000多元退休工資，卻一直拖著麻袋在杭城拾荒。老人去世后，幾十張從幾百元到幾千元的捐助證明，靜靜地展示著老人這些年的生活。“他雖拿著5000多元的退休工資，可大部分收入都用于捐資助學(xué)，捐助金額從20世紀(jì)90年代的一次三四百元，到現(xiàn)在的三四千元?！彼^著最簡單的生活，粗茶淡飯，只滿足最低生活需求。老人離世20多天后，許多社會機(jī)構(gòu)倡議為他立雕像：“我們希望通過立雕像，把老人的善意與社會責(zé)任感，傳遞給我們自己，也傳遞給更多的人?！?1)結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)劇笆盎睦先恕钡哪男┳龇ň`放了人性的光輝。(至少從兩個(gè)角度作答)(4分)(2)我們該如何把老人的這種精神延續(xù)下去?(8分)17.欣賞下面兩幅漫畫，回答問題。(1)上述兩幅漫畫共同說明了什么問題?為什么會出現(xiàn)這種情況?(4分)(2)關(guān)愛給人帶來溫暖和希望，我們在關(guān)愛他人時(shí)應(yīng)該注意什么?(4分)(3)你認(rèn)為漫畫中的父親和媒體應(yīng)怎樣去關(guān)愛他人?(6分)18.以下圖文曾在網(wǎng)上廣泛傳播，請你結(jié)合圖文內(nèi)容回答相關(guān)問題。一位雙手拄拐，走路顫顫巍巍的老大爺艱難地走向地鐵。這時(shí)，鏡頭中出現(xiàn)了一位手持雨傘的女乘客，正準(zhǔn)備進(jìn)站的她發(fā)現(xiàn)老大爺后便一直陪在他身邊，護(hù)送他進(jìn)入車站，直至安保人員接手。地鐵上，一個(gè)坐著輪椅的乘客上車了，輪椅停不穩(wěn)，前后滑動(dòng)。坐他旁邊、本在玩手機(jī)的男生，很自然地用手拉住晃動(dòng)的輪椅，又把一只腳卡在輪子下，把輪椅固定住。幾站過去了，一直沒放手。在昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院有個(gè)“毛衣奶奶”編織隊(duì)，由19名離退休職工組成，平均年齡75歲，最年長者86歲。她們將歷時(shí)九個(gè)多月編織而成的184件毛衣和購買的180雙襪子送給了云南昭通巧家縣貧困生。(1)請你結(jié)合本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容給以上一組圖文設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題，并簡要說明理由。(6分)(2)請你列舉兩個(gè)和以上圖文反映的主題一致的生活實(shí)例。(4分)19.【大愛無聲薪火相傳】在我們身邊，有許許多多的普通人，他們勇?lián)?zé)任，散播芬芳，以自己的奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，傳播正能量，溫暖眾人心。阜陽好人榜【十年不言悔愛心促和諧】張琳，潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)蘭堂小學(xué)教師，中國共產(chǎn)黨員。在冉廟鄉(xiāng)最偏僻的鄉(xiāng)村——張灣村，生活著兩位老人，張文士和他的老伴楊銀蘭，張文士已年逾七十，并患有肺結(jié)核、腎病、心臟病，楊銀蘭是聾啞人，精神和肢體雙重殘疾，兩位老人膝下無子女。作為鄰居，張琳看到兩位老人年老體弱，無人照顧，毅然承擔(dān)起照顧兩位老人的重任。十年如一日，他默默奉獻(xiàn)，譜寫了一曲愛的樂章?！痉瞰I(xiàn)社會服務(wù)社會】丁學(xué)義，潁泉區(qū)新建社區(qū)環(huán)衛(wèi)隊(duì)主任。丁學(xué)義既是社區(qū)環(huán)衛(wèi)工作者，也是社區(qū)志愿者。以他的名字命名的“丁學(xué)義志愿者服務(wù)隊(duì)”成立，如今這個(gè)服務(wù)隊(duì)已發(fā)展為治安巡邏隊(duì)、環(huán)境保護(hù)隊(duì)、舞蹈健身隊(duì)、教師服務(wù)隊(duì)、醫(yī)療服務(wù)隊(duì)五支隊(duì)伍近260人，在社區(qū)搭建為民服務(wù)平臺，形成了潁泉區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)的一個(gè)閃亮品牌。2017年4月，丁學(xué)義獲評“阜陽好人”，同年10月，丁學(xué)義志愿服務(wù)隊(duì)獲評安徽省“月評十佳”志愿服務(wù)典型。(1)上述材料中的“阜陽好人”有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們點(diǎn)贊?(4分)(2)精神的力量不可或缺，道德模范和身邊好人是最好的教學(xué)范本。某中學(xué)的同學(xué)們準(zhǔn)備組織多種形式宣傳阜陽好人的先進(jìn)事跡，請你策劃兩種。(3分)(3)小潁同學(xué)想當(dāng)一名志愿者，但媽媽不是很支持。請你結(jié)合材料，從參加志愿者活動(dòng)意義的角度，幫助小潁說服媽媽。(6分)(4)即使不當(dāng)志愿者也應(yīng)該“幫助他人，服務(wù)社會”，對此，我們青少年應(yīng)該怎么做?(6分)第三單元模擬檢測1.D2.D3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.D10.C11.B12.A13.B14.C15.A16.答案(1)“拾荒老人”捐助金額從20世紀(jì)90年代的一次三四百元，到現(xiàn)在的三四千元，體現(xiàn)了他服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會；他過著最簡單的生活，粗茶淡飯，只滿足最低生活需求，體現(xiàn)了他勤儉節(jié)約。(2)作為學(xué)生，我們就是要盡到做學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校這個(gè)小社會里，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，尊重老師，愛護(hù)校園。我們還要積極投身社會實(shí)踐，多參加社會活動(dòng)，逐漸體會自己在社會中的作用，主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)有的社會責(zé)任，奉獻(xiàn)我們自己的一份力量。在生活上應(yīng)艱苦樸素，宣傳創(chuàng)業(yè)精神，勤儉節(jié)約，不攀比，不奢侈；要做到艱苦樸素，合理消費(fèi)，理性消費(fèi)，從現(xiàn)在、小事做起，努力做對社會有價(jià)值的人。17.答案(1)共同說明關(guān)愛他人也要講究藝術(shù)。原因主要是沒有尊重被關(guān)愛者的隱私和缺陷，使被關(guān)愛者的自尊心受到了傷害。(2)①關(guān)心和幫助他人，首先要學(xué)會尊重他人；②考慮關(guān)愛他人的方式，考慮被幫助者的內(nèi)心感受；③要學(xué)會保護(hù)自己。(3)父親：在尊重孩子的前提下，加入孩子的學(xué)習(xí)和生活中，加強(qiáng)與子女之間的溝通，讓孩子主動(dòng)說出自己的想法和秘密。媒體：在關(guān)愛貧困孩子時(shí)，充分考慮孩子的自尊心，盡量避免孩子的個(gè)人隱私被公之于眾。如不采用真實(shí)姓名，拍照時(shí)采用側(cè)身照，等等。18.答案(1)標(biāo)題：如關(guān)愛他人，傳遞溫暖。理由：以上三幅圖片內(nèi)容都體現(xiàn)了“心中有他人，關(guān)愛幫助、溫暖他人，服務(wù)社會”的理念。(2)如義務(wù)獻(xiàn)血、為災(zāi)區(qū)捐款捐物、到福利院看望孤寡老人等。19.答案(1)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感；不言代價(jià)與回報(bào)；關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)；熱心公益，服務(wù)社會的精神等。(2)開展演講比賽、主題班會、征文比賽、圖片展覽等。(3)①參加志愿者活動(dòng)，服務(wù)社會，能夠體現(xiàn)人生價(jià)值，能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。②參加志愿者活動(dòng)，關(guān)愛他人，有利于社會穩(wěn)定，傳遞正能量，使我們收獲幸福。③參加志愿者活動(dòng)，承擔(dān)社會責(zé)任，能夠使我們的社會更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。(4)①心懷善意，盡己所能關(guān)愛他人。②熱心社會公益活動(dòng)，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。③努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神等。部編版八年級上冊道德與法治第四單元綜合測試卷(45分鐘70分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)1.季羨林曾說道:“平生愛國,不甘后人,即使把我燒成灰,我也是愛國的!”對此,以下理解錯(cuò)誤的是 ()A.祖國是我們成長的搖籃,養(yǎng)育著我們成長B.人人都為祖國發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)C.對偉大祖國,我們每個(gè)人都應(yīng)懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感D.祖國是生我養(yǎng)我的地方,賦予我們生命與希望2.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。這說明 ()A.堅(jiān)持集體主義反對個(gè)人利益 B.國家利益與個(gè)人利益根本上是一致的C.始終堅(jiān)持個(gè)人利益至上的原則 D.個(gè)人利益與國家利益完全一致3.近年來,中國海洋主權(quán)被侵犯的事件頻現(xiàn)。中國海監(jiān)強(qiáng)化了在渤海、東海、黃海、南海海域的定期維權(quán)巡航執(zhí)法行動(dòng),維護(hù)國家的利益和安全。對此,下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是 ()A.當(dāng)國家利益受到損害時(shí),我們應(yīng)有對祖國的高度責(zé)任感B.國家利益與公民個(gè)人利益無關(guān)C.當(dāng)國家的安全受到侵犯時(shí),我們應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決捍衛(wèi)國家安全D.維護(hù)國家利益是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)4.(營口中考)4月15日是全民國家安全教育日,國家利益高于一切、國家安全人人有責(zé)。以下行為屬于公民自覺維護(hù)國家安全的是 (①小趙外出游玩時(shí)在軍事禁區(qū)偷拍照片并分享給朋友 ②小李參與宣傳反分裂國家法③小劉把自己不愿飼養(yǎng)的巴西龜扔入公園湖中 ④小陳舉報(bào)網(wǎng)上泄露國家經(jīng)濟(jì)情報(bào)的行為A.①② B.①④ C.②④ D.③④5.“心無備慮,不可以應(yīng)卒。”當(dāng)前,我國外部環(huán)境不穩(wěn)定、不確定因素增多;對內(nèi),我國改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重,面臨諸多矛盾疊加、風(fēng)險(xiǎn)隱患增多的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我國國家安全形勢的特點(diǎn)是 ()①內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富 ②內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜③激烈程度比歷史上任何時(shí)候都要危險(xiǎn) ④時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.根據(jù)國家國防動(dòng)員委員會下發(fā)的通知,我國已啟用國防動(dòng)員標(biāo)志七年有余。如圖,它是國防動(dòng)員事業(yè)的象征,寓意是國家要鞏固強(qiáng)大國防,維護(hù)國家的安寧與和平。啟用國防動(dòng)員標(biāo)志意味著,作為公民 ()①必須履行維護(hù)國家安全的義務(wù)②必須履行維護(hù)國家尊嚴(yán)的義務(wù)③要主動(dòng)承擔(dān)為國分憂的重任,與國家共渡難關(guān)④要堅(jiān)持把國家利益放在與個(gè)人利益同等的地位上A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④7.慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵備受關(guān)注,近一半新裝備亮相閱兵儀式,體現(xiàn)了中國軍隊(duì)向世界一流軍隊(duì)邁進(jìn)的氣勢。我國軍事實(shí)力的增強(qiáng) ()A.表明我國已是超級軍事強(qiáng)國 B.源于我國優(yōu)先發(fā)展軍隊(duì)建設(shè)C.提升了維護(hù)國家安全的能力 D.可以揚(yáng)我軍威國威,稱霸世界8.維護(hù)國家安全體現(xiàn)在我們的日常生活與工作中。下列屬于公民維護(hù)國家安全的是 ()①陳某向有關(guān)部門舉報(bào)某企業(yè)運(yùn)輸含有有害物質(zhì)的廢礦渣的行為②國家安全機(jī)關(guān)積極宣傳國家安全法、反分裂國家法③王某在網(wǎng)上向境外的“軍迷俱樂部”提供國家的軍事裝備情況④林某發(fā)現(xiàn)有人涉嫌從事間諜行為立即撥打舉報(bào)電話A.①② B.①③ C.①④ D.②④9.觀察如圖,下列說法正確的是 ()①保守國家秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的法律義務(wù)②國家的安全與公民個(gè)人無關(guān)③國家安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡④當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí),我們應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③10.如圖這個(gè)“字”讀“qiou”,意思是“窮土丑”,雖然讀音和字形都不規(guī)范,卻是許多網(wǎng)友對自己生存狀況的一種自我調(diào)侃,這折射出我國當(dāng)前社會 ()A.生產(chǎn)力水平還比較低、民族文化素質(zhì)還不夠高B.醫(yī)療服務(wù)與教育公平之間的矛盾C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾D.發(fā)展中面臨的問題,部分群眾生活面臨一些困難11.(株洲學(xué)業(yè)考)小學(xué)六年級學(xué)生亮亮經(jīng)常在家里炒菜做飯,他說:“通過做家務(wù),培養(yǎng)了我的生活技能,體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,提升了我的責(zé)任感?！毕铝杏^點(diǎn)正確的是 ()①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉②勞動(dòng)教育可以提高人的勞動(dòng)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立生活能力③勞動(dòng)教育可以解決生活中的所有困難④青少年應(yīng)該做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④12.漫畫中的小朋友用實(shí)際行動(dòng)說明了 ()①勞動(dòng)者的職業(yè)有分工,但人格無高低貴賤之分②每個(gè)勞動(dòng)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)③助人貴誠,物質(zhì)幫助比精神鼓勵(lì)更有效④關(guān)愛他人,友善待人A.①②③ B.①②③④C.①②④ D.②③④二、非選擇題(共34分)13.(10分)十三屆全國人大二次會議新聞發(fā)言人在回答記者關(guān)于中國的國防費(fèi)不斷上升是否對亞太地區(qū)造成了威脅時(shí)說,保持國防費(fèi)的合理適度增長是維護(hù)國家安全、適應(yīng)中國特色軍事變革的需要。中國始終堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,實(shí)行防御性國防政策。中國有限的國防費(fèi)完全是為了維護(hù)國家的主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整,不會對其他國家構(gòu)成威脅。為此,八年級(5)班的同學(xué)們展開了激烈討論。下面是兩個(gè)同學(xué)的發(fā)言,請你對他們的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷、分析。14.(12分)材料國家主席習(xí)近平曾指出:“40年來取得的成就不是天上掉下來的,更不是別人恩賜施舍的,而是全黨全國各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的……偉大夢想不是等得來、喊得來的,而是拼出來、干出來的……建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一場接力跑,我們要一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績?！?1)中華民族的偉大夢想是什么?(2分)結(jié)合材料談?wù)勀銓Α皞ゴ髩粝氩皇堑鹊脕?、喊得來?而是拼出來、干出來的”的理解。(6分)(3)我們青少年應(yīng)如何接好接力棒,跑出好成績?(4分)15.(12分)習(xí)近平在全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰會上強(qiáng)調(diào),大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神……勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn),是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。他還說,勞動(dòng)是一切幸福的源泉。為讓同學(xué)們更加懂得勞動(dòng)的意義,某校八年級(1)班召開了一次主題班會,假如你是其中的一員,請你參與并回答下列問題:請你為本次班會設(shè)計(jì)一個(gè)主題。(2分)為開好這次班會,需要做好哪些活動(dòng)準(zhǔn)備?(4分)(3)通過此次活動(dòng),我們認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性,今后青少年應(yīng)該怎樣做?(6分)參考答案：1.(B)【解析】本題考查的是愛國之情。題干中的這句話說明了正是祖國養(yǎng)育著每一個(gè)中華兒女,我們每個(gè)人都應(yīng)對祖國懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感,A、C、D正確,不符合題意;并不是每個(gè)人都能為祖國發(fā)展作出突出貢獻(xiàn),B太絕對化,說法錯(cuò)誤,本題為逆向選擇題,符合題意。2. (B)【解析】本題考查國家利益與人民利益的關(guān)系。“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”,說明中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持發(fā)展為了人民,發(fā)展成果由人民共享,始終代表中國最廣大人民的根本利益,在我國,國家利益與個(gè)人利益根本上是一致的,B正確;A錯(cuò)誤,堅(jiān)持集體主義,兼顧個(gè)人的合法利益;C錯(cuò)誤,始終堅(jiān)持國家利益至上的原則;D錯(cuò)誤,國家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的,但不是“完全一致”。3.(B)【解析】本題考查國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。題目說明了維護(hù)國家利益是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),當(dāng)國家利益受到損害時(shí),我們應(yīng)有對祖國的高度責(zé)任感,當(dāng)國家的安全受到侵犯時(shí),我們應(yīng)挺身而出,堅(jiān)決捍衛(wèi)國家安全,A、C、D說法正確,不符合題意;在根本上,國家利益與公民個(gè)人利益是一致的,B錯(cuò)誤,符合題意。4.(C)【解析】本題主要考查樹立國家安全意識,難度較低。根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知,維護(hù)國家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn),維護(hù)國家安全是我們的共同責(zé)任,我們要增強(qiáng)國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,自覺維護(hù)國家安全。每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定,積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù),不斷提高防范意識和防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量,據(jù)此②④屬于自覺維護(hù)國家安全的行為;①③屬于國家安全意識薄弱的表現(xiàn)。5.(C)【解析】本題考查我國國家安全形勢的特點(diǎn)。我國國家安全形勢的特點(diǎn)是內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富,內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜,時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣,①②④正確;③夸大了我國所處的國內(nèi)國際局勢,錯(cuò)誤。6.(C)【解析】作為公民,維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是義不容辭的職責(zé),必要時(shí)可以犧牲個(gè)人利益,④說法錯(cuò)誤,①②③正確。7.(C)【解析】本題考查維護(hù)國家安全。國家安全包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯,國家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等。軍事實(shí)力是一個(gè)國家綜合實(shí)力的重要組成部分,我國軍事實(shí)力的增強(qiáng)有助于增強(qiáng)我國的綜合國力,有利于維護(hù)國家安全,因此選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A錯(cuò)誤,我國還是發(fā)展中國家;選項(xiàng)B錯(cuò)誤,我國堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;選項(xiàng)D錯(cuò)誤,我國是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國,永遠(yuǎn)不會稱霸。8.(C)【解析】本題考查公民維護(hù)國家安全的做法。維護(hù)國家安全體現(xiàn)在我們的日常生活與工作中。陳某向有關(guān)部門舉報(bào)某企業(yè)運(yùn)輸含有有害物質(zhì)的廢礦渣的行為、林某發(fā)現(xiàn)有人涉嫌從事間諜行為立即撥打舉報(bào)電話,都是維