3.1第1講-牛頓第一定律-牛頓第三定律解析

第1講牛頓第一定律牛頓第三定律

考點1牛頓第一定律

1．內(nèi)容：一切物體總保持____________狀態(tài)或_____狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止．

2．對牛頓第一定律的理解

(1)牛頓第一定律是牛頓在伽利略的_______________基礎(chǔ)上，通過抽象思維概括總結(jié)出來的，因此它不是實驗定律，不能由實際實驗來驗證．勻速直線運動靜止理想斜面實驗

(2)牛頓第一定律反映了物體在不受任何外力時所遵循的運動規(guī)律，是理想化的定律，并不是牛頓第二定律不受外力時的特例．

(3)牛頓第一定律揭示了力和運動的關(guān)系，它說明力不是維持________的原因，而是____________________的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因．(4)牛頓第一定律說明一切物體都具有________．物體運動改變物體運動狀態(tài)慣性3．慣性及對慣性的理解(1)慣性是指物體總有保持自己原來狀態(tài)(速度)的性質(zhì)，不能克服和避免．(2)慣性是物體的固有屬性，慣性與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，與是否受力無關(guān)，只與物體的________有關(guān)．

(3)物體的慣性大小是描述物體保持原來狀態(tài)的本領(lǐng)強弱，物體慣性大，保持原來運動狀態(tài)的本領(lǐng)強，物體的運動狀態(tài)難改變．(4)慣性不是力，慣性是物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)．質(zhì)量考點2牛頓第三定律1．作用力和反作用力

兩個物體之間的作用力總是________出現(xiàn)的．一個物體對另一個物體施加了力，后一個物體一定同時對前一物體也施加了力，物體間相互作用的這一對力叫做作用力和反作用力．成對2．牛頓第三定律(1)內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是_________、____________、作用在___________．(2)表達式：F反＝－F.

(3)牛頓第三定律的適用性：不僅適用于靜止的物體之間，也適用于相對運動的物體之間，這種關(guān)系與作用力的性質(zhì)、物體質(zhì)量的大小、作用方式、物體的運動狀態(tài)及參考系的選擇均無關(guān)．大小相等方向相反同一直線上3．正確理解牛頓第三定律(1)作用力和反作用力總是成對出現(xiàn)，同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失．(2)作用力和反作用力在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，永遠不會抵消．(3)作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力．定律內(nèi)容可歸納為：同時、同性、異物、等值、反向、共線．內(nèi)容一對作用力和反作用力一對平衡力受力物體作用在相互作用的兩個物體上作用在同一物體上依賴關(guān)系相互依存，不能單獨存在，一定同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失無依賴關(guān)系，一個力的產(chǎn)生、變化、消失不一定影響另一個力疊加性兩力的作用效果不可抵消、不可疊加、不可求合力兩力的作用效果可抵消、可疊加、可求合力且合力為零力的性質(zhì)一定是同性質(zhì)的力可以是同性質(zhì)的力，也可以是不同性質(zhì)的力大小、 方向大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，即等大、反向、共線大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，即等大、反向、共線4．一對相互作用力與平衡力的區(qū)別考點3力學單位制1．單位制：由_____單位和_____單位一起組成了單位制．(1)基本物理量：反映物理學基本問題的物理量．如力學中選定的三個基本物理量是：_____、_____和_____.

(2)基本單位：單位制中所選定的基本物理量的_______．在力學中，基本單位就是選定的__________、__________和_____這三個物理量的單位，它們的單位分別是_________、_________、和_________.基本導出長度質(zhì)量時間單位長度質(zhì)量時間mkgs

(3)導出物理量：由__________物理量根據(jù)有關(guān)物理公式推導出來的其他物理量．如：__________、__________等. (4)導出單位：由基本物理量根據(jù)物理關(guān)系推導出其他物理量的單位．常見的速度單位m/s、加速度單位m/s2

就是________單位．特別要注意的是力的單位牛(N)也是__________單位，而不是基本單位.基本速度加速度導出導出物理量名稱單位名稱單位符號長度米m質(zhì)量千克kg時間秒s電流安(培)A熱力學溫度開(爾文)K發(fā)光強度坎(德拉)cd物質(zhì)的量摩(爾)mol2．國際單位制中的基本物理量和基本單位題組1對應(yīng)考點1

1．(惠州2012屆高三二模)物理學是建立在實驗基礎(chǔ)上的一門學科，很多定律是可以通過實驗進行驗證的，下列定律中不可以通過實驗直接得以驗證的是(

) A．牛頓第一定律 B．牛頓第二定律 C．牛頓第三定律 D．動量守恒定律

解析：牛頓第一定律反映了物體在不受任何外力時所遵循的運動規(guī)律，是理想化的定律，自然界中不受力的物體是不存在的，故牛頓第一定律不能通過實驗直接驗證．而牛頓第二定律、牛頓第三定律、動量守恒定律都可通過實驗來驗證．答案：A2．(上海八校2011屆高三聯(lián)考)關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是()

A．騎自行車的人，上坡前要緊蹬幾下，是為了增大慣性沖上坡

B．子彈從槍膛中射出后，在空中飛行速度逐漸減小，因此慣性也減小

C．物體慣性的大小，由物體質(zhì)量大小決定

D．物體由靜止開始運動的瞬間，它的慣性最大

解析：慣性是物體的固有屬性，慣性僅由物體的質(zhì)量大小決定，與外界因素(受力與否、受力的大小、運動狀態(tài)及所處環(huán)境)無關(guān)．故C正確，A、B、D錯誤．

答案：C題組2對應(yīng)考點23．物體靜止在斜面上，以下幾種分析中正確的是()

A．物體受到的靜摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力

B．物體所受重力沿垂直于斜面的分力就是物體對斜面的壓力

C．物體所受重力的反作用力就是斜面對它的靜摩擦力和支持力這兩個力的合力

D．物體受到的支持力的反作用力，就是物體對斜面的壓力

解析：物體受到的靜摩擦力的反作用力是物體對斜面的靜摩擦力，A錯誤．物體對斜面的壓力在數(shù)值上等于物體所受重力沿垂直于斜面的分力，B錯誤．物體所受的重力的反作用力是物體對地球的吸引力，C錯誤．答案：D

4．(2010年湛江一模)如圖3－1－1所示，放在水平面上的物體受到一個水平向右的拉力F作用處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是()

圖3－1－1 A．物體對水平面的壓力就是物體的重力

B．拉力F和水平面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力

C．物體受到四對平衡力的作用

D．物體受到的合外力為零

解析：因壓力是彈力，而彈力與重力是性質(zhì)不同的力，故A錯誤；拉力F和水平面對物體的摩擦力作用于同一物體，且物體處于靜止狀態(tài)，故這兩個力是一對平衡力，B錯誤；物體受到兩對平衡力的作用，一對是重力和支持力，另一對是拉力F和水平面對物體的摩擦力，C錯誤；選項D正確．答案：D題組3對應(yīng)考點35.(東莞五校2011屆高三聯(lián)考)關(guān)于力學單位制，下列說法正確的是()A.千克、米/秒、牛頓是導出單位B.千克、米、牛頓是基本單位C.在國際單位制中，質(zhì)量的單位是g，也可以是kgD.只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是F＝ma解析：在國際單位制中，牛頓第二定律的比例系數(shù)才為1.答案：D熱點1伽利略理想斜面實驗

【例1】理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律．如圖3－1－2所示，伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論．圖3－1－2

①減小第二個斜面的傾角，小球在這一斜面上仍然要達到原來的高度；②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿—個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度；④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動．

請將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列______(只要填寫序號即可)．

在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論．下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是(

)

A．①是事實，②③④是推論

B．②是事實，①③④是推論

C．③是事實，①②④是推論

D．④是事實，①②③是推論答案：②③①④

B

備考策略：由于物理教材中對牛頓第一定律的講解，著重于物理學史中的伽利略理想斜面實驗，故對牛頓第一定律的考查往往集中在斜面實驗上．實驗方法為理想實驗法，實驗思路為：實驗－推理－推理－推理.也就是說伽利略理想斜面實驗最終的結(jié)論是推理出來的，無法通過實驗驗證．在學習物理過程中，掌握物理學發(fā)展史，了解科學家們發(fā)現(xiàn)和研究物理過程和方法也是學習物理的重要內(nèi)容．在復習時應(yīng)加強對物理學史的了解，避免不必要的失分．

1．伽利略在著名的斜面實驗中，讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下，他通過實驗觀察和邏輯推理，得到的正確結(jié)論有()

A．傾角一定時，小球在斜面上的位移與時間成正比

B．傾角一定時，小球在斜面上的速度與時間成正比

C．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān)

D．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關(guān)

解析：傾角一定時，小球在斜面上的位移與時間的平方成正比，在斜面上的速度與時間成正比，故選項A錯誤，選項B正確．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端時的速度與傾角有關(guān)，從頂端滾到底端所需時間與傾角有關(guān)，故選項C、D錯誤．答案：B

熱點2對慣性的理解

【例2】(雙選，漳州2011屆高三模擬)一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論正確的是()A.車速越大，它的慣性越大B.質(zhì)量越大，它的慣性越大C.車速越大，剎車后滑行的路程越長D.車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大

解析：物體的慣性只決定于物體的質(zhì)量，質(zhì)量越大，慣性越大，B選項正確．剎車后滑行的路程與初速度和路面情況有關(guān)，初速度越大，滑行的路程越長，C選項正確．答案：BC

備考策略：本題考查對慣性的認識，要求我們對基本概念的理解一定要透徹，慣性是物質(zhì)的一種固有屬性，其大小由質(zhì)量唯一決定，而與物體的受力情況和運動情況無關(guān)，要區(qū)分慣性和慣性現(xiàn)象，要能利用慣性解釋有關(guān)物理現(xiàn)象．2．(雙選，惠州2012屆高三二模)下列說法中正確的是()

A．在公路上行駛的汽車，車速越大，剎車后滑行的路程越長，慣性越大

B．乒乓球可以快速抽殺，是因為質(zhì)量小，慣性小，容易改變運動狀態(tài)的緣故

C．馬拉著車加速前進，則車拉馬的拉力大于馬拉車的力

D．拔河比賽中，甲隊能贏乙隊是因為甲與地面之間的最大靜摩擦力比乙的大

解析：慣性僅由物體的質(zhì)量大小決定，與外界因素(受力與否、受力的大小、運動狀態(tài)及所處環(huán)境)無關(guān)，乒乓球可以快速抽殺，是因為其質(zhì)量小，慣性小，在相同外力作用下運動狀態(tài)容易改變，故A錯誤B正確．馬拉著車加速前進，是因為馬拉車的力大于車所受的摩擦力，實際上車拉馬的拉力與馬拉車的力是一對作用力與反作用力，它們大小相等，故C錯誤．答案：BD

1．(2011年浙江卷)如圖3－1－3所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是()A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力C.若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利D.若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利圖3－1－3

解析：甲、乙兩人在冰面上拔河，甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力與反作用力，A選項錯誤；甲對繩的拉力與乙對繩的拉力都作用在繩上，故不是作用力與反作用力，B選項錯誤；由于繩子質(zhì)量不計，且冰面可看成光滑，繩對甲、乙的作用力大小相等，若甲的質(zhì)量大，則甲的加速度小，相等時間通過的位移小，后過分界線，故甲能贏得比賽的勝利，C選項正確；是否贏得比賽主要看兩人加速度的大小，跟收繩的速度大小無關(guān)，故D選項錯誤．答案：C

易錯點2力和運動的關(guān)系

【例2】16世紀末，伽利略用實驗和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論，開啟了物理學發(fā)展的新紀元．在以下說法中，與亞里士多德觀點相反