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文檔簡(jiǎn)介
人教版體育與健康七年級(jí)6.2《乒乓球簡(jiǎn)介、握拍、發(fā)球及步法》參考教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《乒乓球簡(jiǎn)介、握拍、發(fā)球及步法》,該內(nèi)容屬于人教版體育與健康七年級(jí)第六章第二節(jié)。課程內(nèi)容包括乒乓球的基本概念、握拍方式(橫拍和直拍)、發(fā)球技巧以及基本的步伐移動(dòng)。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中可能已經(jīng)接觸過(guò)乒乓球的一些基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的技巧,本節(jié)課將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的乒乓球技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的乒乓球水平,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括:
1.運(yùn)動(dòng)能力:通過(guò)學(xué)習(xí)乒乓球的基本技巧,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,使其能夠熟練地掌握乒乓球的握拍、發(fā)球和步法。
2.健康行為:培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的身體健康,使其能夠掌握保持身體健康的方法和技巧。
3.體育品德:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,使其能夠遵守比賽規(guī)則,尊重對(duì)手,具有良好的體育品德。
4.自我認(rèn)知:通過(guò)乒乓球的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力,使其能夠了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.乒乓球的基本概念和握拍方式。
2.發(fā)球技巧和步伐移動(dòng)。
難點(diǎn):
1.握拍方式的掌握,特別是橫拍和直拍的區(qū)別及運(yùn)用。
2.發(fā)球技巧的熟練運(yùn)用,包括發(fā)球的力量、速度和準(zhǔn)確性。
3.步伐移動(dòng)的靈活性和協(xié)調(diào)性,特別是在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。
解決辦法:
1.通過(guò)示范和練習(xí),讓學(xué)生多次嘗試不同握拍方式,找到適合自己的握拍方法。
2.分組練習(xí)發(fā)球,引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)球的力量和準(zhǔn)確性,反復(fù)練習(xí)以提高發(fā)球技巧。
3.通過(guò)乒乓球?qū)崙?zhàn)模擬比賽,讓學(xué)生在實(shí)際比賽中練習(xí)步伐移動(dòng),提高其靈活性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)資源1.軟硬件資源:乒乓球桌、乒乓球、乒乓球拍、音響設(shè)備、白板、投影儀。
2.課程平臺(tái):無(wú)需特定課程平臺(tái),課堂內(nèi)進(jìn)行。
3.信息化資源:乒乓球教學(xué)視頻、圖片、PPT演示文稿。
4.教學(xué)手段:講解法、示范法、練習(xí)法、分組合作法、比賽法。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索
教師活動(dòng):
-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。
-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題:圍繞乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動(dòng),設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。
-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果。
學(xué)生活動(dòng):
-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)。
-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題:針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)行獨(dú)立思考,記錄自己的理解和疑問(wèn)。
-提交預(yù)習(xí)成果:將預(yù)習(xí)成果(如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等)提交至平臺(tái)或老師處。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
-信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)、微信群等,實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。
作用與目的:
-幫助學(xué)生提前了解乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動(dòng),為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。
2.課中強(qiáng)化技能
教師活動(dòng):
-導(dǎo)入新課:通過(guò)故事、案例或視頻等方式,引出乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
-講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動(dòng),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
-組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握乒乓球的握拍、發(fā)球和步法。
-解答疑問(wèn):針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn),進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-聽講并思考:認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問(wèn)題。
-參與課堂活動(dòng):積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),體驗(yàn)乒乓球的握拍、發(fā)球和步法的應(yīng)用。
-提問(wèn)與討論:針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法,勇敢提問(wèn)并參與討論。
教學(xué)方法/手段/資源:
-講授法:通過(guò)詳細(xì)講解,幫助學(xué)生理解乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)。
-實(shí)踐活動(dòng)法:設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握乒乓球的握拍、發(fā)球和步法。
-合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)小組討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
作用與目的:
-幫助學(xué)生深入理解乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動(dòng)的知識(shí)點(diǎn),掌握相關(guān)技能。
-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
-通過(guò)合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動(dòng):
-布置作業(yè):根據(jù)乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動(dòng),布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-提供拓展資源:提供與乒乓球相關(guān)的拓展資源(如書籍、網(wǎng)站、視頻等),供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-完成作業(yè):認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-拓展學(xué)習(xí):利用老師提供的拓展資源,進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。
-反思總結(jié):對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié),提出改進(jìn)建議。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。
-反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。
作用與目的:
-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的乒乓球的基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)和技能。
-通過(guò)拓展學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。
-通過(guò)反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議,促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-視頻資源:乒乓球教學(xué)視頻,包括握拍、發(fā)球、步伐移動(dòng)等技巧的講解和示范。
-圖文資料:乒乓球基本規(guī)則、比賽策略、著名球員介紹等。
-互動(dòng)平臺(tái):加入乒乓球愛(ài)好者社區(qū),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),觀看高手比賽視頻。
-本地賽事:了解并參加校內(nèi)外乒乓球比賽,提高實(shí)戰(zhàn)能力。
2.拓展建議:
-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),如視頻網(wǎng)站或體育論壇,搜索乒乓球教學(xué)視頻,自主學(xué)習(xí)握拍、發(fā)球、步伐移動(dòng)等技巧,并嘗試在實(shí)踐中運(yùn)用。
-閱讀乒乓球相關(guān)的書籍或文章,了解乒乓球的基本規(guī)則、比賽策略和著名球員的故事,提升對(duì)乒乓球的認(rèn)知和理解。
-加入學(xué)校的乒乓球社團(tuán)或參加校內(nèi)外乒乓球比賽,與其他愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),觀看高手比賽視頻,提高自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。
-定期參加乒乓球比賽,將所學(xué)技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中,通過(guò)比賽鍛煉自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
-學(xué)生可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)或朋友一起打乒乓球,將所學(xué)知識(shí)分享給他人,共同提高乒乓球技能。課堂1.課堂評(píng)價(jià)
-提問(wèn):通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生對(duì)乒乓球基本概念、握拍方式、發(fā)球技巧和步伐移動(dòng)的掌握情況。針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。
-觀察:在課堂活動(dòng)中觀察學(xué)生的動(dòng)作執(zhí)行情況,對(duì)學(xué)生的握拍、發(fā)球和步伐移動(dòng)等技術(shù)進(jìn)行評(píng)價(jià),并給予及時(shí)的指導(dǎo)和糾正。
-測(cè)試:組織乒乓球技能測(cè)試,評(píng)估學(xué)生在實(shí)際操作中的表現(xiàn),了解學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。
2.作業(yè)評(píng)價(jià)
-認(rèn)真批改作業(yè):對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的批改,關(guān)注學(xué)生對(duì)乒乓球知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指出學(xué)生的錯(cuò)誤。
-點(diǎn)評(píng)和反饋:針對(duì)學(xué)生的作業(yè)給出具體的點(diǎn)評(píng)和反饋,指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,并提出改進(jìn)的建議。
-鼓勵(lì)學(xué)生:對(duì)學(xué)生的努力和進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。
3.學(xué)生互評(píng)
-組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng),鼓勵(lì)學(xué)生相互欣賞和學(xué)習(xí),提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
-學(xué)生互評(píng)可以采用小組討論、比賽等形式,讓學(xué)生在互動(dòng)中相互評(píng)價(jià),共同進(jìn)步。
4.家長(zhǎng)溝通
-與家長(zhǎng)保持良好的溝通,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題,共同關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
-鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),如觀看比賽、參與課堂活動(dòng)等,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)乒乓球?qū)W習(xí)的認(rèn)知和支持。
5.教學(xué)反思
-教師在教學(xué)過(guò)程中要不斷進(jìn)行反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),調(diào)整教學(xué)方法和策略,以提高教學(xué)效果。
-教師可以撰寫教學(xué)反思日記,記錄自己在教學(xué)中的成功和不足,以及學(xué)生的反饋和進(jìn)步情況,以便在今后的教學(xué)中更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。重點(diǎn)題型整理1.乒乓球握拍方式
-問(wèn)題:請(qǐng)說(shuō)出乒乓球握拍方式有哪幾種?
-答案:乒乓球握拍方式有橫拍和直拍兩種。橫拍是食指和中指放在拍面的一側(cè),拇指放在拍面的另一側(cè);直拍是食指和中指放在拍面的兩側(cè),拇指放在拍面的中間。
2.乒乓球發(fā)球技巧
-問(wèn)題:請(qǐng)說(shuō)出乒乓球發(fā)球技巧有哪些?
-答案:乒乓球發(fā)球技巧包括發(fā)球的力量、速度和準(zhǔn)確性。發(fā)球時(shí)要注意力量的控制,以達(dá)到發(fā)球的速度和準(zhǔn)確性。
3.乒乓球步伐移動(dòng)
-問(wèn)題:請(qǐng)說(shuō)出乒乓球步伐移動(dòng)有哪些?
-答案:乒乓球步伐移動(dòng)包括前進(jìn)步、后退步、側(cè)身步和跳躍步。在實(shí)際比賽中,球員需要根據(jù)球的落點(diǎn)靈活運(yùn)用不同的步伐移動(dòng),以達(dá)到快速接球的目的。
4.乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)
-問(wèn)題:請(qǐng)說(shuō)出乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)有哪些?
-答案:乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)包括快攻、防守、旋轉(zhuǎn)和變化??旃ナ侵咐每焖?、有力的擊球給對(duì)手制造壓力;防守是指利用穩(wěn)健的接球和防守來(lái)消耗對(duì)手;旋轉(zhuǎn)是指利用球的旋轉(zhuǎn)來(lái)改變球的軌跡和速度;變化是指根據(jù)對(duì)手的特點(diǎn)和局勢(shì),靈活運(yùn)用不同的戰(zhàn)術(shù)和技巧。
5.乒乓球比賽規(guī)則
-問(wèn)題:請(qǐng)說(shuō)出乒乓球比賽規(guī)則有哪些?
-答案:乒乓球比賽規(guī)則包括單打和雙打比賽、比賽時(shí)間、比賽輪次、比賽計(jì)分方式等。單打比賽是兩名選手進(jìn)行單打比賽;雙打比賽是兩名選手一組,與另一組選手進(jìn)行雙打比賽。比賽時(shí)間一般為三局兩勝或五局三勝,比賽輪次和計(jì)分方式根據(jù)比賽的具體規(guī)定而定。教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在握拍和發(fā)球技巧的掌握上存在一定的困難。為了幫助學(xué)生更好地掌握這些技巧,我增加了課堂活動(dòng)的實(shí)踐環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和體會(huì)。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生多參加校內(nèi)外乒乓球比賽,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)提高自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。
在教學(xué)評(píng)價(jià)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的步伐移動(dòng)不夠靈活和協(xié)調(diào)。為了提高學(xué)生的步伐移動(dòng)能力,我增加了步伐移動(dòng)的練習(xí)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)際比賽中練習(xí)步伐移動(dòng),提高其靈活性和協(xié)調(diào)性。
總的來(lái)說(shuō),本節(jié)課的教學(xué)取得了一定的成效,但仍有改進(jìn)的空間。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)努力,提高教學(xué)效果,幫助學(xué)生更好地掌握乒乓球的技巧和知識(shí)。板書設(shè)計(jì)1.乒乓球握拍方式:
-橫拍:食指和中指放在拍面的一側(cè),拇指放在拍面的另一側(cè)。
-直拍:食指和中指放在拍面的兩側(cè),拇指放在拍面的中間。
2.乒乓球發(fā)球技巧:
-力量:發(fā)球時(shí)要注意力量的控制。
-速度:發(fā)球的速度要快。
-準(zhǔn)確性:發(fā)球要準(zhǔn)確,不能失誤。
3.乒乓球步伐移動(dòng):
-前進(jìn)步:向前邁出一步。
-后退步:向后退一步。
-側(cè)身步:向側(cè)面邁
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