工程測(cè)量專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告

———工程測(cè)量專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必需特別好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪本領(lǐng)，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設(shè)系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們的目的是小區(qū)域掌控測(cè)量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測(cè)量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并實(shí)現(xiàn)了肯定的嫻熟程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更緊要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，受苦耐勞，獨(dú)立自主，本身發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)本身的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算本領(lǐng)。這些東西都是在平常課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，緊要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。工程測(cè)量，它是個(gè)多而雜的工作，光靠一個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員，必需發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，才略使工作的效率最大化，我作為組長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)布置好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的計(jì)劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)爭(zhēng)吵，我們這組人每天聚在一起，不同的看法，不同的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘掉不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校布置我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用本身所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。否則就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。在測(cè)量過(guò)程中我們最大程度的做到了精準(zhǔn)明確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它必需做到精準(zhǔn)明確精準(zhǔn)明確再精準(zhǔn)明確，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，否則就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。還有一些很多人都會(huì)疏忽的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和本領(lǐng)。團(tuán)結(jié)就是力氣，每個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天繁忙的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家，我們的干勁十足。現(xiàn)在回想起測(cè)量那會(huì)，我覺(jué)得那是學(xué)校里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，每天背著儀器各處跑，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很緊要的一點(diǎn)是，我們測(cè)量的那幾天，天氣特別寒冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕沒(méi)后退的可能，摸著那冰寒的儀器，將測(cè)量進(jìn)行到底。測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不受苦是做不出成就的！這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決議一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)緊要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。以前我們組由于搭配不足默契，分工也不足合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在高校的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，假如不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們肯定會(huì)懊悔。平常看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)過(guò)，它永久是我這輩子最大的財(cái)富之一、工程測(cè)量專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（二）12月10號(hào)，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹穆暑I(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說(shuō)明白測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及緊要性，我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地方，依次看了學(xué)校的九個(gè)掌控點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的季節(jié)，天氣雖然不是特別好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安放心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管特別累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，在此之前，我們?cè)诶蠋煹穆暑I(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那終歸是理論的，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)本身的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必需保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很緊要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不行避開(kāi)的犯下一些錯(cuò)誤，譬如讀數(shù)不足準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)矯正，同時(shí)也避開(kāi)了很多不必需的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。測(cè)量也是一項(xiàng)精準(zhǔn)明確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容重要包含測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密掌控，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為依照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域供應(yīng)定位和定向服務(wù)，建立工程掌控網(wǎng)，輔佑襄助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是全部測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際本領(lǐng)，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)得到小組團(tuán)結(jié)的緊要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟識(shí)了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，嫻熟了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其重要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測(cè)誤差。了解如何避開(kāi)測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的顯現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵從肯定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”“先掌控后碎步”“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的本領(lǐng)，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作本領(lǐng)。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才略讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在本身的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在緊要的地方。因此，選點(diǎn)就特別緊要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)加添測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間揮霍，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)