高一下學(xué)期化學(xué)老師工作總結(jié)

———高一下學(xué)期化學(xué)老師工作總結(jié)高一下學(xué)期化學(xué)老師工作總結(jié)總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面料子，他能夠提升我們的書面表達(dá)本領(lǐng)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼母咭幌聦W(xué)期化學(xué)老師工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。高一下學(xué)期化學(xué)老師工作總結(jié)1一學(xué)期的時(shí)間就這樣過去了，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。一、思想方面：以嚴(yán)厲認(rèn)真態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)。本人能樂觀參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、課堂教學(xué)：1、訂立計(jì)劃為了落實(shí)學(xué)校實(shí)行的高效課堂教學(xué)，開學(xué)初，設(shè)計(jì)了認(rèn)真的計(jì)劃，并在實(shí)踐時(shí)進(jìn)行了增補(bǔ)。2、備課樂觀參加教研活動(dòng)，在備課組長(zhǎng)率領(lǐng)下進(jìn)行集體備課，認(rèn)真打磨導(dǎo)學(xué)案，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，然后依據(jù)本身所教班級(jí)實(shí)際情況，提前寫好執(zhí)行案。3、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)下高效課堂教學(xué)模式，課前預(yù)習(xí)和對(duì)于各學(xué)習(xí)小組上進(jìn)行培訓(xùn)是上好的關(guān)鍵。課前認(rèn)真批改每份導(dǎo)學(xué)案，并進(jìn)行總結(jié)分類，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生預(yù)習(xí)中的問題，有針對(duì)性的對(duì)個(gè)學(xué)習(xí)小組上進(jìn)行培訓(xùn)。上課時(shí)堅(jiān)持每天不超出10分鐘講解，力求捉住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，將學(xué)生引到到導(dǎo)學(xué)案的探究?jī)?nèi)容中。學(xué)生探究時(shí)，緊密察看或樂觀參加，把握時(shí)間和動(dòng)態(tài)，保證重點(diǎn)和難點(diǎn)特破。4、輔導(dǎo)課余時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)尚未理解和掌握的一些學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。三、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)：1、重視基本概念的教學(xué)?；瘜W(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很緊要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的.階段性概念是漸漸發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深。2、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)。元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的構(gòu)成及變動(dòng)的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。針對(duì)我校大部分新招學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較孱弱的實(shí)際情況，在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)試驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。3、重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)。元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分緊要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)、試驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些試驗(yàn)，以加添感性知識(shí)。重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用。4、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫忙學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)察看和試驗(yàn)本領(lǐng)，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)厲認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。本人教學(xué)中，對(duì)演示試驗(yàn)現(xiàn)象十分重視，效果良好。并依據(jù)本校的試驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示試驗(yàn)改為邊講邊做的試驗(yàn)，或調(diào)換一些試驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做試驗(yàn)。同時(shí)鼓舞并引導(dǎo)學(xué)生本身動(dòng)手做一些家庭小試驗(yàn)，取得了良好的效果。高一下學(xué)期化學(xué)老師工作總結(jié)2一、期中考試成績(jī)分析：突出成績(jī)的升降，淡化成績(jī)的優(yōu)劣我們班在前半學(xué)期，在各個(gè)方面都有了不小的進(jìn)步，老師們、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都予以了充分確定和稱贊，我也感到我們班的同學(xué)都是可造之才，有很大的潛力。大多同學(xué)沒有辜負(fù)我們老師的期望，學(xué)習(xí)成績(jī)一樣有了較大提高。你們給了我們最好的鼓舞和搭配，我代表我們班的全體老師向你們表示感謝，同時(shí)也代表老師們?cè)偎徒o同學(xué)們一句心里話，同學(xué)們你們的進(jìn)步就是老師最大的歡樂。班級(jí)總體成績(jī)：我們班文綜有了較大幅度提升，但理綜較差，只要我們刻苦努力，會(huì)全面進(jìn)步的`。大多同學(xué)能努力學(xué)習(xí)，但也有部分同學(xué)在我們?nèi)鄮熒鷪F(tuán)結(jié)全都，全力以赴，為你們將來的前途命運(yùn)而拼搏，為我們班的集體榮譽(yù)而拼搏的大形勢(shì)下，思想跟不上，行動(dòng)跟不上，仍然處于麻木狀態(tài)，精力不集中，方法不對(duì)頭，態(tài)度欠樂觀，學(xué)習(xí)不自動(dòng)，行動(dòng)很遲緩，甚至違犯學(xué)校規(guī)定，不思進(jìn)取混日子。二、個(gè)別同時(shí)期中成績(jī)退步分析。1、平常沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，一些卻沒有依照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。本身有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓本身的興趣被平白無故抹煞，那樣不但凄慘而且無知，但是，假如由于本身的興趣嚴(yán)重延誤了學(xué)習(xí)就不好了，不但不好，有時(shí)候真的是得不償失。綜上，同學(xué)們應(yīng)平常磨練本身，強(qiáng)迫本身養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地樂觀發(fā)展興趣喜好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。三、下階段奮斗目標(biāo)：我們要開展“自我超出，苦學(xué)快進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班”活動(dòng)，確定成績(jī)，正視差距，團(tuán)結(jié)全都，以更大的決心，更大的熱誠(chéng)，更實(shí)的措施，更好的班風(fēng)，更硬的學(xué)風(fēng)，確保我們班學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)快速提高，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班的奮斗目標(biāo)。1、人生的理想信念自身的意志毅力學(xué)習(xí)的目標(biāo)計(jì)劃。學(xué)習(xí)的方法策略常規(guī)的堅(jiān)固結(jié)實(shí)落實(shí)班主任任課老師班干部和全體同學(xué)都要對(duì)照比較努力趕超2、學(xué)真東西、下大氣力只有挑戰(zhàn)極限，才略不絕超出自我，不是盡力而為，而是全力以赴。解決了思想問題，有了干勁，關(guān)鍵是措施和方法，班級(jí)集體的措施，個(gè)人的措施，每個(gè)人的目標(biāo)計(jì)劃和落實(shí)至關(guān)緊要。3、敢于爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)班苦學(xué)快進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班，必需思想樂觀，態(tài)度自動(dòng)，計(jì)劃到位，方法優(yōu)化，行為堅(jiān)固結(jié)實(shí)高效。4、全體努力，不讓一個(gè)掉隊(duì)要爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班，必需連續(xù)保持領(lǐng)先的速度，才略實(shí)現(xiàn)強(qiáng)班的位次，作為班主任要更加研究班級(jí)管理的思路、措施和堅(jiān)固結(jié)實(shí)到位的管理，作為老師要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，在課前下足工夫，在課上講究方法，在課后加強(qiáng)知道，批改和自主學(xué)習(xí)的布置要求和督察。作為全體同學(xué)，要向進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)，我們這55名同學(xué)，是好樣的。我們班全體同學(xué)要敢于下大決心，定實(shí)措施，下大氣力，不怕受苦，超出自我，挑戰(zhàn)極限。我們挑戰(zhàn)極限，超出自我，爭(zhēng)先進(jìn)位，爭(zhēng)創(chuàng)強(qiáng)班，肯定要實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。高一下學(xué)期化學(xué)老師工作總結(jié)3過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫忙之下，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也獲得了肯定的成績(jī)。一、政治思想方面本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，酷愛黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，關(guān)懷時(shí)事，樂觀要求上進(jìn)。在工作中，始終把“學(xué)高為師，德高為范”作為本身的行為準(zhǔn)則，始終以關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為本身的工作理念。平常我能嚴(yán)格要求本身，注意師表形象，敬業(yè)愛崗，奮勉向上，把熱心獻(xiàn)給事業(yè)，把愛心留給學(xué)生。工作至今，仍然保持著高度的教育激情，始終以猛烈的責(zé)任心、使命感投身于教育事業(yè)。工作兩年來，本身勤懇的工作態(tài)度，過硬的教學(xué)本領(lǐng)，優(yōu)良的教學(xué)成績(jī)，得到學(xué)生、同事、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的全都認(rèn)同和確定。二、教學(xué)工作方面我能認(rèn)真踏實(shí)地做好本身的本職工作，圓滿完成學(xué)校教給的各項(xiàng)任務(wù)，具有堅(jiān)固結(jié)實(shí)的化學(xué)教學(xué)基本功，能夠勝任高中化學(xué)教學(xué)。任教兩年多來，我認(rèn)真研討，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真研讀教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)新課程理念。教學(xué)實(shí)施過程中重視學(xué)生的主體地位，本身甘做“配角”，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)。重視師生的互動(dòng)、溝通，還在試驗(yàn)教學(xué)中通過學(xué)生的互動(dòng)、溝通培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作精神。我的教學(xué)手段敏捷多邊，課堂重視實(shí)效，所帶班級(jí)化學(xué)成績(jī)常名列前茅。新課程實(shí)施以來，認(rèn)真研討新課標(biāo)，并在教學(xué)實(shí)踐中大膽探究、樂觀創(chuàng)新，摸索形成了本身的教學(xué)風(fēng)格。本人還重視教后反思環(huán)節(jié)，并不絕的記錄下本身的教學(xué)感悟，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)本身的教學(xué)風(fēng)格起到良好的塑造作用。三、德育工作方面工作以來始終1010班的班主任工作，在工作中，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真研討，積累了肯定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。在教育工作中秉著耐性、細(xì)心的原則，認(rèn)真靈去傾聽心靈，做學(xué)生的“知心人”。平常，我耐性找學(xué)生談心，溝通，了解我所帶班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的具體情況，真誠(chéng)的走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，鼓舞他們，幫忙他們樹立信心，引導(dǎo)他們，幫忙他們探尋科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。“日久見人心”，從一開始我自動(dòng)找學(xué)生談心，到后來學(xué)生自動(dòng)向我交心，本身真正成為學(xué)生的知心人。德育工作離不開理論的支撐，為了進(jìn)一步的提高本身的業(yè)務(wù)水平，我平常還認(rèn)真研讀《班主任》《班主任之友》等德育類雜志，并認(rèn)真的做好讀書筆記。四、教科研方面自古以來教學(xué)相長(zhǎng)，“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水，而且是一桶不絕更新的活水。”，我深知此中的道理，平常重視自身素養(yǎng)的提高和完善，緊跟時(shí)代的步調(diào)，適應(yīng)新時(shí)期教育的發(fā)展趨勢(shì)。在日常的教學(xué)工作和生活中，我不絕學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研討業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫心得體會(huì)。一分耕耘，一分收獲，通過多年的努力本人在教育教學(xué)的領(lǐng)地上收獲了一些成績(jī)，也得到了學(xué)校的認(rèn)可。當(dāng)然成績(jī)永久屬于過去，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，在工作中爭(zhēng)取不絕進(jìn)步。高一下學(xué)期化學(xué)老師工作總結(jié)4轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲，也存在很多的不足，下面我就本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié)。一、思想方面酷愛并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)堅(jiān)固結(jié)實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。并能夠樂觀的參加政治學(xué)習(xí)，虛心向前輩學(xué)習(xí)，提高本身的政治水平。二教育教學(xué)方面本學(xué)期我擔(dān)負(fù)的是九班級(jí)兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不但要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問題打下基礎(chǔ)?；瘜W(xué)放在初三開設(shè)是由于要求學(xué)生必需具備肯定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，我面對(duì)的問題是課時(shí)少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)情緒不高，有肯定的畏難、倚靠心理。為了更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我采取了以下的一些有效方法，取得了較好的效果。1、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。中學(xué)化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多、比較繁雜，時(shí)間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告知學(xué)生，提示他們注意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的重要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫忙學(xué)生快速理解記憶。2、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)試驗(yàn)的作用。中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性更多地倚靠于興趣，形象識(shí)記本領(lǐng)超出抽象識(shí)記本領(lǐng)，在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好試驗(yàn)教學(xué)，在演示試驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)察看試驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在試驗(yàn)中察看和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變動(dòng)的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的試驗(yàn)探究。平常鼓舞學(xué)生利用生活中能得到的各種料子進(jìn)行小試驗(yàn)。3、精講精練，努力提高教學(xué)效率。教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說明，利用教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提示學(xué)生學(xué)法—————“念”和“練”，這是鞏固知識(shí)的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題，讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以實(shí)現(xiàn)掌握知識(shí)舉一反三的目的。4、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作。中學(xué)化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量浩繁的化學(xué)方程式，所以要捉住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對(duì)比，幫忙學(xué)生形成知識(shí)體系，是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一、我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作；練習(xí)題、測(cè)試