幼兒園活動的總結(jié)與反思5篇

———幼兒園活動的總結(jié)與反思5篇幼兒園活動的總結(jié)與反思篇112月30日上午，我們幼兒園舉辦了慶元旦·新年歡樂聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)本身，讓家長看到本身孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的呈現(xiàn)活動連續(xù)了很多精彩的節(jié)目。上午九點(diǎn)左右，我們開始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識字競賽等活動。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅！下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個(gè)高興難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時(shí)候家長已經(jīng)陸連續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。本次活動重要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，呈現(xiàn)了孩子們快捷的思維本領(lǐng)和運(yùn)動本領(lǐng)。在活動中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。家長們予以熱烈的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲感。最終全體家長參加了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別具匠心。親子游戲，不但讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。我們的家園聯(lián)歡活動中還以嘉獎的方式讓幼兒更加樂觀的投入精力去拼搏，從而調(diào)動了他們的興趣。此動的呈現(xiàn)，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的.歡樂。歡快的時(shí)間總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看回到家中長們滿意的笑容，我們也特別富有成就感。在活動中我們遵從面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到磨練，盡情表現(xiàn)，讓家長看到本身的孩子同樣得到老師重視、喜愛。整個(gè)活動充分生機(jī)，充分激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。幼兒園活動的總結(jié)與反思篇2感恩節(jié)起源于美國，每年的11月第四個(gè)星期四都是感恩節(jié)。今年我們又迎來這個(gè)古老的節(jié)日――“感恩節(jié)”。幼兒園舉辦了“感恩節(jié)茶話會”和感恩節(jié)當(dāng)天下午的“感恩節(jié)半日活動”?？梢哉f在主任的引導(dǎo)下，老師精心的策劃活動的方案，讓活動開展的有聲有色，活動在家長的大力支持與搭配下圓滿的結(jié)束。在“感恩節(jié)茶話會”活動中，請到了各班級的家長和老師談感恩。聽回到家中長們發(fā)自肺腑的言語，對幼兒園教育理念的認(rèn)可和對老師們的細(xì)心教育而感謝，聽回到家中長們津津樂道的講著本身的感受，和一件件感恩老師的事件，時(shí)而會哽咽起來，在我的心中和家長們一樣引起了一陣陣的漣漪，那么說起感恩，我首先想到了本身怎么能來到這個(gè)世界？怎么能長大成人？所以我應(yīng)當(dāng)感謝父母。我又想到了給我教授知識，教我生存技能的老師，所以我還應(yīng)當(dāng)感謝我的全部老師們。說到這，讓我的思緒回想起童年到高校時(shí)的同窗好友，感謝她們的陪伴，帶給我的歡樂。工作上，我要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，給我發(fā)揮本身專業(yè)的平臺，感謝你們對我工作的支持與信任；感謝同事們在團(tuán)隊(duì)中的相互促進(jìn)，共同努力、共同成長；尤其感謝班級中的三位老師，由于我們有一個(gè)好的小團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮本身的本領(lǐng)，因而這種團(tuán)隊(duì)的凝集力決議了我們班級和諧的氛圍。在班級的管理工作中，我會擅長發(fā)現(xiàn)和總結(jié)班員的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)存在感恩的事情，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好!學(xué)會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份埋怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。我感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我會做好本身的工作，由于責(zé)任和忠誠的背后是感恩，感恩的背后是動力和信念，我覺得幼兒園每一個(gè)人都是心存感恩在工作，我想說:“認(rèn)得你們真好”，讓我們這些懂得感恩的人共同創(chuàng)造更美好的將來。幼兒園活動的總結(jié)與反思篇3首先，是通知幼兒和家長們來參加活動，誠懇的在群里發(fā)通知，然后再讓老師們制作出活動的邀請函，盡心盡力舉辦這次的感恩節(jié)活動，讓幼兒和家長們感受到了這個(gè)節(jié)日的緊要性。其次，是對幼兒園和教室的布置，我們是以班級為單位舉辦活動，每個(gè)班級就在各自的教室內(nèi)搞活動。我園的老師把幼兒園精心進(jìn)行了裝扮，從進(jìn)門開始就是一路的感恩話語條幅，讓大家直接就能感受到節(jié)日的氛圍。每個(gè)教室的黑板上都精心的寫上了感恩節(jié)的內(nèi)容，以此迎接此節(jié)日的到來。準(zhǔn)備了很多氣球，氣球上面寫了感恩父母和老師的字樣，懸掛在空中，教室里的呈現(xiàn)欄里都是幼兒為感恩父母和老師的寫的話。第三，活動中，每個(gè)班級都準(zhǔn)備了有關(guān)感恩的視頻進(jìn)行觀看，讓大家直面感恩，視頻放完，就是對于感恩的演講，選了代表上臺發(fā)表演講，讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進(jìn)行了感恩詩歌朗誦，全部的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀，用詩歌去表達(dá)對父母的感恩之情。最終，孩子們當(dāng)著父母們的面把本身提前準(zhǔn)備好的賀卡送給父母，里面是孩子們對父親媽媽的寫下的感恩話語，然后每一個(gè)家庭都進(jìn)行賀卡朗讀，讓大家進(jìn)行欣賞。活動結(jié)束之際，孩子們齊聲對父母們說一聲“父親媽媽，感謝你們！”通過這個(gè)活動，能夠讓孩子學(xué)會感恩，學(xué)會去表達(dá)感恩。舉辦此活動的目的自身就是讓孩子有一個(gè)感恩的基本認(rèn)知，珍惜和父母在一起的時(shí)間，去記得父母的生養(yǎng)之恩。感恩作為一種美德，是大家都要去擁有的。從這個(gè)活動里，我們可以看到父母眼里的欣慰。父母對子女的要求從來就不高，只希望他們過得好。另外，這個(gè)活動舉辦要求家長一起參加，也是希望家長能夠去感恩他們的父母，給孩子樹立起好的模范，才略讓他們的孩子懂得感恩?；顒与m然結(jié)束了，但是我知道大家都會記得這一天的，對感恩也會有更深的體會。幼兒園活動的總結(jié)與反思篇4為了讓孩子懂得感恩，學(xué)會感謝他人，感受到本身的成長需要家人的支持、老師和同伴的幫忙，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，11月22日，xx幼兒園開展了：“愛在xx，感恩永相伴”的系列活動。系列活動一：感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。通過開展教育活動感恩節(jié)的來歷與繪本故事共享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》，讓感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。系列活動二：感恩在行動，通過實(shí)際行動感恩身邊的人。小班級部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與父親媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動瞬間，每張照片都充分了愛與感恩。中班我?guī)透改缸黾?，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實(shí)際行動感謝父母的故事，我?guī)蛬寢寬邟叩?，我?guī)透赣H洗洗腳，我給爺爺奶奶捶捶背。大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng)，感謝小伙伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫，都讓我們深深地感受到了來自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動。系列活動三：感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向潮，感恩節(jié)當(dāng)天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕，全體英教組老師穿著代表本身形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節(jié)祝福。小班的孩子們團(tuán)聚在多功能廳，通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節(jié)的氛圍。中班邀請各行各業(yè)的家長伙伴來到班內(nèi)，給孩子們呈現(xiàn)行業(yè)的特點(diǎn)，讓孩子們在體驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利，培養(yǎng)孩子們的感恩之情。大班級部率領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園，走進(jìn)xx超市，通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點(diǎn)》開場，寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀，接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福，“阿姨，您好，我們是金搖籃大班的小伙伴，祝您感恩節(jié)歡樂?！焙⒆觽冋嬲\的祝福與感謝，深深地感動了在場的每一個(gè)人。通過此次系列活動，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不絕浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會了珍惜伙伴，理解父母，真誠地去體諒和關(guān)懷別人。在我們文明的社會中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必需的。期望著我們的.孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂成長！幼兒園活動的總結(jié)與反思篇5在這個(gè)寒冷的冬季，我們立刻就要迎來一個(gè)新年的第一天——元旦！幼兒園也為了這次節(jié)日，做出了很多的準(zhǔn)備，借助這個(gè)節(jié)日，舉辦了一次活動，這次活動重要是在園長的思想領(lǐng)導(dǎo)下開展的，以下就是我對這次活動的總結(jié)：在這個(gè)緊要的節(jié)日，自然是要跟家長一起度過的，所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的父親媽媽邀請過來了，給了他們一個(gè)大大的驚喜，事先他們這群孩子誰也不知道本身的父親媽媽要來，只知道今日我們幼兒園要舉辦活動，不上課了，每個(gè)班還要上臺表演一個(gè)節(jié)目。那時(shí)候每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內(nèi)舉辦活動），每個(gè)人都搬著本身的小凳子坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會神的看著園長老師在臺上講話，殊不知他們的父親媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了，驀地顯現(xiàn)，屬實(shí)讓他們高興了好久。一、活動第一環(huán)節(jié)想對孩子父親媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟本身父親媽媽對視三十秒，然后依次說出想對對方說的話，孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福、這一年的委屈、本身這一年想達(dá)成的目標(biāo)、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學(xué)習(xí)之類的話，果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢。二、活動第二環(huán)節(jié)孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看本身的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的轉(zhuǎn)變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小伙伴中從來沒顯現(xiàn)過，肯定程度上讓家長瞧到了我們幼兒園的教學(xué)本領(lǐng)。首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年歡樂》來表示對大家的新年祝福，緊接著還由小（3）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給本身最愛的父親媽媽，下一場就是由?。?）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊(duì)伍參加古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多，當(dāng)然是可以懇