工作報告之問卷調(diào)查報告范文

問卷調(diào)查報告范文【篇一：問卷調(diào)查報告范文】根據(jù)調(diào)查報告的要求，對我校學(xué)生調(diào)查報告格式做如下要求：一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫法。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)―二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：調(diào)查時間：調(diào)查地點：調(diào)查對象：調(diào)查方法：調(diào)查人：調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人）三、報告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。對宜春市基金投資的調(diào)查報告自1998年3月首只基金發(fā)行以來，我國證券投資基金業(yè)迅速發(fā)展，特別是2002年以來大規(guī)模發(fā)行開放式基金，將基金業(yè)推向了新的發(fā)展階段。截至2003年6月30日，全國共設(shè)立了29家基金管理公司，其中包括5家合資基金管理公司；證券投資基金總數(shù)達78只，總規(guī)模1374.89億份，基金資產(chǎn)凈值1346.51億元,其中封閉式基金54只，發(fā)行總規(guī)模817億份，資產(chǎn)凈值790.81億元;開放式基金24只，總規(guī)模557.89億份,資產(chǎn)凈值555.7億元。證券投資基金業(yè)的迅猛發(fā)展，對改善和調(diào)整證券市場中的投資者結(jié)構(gòu)，更新和倡導(dǎo)不同的投資理念，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的進一步專業(yè)化分工，促進證券市場的穩(wěn)定發(fā)展，起到了重要作用。但在基金業(yè)誕生后的發(fā)展進步過程中，很快便遇到了前進中的困難與問題。就此，本人對基金投資進入了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：1一、調(diào)查目的掌握宜春市基金投資者對基金的了解和看法，了解宜春市基金市場存在的問題。二、調(diào)查對象及其一般情況調(diào)查對象：宜春市證券投資者（主要是基金投資者）。一般情況：這部分人大金在30至45歲之間,其中以大概以40歲為中心的正態(tài)分布,有一定的富余資金,且具有相當(dāng)?shù)耐顿Y理財經(jīng)驗.三、調(diào)查方式本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在宜春市各證券營業(yè)部隨機選擇證券投資者當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。全市各證券營業(yè)點共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回87份，回收率達87%；四、調(diào)查時間：2003年10月8日――――2003年11月10日五、調(diào)查內(nèi)容主要調(diào)查了投資者的投資目的，投資于基金的主要原因和影響其在各基金間選擇的因素以及喜歡的基金類型和持有基金分額的時期等。問卷共向投資者提出了14個問題。（見附一）六、調(diào)查結(jié)果本人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表：（以下省略）從投資基金的歷史看，有60％的投資者購買基金是在最近一年發(fā)生的，說明投資基金的在最近一年在宜春的發(fā)展取得了一定成績，但您好！我們是咱們學(xué)校的學(xué)生，目前我們正在進行《社會調(diào)查研究方法》課程實習(xí)（踐）。為了進一步了解咱們學(xué)習(xí)生活狀況，我們借助課程實習(xí)（踐）的機會，特開展此次問卷調(diào)查。本次調(diào)查不記名的方式進行，您的寶貴意見將有助于我們學(xué)習(xí)掌握和運用好這門課程，敬請暢所欲言。非常感謝的大力支持！社會調(diào)查研究方法課程調(diào)查小組2011年11月請在所選答案的序號上劃“√”，或?qū)⒋鸢柑顚懴鄳?yīng)的橫線上（或空格）。第一部分基本信息（a）a1所在學(xué)院a2您的專業(yè)a3您的年級a4您的性別①男②女a(chǎn)5您的年齡:（周）歲a6您的民族為：①漢族②少數(shù)民族a7您來自什么地方：①四川②重慶③其它省a8您的生源地：①農(nóng)村②城鎮(zhèn)a9您的政治面貌：①中共黨員②民主黨派③共青團員④群眾a11父親的職業(yè)a12母親職業(yè)：a13您的月平均生活費元a14每學(xué)期用于學(xué)習(xí)的消費元a15每個月其他消費元a16您在大學(xué)期間學(xué)費和生活費是如何籌集的？（可多選）①父母給予②親友資助③社會捐助④銀行助學(xué)貸款⑤申請（獎）助學(xué)金⑥自己打工獲得⑦勤工助學(xué)崗位獲得⑧其他（請注明）a17您在校期間主要支出是什么？（可多選）①伙食②學(xué)費③購書④服裝⑤大小型學(xué)習(xí)工具（電腦、文具等）⑥醫(yī)療⑦旅游⑧租房⑨其它（請注明）a18您有下列哪些經(jīng)歷/資格？（可多選）①在學(xué)生會/社團擔(dān)任主席/副主席（至少一學(xué)期）②在學(xué)生會/社團擔(dān)任部長/委員（至少一學(xué)期）③在學(xué)生會/社團擔(dān)任部員/社團成員（至少一學(xué)期）④在班級擔(dān)任班干部（至少一學(xué)期）⑤在本校兼職（至少兩個月）⑥在學(xué)術(shù)型比賽（如論文大賽、建模比賽、創(chuàng)業(yè)大賽等）中獲獎⑦在非學(xué)術(shù)型比賽（如歌舞大賽、演講大賽、體育比賽等）中獲獎⑧其它（請注明）a19下面哪些因素會影響您選擇大學(xué)？（可多選）①家長/朋友②學(xué)校排名③大學(xué)目錄/指導(dǎo)手冊④學(xué)校制作的視頻⑤學(xué)校的信息公開活動（如校園開放日）⑥學(xué)校網(wǎng)站⑦學(xué)校宣傳材料報紙⑧雜志上有關(guān)學(xué)校的文章⑨該校的學(xué)生（10）高中的老師（11）高中的信息公開活動（12）社會網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站（如人人網(wǎng)）（13）線上廣告（如網(wǎng)絡(luò)上的廣告）（14）平面媒體的廣告（如雜志上的廣告）（15）其他（請注明）第二部分學(xué)習(xí)狀況（b）b4您是否了解本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案？①是②否b5您認為本專業(yè)的課程設(shè)置如何？①非常合理②比較合理③一般④不合理⑤無所謂b6您在班級中學(xué)習(xí)成績處于什么位置？①前10名②中間位置③后10名b7您是如何看待大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績？①非常重視②比較重視③一般④不重視⑤無所謂b8以下哪個方面認為最為重要？(請至多選擇三項)①教師②課程選擇③學(xué)校聲譽④學(xué)校與企業(yè)界的聯(lián)系⑤教育質(zhì)量⑥出國學(xué)習(xí)的機會⑦學(xué)校設(shè)施的質(zhì)量（如圖書館、機房）⑧學(xué)生宿舍⑨在學(xué)校的生活開銷（10）每位老師所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量（11）課程中的實踐成分（12）其他b20您對自己所學(xué)的專業(yè)是否滿意？①非常滿意②比較滿意③一般④不滿意⑤非常不滿意b21上大學(xué)后，您的學(xué)習(xí)態(tài)度如何？①非常積極②比較積極③一般④消極b22您覺得所學(xué)的課程？①很實用②大部分實用③只有小部分實用④都不實用b23您在上課時，一般在做什么？①認真聽講②做筆記③玩手機④說話聊天⑤睡覺⑥其他b24您對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀滿意嗎？①非常滿意②比較滿意③一般④不滿意b25您的學(xué)習(xí)方法b26您是否逃過課？①是②否（跳過下一題）b27您逃課的原因是？①對此課程不感興趣②不喜歡老師的教學(xué)方式③老師講的不好，去不去都無所謂④課程太難了，聽也聽不懂⑤缺乏學(xué)習(xí)動力⑥對所學(xué)專業(yè)不感興趣⑦因?qū)W生會、社團、兼職繁忙⑧沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲⑨自己學(xué)習(xí)的效果更好b28課余時間，您每天學(xué)習(xí)時間有多長？①少于1小時②1－2小時③2－3小時④3－4小時⑤4小時以上⑤非常不滿意b39您認為自己在學(xué)習(xí)的哪方面需要改進？①學(xué)習(xí)態(tài)度②學(xué)習(xí)方法③知識面的廣度④實際的動手能力⑤人際交往上⑥其他b40您是否了解我們學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃？①是②否b41您對大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃滿意嗎？①非常滿意②比較滿意③一般④不滿意⑤非常不滿意b42您是否了解我們學(xué)校的本科生科研興趣培養(yǎng)計劃？①是②否b43您對大學(xué)生科研興趣培養(yǎng)計劃滿意嗎？①非常滿意②比較滿意③一般④不滿意⑤非常不滿意b44您是否了解我們學(xué)校的本科專業(yè)技能提升計劃？①是②否b45您對大學(xué)生專業(yè)技能提升計劃滿意嗎？①非常滿意②比較滿意③一般④不滿意⑤非常不滿意您學(xué)習(xí)過程中對下列需求怎么樣？您在學(xué)習(xí)遇到困難時，下列哪些人或組織誰給您提供過幫助？⑴家人⑵朋友⑶普通老師⑷班主任⑸同學(xué)⑹學(xué)生會⑺學(xué)生社團組織⑻團總支⑼學(xué)生工作部門⑽教務(wù)部門⑾系（室）主任⑿院（處）領(lǐng)導(dǎo)⒀校領(lǐng)導(dǎo)⒁其他您對社會實踐的滿意怎樣？①非常滿意②比較滿意③一般④不滿意⑤非常不滿意您認為怎么組織開展社會實踐？①學(xué)校統(tǒng)一組織②自己聯(lián)系③學(xué)校組織和個人聯(lián)系相結(jié)合④⑤第三部分生活狀況（c）c1您對大學(xué)生活狀況適應(yīng)如何？①很好②較好③一般④較差⑤很差c2您是否兼職？①是（請注明）②否c3生活中遇到壓力時您會最先向誰救助？①家人②親友③男/女朋友④知心朋友⑤老師⑥學(xué)長⑦專業(yè)人員⑧不找任何人c4您會采取何種方式應(yīng)對壓力？①轉(zhuǎn)移（心理不快時娛樂、游戲、讀書）②發(fā)泄（哭、寫信日記）③壓抑（喝酒、睡覺、假裝高興）④順其自然、自然調(diào)整⑤傾訴c5以下幾項帶給您的心理壓力最大的是最小的是①經(jīng)濟問題②戀愛問題③人際關(guān)系問題④家庭問題⑤學(xué)業(yè)問題⑥個人前途及就業(yè)國家發(fā)展前途⑦其他（請注明）c6您認為大學(xué)英語是否給您帶來心理壓力？①會一②般③不會④無所謂c7您認為考研壓力大嗎？①很大②一般③很?、軣oc8畢業(yè)后您的選擇是什么？①就業(yè)②考研③不知道c9您在生活遇到困難中，下列哪些人或組織誰給您提供過幫助？⑴家人⑵朋友⑶普通老師⑷班主任⑸同學(xué)⑹學(xué)生會⑺學(xué)生社團組織⑻團總支⑼學(xué)生工作部門⑽教務(wù)部門⑾系（室）主任⑿院（處）領(lǐng)導(dǎo)⒀校領(lǐng)導(dǎo)⒁其他c34您對我校的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)如何評價？①很好②較好③一般④較差⑤很差【篇三：問卷調(diào)查分析報告】《關(guān)于大學(xué)生對廣東政策了解程度的問卷調(diào)查分析報告》101572325劉菁怡調(diào)查背景：《大學(xué)生對廣東政策了解程度的調(diào)查問卷》是基于當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)情況嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)壓力加大的背景下提出的。這次對大學(xué)生的問卷調(diào)查是為了加大大學(xué)生對就業(yè)政策的認知度和對就業(yè)環(huán)境的了解程度，增強大學(xué)生對未來就業(yè)的信心，能讓大學(xué)生提前做好應(yīng)對就業(yè)的準(zhǔn)備。中新網(wǎng)廣州12月9日電(廖宴思粵仁宣)12月9日，廣東省委常委、常務(wù)副省長肖志恒介紹，2012年廣東省應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生達44萬人，加上往年未就業(yè)以及外省入粵求職的畢業(yè)生，需就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生總量將超過65萬人，大學(xué)生就業(yè)壓力進一步加大。南方人才市場盛南方主任分析，今年大學(xué)生就業(yè)形勢總體仍嚴(yán)峻，除了需就業(yè)的畢業(yè)生總數(shù)較龐大外，還有一個特殊原因：就業(yè)結(jié)果性矛盾。他說：“企業(yè)有需求但找不到人才，但是大學(xué)生也找不到合適的崗位。相反，技術(shù)教育就業(yè)形勢就良好。建議大學(xué)生不要期望過高，否則容易措施機會?！闭{(diào)查方法：主要采用了定量分析方法。報告數(shù)據(jù)收集和分析主要采用了通過問卷星網(wǎng)站（/jq/1157008.aspx）在線鏈接進行問卷調(diào)查的。樣本也采用了科學(xué)的研究方法，確定了樣本的數(shù)量。具有一定的可靠性和真實性。調(diào)查樣本特征：一、調(diào)查時間：2011年12月5日—2011年12月10日二、樣本數(shù)量：訪問人數(shù)1048人，有效問卷394份。三、樣本分布：1、樣本性別構(gòu)成情況2、.樣本學(xué)歷分布構(gòu)成情況本次問卷的調(diào)查對象主要是在校大學(xué)生，其中男女調(diào)查比例基本相近，男生稍微比女生人數(shù)多了一點；大二的比例占到了76.9%，其次是大一的。大三、大四占的比例較少。3、大學(xué)生對政府部門出臺就業(yè)政策看法的情況4、對于“近年廣東出臺促進大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策”了解情況從上述數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生對政府部門出臺的相關(guān)就業(yè)政策是非常支持的，同意以上的占到了超過百分之八十；但是同時學(xué)生卻對近年廣東出臺促進大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策了解少之又少，聽說過這些政策的或者說完全不知道的人占了絕大多數(shù)。5、影響大學(xué)生對就業(yè)政策了解因素的情況6、大學(xué)生對本院校就業(yè)政策指導(dǎo)意見的情況另一方面，學(xué)生大部分認為是“由于各種原因，國家就業(yè)政策沒有得到很好的落實”和“學(xué)校給予的就業(yè)政策指導(dǎo)不足”，影響了他們對政府部門的就業(yè)優(yōu)惠政策的了解。最后，我們還可以從問卷中看出，大學(xué)生認為本院校對大學(xué)生進行的就業(yè)指導(dǎo)是很一般的，學(xué)校并沒有對在校的大學(xué)生進行很好的就業(yè)培訓(xùn)活動或者就業(yè)信息的傳達。通過上面的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生或者說未來的就業(yè)者并沒有與直接或間接提供用人單位的部門形成良好的溝通渠道。就業(yè)者在抱怨“就業(yè)難”，而另一方，政府部門為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基金沒有很好用出去，用人單位招不到人都在苦惱。就業(yè)信息的不暢通，也是失業(yè)率遲遲不下降的一個不可忽視的重要原因。從本次問卷調(diào)查分析可以看出，造成上述現(xiàn)象的原因主要有：（1）高校普遍沒有重視對學(xué)生未來的就業(yè)政策指導(dǎo)。高校通常都沒有專設(shè)特別的渠道向?qū)W生傳達社會的就業(yè)信息和就業(yè)市場的近態(tài)動向。（2）由于各種原因，國家就業(yè)政策沒有得到很好的落實。（3）大學(xué)生自身素質(zhì)?，F(xiàn)在許多大學(xué)生都不關(guān)心時政，很少了解國家現(xiàn)狀或動態(tài)，沒有很好的多走向社會，了解社會。各種各樣的原因，大部分的大學(xué)生自身素質(zhì)都不是很高，掌握的知識遠遠不能勝任出去面試工作時的需求。