2024年語文文言文高分突破日習計劃：第30天 歸去來兮辭并序 課件

第一編古詩文閱讀教材文言文日習計劃日習計劃第30天歸去來兮辭并序耕田種植小孩滿屋維持生活憑借這里指營生的本領(lǐng)沒有門路指地方長官我的叔父因為我貧困艱苦就加以推薦，于是我就被任命為小城的官吏指戰(zhàn)亂距離收益思念的樣子本性造作勉強急迫從事古義指做官感嘆莊稼成熟收拾衣裝急速奔馳指農(nóng)歷八月為什么使精神被形體役使何，為什么挽回補救我確實迷了路，或許走得還不太遠，已經(jīng)醒悟今天歸隱田園是正確的選擇，過去出仕是錯誤的船緩緩前進行人怨恨光線微弱同“橫”，橫木語助詞指庭院中的小路接近拿起酒壺酒杯自斟自飲，看著院子里的樹木，喜形于色寄托傲世的情懷深知僅能容納雙膝，形容居處狹小每天游玩，游覽拄著拐杖抬起頭遠望無意峰巒日光陰暗的樣子徘徊停止駕車追求什么意動用法，以……為喜古義是知心話意動用法，以……為快樂名詞作動詞，彈琴讀書指耕種之事田地有時名詞作動詞，劃古義是幽深的樣子循著羨慕順應天時感嘆將要終結(jié)算了吧寄身于天地間為什么不隨心所欲，生與死都順隨自然？為什么心神惶惶不安，到底想要到哪里去期求留戀，愛惜除草培土水邊向陽的高地姑且順隨自然什么副詞，將、將要動詞，實行名詞，行為名詞，音háng，輩動詞，行走名詞，行動、舉動名詞，品行動詞，舉、拿動詞，拉名詞，序動詞，援、據(jù)、引用動詞，延請動詞，拄著動詞，用鞭子抽打名詞，馬鞭子名詞，決策、策略名詞，策書。古代君王對臣下封土、授爵或免官的文書介詞，因為介詞，用介詞，把連詞，表修飾連詞，表目的連詞，表并列動詞，去助詞，的助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性代詞，代“為長吏”之事助詞，定語后置的標志代詞，它助詞，補足音節(jié)，不譯連詞，表并列連詞，表轉(zhuǎn)折連詞，表修飾連詞，表承接代詞，你的連詞，表假設，如果三、古代文化常識積累練習。1．下列關(guān)于古代文化知識的說法，不正確的一項是(

)A．三徑，亦作“三逕”，意為院子里的小路。后來，“三徑”便成了隱士住處的代稱。B．號，指人的名、字以外的自稱，又稱別號。田園詩人陶淵明每于勞作之余，在亭亭如蓋的柳蔭下?lián)艄?jié)而歌，聊以慰藉，自號“五柳先生”。C．松菊，是古代詩歌中常見的意象。松，象征堅強、剛毅、生命力；菊，象征隱逸、高潔、脫俗。古代文人常引松菊警世自勉或表達高潔的志趣。D．古人用干支紀年、紀月、紀日，如乙巳、丁卯、戊申等，并常將之與五行結(jié)合預測人的命運，但不用干支來紀時。解析

D項，“但不用干支來紀時”錯。南北朝以后，主要運用天干地支紀時及五更報時。2．下列關(guān)于古代文化知識的說法，不正確的一項是(

)A．“長吏”是縣吏中職位較高的官吏；“里胥”是管理鄉(xiāng)里事物的小吏；“撫軍”即巡撫，總管一省民政和軍政的高級官員。B．“家”字一族常用于對別人稱自己的輩分高或年紀大的親戚。如“家叔”是對人稱自己的叔父。C．“仲秋”即農(nóng)歷八月，按照中國的農(nóng)歷，八月為秋季的第二個月，故被稱為仲秋，也指八月十五中秋節(jié)。D．“樽”指