大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字范文

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字范文一、實(shí)踐目的與任務(wù)1.本次實(shí)踐旨在深化我對(duì)藥學(xué)專業(yè)理論與實(shí)操技能的融合，全面認(rèn)識(shí)藥品在醫(yī)院流通與使用的實(shí)際工作，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.掌握處方格式與內(nèi)容，以及正確的書寫方法，并了解處方保存的相關(guān)制度。3.熟悉工作流程，能夠獨(dú)立完成審方、分藥、配藥及發(fā)藥等任務(wù)。4.熟悉毒麻藥品的種類與管理規(guī)定。5.了解調(diào)劑過程中可能出現(xiàn)的差錯(cuò)及其應(yīng)對(duì)策略。6.掌握常用藥品的名稱、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)及配伍禁忌等知識(shí)。二、實(shí)踐過程及內(nèi)容自20xx年7月14日至12月14日，我作為中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的藥學(xué)實(shí)習(xí)生，積極參與醫(yī)院組織的講座與實(shí)操活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)與藥師職責(zé)。五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我成長許多，現(xiàn)將實(shí)習(xí)成果總結(jié)如下：首個(gè)實(shí)習(xí)科室：外科藥房在學(xué)校推薦下，我于2019年7月14日進(jìn)入外科藥房實(shí)習(xí)。初到科室，老師介紹了藥房環(huán)境與藥物擺放規(guī)律，隨后指導(dǎo)我們根據(jù)醫(yī)囑擇藥。起初因不熟悉與粗心，常拿錯(cuò)藥，但在老師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了工作環(huán)境，減少了差錯(cuò)，并利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)藥品說明書，掌握藥品基本知識(shí)。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室：中藥房中藥房充滿了中藥的氣息。老師介紹了工作流程與藥品擺放規(guī)律后，我跟隨一位中藥師學(xué)習(xí)。老師接到處方后，我根據(jù)處方上的藥品名與規(guī)格，在相應(yīng)編號(hào)位置撿藥，分發(fā)至托盤，再裝袋并標(biāo)記患者姓名與老師工號(hào)，交由前臺(tái)發(fā)藥老師核對(duì)。中藥房工作繁忙，處方打印機(jī)不停，處方單堆積如山。這要求我具備豐富的中藥理論知識(shí)與靈活的動(dòng)手能力。藥師在拿到處方時(shí)需驗(yàn)方，確保合理用藥與無配伍禁忌，然后調(diào)劑發(fā)藥。在中藥房的實(shí)習(xí)讓我對(duì)中藥領(lǐng)域有了更深入的了解，感受到了中醫(yī)文化的博大精深。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室：內(nèi)科藥房由于醫(yī)院藥房升級(jí)改造，我在內(nèi)科藥房的實(shí)習(xí)分為兩部分：舊藥房與新藥房。新藥房裝有氣動(dòng)物流系統(tǒng)，方便少量發(fā)藥與退藥，但對(duì)于大批量發(fā)藥仍需人工操作。在藥房，我主要負(fù)責(zé)撿藥，核對(duì)后裝箱，再由送藥大叔送至相應(yīng)科室?？沼鄷r(shí)間，我熟悉了常用藥物及其用法用量，與老師和實(shí)習(xí)生交流，增進(jìn)了彼此的了解。第四個(gè)實(shí)習(xí)科室：靜配中心靜配中心對(duì)無菌操作要求高，我們進(jìn)入需更換鞋子、帽子與口罩。老師介紹了靜配中心的運(yùn)作情況與相關(guān)規(guī)則，以及潔凈度要求。處方由各科室發(fā)送，藥師審核后集中匯總，我負(fù)責(zé)在架子上撿取相應(yīng)藥品，交由其他藥師核對(duì)后配置。配置完成后再次核對(duì)，最后分發(fā)至各科室。整個(gè)流程嚴(yán)格，但仍有出錯(cuò)的可能。在工作間隙，我閱讀藥品說明書，了解藥物性質(zhì)與注意事項(xiàng)，與其他實(shí)習(xí)生交流，了解其他學(xué)校與醫(yī)院的情況。第五個(gè)實(shí)習(xí)科室：西藥房西藥房又稱門診藥房，極為繁忙，病人排隊(duì)取藥，時(shí)常因插隊(duì)發(fā)生口角。我們忙碌不已。由于藥房升級(jí)改造，我有幸了解了自動(dòng)發(fā)藥的工作原理與流程，了解了前沿藥師的工作方式，如按處方抓藥、對(duì)病人下醫(yī)囑、管理藥品、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等。學(xué)會(huì)了醫(yī)院對(duì)特殊藥品的特殊管理辦法。門診老師親切和藹，樂于分享醫(yī)院相關(guān)制度，使我們受益匪淺。在門診藥房的實(shí)習(xí)讓我對(duì)藥師職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)藥師形象有了新的看法，心中充滿了對(duì)未來的憧憬。三、實(shí)踐心得與體會(huì)實(shí)習(xí)生活已結(jié)束，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，我深感自己所學(xué)知識(shí)的不足與實(shí)際應(yīng)用中的差距。如所學(xué)知識(shí)不夠完善、扎實(shí)，缺乏藥品臨床知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)等。但實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓我對(duì)未來的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。我相信，這段充實(shí)的實(shí)習(xí)生活將成為我人生中最難忘的時(shí)光。同時(shí)，我深刻體會(huì)到，在社會(huì)上與在學(xué)校不同，要想打造自己的一片天地，必須具備一定的手段。在學(xué)校，我們用標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的成就，如英語等級(jí)、考試成績等。但在公司，衡量標(biāo)準(zhǔn)變成了事情是否辦成、是否做好。學(xué)習(xí)也圍繞著“用”這一核心，將過去所學(xué)與未來所需聯(lián)系起來。例如，在中藥領(lǐng)域，沒有人考核一味中藥的性味功效，但要看懂專業(yè)資料，才能在顧客有疑問時(shí)提供解答?！皩W(xué)以