第02課 俄國的改革 同步練習(xí)

部編版九年級下冊初中歷史同步練習(xí)第二課俄國的改革學(xué)校：__________班級：__________姓名：__________考號：__________1.18世紀初，決心改變俄國的落后面貌，實現(xiàn)富國強兵，全面推動改革的領(lǐng)導(dǎo)人是（）A.亞歷山大二世 B.伊凡四世 C.彼得一世 D.列寧2.下列有關(guān)俄國1861年改革的表述不正確的是（）A.目的是為了挽救危機，鞏固沙皇統(tǒng)治B.它是一場徹底的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革C.使俄國從此走上了資本主義發(fā)展道路D.它是沙皇實行的一次自上而下的改革3.俄羅斯總統(tǒng)普京曾飽含深情地說，此生我最佩服的人就是彼得大帝，彼得大帝是后世對彼得一世的尊稱。歷史上彼得一世改革的主要目的是（）A.學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)B.促進工場手工業(yè)的發(fā)展C.改變落后面貌，實現(xiàn)富國強兵D.廢除農(nóng)奴制度促進經(jīng)濟發(fā)展4.如表是19世紀六七十年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表，導(dǎo)致其數(shù)據(jù)發(fā)生變化的主要原因是俄國（）時間企業(yè)數(shù)工人數(shù)量產(chǎn)值（千盧布）1860年991160079541879年2874200051937A.推行農(nóng)奴制改革 B.推翻沙皇專制統(tǒng)治

C.進行社會主義革命 D.實施“五年計劃”5.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革，第一個變革是解放農(nóng)奴……這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點?！S工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料顯示這次改革（）A.使俄國走上了對外侵略的道路B.是俄國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命C.促進了俄國資本主義的發(fā)展D.動搖了沙皇專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)6.彼得一世是俄羅斯歷史上僅有的兩位“大帝”之一。他統(tǒng)治時期在政治、經(jīng)濟、軍事和科技等領(lǐng)域進行西化改革，使俄羅斯成為歐洲大國之一。若為他進行簡介，可以選用的正確陳述有（）

①彼得一世積極向西方學(xué)習(xí)

②彼得一世建立新式常備軍

③彼得一世使俄國成為資本主義國家

④彼得一世促進了俄國工場手工業(yè)的發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.“對比學(xué)習(xí)”是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列關(guān)于俄國彼得一世改革與亞歷山大二世改革說法正確的是（）A.兩次改革都阻礙了社會發(fā)展B.兩次改革都存在弊端C.兩次改革性質(zhì)一樣D.兩次改革都解決了農(nóng)奴制8.“……”因為贖買了土地，他們（農(nóng)奴）就擺脫了對地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民?！边@一變化對俄國歷史最深遠的影響是()A.緩和了當(dāng)時尖銳的社會矛盾B.使俄國成為發(fā)達的資本主義國家C.解決了農(nóng)奴的貧困問題D.解決了農(nóng)奴的貧困問題9.“金錢是戰(zhàn)爭的命脈?！睘榘盐者@一命脈，彼得一世（）A.重視大力發(fā)展海軍 B.征收新稅，重農(nóng)抑商

C.禁止工廠主使用農(nóng)奴 D.鼓勵私人開辦企業(yè)10.由于國情不同，近代主要資本主義國家走上資本主義道路的方式也各不相同。其中，通過自上而下的改革走上資本主義道路的國家是（）A.英國、法國 B.英國、美國 C.俄國、日本 D.日本、美國11.艾瑞克?霍布斯鮑姆（英）在《資本的年代》中談到：“然而到了19世紀60年代，它們（俄國）的弱點暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多．其關(guān)鍵弱點既是政治的，又是經(jīng)濟的．”為此俄國采取的主要措施（）A.提倡“文明開化” B.廢除黑人奴隸制

C.“廢藩置縣” D.廢除農(nóng)奴制12.《劍橋歐洲經(jīng)濟史》中寫道：“1861年2月19日，在許多歷史著作中，（將）這一天定為俄國經(jīng)濟史上的兩個時期的分界線?！?861年成為俄國經(jīng)濟的“分界線”是因為（）

①廢除了落后的封建農(nóng)奴制

②擺脫了淪為殖民地國家的危機

③促進了俄國資本主義的發(fā)展

④加快了俄國近代化進程。A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④13.年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折．這是因為改革（）A.廢除了沙皇專制制度B.由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)C.使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路D.增強了俄國的軍事力量14.列寧說：“彼得一世改革是‘跳出落后圈的一種獨特的嘗試’”，指的是（）A.使用野蠻的手段推行資本主義制度B.效法西方政治廢除沙皇專制體制C.引進西方成果擺脫閉關(guān)落后的局面D.廢除農(nóng)奴制度鞏固沙皇專制統(tǒng)治15.下圖為亞歷山大二世在推行農(nóng)奴制前做出的承諾，1861年改革中最能體現(xiàn)該承諾的內(nèi)容是

A.農(nóng)奴獲得人身自由 B.農(nóng)奴可以擁有財產(chǎn)

C.農(nóng)奴自由選擇職業(yè) D.農(nóng)奴出錢贖買土地16.年改革是俄國歷史發(fā)展的重要里程碑。下列選項中與這次改革無關(guān)的是（）A.農(nóng)民獲得人身自由B.使俄國擺脫了民族危機C.使俄國走上了發(fā)展資本主義道路D.廢除了農(nóng)奴制但保留了大量的封建殘余17.某歷史小組在觀看《大國崛起?俄羅斯》后，對彼得一世改革產(chǎn)生了幾點認識，其中不準確的是（）A.開啟了俄國近代化的進程B.俄國的軍事實力大增C.引進歐洲先進的政治制度進行改革D.農(nóng)奴制進一步強化18.1861年俄國農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。這個“轉(zhuǎn)折”是指（）A.俄國廢除了沙皇專制制度B.俄國農(nóng)民可以購買“份地”C.俄國的社會性質(zhì)徹底發(fā)生變化D.俄國的封建勢力被徹底清除19.安德烈是1861年俄國農(nóng)奴制改革前的一位農(nóng)奴，改革后他將獲得哪些權(quán)利（）

①有人身自由，地主再也不能隨意買賣他

②交一定的贖金可以得到一塊份地

③交一定的贖金可以得到一個相應(yīng)的官職A.②③ B.①② C.①②③ D.①③20.年一位封建地主說：“街上到處都是熱烈的氣氛。成群的農(nóng)民和紳士都站在宮殿前，大聲呼喊著‘萬歲!萬歲！’……解放法令頒布十五個月后，當(dāng)我再看到農(nóng)民時，我只有敬慕他們。他們同以前的主人交談時，就像一個平等的人在同另一個平等的人交談?！奔僭O(shè)這位封建地主所說的是真實的，那么農(nóng)民發(fā)生這一變化的主要原因（）A.農(nóng)奴從法律上獲得了人身自由B.可以高價贖買到一塊份地C.擺脫農(nóng)奴主控制，歸村社嚴格管理D.徹底擺脫封建束縛21.簡要回答俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容。22.信息一：

信息二：北大俄羅斯研究中心常務(wù)副主任黃宗良說：“從十一屆三中全會之后，中國共產(chǎn)黨一步步克服了蘇聯(lián)模式的弊端，形成了我們自己的東西，現(xiàn)在也可以說是形成了跟蘇聯(lián)模式不同的另一種社會主義模式，也就是中國特色社會主義?！?/p>

請回答：（1）信息一中圖一是19世紀中期俄國歷史上的一次重大的改革，當(dāng)時的改革者是誰？為什么說這次改革是俄國歷史上一個重要的轉(zhuǎn)折點？（2）寫出在17世紀末至18世紀初，開啟俄國近代化進程的歷史事件名稱。（3）寫出圖二人物在1917年領(lǐng)導(dǎo)了哪次著名的革命？建立的第一個社會主義國家名稱是什么？他在1921年為恢復(fù)經(jīng)濟實行了什么政策？（4）根據(jù)信息二回答，蘇聯(lián)模式形成的標志性事件是什么？當(dāng)時蘇聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？23.改革是落后國家通向現(xiàn)代化的橋梁。請回答下列問題：（1）19世紀60年代，俄國和日本分別進行了什么改革？這兩次改革的性質(zhì)是什么？（2）俄國通過改革廢除了什么舊制度？日本通過改革對本國發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極影響？（3）這兩次改革給我們哪些啟示？（至少寫出兩點）24.閱讀形勢圖，探究以下問題。

（1）圖中________處（填字母）為18世紀初沙皇彼得一世營建的新首都，位于________的出?？?。第二次世界大戰(zhàn)中粉碎________軍不可戰(zhàn)勝的神話的戰(zhàn)役爆發(fā)于圖中________處。（填字母）（2）結(jié)合形勢圖指出這一時期出現(xiàn)圖中局勢的主要原因。（3）分析這一時期蘇俄為粉碎帝國主義干涉而實施的主要經(jīng)濟政策及其影響。25.某學(xué)校的歷史學(xué)習(xí)興趣小組開展了研究性學(xué)習(xí)活動．請你按照他們設(shè)計的方案和要求完成相關(guān)主題．

主題一：“資本主義制度在世界范圍逐步確立”（1）在下表①②③處填上相應(yīng)內(nèi)容（請按序號將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置）國家資本主義制度確立的標志事件相同之處英國資產(chǎn)階級革命性質(zhì)方面：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)

作用方面：③________美國①俄國②日本明治維新（2）資本主義在發(fā)展過程中也經(jīng)歷了艱難曲折，請寫出二十世紀發(fā)生在資本主義世界的經(jīng)濟危機（一例）

主題二：“走社會主義道路”（3）新中國成立后，也開始了社會主義道路的探索，請你寫出中國社會主義制度確立的標志事件？中國在社會主義道路探索中也經(jīng)歷了失誤與挫折，請你舉出具體史實（一例）？十一屆三中全會后，中國在發(fā)展社會主義道路上確立了什么樣的戰(zhàn)略決策？（4）從兩種制度的發(fā)展探索歷程中，我們得到什么啟示？26.大型紀錄片《大國崛起》講述了1500年以來世界上九個大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，也影響著未來。下面是關(guān)于俄國崛起的片段說明。

尋道圖強（沙俄）

1697年，俄國沙皇彼得二世前往歐洲各國游歷和學(xué)習(xí)。歸來后，他用強硬手段推行了一場社會變革。從穿衣、吃飯，到科學(xué)教育、商業(yè)活動、軍隊建設(shè)，彼得用野蠻的方式推進了俄羅斯的文明進程，他甚至親自審訊反對改革的太。在18世紀后期，俄羅斯成為地跨歐亞美的大國，并成為歐洲事務(wù)中的重要角色。但是，農(nóng)奴制使俄羅斯很快在經(jīng)濟、技術(shù)領(lǐng)域落后于完成了工業(yè)化的英法等國。對外戰(zhàn)爭的失敗又加劇了國內(nèi)矛盾。1861年，亞歷山大二世在沒有遇到俄國責(zé)族的抵抗，也沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)的情況下，僅憑沙皇的一紙法令廢除了農(nóng)奴制。促使俄國社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象。

請根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合上述材料，以《俄國之崛起》為題，寫一篇歷史小短文。

要求：用史實闡述俄國崛起的歷程（側(cè)重于俄國的兩次改革內(nèi)容及影響），并由此給你帶來的啟示。表述成文，字數(shù)220字左右。27.改革是一種普遍的歷史現(xiàn)象，它與歷史的發(fā)展相始終。閱讀下列材料，回答問題。材料一：為了追趕歐洲強國的現(xiàn)代化步伐，它的一代君主曾以學(xué)生身份四處尋師問道；從18世紀初開始，由沙皇主導(dǎo)的改革，使俄羅斯的大國之路起起伏伏，常常在災(zāi)難之后變得強大，隨后又在強盛的巔峰遭遇挫折。

（1）材料一中“以學(xué)生身份四處尋師問道的君主"指的是誰？造成俄國落后于歐洲強國的原因是什么？通過哪一歷史事件得以解決？對俄國有什么影響？材料二：日本進行了全方位的改革。先是改革教育制度，第二是進行大膽的憲政變革，廢藩置縣，摧毀了所有的封建政權(quán)，同時組建議會，實行立憲，“萬事決于公論”。明治政府于1885年實行內(nèi)閣制，翌年開始制憲，1889年正式頒布憲法，1890年召開第一屆國會。從而確立了君主立憲制。在經(jīng)濟改革上，明治政府設(shè)立工部省，管理礦山、鐵路等，引進先進生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備及培養(yǎng)技術(shù)工人?！幾詤菚圆ā稓v代經(jīng)濟變革的得失》（2）材料二中“日本進行了全方位的改革”指的是什么事件？根據(jù)材料概括日本改革的內(nèi)容。材料三：目前很清楚，我們用沖擊的方法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實行社會主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了?！覀冋趯W(xué)習(xí)在一個小農(nóng)國家里進一步建設(shè)社會主義大廈而不犯這些錯誤。

（3）材料三中“沖擊的辦法已經(jīng)失敗了”指的是什么？蘇俄進行了怎樣的調(diào)整？蘇聯(lián)在誰的領(lǐng)導(dǎo)下完成了“在一個小農(nóng)國家里建設(shè)社會主義大廈”的任務(wù)？28.閱讀下列材料，回答問題。【彼得一世改革】材料一國家行政的革新……他把俄國秩序仿照歐洲制度來加以改造。經(jīng)濟性的改革……為了增加國家收入，施行了人頭稅，強迫一些男性農(nóng)民，不分老幼，都必須繳納，又開辦了許多呢絨織造廠和其他紡織廠?！说脼楸ＷC商人得到足夠的勞動者，把整個農(nóng)村的農(nóng)民都劃給工廠了……教育……彼得極注重教育，甚至強制施行。派遣貴族弟到國外去學(xué)習(xí)造船和外國語，并開辦了些學(xué)校。——A．B．雪達科夫《蘇聯(lián)通史簡編》（1）材料一中包含了彼得一世改革哪些方面的內(nèi)容？【亞歷山大二世改革】

（2）依據(jù)上述圖片和所學(xué)知識分析俄國農(nóng)奴制改革的根本原因。材料二農(nóng)民在改革中得到的土地，按1861年的市價計算僅值5億盧布，但到1910年為止，沙皇政府和地主一共掠取了農(nóng)民20億盧布的贖金。材料三農(nóng)奴制的改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫·托爾斯泰在長篇小說《復(fù)活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始?！薄洞髧绕稹方庹f詞（3）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，談?wù)勣r(nóng)奴制改革是怎樣維護地主階級利益的？（4）以上材料說明了什么？【評價兩次改革】

（5）兩次改革在俄國歷史上產(chǎn)生了什么共同影響？29.探究問題。材料一……很多人認為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙?！瓰榱吮４娑砹_斯的大國地位，沙皇政府著手開始了一項改革計劃。……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進程鋪平了道路，使俄羅斯社會在十九世紀最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。材料二赫爾岑在《鐘聲》上公開宣稱“解放是一種欺騙”。奧加廖夫認為這是“舊農(nóng)奴制被新農(nóng)奴制所代替”。車爾尼雪夫斯基的支持者在一份革命傳單《領(lǐng)地農(nóng)民的同情者向領(lǐng)地農(nóng)敬》，當(dāng)中對農(nóng)民說道：“你們不會從沙皇那里得到你們所想要的那種自由。你們是地主的農(nóng)奴，而地主是沙皇的奴才，沙皇是站在地主之上的地主……”材料三克里米亞戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐，因為如若不然，俄國就會永遠不再是一個強國。但是，沙皇政府則懷舊地回顧過去，希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨裁統(tǒng)治。政府對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇：一方面，想要實施現(xiàn)代化的欲望促使它有時候采取與其需要相反的行動，例如，解放農(nóng)奴。另一方面，想要保持獨裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望，又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎(chǔ)來依靠。

請回答：（1）材料中的“社會改革”指的是哪一次社會變革？（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識分析俄國改革中具有怎樣的特點？試依據(jù)材料和所學(xué)知識，探究其成因。30.閱讀材料，回答問題。

材料一舊日制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革，農(nóng)奴起義不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)做代替革命的唯一辦法?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二建立一支強大的軍隊，成為戰(zhàn)敗后的得一世改革的重點，陸軍完全按照歐洲強國的模式重新編制和訓(xùn)練；海軍開始組建；為了滿足對裝備和后勤物資的迫切需要，大量工廠在烏拉爾山地區(qū)建立起來；軍隊需要合格的指揮官，彼得一世不僅向歐洲派出了數(shù)以千計的留學(xué)生，而且先后在俄國設(shè)立了數(shù)學(xué)與海洋學(xué)校、炮兵學(xué)院、工程學(xué)院，這些新式的學(xué)校完全找兵營管理，為了監(jiān)督學(xué)員，彼得下令由退役的士官手持鞭守在課堂上?！洞髧绕稹方庹f詞（1）據(jù)材料一，指出亞歷山大二世解放農(nóng)奴的原因。（2）根據(jù)材料二，歸納彼得大帝改革的特點（3）結(jié)合所學(xué)知識，概括上述改革在歷史上的共同作用是什么？

參考答案與試題解析1.C2.B3.C4.A5.C6.B7.B8.A9.D10.C11.D12.C13.C14.C15.D16.B17.C18.C19.B20.A21.①俄國農(nóng)奴獲得人身自由，②以贖買方式分得土地，③解放后的農(nóng)民由“村社”管理．22.亞歷山大二世；改革使得大量農(nóng)奴獲得解放，為俄國資本主義的發(fā)展提供大量的自由勞動力，加快了俄國資本主義的發(fā)展。彼得一世改革。十月革命；蘇俄；新經(jīng)濟政策。1936年新憲法的制定；斯大林。23.（1）俄國1861年改革（或俄國農(nóng)奴制改革）；日本明治維新。都是自上而下的資產(chǎn)階級改革。（2）廢除了農(nóng)奴制。明治維新使日本迅速崛起，走上了發(fā)展資本主義的道路；擺脫了民族危機，成為亞洲唯一能保持民族獨立的國家。（3）改革是富國強國之路；改革是興利除弊、振興國家的重要手段；只有不斷改革創(chuàng)新，才能促進國家發(fā)展和社會進步（言之有理即可，一個要點）。24.A,波羅的海,德,B1917年底，俄國爆發(fā)十月革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家；蘇維埃政府退出第一次世界大戰(zhàn)；國內(nèi)外敵對勢力相互勾結(jié)，企圖將新生的蘇維埃政權(quán)扼殺在搖籃中。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的