2023-2024部編版語文六年級下冊期中試卷

第己輪道單元---單元達標測（滿分：110分）

6.根據(jù)學習積累和課文內(nèi)容填空。（9分，2+3+4）

第一至三單元學此質量標準達標檢測（期中）（1）“________________,________________”告訴我們，要想認識一件事物，就必須近

距離觀察，把它了解透徹。一

得分：分等級：（2）、傳統(tǒng)節(jié)日有著不同的習俗,也表達著人們不同的情感?！?

”描繪了寒食節(jié)的習俗；","

'------學業(yè)質量標準：辨析形近字和多音字、誦讀詩文、根據(jù)場合作發(fā)言、領悟寫法表達了作者對牛郎織女相隔一水無法交流的慨嘆；王建筆下的“,

”表現(xiàn)了詩人在中秋節(jié)望月懷遠的情思。

一、基礎?積累（41分）

（3）“天黑時，我躺在床上，他便地從我身上，從我腳邊T;

1.讀拼音，寫詞語。（5分）等我睜開眼和太陽再見,這算又了一日；我，但是新來的日子的影兒

qingfurangangpdihudifangyudange又開始了?！弊x這段話時，我不禁想起《長歌行》中勸告人們珍惜時間的詩句:

()()()()()

2.辨析組詞o（5分）7.語文實踐。（4分）

攤（）簿（）御（）貸（）1?「加9（你參加了佛山市第二屆垃圾分類主題兒童繪畫比賽,你的作品獲得一等獎，老師

灘（）薄（）卸（）貨（）,Izang(讓你在班會上發(fā)表獲獎感言。你會怎么說呢？寫一寫。

而尊）3.把成語補充完整，然后根據(jù)句意選擇恰當?shù)某烧Z填進句子中。（5分，3+2）

>：（）（）得已（）見天（）（）（）倒柜

；全神（）（）（）（）非福萬（）（）新

二、閱讀?感悟（29分）

1有一天，我發(fā)現(xiàn)心愛的洋娃娃不見了,在家里_____________地找了半天也沒找到，

Y十分郁悶。媽媽看見連忙安慰我說:“塞翁失馬，。舊的不去,新的不來。”（一）實用類文本閱讀（12分,6+3+3）

〔材料一〕2021年，佛山詠春拳被評為國家級“非遺”項目。詠春拳在佛

：4.按要求寫句子。（9分，2+2+2+3）

山有著悠久的歷史底蘊，群眾基礎雄厚。佛山市擁有多個詠春拳專題紀

；（1）看羊還不夠資格的八兒，還能設什么法來反抗嗎？（改為陳述句）

?念館：葉問堂位于佛山國家級文物保護單位祖廟內(nèi)，面積800多平方米，

疝⑥--------------------------------------------------------------------------------

由兩大核心、八個單元組成，是國內(nèi)首個展示葉問支系詠春拳展覽館；葉

如'（2）船上搬下來的食物越來越少，要想活下去，就得想辦法。（改為雙重否定句）

W?問紀念館位于南海區(qū)獅山鎮(zhèn)羅村聯(lián)星村，占地平方米，有葉氏宗祠、葉問故居和廣場

?800

I________________________________________________________________________等系列配套設施；順德馬東村陳華順紀念館和陳氏大宗祠等，均有佛山詠春拳相關名師

!（3）鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。（仿寫擬人句）

名人史跡展陳。目前，佛山現(xiàn)有詠春拳館軍家,合計共多平方米的場所。詠

?夜晚,路燈______________________________________________________________________20019000

春拳市級“非遺”傳承基地4個，主要開展詠春靠傳承傳播活動。

：（4）02023年7月23日是我國成功發(fā)射首個火星探測器“天問一號”三周年的日子。

（摘編自2021年6月23日《中國體育報》）

；在這三年里，“天問一號”實現(xiàn)了工程和科學兩個領域的雙豐收，超額完成了既定任務?！膊牧隙场斗沁z里的中國?廣東篇》中，佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)民樂小學、樵山小學師生團隊

..看請發(fā)揮想象，運用夸張的手法把你高興、激動的心情表達出來。

精彩演繹佛山詠春拳《詠春?意正》。節(jié)目中，詠春拳編排創(chuàng)新，巧妙地將詠春拳的基本拳

法、步伐等動作融入表演中，將觀賞性和實用性相結合，向廣大觀眾展現(xiàn)“非遺”傳承與創(chuàng)

事：--------------------------------------------------------------------------------

新的魅力，讓人耳目一新。西樵鎮(zhèn)民樂小學、樵山小學校長表示，孩子們這次參演的佛山

5.判斷下列各題，對的畫，錯的畫“X”。（4分）詠春拳，呈現(xiàn)出“非遺”的傳承與創(chuàng)新，即“非遺”文化與學校教育的融合,涵養(yǎng)于學校的

（1）傳說，藏戲的開山鼻祖是西藏僧人唐東杰布C（）辦學理念、課程實施中。

（2）《匆匆》一文中，作者用一連串的問句直接表達了對時間流逝的惋惜和感嘆。（摘編自2023年6月19日“澎湃新聞”）

（）1.材料一中，圍繞“詠春拳在佛山有著悠久的歷史底蘊，群眾基礎雄厚”，分別從佛

條（3）在評價名著中人物的時候,角度應該單一，比如尼爾斯是一個太淘氣、太頑皮的孩山市擁有的、、這三個方面來闡述說明。

典

余子，沒有其他的性格特點。（）2.俐俐同學認為，材料一中的加點字“多”刪去后不影響句意。你同意她的說法嗎？

閽

（4）《北京的春節(jié)》重點寫臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天,其他的請說明理由。

日子一筆帶過，詳略得當，突出了老北京過春節(jié)的習俗。（）

第2輪過單元一單元達標測M

3.你覺得應該怎樣傳承和創(chuàng)新佛山詠春拳呢？請把你的建議寫下來。（1）相同點：兩個句段都寫出了，表達了作者對

臘八粥的之情。

（二）文學類文本閱讀（17分,5+4+4+4）（2）不同點：短文中的句段表現(xiàn)了喝粥時的;

母親那碗臘八粥而《本命年的回想》中的句段則表現(xiàn)了喝粥時

?兒時的記憶中，每當邁進臘月的門檻，母親便開始念叨：“快到臘八了，又該給你們的心理。

熬臘八粥喝了……”7?,說說你對第?自然段中畫“”的句子的理解。

?我小的時候，鄉(xiāng)村還是比較貧困的。那年頭，稠粥是不敢奢望的，生活不寬裕的家

庭，因為舍不得多放米，有時粥稀得能照出人影兒。只有富裕點的人家，那粥才濃些，是真

三、習作?表達（30分）到

正的大米粥，人們就夸張地說成“豎勺子不倒”了。這粥，最好喝的當然還得數(shù)臘八粥，但

從下面兩個題目中任選一個內(nèi)容來寫。；

除了過臘八節(jié)，尋常的日子里很難吃上一頓。1.在成長的過程中,你一定品嘗過許多的喜怒哀樂吧？請結合自己的生活體驗，從“悲痛、1

?每到臘月初八，母親就會早早起床熬臘八粥。臘八粥的食材是很豐富的，除了可以

委屈、幸福、后悔、快樂、猶豫不決”中選取一個話題，以“成長的滋味”為題完成本次習作。；

選用豌豆、黃豆、紅豆、綠豆等糧食作物之外,還可加入青菜、慈姑、季芹、紅棗等蔬菜和干要求通過一件事,寫清楚為什么讓你產(chǎn)生這樣的感受，把情感真實地表達出來。要重點突看

果。聽母親說，“臘八”一詞中的“八”字，一般在配料時都是以湊齊八樣為宜。熬臘八粥出，分清主次。不少于450字，注意文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。7

是很費時的，但母親總是很有耐心。她先將豆油在鍋里燒熱，再放進蔥花和鹽爆鍋，然后

2.在小學階段，我們在成千上萬節(jié)課堂上度過?，F(xiàn)在回想起來，總有一些課堂讓你印象；

逐步加入水和配料，待鍋燒開后才會放點菜葉進去攪勻。其中，花生米是母親用菜刀在面

深刻，它可能是你欣賞的、感動的、自豪的，也可能是你開心的、驚訝的、意外的，甚至是你：

板上挨個切成碎塊的。窘迫的、煎熬的、討厭的……]

?當濃濃的香味在屋子里彌漫開來時，母親便開始喊我們起床。臘月正是呵氣成霧、請以“我最的一堂課”為題，寫一篇文章與大家分享。注意寫出這是一包

滴水成冰的季節(jié)，每當從被窩里鉆出來，渾身早已凍得發(fā)抖。當母親把那香味撲鼻、色澤

節(jié)什么課，寫清楚這堂課的內(nèi)容與過程；寫出你當時的真實感受,以及你現(xiàn)在的看法。寫;

鮮艷的臘八粥盛到碗里時，我們激動的心情便再也按捺不住,會敞開腮幫子大嚼大吃，因

作時，不出現(xiàn)真實的學校名與教師名（可出現(xiàn)姓氏，如李老師）；

為粥燙得厲害，“吸溜吸溜”的聲音便響成一片。每當嚼到里面細碎的花生米時，感覺那

味道真是格外香，心窩里別提有多溫暖了！一家人你一碗我一碗，一邊品嘗著香稠的美四、附加題（10分，3+3+4）I

味，一邊稱贊著母親的廚藝。母親端著碗坐在一邊也不管我們,只用那充滿了愛的目光凝1.《騎鵝旅行記》中，阿卡是一只具有很強領導力和愛心的,莫頓是一只A

視著我們。有理想不服輸?shù)腳___________,斯密爾是一只詭計多端的_____________O

?冬去春來，物換星移。如今，臘八粥已不再是孩子們垂涎的美食。里然現(xiàn)在域立強2.魯濱遜一共在島上住了年兩個月零十九天，他在1687年6月11日抵達：

庵邑鹿△遇典用杜士金進熨2耍我通也堂丕出當壬的喙道工2了家鄉(xiāng)_____________,此時，他離開家鄉(xiāng)已經(jīng)____________年了。：

.閱讀以下片段，回答問題。

4°.〔閱讀要素〕根據(jù)短文內(nèi)容完成下面的圖示和問題。3i

整整一天，我一直注視這海面上的那個東西，不久便發(fā)現(xiàn)它一直停在原處不動。于意

是我斷定那是一艘大船。我急于想弄清真相，于是就拿起槍向島南邊跑去，跑到我前次；

被激流沖走的那些巖石前面。到了那里，天已經(jīng)完全晴朗了。我一眼就看到，有一只大：

其中，作者詳寫了和兩個部分，這樣寫的好

船撞在暗礁上失事了。我看到這一情景，心里忽然產(chǎn)生了一種說不出的求伴求友的強；

處是OI

烈欲望，有時不禁就脫口而出大聲地疾呼：“?。∧呐轮挥幸粌蓚€人，或者是只有一個人⑥

5.聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

能從這艘船上逃出來也好！那樣他就能到我這來，與我作伴,我就有人說話交談了，那T

（1）奢望:______________________________________________________________________

該多好??！"我多年來過著孤獨寂寞的生活，可從來沒有像今天這樣強烈地渴望與人交；

（2）講究：______________________________________________________________________

往，也從來沒有像今天這樣深切地感到?jīng)]有伴侶的痛苦。我多么希望那艘船上能有一：

6.〔閱讀要素〕第?自然段中畫“”的句子和下面的“閱讀鏈接”都是寫喝臘八粥的情景,

試著比較兩者的異同。個人逃出來啊！“啊，哪怕只有一個人也好！”這句話我至少重復了上千次。'

（1）以上文段選自（填國家）（填作者）寫的小說。魚＞

小米、玉米榜兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛、

在碗里令人賞心悅目，舍不得吃?？墒浅云饋韰s又沒有個夠，不愿放下筷子。（2）讀文中畫“”的句子，你從中體會到了什么？'

（劉紹棠《本命年的回想》）

8,小學語文培優(yōu)卷六年級下冊

干中“評價名著中人物的時候，角度應單一”表

達錯誤，人物評價應從多方面出發(fā)，結合多件事

例進行評價,使評價盡量全面。

6.(1)近水知魚性近山識鳥音

(2)日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家河漢清

且淺相去復幾許今夜月明人盡望不知秋思落

誰家

易錯糾正：本題考查古詩積累與運用。答題時應

從題干中提取關鍵信息。前兩空應與寒食節(jié)有

關，中間兩空提到“牛郎織女無法交流的慨嘆”

因此詩句應與牛郎織女有關，后兩空提到“王

建”“中秋節(jié)望月懷遠，，因此應為《十五夜望月》

后兩句。

(3)伶伶俐俐跨過飛去溜走掩面嘆息在

嘆息里閃過少壯不努力老大徒傷悲

7.示例：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！今

天,我能榮幸地站在這里，領取在佛山市第二屆

垃圾分類主題兒童繪畫比賽獲得的一等獎證書，

心中萬分激動。雖然是我的畫評上了一等獎，

這是我努力的結果,但還是少不了家長對我的鼓

第一至三單元學業(yè)質量標準達標檢測(期中)勵、老師對我的教導，所以，在這里我向我的父母

一、1.傾覆染缸徘徊防御耽擱與老師表示感謝！

2.示例:攤牌海灘主簿薄厚防御卸下貸款解析：本題考查語言表達能力。在答題時首先分

貨物臟污肝臟析題干要求，題干中提到“發(fā)表獲獎感言”，因此

3?萬不重日翻箱貫注焉知象更翻箱倒作答內(nèi)容應帶有“感謝”等字樣，接著組織語言，

柜焉知非福獲獎感言一般分為表達感謝、自我評價、展望未

4.(1)看羊還不夠資格的八兒，不能設什么法來來等部分，最后梳理語言形成答案。

反抗。二、(一)

(2)船上搬下來的食物越來越少，要想活下去,1.專題紀念館拳館“非遺”傳承基地

不得不想辦法。2.示例：不同意，如果刪除,數(shù)據(jù)不夠準確，也體

(3)示例：像忠誠的衛(wèi)士,無怨地守護著過往車現(xiàn)不了說明文用詞的嚴謹。

輛和行人的安全。解析：本題考查說明文關鍵詞的理解。材料一中

解析：本題考查擬人句。擬人句就是將物體當成“200多家”表示拳館超過200家，如果去掉“多”

人來寫，題干中主語為路燈，因此要將路燈當成字，則表示拳館剛好有200家，與原句表達意思

人來寫。不符。答題公式：“xx”一詞的意思是……，在句

(4)示例：在這三周年的日子,回顧視頻,看到探中是說明……(作用)，體現(xiàn)了說明文語言的準

測器發(fā)射成功，我的心臟狂跳不止，仿佛要跳出確性/嚴密性。

胸膛,我激動得像一只被放出籠子的猛獸，無法3.示例：我建議多開展與詠春拳相關的文化活

控制自己的情緒。動和比賽，吸引更多的人參與其中。

新題評價：本題結合”天問一號“成功發(fā)射三周(-)

年的時事熱點新信息考查語言表達能力。答題4.(1)回憶兒時的貧困(2)“我們”吃臘八粥

時先分析題干，題干中要求運用夸張的手法表現(xiàn)母親熬臘八粥“我們”吃臘八粥詳略得當，突出

高興、激動的心情，表達時要結合題干中的時事中心，深化了母親慈愛的形象

新聞。新題評價:本題結合思維導圖的新題型考查文章

5.(1)y(2)y(3)x(4)M理解及總結概括能力。答題時應先完成思維導

解析：本題考查課文內(nèi)容的理解。第(3)題，題圖，再完成填空。

學答題——答案全解析13|

5.(1)因要求過高而難以實現(xiàn)的希望。文中表時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，課堂上

示小時候喝不起稠粥。發(fā)生了什么事？你是怎么想的，怎么做的？注意

(2)重視。文中表示現(xiàn)在城市里的臘八粥用料通過人物的動作、語言、心理活動等描寫方法刻

很好。畫人物。其他部分可略寫,還要注意語句要通順,

6.(1)臘八粥的色、香、味喜愛用詞要恰當。寫作過程中注意運用學到的寫作

(2)激動之情以及對母親廚藝的贊美特別想方法及修辭手法,運用積累的好詞佳句。

吃又舍不得吃四、1.大雁大白鵝狐貍

解析:本題考查文章理解。答題時應先分析題干，2.28英國35

題干中給出提示，兩段話都寫出了臘八粥的哪些3.(1)英國丹尼爾?笛福

特點，表達的思想感情是一樣的，對臘八粥的喜(2)魯濱遜非常孤獨寂寞，很渴望有人陪伴自己。

愛之情。接著在回答不同點時應從短文中喝粥

的表現(xiàn)來回答，再結合第二空喝粥時怎樣的心理

來回答，一個表現(xiàn)在情緒、動作上,一個表現(xiàn)在心

理描寫上。

7.小時候家里窮，大家在一起吃的不僅僅是臘八

粥的味道，還有一家人在一起相親相愛的感覺以

及母親對孩子們的愛,而現(xiàn)在城市里的臘八粥自

然而然就吃不到當初的那種味道了。

疑難解析：本題考查文章中心思想的分析。答

題時應從全文出發(fā),作者用大量篇幅描寫童年喝

臘八粥的情景，在結尾處與現(xiàn)在形成對比，更能

表現(xiàn)作者對童年和對家人的回憶，再抓住中心思

想,通過對現(xiàn)在臘八粥材料豐富但味道不一樣來

表達對過去生活的懷念。

三、1.習作提示:本題是命題作文，要求從“悲痛、

委屈、幸福、后悔、快樂、猶豫不決”中選取一個話

題作文?；貞浺淮巫屇惝a(chǎn)生這個感受的事件，它

可能是一次失敗的經(jīng)歷，也可能是一次獲得成功

的經(jīng)歷，或者是關于友情、親情的回憶。在寫作

中,要著重刻畫這個事件的過程和你的感受。例

如,如果是“悲痛”，可以描述一下讓你感到悲痛

的原因，以及你如何度過那段艱難的時光；如果

是“幸?！?，可以描述一下讓你感到幸福的時刻，

以及它給你帶來的影響。注意細節(jié)描寫。通過

具體的情節(jié)和細節(jié),讓讀者能夠更好地理解你的

感受和經(jīng)歷。例如，描述一下你當時的心理狀態(tài)、

情緒變化，以及身邊人的反應等。在結尾處，可

以總結一下你的成長歷程和體驗到的滋味，也可

以對未來進行展望和期許。注意使用生動的語

言和恰當?shù)男揶o手法，以增強文章的表現(xiàn)力和感

染力。

2.習作提示:本題為半命題作文。作為一名學生.

最主要的任務就是上課，在你的學習經(jīng)歷中，一

定有許多課讓你印象深刻,選擇你覺得最難忘、

最有趣的一堂課去寫。寫作時想好開頭、結尾，

做到首尾呼應。把這堂課寫具體、寫生動，寫作

14小學語文培優(yōu)卷六年級下冊

第己輪速單元——單元達標測（滿分：100分）

彘5.根據(jù)背誦的內(nèi)容填空。（6分）

第一至三單元學此質量標準達標檢測（期中）

翼（1）古人云：",讀書時應當認真思考，不輕易

簿

放過任何細節(jié)。

。:

分

（2）"為了參加“新時代少年說”活動，我早早地就出發(fā)去往現(xiàn)場，結果剛到會場就發(fā)

他得分等級：

4

現(xiàn)現(xiàn)場已是人山人海，真是“莫道，更有

—學業(yè)質量標準：書寫漢字、積累詞句、品味語言、提取信息—J

（3）在我迷茫的時候,一位長輩的一席話讓我找到了方向，真是“,

豳一、積累與運用（37分）

?

6.某小學“同讀一本書”活動在第七屆校園文化藝術節(jié)舉行。聰聰接受了主持人的采訪，

?1.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（6分）