湖北省棗陽陽光學(xué)校2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題及答案解析

湖北省棗陽陽光學(xué)校2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示的木桶是由長短不齊的木板組裝而成的．用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于A．木桶的質(zhì)量大小B．木桶的密度大小C．木桶最短的一塊木板的長度D．木桶最長的一塊木板的長度2．下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強(qiáng)的是A．用吸管喝飲料 B．?dāng)r河壩做的下寬上窄C．雪橇做的比較寬大 D．刀口磨的很鋒利3．我國已成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星，它將在距月球表面高度100km的地方繞月球飛行一年．如果“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星繞月球飛行時(shí)所受外力突然全部消失，那么它將A．繼續(xù)繞月球飛行 B．靜止在空中C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．向月球飛行，最后掉在月球上4．在日常生活中，有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力，如圖所示的實(shí)例中，屬于增大摩擦力的是（）A．輪滑鞋的底部裝有滾輪 B．自行車車軸裝有滾珠軸承C．運(yùn)動(dòng)鞋底表面刻有花紋 D．在自行車車輪的齒輪處加注機(jī)油5．煙臺(tái)南站是高鐵站，在其站臺(tái)與鐵軌之間設(shè)有安全線。動(dòng)車進(jìn)站時(shí)，人若越過安全線，有可能被吸進(jìn)鐵軌，發(fā)生危險(xiǎn)。因此，在站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在安全線外，以確保安全。從物理學(xué)的角度看，其原因是動(dòng)車通過時(shí)，乘客與動(dòng)車之間（）A．空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)增大B．空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)增大C．空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)減小D．空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)減小6．小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是A．他對(duì)地面的壓力和他所受的重力二力平衡B．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面對(duì)它的支持力是相互作用力D．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是相互作用的力7．對(duì)圖中所示小實(shí)驗(yàn)的情景。下列說法不正確的是（）A．圖a中，把兩支同樣的粉筆（兩頭橫截面積不同）分別正放、倒放在堅(jiān)硬的水平桌面上。該實(shí)驗(yàn)無法得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B．圖b中，在玻璃杯內(nèi)盛滿水。杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣）．然后托住紙片。將杯子倒置或傾斜。水不流出。紙片也不掉下。該實(shí)驗(yàn)可探究大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)C．圖c中。將一塊馬鈴薯放人鹽水中漂浮，幾天后馬鈴薯沉在容器底部。小明提出了猜想：可能由于水的蒸發(fā)。鹽水的密度變大。導(dǎo)致馬鈴薯下沉D．圖d中，將兩個(gè)相同的魚缸注滿水。在其中一個(gè)中放入一個(gè)模型小船。然后把兩個(gè)魚缸分別放在天平上。天平能平衡8．爺爺與小寧進(jìn)行爬山比賽，選擇相同的起點(diǎn)和終點(diǎn)。爺爺和小寧體重之比G1:G2=3:2，所用時(shí)間之比t1:t2=4:3，爺爺克服重力做功為W1、功率為P1，小寧克服重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（）A．W1:W2=1:1 B．W1:W2=2:3 C．P1:P2=8:9 D．P1:P2=9:89．如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，小桌對(duì)海綿壓力的大小相等②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比A．①②B．①②④C．①③④D．②③④10．在第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)上，中國女排經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，最終站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（）A．發(fā)球手將球發(fā)出時(shí)，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．二傳手將球傳出后，球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受力平衡C．主攻手大力扣殺時(shí)，球受到手的力大于手受到球的力D．球落入對(duì)方場(chǎng)地時(shí)，只有球的形狀發(fā)生了改變11．（2017?益陽卷）如圖所示，用完全相同的四個(gè)滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計(jì)繩重和一切摩擦）．下列說法正確的是（）A．拉力F1小于拉力F2B．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同C．甲、乙兩滑輪組中的動(dòng)滑輪都是費(fèi)力機(jī)械D．甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動(dòng)的距離相等12．下圖屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．起子B．道釘撬C．筷子D．鋼絲鉗二、填空題13．大氣壓強(qiáng)雖然很大，但是平常我們并沒有感受到大氣壓強(qiáng)的存在，是________實(shí)驗(yàn)強(qiáng)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在．氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，其主要原因是高空的大氣壓________（填“高”或“低”），球內(nèi)氣壓________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，將球脹破．14．小明學(xué)完功率的相關(guān)知識(shí)后，他想測(cè)算自己上到的學(xué)校教學(xué)樓三樓（高度為h）的最大功率，為了測(cè)出最大功率，小明應(yīng)該___（選填“快速走”、“勻速跑”或“快速跑”）上樓，此過程他還需要用_____來測(cè)量______；用____來測(cè)量______。請(qǐng)利用測(cè)得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表達(dá)式推導(dǎo)過程：_________________。15．在解決物理問題的過程中，我們常常會(huì)用到一些隱含的已知條件．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把水燒開，隱含條件：開水的溫度為_____℃；利用激光測(cè)月球距地球的距離，隱含條件是：光在真空中的傳播速度為_____m/s．從地球發(fā)出的激光到達(dá)月球反射回地球共2.56s，則地球到月球的距離約_____km．16．中國正在修建模擬10倍音速導(dǎo)彈的最先進(jìn)的風(fēng)洞系統(tǒng)，來打破美國的全球反導(dǎo)系統(tǒng)。所謂風(fēng)洞，就是用人工的方式在一個(gè)洞里面朝著要測(cè)試的設(shè)備吹出風(fēng)，來模擬這個(gè)設(shè)備運(yùn)動(dòng)起來與空氣之間的相互作用。進(jìn)行風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)時(shí)，導(dǎo)彈相對(duì)于風(fēng)洞中的空氣是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；若我某導(dǎo)彈基地距北美洲某地相距約1.02×104km，則這種導(dǎo)彈從基地射到北美洲的某地約需要_____min。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）甲圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置；乙圖是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）甲實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在豎直方向上受到的力有_______和_______；在水平方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小車的速度減小得越_______（選填“快”或“慢”），從而可以推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將_____________________；（2）乙實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊_____________________來判斷小球動(dòng)能大小的；可得出結(jié)論：____________；（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一斜面的同一高度自由下滑，目的是為了讓小車（小球）到達(dá)水平面時(shí)具有相同的__________。18．（8分）(1)小明探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：A．在水平面上鋪上毛巾b.如圖所示，用手向右推動(dòng)小車；c.待小車靜止后，記錄小車通過的距離為S1d.依次在水平面上更換木板和玻璃板，重復(fù)上述步驟，記錄距離為S2、S3e.比較S1、S2、S3,得出結(jié)論。分析小明的實(shí)驗(yàn)操作方法，評(píng)估小明的操作是否科學(xué)，并說明理由:_______________。(2)小剛選用了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他在水平面上依次鋪上毛巾、木板、玻璃板，再使用數(shù)據(jù)傳感器，采集小車在3次實(shí)驗(yàn)中，從斜面同一高度靜止下滑至斜面底端和水平表面的“速度與時(shí)間”圖像(如圖甲、乙、丙所示)由“速度與時(shí)間”圖像可知，小車所受的阻力越小，小車速度減小到0所需的時(shí)間就越___（選填“長”或“短”)。推測(cè)當(dāng)小車所受阻力為0時(shí)，小車將_________。請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出小車從斜面同一高度靜止下滑至小車所受阻力為0的水平表面的“速度與時(shí)間”圖像(下滑至斜面底端的速度與時(shí)間圖像已畫出)（________）19．（8分）在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．問：（1）讓小車每次從斜面的______________處由靜止滑下，這樣做的目的是________（2）通過分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越________，小車前進(jìn)的距離就越________．（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做________運(yùn)動(dòng)．可見，力________（選填“是”“不是”）維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．四、作圖題20．（8分）小明站在地面上，用圖所示滑輪組勻速提起重物，畫出滑輪組的繞繩方法．（______）21．（8分）（1）如圖所示，小球漂浮在水面上靜止，請(qǐng)畫出它所受力的示意圖。（_________）（2）如圖所示，杠桿OA處于平衡狀態(tài)，在圖中畫出力F2的力臂L2，并畫出在A點(diǎn)施加的最小的力F1。（_________）五、計(jì)算題22．（10分）質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時(shí)，利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料．他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m，不計(jì)繩重及摩擦．求：（1）動(dòng)滑輪的重力；（2）他施加拉力的功率（3）他利用此滑輪組工作時(shí)的最大機(jī)械效率（保留一位小數(shù)）23．（12分）一輛汽車裝滿貨物共重5×104N，在平直公路上以14米/秒的速度勻速行駛了10min，汽車所受阻力是車總重的0.1倍。求：（1）汽車的牽引力是多大？（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少？（3）這段時(shí)間內(nèi)汽車的牽引力做了多少功？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

AB．木桶底部所受水的壓強(qiáng)與木桶的質(zhì)量和密度無關(guān)，故AB錯(cuò)誤；CD．由液體的壓強(qiáng)公式p=ρgh知道，液體壓強(qiáng)的大小決定于液體的深度，木桶里水的深度決定于短木板的長度，故只有C正確．2、A【解析】

A、用吸管吸飲料時(shí)，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進(jìn)入口中，故利用了大氣壓的作用；故A符合題意；B、攔河壩修成上窄下寬的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而増大，這樣可承受更大的壓強(qiáng)，不是利用大氣壓，故B不符合題意；C、雪橇做的比較寬大是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D、刀口磨的很鋒利是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。3、C【解析】

如果“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星繞月球飛行時(shí)所受外力突然全部消失，“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星將會(huì)保持外力消失一瞬間的速度和方向不變，即沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

4、C【解析】

A．輪滑鞋的底部裝有滾輪，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故A錯(cuò)誤；B．自行車車軸裝有滾珠軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)鞋底表面刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C正確；D．在自行車車輪的齒輪處加注機(jī)油，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故D錯(cuò)誤．故選C．5、D【解析】

本題考查流速與壓強(qiáng)的關(guān)系?！驹斀狻縿?dòng)車進(jìn)站時(shí)，乘客與動(dòng)車間的空氣由于動(dòng)車的運(yùn)動(dòng)而變快，而流體流速大的位置壓強(qiáng)小，故D說法正確，ABC說法都不正確。故選D。6、D【解析】

A．他對(duì)地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故A錯(cuò)誤；B．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是作用在不同物體上，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故B錯(cuò)誤；C．他受到的重力和地面對(duì)他的支持力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，不符合相互作用力的條件，所以不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力的條件，所以是相互作用力，故D正確。7、C【解析】

A．圖a中，把兩支同樣的粉筆（兩頭橫截面積不同）分別正放、倒放在堅(jiān)硬的水平桌面上。物體的形變量看不出來，該實(shí)驗(yàn)無法得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，故A說法正確，不符合題意；B．該實(shí)驗(yàn)是探究大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)，杯子倒置或傾斜時(shí)，紙片的方向不同，在不同方向大氣壓對(duì)紙片都有壓力作用，這表明大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，故B說法正確，不符合題意；C．馬鈴薯放入鹽水中幾天后，馬鈴薯的質(zhì)量和體積都減小了，但馬鈴薯的密度卻是變大的，根據(jù)物體的浮沉條件，當(dāng)馬鈴薯的密度大于鹽水的密度時(shí)，馬鈴薯就會(huì)在鹽水中下沉，故C說法錯(cuò)誤，符合題意；D．模型小船漂浮，∴F浮＝G排＝G船，∴放入一個(gè)模型小船后，魚缸、水、船的總重與原來相同，即：圖中兩邊受力相等；天平為等臂杠桿，仍然平衡，故D說法正確，不符合題意；8、D【解析】

AB．起點(diǎn)和終點(diǎn)相同，即重力經(jīng)過的距離相同，功的計(jì)算公式為，則故A、B錯(cuò)誤；CD．根據(jù)功率公式可知，則故C錯(cuò)誤、D正確。故選D。9、A【解析】解：甲乙兩實(shí)驗(yàn)中，海面受到的壓力都等于小桌和砝碼的重力，故①正確；②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯正確；③兩次實(shí)驗(yàn)中，壓力相同，受力面積不同，所以只能說明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)故錯(cuò)誤；根據(jù)控制變量法可知，在研究壓力作用效果與壓力大小有關(guān)時(shí)，應(yīng)使受力面積相同，故④將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖進(jìn)行對(duì)比是錯(cuò)誤的；故選：A。點(diǎn)睛：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。10、A【解析】

A．發(fā)球手將球發(fā)出時(shí)，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確；B．二傳手將球傳出后，球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，球只受重力作用，所以受力不平衡，故B錯(cuò)誤；C．主攻手大力扣殺時(shí)，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模质艿角虻牧Φ扔谇蚴艿绞值牧?，故C錯(cuò)誤；D．球落入對(duì)方場(chǎng)地時(shí)，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀都發(fā)生了改變，故D錯(cuò)誤；故選A。11、B【解析】

不計(jì)繩重及摩擦，因?yàn)槔=（G物+G動(dòng)），n1=2，n2=3，所以繩端的拉力：F1=（G物+G動(dòng)），F(xiàn)2=（G物+G動(dòng)），所以F1＞F2，故A錯(cuò)誤；因?yàn)閯?dòng)滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G動(dòng)h，W有用=G物h，所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，則總功相同；因?yàn)棣?，所以兩滑輪組的機(jī)械效率相同，故B正確；使用動(dòng)滑輪能夠省力，動(dòng)滑輪為省力杠桿，故C錯(cuò)誤；因?yàn)槔K子自由端移動(dòng)的距離s=nh，n1=2，n2=3，提升物體的高度h相同，所以s1=2h，s2=3h，則s1≠s2，故D錯(cuò)誤；12、C【解析】

A．起子在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．道釘撬在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．筷子在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．鋼絲鉗在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、馬德堡半球低大于【解析】

為了證實(shí)大氣壓的存在，德國馬德堡市市長、學(xué)者奧托?馮?格里克做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，震動(dòng)了世界．他做了兩個(gè)直徑37厘米的銅質(zhì)空心半球，兩上半球可以互相緊密地吻合．在兩半球的吻合處加上浸透蠟和松節(jié)油的皮圈以防止漏氣，其中的一個(gè)半球上裝有活栓，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過活栓用抽氣機(jī)抽出球里的空氣，然后讓兩隊(duì)馬分別往相反的方向各拉一個(gè)半球，結(jié)果用了八匹馬也沒有把兩個(gè)半球分開，這就是舉世聞名的“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”，有力證明了大氣壓的存在．氫氣球之所以會(huì)上升是因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庖?，而到了高空，空氣更為稀薄，氣壓變小，氣球?nèi)部的壓強(qiáng)大于外部的壓強(qiáng)，使得內(nèi)外的壓力差更大，氣球會(huì)逐漸膨脹以至爆炸．14、快速跑臺(tái)秤質(zhì)量秒表時(shí)間P==【解析】

[1]因小明的質(zhì)量一定，樓的高度一定，根據(jù)P=可知小明所用時(shí)間越短，功率越大，故小明應(yīng)快速跑上樓；[2][3][4][5](1)上樓時(shí)是克服自身重力做功，功等于自身重力和樓高的乘積，所以需要測(cè)量的物理量有：同學(xué)的質(zhì)量m、上樓的高度h(已知)、上樓所用的時(shí)間t；質(zhì)量用臺(tái)秤測(cè)量，用秒表測(cè)上樓的時(shí)間；[6]功與做功所用時(shí)間之比叫做功率，故上樓時(shí)的功率表達(dá)式：P==。15、1003×1083.84×105【解析】

在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把水燒開，隱含條件：開水的溫度為100℃；利用激光測(cè)月球距地球的距離，隱含條件是：光在真空中的傳播速度為3×108m/s．從地球發(fā)出的激光到達(dá)月球反射回地球共2.56s,則地球到月球的距離約．16、運(yùn)動(dòng)50【解析】

[1]風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)時(shí)，以空氣為參照物，導(dǎo)彈與空氣之間發(fā)生了位置變化，所以導(dǎo)彈是運(yùn)動(dòng)的。[2]10倍音速導(dǎo)彈的傳播速度為v=10×340m/s=3400m/s=3400m/s由v=得，導(dǎo)彈從基地射到北美洲的某地需要的時(shí)間：t===3000s=50min三、實(shí)驗(yàn)題17、重力支持力慢永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去被推動(dòng)的距離當(dāng)物體的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大速度【解析】

(1)[1][2][3][4]讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力，且摩擦力越小，小車的速度減小得越慢，從而可以推理：若水平面絕對(duì)光滑，運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)[5]由圖乙知，小球動(dòng)能越大，對(duì)木塊做功越多，木塊被推動(dòng)的距離越大，因此實(shí)驗(yàn)中通過木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球動(dòng)能的大小。[6]兩次使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止滑下，控制小球的速度相同，質(zhì)量不同，且質(zhì)量越大將木塊推動(dòng)得越遠(yuǎn)，可得物體的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。(3)[7]小車(小球)從同一斜面的相同高度自由滑下時(shí)獲得的速度相同，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一斜面的同一高度自由下滑，目的是為了讓小車(小球)到達(dá)平面時(shí)具有相同的速度。18、不科學(xué)，用手推無法控制小車每次初速度相同長做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】

[1]在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響”時(shí)，應(yīng)采用控制變量法，用手向右推動(dòng)小車不科學(xué)，無法控制小車每次初速度相同；[2]水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，小車速度減小到0所需的時(shí)間就越長；[3]若水平面絕對(duì)光滑（所受阻力為0），則小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，它將在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。[4]小車在所受阻力為0的水平表面是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故圖像如下：19、同一位置相同初速度小遠(yuǎn)勻速直線不是【解析】（1）根據(jù)控制變量法，要比較小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，必須讓小車進(jìn)入水平面時(shí)有相同的速度，這樣必須使同一小車從同一斜面的同一高度滑下．

（2）木板比棉布、毛巾光滑，小車受到的阻力就小，觀察圖中可知，小車前進(jìn)的距離最遠(yuǎn)．

（3）根據(jù)“平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)”可以推想，當(dāng)平面絕對(duì)光滑時(shí)，即阻力為零時(shí)，小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．由上面推理可知，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

故答案為（1）同一位置；具有相同的速度；（2）??；遠(yuǎn)；（3）勻速直線；不是．