![壓瘡的預(yù)防及護(hù)理操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0B/3B/wKhkGGZentGAUY2cAAKmpSCAfe8822.jpg)
![壓瘡的預(yù)防及護(hù)理操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0B/3B/wKhkGGZentGAUY2cAAKmpSCAfe88222.jpg)
![壓瘡的預(yù)防及護(hù)理操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/0B/3B/wKhkGGZentGAUY2cAAKmpSCAfe88223.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)壓瘡的預(yù)防及護(hù)理操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)操作者編號(hào)操作名稱壓瘡的預(yù)防及護(hù)理操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總分扣分操作項(xiàng)目操作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分一、操作目的1、預(yù)防壓瘡的發(fā)生。2、患者和家屬獲得預(yù)防壓瘡的知識(shí)和技能。5二、評(píng)估患者1、根據(jù)患者的不同臥位觀察骨突出和受壓部位。2、皮膚營(yíng)養(yǎng)狀況:皮膚彈性、顏色、溫度、感覺。3、受壓皮膚狀況、潮紅、壓紅、壓紅消退時(shí)間、水泡、破潰、感染。4、活動(dòng)能力:有無肢體活動(dòng)障礙、意識(shí)狀態(tài)。5、全身狀態(tài):高熱、肥胖或消瘦、昏迷或躁動(dòng)、疼痛、年老體弱、大小便失禁、水腫等高危因素。6、壓瘡的判斷:淤血紅潤(rùn)期、炎性浸潤(rùn)期、潰瘍期(淺度潰瘍期和壞死潰瘍期)。三、實(shí)施要點(diǎn)651、儀表:符合要求32、操作用物:護(hù)理車、盆內(nèi)盛溫水、小毛巾、浴巾、翻身枕翻身記錄卡、筆、視病情準(zhǔn)備防壓用具:透明貼或減壓貼、保護(hù)膜等。酌情備屏風(fēng)、創(chuàng)刷、床單。5523、操作步驟:(1)核對(duì)醫(yī)囑,備齊用物。2(2)核對(duì)患者床號(hào)、姓名、住院號(hào),評(píng)估患者。10(3)洗手,戴口罩。2(4)攜用物至患者床旁,再次核對(duì)。必要時(shí)屏風(fēng)遮擋患者。2(5)移開床旁桌,距床約20cm,治療盤放于床旁桌上。移開床邊椅至適當(dāng)處。4(6)松開床尾蓋被,解開衣領(lǐng),松褲帶。撤去翻身枕或防壓用具置于床邊椅上。3(7)根據(jù)病情,協(xié)助患者取適當(dāng)臥位,依次觀察患者一側(cè)身體骨突出部位(耳廓、肩、腕、指關(guān)節(jié)、髖、膝、髁、足跟、趾關(guān)節(jié)),溫水擦洗。必要時(shí)使用透明貼或減壓貼。5(8)露出患者背部,蓋好浴巾,觀察患者枕部、肩胛、骶尾部和肛周、溫水擦洗。必要時(shí)使用透明貼或減壓貼,肛周可涂保護(hù)膜。除去浴巾,蓋好蓋被。5(9)協(xié)助患者翻身,依次觀察患者另一側(cè)身體骨突出部位(耳廓、肩、腕、指關(guān)節(jié)、髖、膝、髁、足跟、趾關(guān)節(jié)),溫水擦洗。必要時(shí)使用透明貼或減壓貼。5(10)協(xié)助換好衣褲,按翻身卡上的記錄取合適體位,給予翻身枕支持,兩膝之間放一軟枕。6(11)整理床單位。2(12)還原床旁桌、床邊椅。2(13)詢問患者需求,酌情開門窗及拆去屏風(fēng)。4(14)處理用物。2(15)洗手,取口罩。2(16)記錄。14、操作速度:完成時(shí)間限15分鐘以內(nèi)。四、指導(dǎo)患者1、教會(huì)患者及家屬預(yù)防壓瘡的措施。2、指導(dǎo)患者加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),增加皮膚抵抗力和潰瘍創(chuàng)面的愈合能力。3、指導(dǎo)功能障礙的患者盡早開始功能鍛煉。4、幫助患者選擇適當(dāng)?shù)拇胧?,預(yù)防壓瘡,促進(jìn)愈合。20五、注意事項(xiàng)1、操作過程中注意觀察病情;2、長(zhǎng)期臥床的患者可使用充氣墊或采取局部減壓措施;3、躁動(dòng)患者有導(dǎo)致局部皮膚受傷的危險(xiǎn),可使用透明膜予以局部保護(hù);4、感覺障礙的患者慎用熱水袋或冰袋,以免燙傷或凍傷;5、受壓皮膚在解除壓力30分鐘后,壓紅部消退者,應(yīng)縮短翻身時(shí)間;6、操作中進(jìn)行有效的護(hù)患溝通。5六、綜合質(zhì)量評(píng)分A5分;B4分;C3分;D2分;E1分;F0分5七、綜合評(píng)分1、用物缺一項(xiàng)或者不符合要求扣1分2、儀表、著裝一項(xiàng)不符合要求扣2分3、溝通指導(dǎo)一項(xiàng)不到位扣2分4、操作程序顛倒一處扣1分5、操作程序錯(cuò)誤或遺漏一處扣2分6、一般違反操作原則扣5分7、嚴(yán)重違反操作原則扣10分以上8、操作時(shí)間每超過規(guī)定時(shí)限20%扣1分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的作用
- 現(xiàn)代文閱讀教學(xué)策略研究進(jìn)展匯報(bào)-探索教育新紀(jì)元
- 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的人性化管理與實(shí)踐
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的金融服務(wù)優(yōu)化
- 公路交通安全設(shè)施施工方案
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第4課時(shí) 分一分(二)(2)說課稿 北師大版
- 2024年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 第11課 送東陽(yáng)馬生序說課稿 新人教版001
- 2023四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)第4課時(shí) 國(guó)土面積說課稿 北師大版001
- Unit 2 Lesson 4 Againplease(說課稿)-2024-2025學(xué)年魯科版(五四學(xué)制)(三起)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)001
- 《2 叢林之美-電子相冊(cè)制作》說課稿-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)
- 每個(gè)孩子都能像花兒一樣開放
- 2023年廣東省深圳市八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷
- 《詩(shī)詞寫作常識(shí) 詩(shī)詞中國(guó)普及讀物 》讀書筆記思維導(dǎo)圖
- YS/T 34.1-2011高純砷化學(xué)分析方法電感耦合等離子體質(zhì)譜法(ICP-MS)測(cè)定高純砷中雜質(zhì)含量
- LY/T 2016-2012陸生野生動(dòng)物廊道設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程
- 松下panasonic-視覺說明書pv200培訓(xùn)
- 單縣煙草專賣局QC課題多維度降低行政處罰文書出錯(cuò)率
- 健康養(yǎng)生課件
- 混雜控制系統(tǒng)課件
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)原理課件
- 《QHSE體系培訓(xùn)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論