加入國學(xué)申請書范文

加入國學(xué)申請書范文加入國學(xué)申請書范文隨著時(shí)代在進(jìn)步，各種申請書頻頻出現(xiàn)，申請書是我們平常提出請求的一種書信。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家收集的加入國學(xué)申請書范文，歡迎大家分享。尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：你們好！作為一個(gè)高中畢業(yè)的同學(xué)，在選擇學(xué)校時(shí)，我們學(xué)校深深吸引了我，通過努力有幸被學(xué)校錄取，我?guī)еＭc憧憬，走進(jìn)了這個(gè)校園。半年中，我獲得了許多重要的.基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提升了自身素養(yǎng)。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶；然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，時(shí)間關(guān)于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。于是我選擇了退學(xué)。一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對社會(huì)的必需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)；同時(shí)，時(shí)間與金錢也不同意我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。我退學(xué)的決定或許比較倉促，或許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思索的結(jié)果。無論我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無怨言！我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥砦抑荒軒еc無奈離開學(xué)校，辜負(fù)了你們對我的希望。我在本校學(xué)習(xí)期間無違反同學(xué)守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)合計(jì)的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)懷和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！申請人：時(shí)間：加入文學(xué)社的申請書加入文學(xué)社的申請書宙鳴尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：您好！我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。還沒有進(jìn)入二中，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時(shí)起，“龍洲文學(xué)社〞這個(gè)名字在我心中打下了深深的烙印，一個(gè)文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有了更多的機(jī)會(huì)接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游；演講臺(tái)上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒；頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命〞那一段話語時(shí)，心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描述自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文比賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小同學(xué)征文活動(dòng)中，我寫作的《明天會(huì)更好》獲得了二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報(bào)刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我信心，給我力量。此致敬禮初167班：胡宙鳴XX年1月12日【簡評】這是一位文學(xué)愛好者向文學(xué)社指導(dǎo)老師呈上的申請書。小先介紹了班級(jí)、姓名等基本狀況，繼而敘說了自己對龍洲文學(xué)社不同平常的感情，接著寫出了自己對文學(xué)的.愛好以及在寫作上取得的一些成績。文章言真意切，言語之間展現(xiàn)出了一種講禮貌、求上進(jìn)的形象。另外，注意了招聘單位的特別性〔文學(xué)〕，語言簡潔自然，頗有文采?！舅悸费菥殹空堃浴爸耞___的一封信〞為題，寫一篇600字左右的文章?！緲?gòu)思點(diǎn)撥】思路一：將目光放在自己身邊人物的身上，如爸爸媽媽、同窗好友等人，寫作時(shí)先得注意格式與語氣，向爸爸媽媽寫信，即使是訴說內(nèi)心的渴求與要求，也一定要講究說話的口氣；如果寫給同窗好友的話，則可以語氣活潑，展示同齡人的風(fēng)采。思