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文檔簡介
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在數(shù)射線上,小蟲從3.3這一點(diǎn)出發(fā),先向右爬3格到3.6,再依次向左爬10格,向右爬6格,向左爬8格,如果每格大小一樣,那么小蟲最后停在數(shù)射線上的點(diǎn)是(
)。
A.6.0
B.4.8
C.2.1
D.2.42.用7去除下面的三位數(shù),(
)的結(jié)果沒有余數(shù)。
A.274
B.448
C.3693.王師傅說:“我每天加工6把椅子。"李師傅說:“我4天加工20把椅子。"他們誰做得快些?(
)
A.王師傅
B.李師傅
C.一樣快4.下面各題的商最接近100的是(
)。
A.641÷6
B.419÷4
C.516÷55.如圖表示兩個(gè)游泳池的長、寬以及池內(nèi)的人數(shù),比較兩池的擁擠程度,結(jié)果是()。A.甲池比較擁擠
B.乙池比較擁擠
C.比不出誰擁擠6.李敏帶12.5元錢買一雙襪子用4.8元,買一塊手帕用2.5元,一共要花多少元,還剩多少元。(
)
A.15,7.7
B.7.3,5.2
C.8.3,2.5
D.17.3,7.7二.判斷題(共6題,共12分)1.25×80的積的末尾有兩個(gè)0。(
)2.小明和小紅背對背站立,如果小明的前面是西面,小紅的前面肯定是南面。(
)3.當(dāng)我們面向東南方站立時(shí),我們的背面是東北方。(
)4.一個(gè)正方形的邊長是3分米,它的面積是12平方分米。(
)5.風(fēng)從南方吹來,紅旗飄向北方。(
)6.現(xiàn)在是9:20,考試已經(jīng)開始了30分鐘,考試是9:50開始的。(
)三.填空題(共8題,共28分)1.把下列物品的價(jià)錢按要求填在括號(hào)里。(
)<(
)<(
)<(
)<(
)2.要使3□2÷3的商中間有0,且沒有余數(shù),□里應(yīng)填(
)。要使商的末尾有兩個(gè)0,□里應(yīng)填(
)。3.我們在計(jì)算3600÷9時(shí),可以想(
)÷(
)=(
),所以3600÷9=(
)。4.余數(shù)必須比(
)小,820÷6的商是(
),余數(shù)是(
)。5.按照從大到小的順序排列。
5.73元
5元8分
56角
495分(
)>(
)>(
)>(
)6.728÷8的商是(
)位數(shù),520÷5的商的最高位在(
)位上。7.在□內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使它符合要求。
□0.6(1)使這個(gè)數(shù)最大,這個(gè)數(shù)是(
)。(2)使這個(gè)數(shù)接近21,這個(gè)數(shù)是(
)。(3)使這個(gè)數(shù)是大于30的最小數(shù),這個(gè)數(shù)是(
)。8.把420個(gè)蘋果平均分給幼兒園3個(gè)班,每個(gè)班(
)個(gè)。四.計(jì)算題(共2題,共12分)1.估算。542÷9≈
418÷7≈
79×60≈
81×59≈182÷6≈
52×33≈
42×39≈
719÷8≈2.列式計(jì)算。(1)324是4的多少倍?(2)一個(gè)數(shù)除以9的商是23,余數(shù)最大,這個(gè)數(shù)是多少?五.作圖題(共1題,共4分)1.找位置。①小剛的家在公園的西面,用“A”標(biāo)出。②電影院在小剛家的西南方向,用“B”標(biāo)出。③百貨大樓在公園的東南面,用“C”標(biāo)出。④法院在公園的東北面,用“D”標(biāo)出。六.解答題(共3題,共16分)1.第一小組生產(chǎn)了簽字筆232支,第二小組生產(chǎn)了432支,如果按照每8支簽字筆裝一盒這種規(guī)格進(jìn)行包裝,那么兩個(gè)小組生產(chǎn)的簽字筆一共可以裝多少盒?2.李叔叔一個(gè)星期裝配35輛自行車,王叔叔2天裝配14輛自行車,誰裝配自行車速度快一些?
3.已知一張桌子的價(jià)錢是一把椅子的10倍,又知一張桌子比一把椅子多288元,一張桌子和一把椅子各多少元?參考答案一.選擇題1.D2.B
3.A
4.C
5.A6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×三.填空題1.1.1元;1.7元;2.2元;2.6元;5.4元2.1;03.36;9;4;4004.除數(shù);136;45.5.73元>56角>5元8分>495分6.兩;百7.(1)90.6(2)20.6(3)30.68.140四.計(jì)算題1.60;60;4800;4800;30;1500;1600;902.(1)324÷4=81;(2)9×23+8=215五.作圖題1.如下:六.解答題1.(232+432)÷8=83(盒)2.35÷7=5(
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