高一物理自由落體運(yùn)動(dòng)3省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)

§2.4自由落體運(yùn)動(dòng)一、問題提出二、自由落體運(yùn)動(dòng)三、重力加速度四、自由落體運(yùn)動(dòng)公式五、知識(shí)應(yīng)用七、學(xué)習(xí)目標(biāo)六、知識(shí)拓展退出第1頁

完成以下兩個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，并思索試驗(yàn)結(jié)果說明了什么？

試驗(yàn)1

在同一高度同時(shí)釋放一個(gè)粉筆頭和一張紙片，請(qǐng)觀察物體是否同時(shí)落地。

試驗(yàn)2

把紙片揉成紙團(tuán)，重復(fù)以上試驗(yàn)。

一、問題提出下一頁結(jié)論：在空氣中物體下落得快慢要受到空氣阻力影響?？諝庾枇υ叫?，物體下落快慢就越靠近。第2頁下一頁模擬試驗(yàn)第3頁知識(shí)拓展：1971年，阿波羅飛船登上無大氣月球后，宇航員斯科特特地做了使羽毛和重錘從同一高度同時(shí)釋放試驗(yàn)，無數(shù)觀眾從熒屏上看到，它們并排下落，同時(shí)落到月球表面。上一頁目錄牛頓管試驗(yàn)第4頁

物體只在重力作用下從靜止開始下落運(yùn)動(dòng)叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。1.定義

二、自由落體運(yùn)動(dòng)

假如空氣阻力對(duì)物體影響很小，可忽略不計(jì)，那么，物體在空氣中從靜止開始下落運(yùn)動(dòng)就能夠看作是自由落體運(yùn)動(dòng)。2.運(yùn)動(dòng)性質(zhì)（1）試驗(yàn)探究（觀看）（2）頻閃照片（觀看）第5頁返回第6頁第7頁目錄上一頁第8頁

三、重力加速度

在同一地點(diǎn)，一切物體在做自由落體運(yùn)動(dòng)中加速度都相同，這個(gè)加速度叫重力加速度，用g表示。

在地球上不一樣地點(diǎn)，g值略有不一樣。

在通常計(jì)算中，取g

=9.8m/s2。重力加速度方向總是豎直向下。g(m/s2)地點(diǎn)

北極

北京上海

廣州赤道緯度9.8329.8019.7949.7889.78039o56′90o31o12′23o06′0o目錄第9頁

四、自由落體運(yùn)動(dòng)公式a

→

gx

→

h

自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所以，勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式也適合用于自由落體運(yùn)動(dòng)。目錄第10頁【例1】雨滴通常從

1

500

m

左右高度落下，假如沒有空氣阻力，問經(jīng)過多長時(shí)間落到地面？它落到地面時(shí)速度是多少？

雨滴落地時(shí)速度為

解：假如沒有空氣阻力，雨滴下落運(yùn)動(dòng)能夠看成自由落體運(yùn)動(dòng)，由公式得

討論：實(shí)際上雨滴落到地面速度不超出8

m/s，說明物體從很高地方下落時(shí)，空氣阻力是不可忽略，有時(shí)空氣阻力能夠大到等于物體重力。下一頁第11頁【例2】如圖所表示，一個(gè)小鋼球做自由落體運(yùn)動(dòng)。測(cè)得小鋼球經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)速度是2.42m/s，經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度是4.64m/s，所用時(shí)間是0.226s，求此地重力加速度和AB間距離。

解：因?yàn)樽杂陕潴w是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所以AB上一頁下一頁第12頁視野拓展:

日?；顒?dòng)中，有時(shí)需要反應(yīng)靈敏，對(duì)戰(zhàn)士、司機(jī)、飛行員、運(yùn)動(dòng)員等尤其如此，當(dāng)發(fā)覺某種情況時(shí)，能及時(shí)采取對(duì)應(yīng)行動(dòng)，戰(zhàn)勝對(duì)手，或防止危險(xiǎn)．人從發(fā)覺情況到采取對(duì)應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間．這里向你介紹一個(gè)測(cè)定反應(yīng)時(shí)間方法．請(qǐng)一位同學(xué)用兩個(gè)手指握住木尺頂端，你用一只手在木尺下部做捏住木尺準(zhǔn)備，但手任何部位都不要碰到木尺．當(dāng)看到那位同學(xué)放開手時(shí)，你馬上握住木尺．測(cè)出木尺降落高度，依據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)知識(shí)，能夠算出你反應(yīng)時(shí)間．下一頁第13頁觀察自由落體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)方法一：取一根長2m左右細(xì)線，5～6個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤。在線端系上第一個(gè)墊圈，隔12cm再系一個(gè)，以后墊圈之間距離為36cm、60cm、84cm，即各墊圈之間距離為1∶3∶5∶7∶…，如圖所表示。方法二：仍取2m長線，5個(gè)鐵墊圈；線端系第一個(gè)墊圈，以后每隔48cm系一個(gè)，如圖所表示。站在椅子上，向上提起線上端，讓線自由垂下。松手后，注意聽各墊圈落到盤上聲音間隔。比較兩種方法之間聲音間隔有什么不一樣。課后拓展:上一頁目錄下一頁第14頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握自由落體運(yùn)動(dòng)概念，記住重力加速度符號(hào)、數(shù)值、方向．

2．了解自由落體運(yùn)動(dòng)速度公式和位移公式，并能靈活利用處理實(shí)際問題．

3．利用分析、類比思想，推理出自由落體運(yùn)動(dòng)速度公式和位移公式．

4．經(jīng)過用不一樣方法測(cè)重力加速度，感悟試驗(yàn)在發(fā)覺自然規(guī)律中主要性．目錄退出第15頁1.在某地讓一個(gè)小球從17.7m高地方自由下落，測(cè)得小球下落到地面處所用時(shí)間是1.9s，求此地重力加速度和1.9s末速度。

小球在1.9s末速度為

解：由公式得

練習(xí)上一頁下一頁第16頁2.一個(gè)物體從19.6m高地方自由下落，問經(jīng)過多長時(shí)間落到地面？它落到地面時(shí)速度是多少？

物體落地時(shí)速度為

解：由公式得上一頁目錄第17頁；/團(tuán)建企業(yè)軍事拓展戶外拓展訓(xùn)練ory19msq成吃食，暫時(shí)對(duì)付對(duì)付總歸不是壞事兒呢！”看小青準(zhǔn)備給小東伢穿外套，圍巾帽子放在一邊，喬氏說：“外面風(fēng)大，不要讓娃兒出來送了，就在屋子里和舅爺姨姨道個(gè)別吧！”東伢子也說：“就是，不要帶他出去了，就在屋子里道個(gè)別吧！”耿正過來抱起小東伢，在他胖乎乎臉蛋上認(rèn)真地親了一下，親切地說：“小東伢，做個(gè)好伢子，快快長大??！”小東伢緊緊地?fù)ё」⒄弊?，在他臉頰上回親一口，甜甜地說：“大舅爺，小東伢不想讓你、二舅爺和姨姨走！”耿正眼睛有些潮濕，將小東伢遞給站在旁邊耿英，雙手按在小青肩上，真誠地說：“我們?nèi)齻€(gè)有多么好姐夫和外甥子??！姐姐你好福氣！祝你們美滿幸福，兒孫滿堂！”小青眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒，但一直沒有流出來。此刻，見耿正專門過來和她道別了，就含著眼淚努力地笑了笑，輕輕地說：“正弟兄，替我向秀兒妹妹帶個(gè)好！也祝你們美滿幸福！”耿正點(diǎn)點(diǎn)頭說：“唔，一定帶到！還有，秀兒必定非常喜歡姐姐繡大槐樹，我們會(huì)一輩子將她掛在屋子正面墻上！”小青沒有再說話，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。耿正拿開雙手，轉(zhuǎn)身對(duì)東伢子說：“姐夫，我們套車去！”車套好了。耿直提起軟皮箱，耿英攙扶著喬氏走出西屋。耿正和東伢子將大騾車順順當(dāng)當(dāng)?shù)刳s出院門，停在路邊上。耿英扶著喬氏快到院門了，回頭望望，小青拉著小東伢還站在過廳口上。耿英擺擺手說：“姐，外面風(fēng)大，快帶小東伢進(jìn)屋里去吧！”耿直也招招手說：“姐，小東伢，再見！”小東伢帶著哭聲喊：“二舅爺，姨姨，再見！”耿英先招招手說：“小東伢，再見！”再擺擺手喊：“姐，外面風(fēng)大，你快帶小東伢進(jìn)屋里去吧！”出了院門兒，呼呼西北風(fēng)刮得更兇了。嚴(yán)寒街面上連一個(gè)行人也沒有。喬氏說：“這天兒可真夠冷，你們都多帶衣服了嗎？要不，你們姐夫回去拿幾件吧，你們湊乎著穿穿！”耿英說：“不礙事，我們都帶著厚外套呢，需要時(shí)候就穿了！”喬氏又說：“你們不是說都穿了孝服嗎？快把這篷布揭了，你們拿出孝服來都套上吧，多穿一層也能夠隔點(diǎn)兒風(fēng)呢！”耿正擔(dān)心娘娘看了“靈車”又要難過，就說：“我們出了鎮(zhèn)再揭開吧！”喬氏明白耿正想法，鎮(zhèn)靜地說：“沒有事兒，現(xiàn)在就揭了吧，英丫頭也好坐到車?yán)镞?，你們弟兄倆也