山東省泰安市肥城市2023-2024學年六年級下學期語文期中考試試卷

2023—2024學年度下學期期中考試六年級語文試題一、積累與運用。1.下列句子中加點字的注音完全正確的一項是A.那時候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁(gāng)般的激流中，許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬(shì)。B.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪(nó)移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuàn)。C.我擦拭(shì)著淚水，站起來，嗚咽(yè)著說：“張先生，我下星期要離開這里了，我們全家移民到中美洲，我……我再沒有機會學習中文了?！盌.那個滿臉橫(hèng)肉的便衣偵探指著父親問閻(yán)振三：“你認識他嗎?”2.下列句子中沒有錯別字的一項是A.于是，年青的僧人唐東杰布許下弘愿，發(fā)誓架橋，為民造福。B.我張皇地拿出語文書，急急溫習今天教過的課文，覺得課文內容嬈有趣味。C.這是用各種干果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜踐摻合成的，普通的帶皮，高級的沒有皮——例如普通的用帶皮的榛子，高級的就用榛仁。D.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。3.下列句子中加點的成語運用錯誤的一項是A.就在這時候，嘹亮的沖鋒號響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。B.“不要多嘴!”法官按部就班的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。C.表演藏戲的藝人席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。D.干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。4.下列句子沒有語病的一項是A.中國不僅是“一帶一路”建設的倡議者，更是負責任的參與者、有擔當?shù)男袆诱摺.市教育局開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多同學了解中華傳統(tǒng)文化。C.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領域齊心協(xié)力完成。D.在《國家寶藏》中，通過明星守護人的講述，使觀眾看到了國寶的“前世今生”。5.下列各句標點符號運用全部正確的一項是A.鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認不清楚了吧?飯豆會煮得渾身腫脹了吧?花生仁吃來總該是面的了。B.觀眾團團圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說唱來描述。藝人們唱著、說著、跳著，在面具下演繹著各種故事。C.父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎!我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候?這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”D.“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。6.下列有關文化和文學常識的表述錯誤的一項是A.孟子是我國古代的思想家，被稱為“亞圣”,后世將他與孔子合稱為“孔孟”。B.古人對不同年齡有不同的名稱，13～14歲是豆蔻年華，70歲是花甲之年，100歲是期頤之年。C.《北京的春節(jié)》的作者老舍，原名舒慶春。他的代表作有話劇《茶館》,小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。D.史鐵生，北京人，作家。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務虛筆記》,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。二、閱讀下面的文字，完成7～10題。那個星期天史鐵生我還記得我的第一次盼望。那是一個星期天，從早展到下午。一直到天色香暗下去。那個星期天母親答應帶我出去。去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方?？傊芫弥熬痛饝?，就在那個星期天帶我出去玩。這不會錯。一個人平生第一次盼一個日子，都不會錯。而且就在那天早展，母親也還是這樣答應的：去，當然去。我想到底是讓我盼來了。起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早展，陽光明媚。走嗎?等一會兒。等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她。她手里怎么提著菜籃?您說了去!等等，買完菜，買完萊就去。買完萊馬上就去嗎?這段時光不好換。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天，看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩兒。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子。一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大。空空落落。母親買萊回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買萊回來就走嗎?好啦好啦，沒看我正忙呢嗎?真奇怪，該是我有理的事啊?不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎?整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎?去吧，走吧，怎么還不走呀?走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點絞在它們中間把它們碰倒。下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我。怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久。可母親應該知道。我蹲在她身邊?？粗础Ｎ乙宦暡豢?。盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭，我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線。我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感覺到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那全又大又重的洗衣盆旁，依假在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。7.那個星期天，我本該是出去的，但是沒有出去，最主要的原因是A.“我”欣賞陽光耽擱了。B.母親一直在忙。C.“我”把覺睡過頭了。D.“我”不想出去了。8.文中畫橫線的句子表達了作者怎樣的心情?對此分析正確的一項是A.懊惱憂傷B.憤怒懊惱C.失望委屈D.懊惱急切9.對文中畫波浪線的句子理解錯誤的一項是A.作者寫光線“漸漸暗下去”“沉郁下去”,實際上在寫“我”的心情越來越沮喪。B.這句話通過對光線的描寫，暗示母親又要失信了。這句話運用了融情于景的寫法。C.“我一聲不吭”,因為“我”忽然明白欣賞陽光的變化其實也是一件快樂的事情。D.這句話不僅交代出了時間的變化，還寫出了“我”的希望將要落空時的失望心情。10.下列對選文“母親”形象分析錯誤的一項是A.看到孩子傷心難過時，母親驚惶失措并且道歉，可見她心底是很愛孩子的，B.這是一位真實感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，為了生活而辛勤地操勞，C.這是一位不守信用的母親，答應帶孩子去玩，但又總是以忙為由敷衍孩子，D.這位母親雖有對孩子的疏忽，但她始終沒有拒絕孩子，沒有粗暴地去傷害。三、閱讀下面的文言文，完成11～14題，兩小兒辯日《列子》孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤孟，此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”11.下列對句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是A.我以/日始/出時/去/人近，而/日中時/遠也B.我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也C.我以/日始出時去/人近，而日中/時遠也D.我以日/始出時/去人近，而/日中時/遠也12.下列對句子的翻譯不正確的一項是A.孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。譯文：孔子到東方游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們爭辯的原因。B.及日中則如盤盂。譯文：到了正午時，就像個盤孟。C.我以日始出時去人近。譯文：我認為太陽剛出來的時候離人近。D.日初出滄滄涼涼。譯文：太陽剛出來時，天地給人以蒼茫的感覺，13.下列對本文內容的理解錯誤的一項是A.故事的經(jīng)過是“孔子東游，遇小兒——小兒自陳己見——小兒各述理由——孔子不能決，小兒嘲之”,大致對應開端、經(jīng)過、高潮、結局四個部分。B.兩小兒證明自己觀點的思路是完全一致的。即先列出自然現(xiàn)象，然后亮明觀點，得出結論。C.本文是一則寓言，這個故事表現(xiàn)了我國古代人民敢于探求客觀真理，并能獨立思考、大膽質疑的精神。D.本文的基本寓意大致是說天下至大，萬物至多，知識無窮，即使博聞廣知的圣賢也不可能全知全能。14.下列對本文寫作特點的分析錯誤的一項是A.多用疑問句、反問句；結尾巧用設問，極具諷刺意味。B.善于用比喻，語言生動形象，簡潔明了，頗有說服力。C.文章對話部分，突出“辯斗”的特點：“兩小兒”的話針鋒相對。D.“兩小兒”稱呼孔子時，有嘲弄意味，有著小孩子的調皮與天真。四、閱讀下面的古詩，完成15～16題。馬詩季賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。15.下列對這首詩賞析錯誤的一項是A.李賀是中國文學史上一位頗享盛譽的浪漫主義詩人，有“太百仙才，長吉鬼才”之說。這首詩用托物言志的手法，表現(xiàn)了志士的遠大抱負。B.“沙如雪”從視覺和觸覺的角度寫出沙漠的顏色和寒冷的感覺，“月似鉤”寫出了月亮的形狀。這兩句寫景雖平實無深意，卻顯匠心獨運。C.“金絡腦”屬貴重鞍具，象征馬受重用。但以“何當”引出，無限期盼又無盡無奈，這是作者熱望建功立業(yè)而又不被賞識所發(fā)出的悲嘆。D.“踏清秋”三字，聲調鏗鏘，詞語搭配新奇，“清秋”之時草黃馬肥，正好驅馳，冠以“快走”二字，形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風姿。16.下列與這首詩表達的思想感情相近的一項是A.男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。C.咬定青山不放松，立根原在破巖中。D.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。五、積累與運用。17.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(1)纖纖擢素手，(《迢迢牽牛星》》(2)冷露無聲濕桂花。(王建《十五夜望月》)(3,顏與梅花俱自新。(盧仝《人日立春)(4)我們都是來自五湖四海，走到一起來了。(毛澤東《為人民服務》)(5)一人雖聽之，,思援弓繳而射之。(《學弈》)(6)千磨萬擊還堅勁，。(鄭燮《竹石》】(7)書到用時方恨少，。(第三單元“日積月累”)(8)若豪杰并起，吾與足下當相避于中原耳。(《聞雞起舞》),恐懼乎其所不聞。(《禮記》》【9)是故18.閱讀下列文段，按要求完成后面的題目。技術是一把“雙刃劍”,(1),應用不當也會危害社會。當前，從整個世界范圍來看，網(wǎng)絡安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡安全。就沒有國家安全；沒有信息安全，就談不上讓信息化更好地造福人民。信息化應用的越深入，(2)。要通過技術、法律等手段解決信息安全問題，讓人們更為安全地享有數(shù)字化生活。為文中空缺的地方補充恰當?shù)恼Z句。(每句不超過20個字)①②19.閱讀下列漫畫材料，按要求做題。呵護(1)用簡潔的話描述漫畫的主要內容，不超過50個字。(2)寫出漫畫的寓意，不超過40個字。六、閱讀下面的文字，完成20～22題。鸚鵡滅火鸚鵡飛集“他山，山中禽獸輒”相愛重。鸚鵡自念”雖樂不可久也，便去。后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見，便入水濡羽，飛而灑之。天神言：“汝雖有志意，何足道也⑥?”對曰：“雖知不能救，然⑤嘗僑“是“山，禽獸行善，皆為兄弟，不忍見耳?！碧焐窦胃?，即為滅火?！咀⑨尅竣偌?；棲息。②輒：都。③念：想。④何足道也：(你灑的這點水)怎么能撲滅火呢?⑤然：但是。⑥僑：寄居。⑦是：這。⑧善；好的。⑥見：文中指禽獸們受火災之苦。20.解釋下列加點詞語在句中的意思。(1)后數(shù)月數(shù)：(2)皆為兄弟置：21.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)鸚鵡自念雖樂不可久也，便去。(2)鸚鵡遙見，便入水濡羽，飛而灑之。22.讀了這篇寓言，你有哪些啟示?至少寫出兩個不同的方面。七、閱讀下面的文字，完成23～26題。粽子里的鄉(xiāng)愁①異鄉(xiāng)客地，越是沒有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時代的年節(jié)情景。②端陽是企大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的時刻。想到她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。葷的豆沙棕、豬肉粽、火腿棕可以供祖先，供過以后稱謂“子孫粽”。吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米棕和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準備一些，美其名曰“富貴棕”。④我最最喜歡吃的是灰湯稱。那是用早稻草燒成灰。鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色。內含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時間(大約一夜吧),提出來煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個，因為灰湯粽不但不礙胃，反而有幫助消化之功。過節(jié)時若吃得過飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年來，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時光。但在今天到哪里去找早稻草燒出灰來沖灰湯呢?⑤端午節(jié)那天，乞丐一早就來討粽子，真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富責粽，一個個地分，忙得不亦樂乎。乞丐常常高聲地喊：“太太，高升點(意謂多給點)。明里去了暗里來，積福積德，保佑你大富大貴啊!”母親總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家有福。”⑥乞丐去后，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢?”母親正色道：“不要這樣講，誰能保證一生一世享福?誰又能保證下一世有福還是沒福?福要靠自己修的。時時刻刻要存好心，要惜福最要緊。他們做乞丐的，并不是一個個都是好吃懶做的，有的是一時做錯了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯了什么,有什么罪過呢?”⑦母親的話，在我心頭重重地敲了一下。因而每回看到乞丐們背上背的嬰兒，小腦袋晃來晃去，在太陽里曬著，雨里淋著，心里就有說不出的難過。當我把粽子遞給小乞丐時，他們伸出黑漆漆的雙手接過去，嘴里說著：“謝謝你啊!”眼睛睜得大大的，看我一身的新衣服。他們有許多都和我差不多年紀。差不多高矮。我就會想，他們?yōu)槭裁串斊蜇?，我為什么住這樣大房子，有好東西吃，有書讀?想想媽媽說的，誰能保證一生一世享福，心里就害怕起來。⑧有一回，一個小女孩悄聲對我說：“再給我一個粽子吧。我阿婆有病走不動，我?guī)Щ厝ソo她吃。”我連忙給她一個大大的灰湯粽。她又說：“灰湯粽是唬食的(幫助消化),我們沒有什么肉吃呀。”我聽了很難過，就去廚房里拿一個肉粽給她。她沒有等我。已經(jīng)走得很遠了。我追上去把粽子給她。我說：“你有阿婆，我沒有阿婆了。”她看了我半晌說：“我也沒有阿婆，是我后娘叫我這樣說的?！蔽页泽@地問：“你后娘。”她說：“是啊。她常常打我，用手指甲掐我。你看我手上腳上都有紫印?！雹崧犃怂脑?，我眼淚馬上流出來了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認字?！彼o靜地看著我，搖搖頭說：“我沒這個福分?！彼﹂_我的手，很快地跑了。⑩我回來呆呆地想了好久，告訴母親。母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了?！雹偃赵嘛w逝，那