高一上學期期末質量檢測語文試卷（圖片版含答案）

高一上學期期末質量檢測語文試卷（圖片版含答案）新余市2023一2024學年度上學期期末質量檢測

高一語文試題

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上

2.作答時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回

一、現代文閱讀（共35分）

(一)現代文閱讀1（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1-5題

①科技發(fā)展與創(chuàng)新是社會生產力發(fā)展的重要標志。這輪科技革命正加速轉變?yōu)楝F實生產力，

直接導致生產力的三個要素，即勞動者、勞動工具、勞動對象的深刻變化。勞動力的變化，已經

不是以往藍領、白領、金領之類的升級和變化，也不是體力型、知識型、科技型的智能化升級，

而是人作為勞動者的健康、安全、智慧、長壽，豐富了勞動者的內涵；各種便攜式智能裝備拓寬

了勞動者的外延，機器人和人工智能參與勞動，躋身勞動者行列，增加了勞動力的類別和數量；

人工智能參與生產的標準化、精準化，以及人更多地向著腦力勞動發(fā)展，提高了勞動者的整體質

量。勞動者再沒有以往那么單純，人和機器人建立了多重內部關系，體現了勞動者的深刻變化。

②人的健康、安全和長壽，以及人的體質和智能，是勞動者最重要的內涵。內涵豐富、素質

提升，這是勞動者最大的變化。

③勞動者質量取決于人的體質和智能，農業(yè)科技促進的糧食增產，在解決溫飽的基礎上，改

善了勞動者的營養(yǎng)，使勞動者的體能得到加強。

④現代醫(yī)學科技從為少數人服務發(fā)展到普惠大眾，使更多的勞動者的健康得到保障。過去四

分之一的世紀，人類在健康領域取得的巨大進步已經讓大多數人受益，但仍然有很多人享受不到

這些福祉。如果想要所有人都能得到醫(yī)療護理，必須對衛(wèi)生工作人員進行培訓并投入資金，讓其

能給最偏遠地方的人提供健康醫(yī)療服務。老弱病殘雖然不是直接的勞動者，但如果他們的疾病能

夠得到治療，他們的生活能夠得到保障，也能解除勞動者的后顧之憂，實際上也間接地改善了勞

動者工作和生活的條件和環(huán)境。

⑤救育科技特別是這些年互聯網和數字技術的興起，使成人教育、職業(yè)教育、短期培訓得到

發(fā)展，提高了勞動者的智能技能水平，進而提高了勞動效率。

⑥機器人和人工智能逐漸參與一些勞動，雖然取代了勞動者的一些崗位，但是那些急難險重

和骯臟的工作被取代，大大減少人類勞動的風險和犧牲，使人可以更加安全、舒適地勞動。可以

預見，未來機器人、人工智能作為新的勞動力將取代相當部分人的勞動和工作，人類將主要從事

科技、研究、娛樂、游戲、創(chuàng)作等獲得精神快樂的智能勞動，這更有利于提高勞動者的全面素質。

然而，最近火爆的ChatGPT拓展了機器人取代人類勞動的邊界，在許多崗位上，ChatGPT有望取

代人類，比如從客服代表到新聞寫作。這樣的技術發(fā)展，也許最先提升的不是“藍領"勞動力，

反而更多的是“白領”勞動力，因為白領勞動只需要人工智能，藍領勞動反而需要一系列實體技

高一語文試題第1頁（共8頁）

可奶只

0000000高一語文參考答案暨評分標準

1．C【解析】C項“現代人工智能優(yōu)先提升了‘白領’勞動力"表述錯誤，原文是“這樣的技術發(fā)展，也許最先提升的不是‘藍領’勞動力，反而更多的是‘白領’勞動力”?？梢?，選項把可能、未然變成已然。故選C。

2．A【解析】A項文章整體而言采用的是總分總的結構。先寫這輪科技革命正加速轉變?yōu)楝F實生產力，直接導致生產力的三個要素發(fā)生深刻變化，進而使勞動者發(fā)生深刻變化。接著分別從農業(yè)科技、現代醫(yī)療科技、教育科技、機器人和人工智能等對勞動力內涵發(fā)生變化進行論證。最后得出結論：恩格斯所說的勞動創(chuàng)造了人中的“人"，是一種未完成的、開放的存在，勞動與人也不是終極定義，而是一個發(fā)展和開放體系，都可能會有新的內涵。故選A。

3.C【解析】C項“人類的所有工作崗位都會被其取代”錯，過于絕對。原文是“ChatGPT有望取代人類，比如從客服代表到新聞寫作"，并不能說可以取代人類的所有工作崗位。

4.①豐富了勞動者的內涵。②拓寬了勞動者的外延。③提高了勞動者的整體質量。④改善了勞動者工作和生活的條件和環(huán)境。⑤延長勞動者的有效勞動時間。（每點1分，答到四點即可滿分，意思對即可）

5.①對比論證。文章開頭論述勞動力的變化時，先用兩個“不是”區(qū)別了原來的兩種升級類型，再用“而是"突出了本輪科技革命帶來的勞動力變化的新內涵。②引用論證。除了引用某國領導人的話外，文章結尾，間接引用恩格斯關于勞動創(chuàng)造人的“人”的不同理解，更有說服力地證明了勞動者的內涵是一個發(fā)展和開放的體系。③舉例論證。比如，文章列舉ChatGPT的例子，具體有力地論證了人工智能的發(fā)展對于勞動力內涵的深刻的影響。再比如，文章列舉了人類壽命增長的具體數字，直接說明了科技帶來了人類壽命的延長。④假設論證。文章第四段假設包括老弱病殘在內的所有人得到醫(yī)療護理，也能解除勞動者的后顧之憂，間接改善勞動者的條件和環(huán)境。以此論證現代醫(yī)療科技發(fā)展普惠大眾對勞動者的意義。（每點2分，答到三點即可滿分，意思對即可）

6.B【解析】B項“北玲等人寫知青題材的小說……也更堅定了作者寫小說的念頭"分析錯誤，原文只是說“聽說陜北知青中有幾個師大女附中的才女正寫一部知青題材的小說，才女中就有吳北玲這名字；那時我也正動了寫小說的念頭，這名字于是記得深刻”。可見，文中并沒有說北玲等人寫知青題材的小說更堅定了作者寫小說的念頭。

7.A【解析】A項“后來在美國學習時由于得了糖尿病，選擇轉行開公司"錯，原文是“聽說立哲對實驗動物過敏，幾次因窒息被送進醫(yī)院，他的導師惋惜再三，也只得同意他轉行”，可見，孫立哲是因為對實驗動物過敏而轉行而非因為得了糖尿病。

8.①第五段是側面敘述，第六段是正面敘述，兩處相互印證，使立哲和北玲夫妻二人的創(chuàng)業(yè)經歷真實感人，所以并無重復累贅之感。

②第五段是略寫，第六段是詳寫，詳寫更能表現出立哲和北玲吃苦耐勞的精神，凸顯出他們濃濃的愛國之情，所以并無重復累贅之感。（每點2分，意思對即可）

9.A.實現人生困境的突圍：①北玲在美國飯館打工時遭受歧視，曾因創(chuàng)業(yè)而舉步維艱，后又身患癌癥，但她敢于直面困難，從容面對。②北玲將陜北插隊的那段艱苦歲月轉化成自己的精神財富，成為自己人生路上前進的動力。

B.③達到人格的升華：她希望中國不要落后，具有高度的民族責任感，顯示出其高尚的人格。（每點2分，意思對即可）

10．EGH（每處1分。涂黑超過三處，整題不給分）【解析】斷句：乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營，安國方與金將酣飲，即眾中縛之以歸，獻俘行在。句意：于是邀約統(tǒng)制王世隆以及忠義人士馬全福等直接沖向金軍大營，張安國此時正與金國將領們開懷暢飲，辛棄疾當著眾將的面將張安國捆綁而歸，并將張安國獻給朝廷?！凹s"是謂語，省略主語辛棄疾，“統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營”以復句形式作賓語，因此在后面E處斷開；“安國與金將"是主語，“酣飲”是謂語，此處是主謂結構，因此在后面G處斷開；“即眾中縛之以歸"省略主語辛棄疾，“即眾中縛之以”是狀語，“歸"是謂語，因此在后面H處斷開。故選EGH。

11．C【解析】C項錯誤。文中的“期”是動詞，約定；“佳期如夢"中的“期”指時日、時期。A項正確。兩句話都是狀語后置句。B項正確。D項正確?！暗奂沃?中的“嘉”是動詞，指嘉獎；“我有嘉賓"的“嘉”是形容詞，指美好的。故選C。

12．B【解析】B項“在皇上的支持下"有誤，原文“降御前金字牌，俾日下住罷，棄疾受而藏之，出責監(jiān)辦者,期一月飛虎營柵成，違坐軍制。如期落成，上遂釋然”，可見皇帝并沒有支持建造軍營建設工程。故選Ｂ。

13．（1）我依據主帥（的決定）歸順朝廷，沒有料到事情發(fā)生了變化，用什么（怎樣）回復朝廷呢？"（“緣”“期"各1分，“何以”特殊句式1分，句意1分。）

（2）（辛棄疾）一到災區(qū)，就在大街上張榜說：“囤積糧食不賣的人發(fā)配，強買糧食的人問斬。"（“始至”省略句1分，翻譯時要補充主語和賓語；“榜"，“閉糶”，“強糴"各1分。）

14．原因：貪官污吏對老百姓的壓迫盤剝。建議：①告誡各級官員要善待安撫百姓，不能一味靠軍隊對付老百姓；②各級官員要切實履職盡責，嚴懲貪贓違法者，不能文過飾非。（原因1分，建議各1分，共3分）

【解析】依據辛棄疾奏疏中的話“夫民為國本，而貪吏迫使為盜”，可知辛棄疾認為導致百姓為盜的原因是貪官污吏對老百姓的壓迫盤剝；再依據奏疏中所說“無徒恃平盜之兵。申飭州縣，以惠養(yǎng)元元為意"，可知辛棄疾提出的第一條建議是不能一味靠軍隊對付老百姓，要告誡各級官員應善待安撫百姓；依據“有違法貪冒者，使諸司各揚其職，無徒按舉小吏以應故事，自為文過之地”，可知辛棄疾提出的第二條建議是各級官員要切實履職盡責，嚴懲貪贓違法者，不能文過飾非。

參考譯文：

①辛棄疾，字幼安，山東歷城（今濟南）人。金國皇帝完顏亮去世后，中原地區(qū)英雄好漢紛紛起兵。耿京在山東聚集了一支隊伍，辛棄疾擔任掌書記，就勸耿京下決心南下投宋。耿京命令辛棄疾奉上表書歸順宋朝，宋高宗當時正在建康慰勞部隊，召見了辛棄疾，對辛棄疾進行了嘉獎，接納了他們，并且用節(jié)度使的印信和授官憑證召見耿京。恰逢張安國將耿京殺害而投降金國，辛棄疾回到海州，和大家商量說：“我依據主帥（的決定）歸順朝廷，沒有料到事情發(fā)生了變化，用什么（怎樣）回復朝廷呢？"于是邀約統(tǒng)制王世隆以及忠義人士馬全福等直接沖向金軍大營，張安國此時正與金國將領們開懷暢飲，辛棄疾當著眾將的面將張安國摑綁而歸，并將張安國獻給朝廷，在鬧市中將張安國斬首。辛棄疾當時年僅二十三歲。

②乾道四年，盜賊接二連三在湖湘境內作亂，被辛棄疾全部平定了。他于是上疏說：“百姓是國家的根本，而貪官污吏迫使他們?yōu)楸I。希望陛下深入思考產生盜賊的緣由，重視消弭盜賊的方法，不要只是依靠平定盜賊的軍隊。要告誡州縣，以惠民安撫平民百姓為本，（官吏中）有違法貪贓者，讓各部門盡職盡責，不要只檢舉查辦小官吏來應付成例，而自己想辦法為掩飾過失找借口。”皇上下詔嘉獎他?；噬显t命辛棄疾籌建軍隊，于是他修建營壘，招納步兵二千人，騎兵五百人，戰(zhàn)馬鐵甲都備齊了?；I辦建軍的耗費以上萬計算，辛棄疾善于經營調度，事情都能立即解決。

③有人稟報皇上說辛棄疾聚斂財富，皇上降下御前金字牌，讓辛棄疾當天就停工。辛棄疾接到金字牌后把它藏了起來，出去責令監(jiān)管工程的人，限期一個月建成飛虎軍營柵，違背期限就要按軍法治罪。飛虎營柵如期落成，皇上于是消除了心中的疑慮。辛棄疾被任命為隆興知府兼江西安撫使，皇帝命令辛棄疾督辦賑災工作。（辛棄疾）一到災區(qū)，就在大街上張榜說：“囤積糧食不賣的人發(fā)配，強買糧食的人問斬。"接著下令拿出公家全部的官錢銀器，號召吏民分別推舉有實際才干的人，根據各地實際借給他們錢財物品，等到領運官運回買的糧食，（借出的錢物）不收取利息，約定月底把糧食拉到城下銷售。于是運糧的船只接連到來，糧價自行降低，百姓依靠這些糧食得以度過饑荒。當時信州太守謝源明乞求撥米救助，辛棄疾的部屬都不答應，辛棄疾說：“都是一樣的老百姓，都是皇上的子民。”就把十分之三的糧船分撥給了信州?；实奂蚊氵@件事，給辛棄疾提升一級職位。

④辛棄疾為人豪爽崇尚氣節(jié)，能識別和提拔有才能的人，所交往的多是海內名士。他曾經和朱熹游歷武夷山，寫了一篇《九曲棹歌》。朱熹去世，當時“偽學"正遭嚴厲禁止，朱熹的門生故舊竟然沒有一人去為他送葬。辛棄疾寫了一篇祭文，前往朱熹家去哭他說：“你是不朽的人，萬世傳名。誰說公死，你讓人敬仰雖死猶生!”

15.B【解析】A項“這首五言律詩主要寫蜀僧彈琴"錯。這首五律主要寫的是聽琴，聽蜀地一位和尚彈琴。B項正確。C項“率真直白”錯?！翱托南戳魉?五個字運用典故，很含蓄，又很自然。D項“詩人的心情也隨之變得惆悵、沉重起來”錯。這里是說詩人沉浸在音樂聲中，不知不覺已經暮色降臨，感覺時間過得真快，并非心情惆悵沉重。

16.①比喻?！叭缏犎f壑松"，以大自然的萬壑松比喻琴聲，狀寫琴聲之鏗鏘有力；“客心洗流水”把樂聲比喻成流水，狀寫琴聲的清越。②側面烘托。聽琴時“客心洗流水"，這如流水般清澈的琴聲能洗滌人的塵心俗念，使人心曠神怡，以詩人聽琴后的感受來表現琴聲之美?！安挥X碧山暮，秋云暗幾重”，因聽琴入迷而忘記了時間，不知天暗云重，以時間之快表現琴聲之美。③用典?！坝囗懭胨?，“霜鐘”二字點名時令，與尾聯的“秋云暗幾重"照應。音樂終止以后，余音久久不絕，和薄暮時分寺廟的鐘聲融合在一起，琴聲終止以后，作者依然沉浸在藝術享受之中，借此來表現琴聲之美。（每點2分，手法1分分析1分。其他答案言之成理亦可酌情給分）

17．（1）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

（2）釃酒臨江，橫槊賦詩

（3）示例一：金樽清酒斗十千示例二：一尊還酹江月示例三：舉匏樽以相屬

【解析】易錯字詞有：“蕭蕭”“釃"“槊”“樽"“尊”“酹"“匏樽”“屬"等。

18.①百廢待興（百廢待舉、百端待舉）

②出人意料（出人意表、出乎意料、意料之外）

③殫精竭慮（千方百計、嘔心瀝血、殫思極慮）（每處1分）

19.①仍在九所工作的同事獲得了一等獎，②這個獎是以彭桓武為首的科學家的名義申報的，③是“原子彈、氫彈研究中的數學物理問題”自然科學獎。（每點1分）

20.①使用了反復。將“集體"和“日新”反復，強調團隊協(xié)作和不斷開拓創(chuàng)新的重要性。

或②使用了疊詞?！凹?和“日日”運用疊詞手法，更加突出團隊協(xié)作和不斷開拓創(chuàng)新的重要性，還具整齊和諧的音韻美。（手法2分，分析2分，答到一種手法并準確分析即可滿分）

21．A處：就要容易得多

B處：與其說是發(fā)現新品種（每處2分。意思對即可。如有其他答案，言之成理，可酌情給分。）【解析】A處，內容上，所寫句子要體現出與前句“在大型獸類和鳥類中發(fā)現新的物種是很困難的，幾率較小"相反的結果，可答成“容易”“概率大"“可能性大”“不難"等；邏輯上，所寫句子要能體現與“在大型獸類和鳥類中發(fā)現新的物種”相比較的語意。應填：就要容易得多。B處，內容上，所寫句子應總結上文“學者在對物種的樣本進行分子測序中發(fā)現了新物種"的內容；邏輯上，所寫句子要與后文的“不如說”搭配，表示選擇關系。應填：與其說是發(fā)現新品種。

語句：②；修改為：由于近些年分子生物學技術的迅猛發(fā)展。

語句：⑥；修改為：有時候也會發(fā)現有些樣本雖然形態(tài)特征幾乎一模一樣。

語句：⑩；修改為：以確認該物種是否屬于新的物種。（每處2分，指出序號并修改正確給2分。）【解析】語句②成分殘缺。可將“由于"視作介詞，補充賓語中心語，修改為“由于近些年分子生物學技術的迅猛發(fā)展”；或者將“由于"視作連詞，修改為“由于近些年分子生物學技術迅猛發(fā)展”“由于近些年分子生物學技術發(fā)展（得）迅猛"。語句⑥和⑦主語不一致，不合邏輯。因語句⑦的主語只能是“樣本”，所以唯有修改語句⑥?？筛臑椤坝袝r候也會發(fā)現有些樣本雖然形態(tài)特征幾乎一模一樣"，或“有時候也會發(fā)現有些樣本形態(tài)特征幾乎一模一樣”。語句⑩搭配不當，“兩面對一面"。可修改為“以確認該物種是否屬于新的物種”“以確認該物種是不是屬于新的物種"“以確認該物種是不是新的物種”。

解析：這是一道多則材料作文題，體現思辨性與時代性。首先，學生需要明確議論對象“最好的年紀"，寫作中應圍繞“最好的年紀”從不同的角度展開思辨，不能在論證中偷換概念，不可以脫離“最好的年紀"而談熱愛、青春。其次，要包涵兩則材料的立意展開論述，使論證觀點更全面，論證內容更豐富——什么是最好的年紀？最好的年紀不由時間決定，鮮衣怒馬少年志，人間晚晴芳亦華。在體育競技場上或許是丘索維金娜、肖恩懷特的不設退役時間，專注自我，享受當下；或許是崔宸曦、全紅嬋等年輕一輩的青春正好，人生無限，未來可期。但不管怎樣，超越自我，不負歲月，最好的年紀由自己定義。于我們而言，對手始終是自己，我們與自己的較量時刻都在展開，最好的年紀就在當下，自己做到最好，別人才能夠目睹你的風采。

附：評分標準

(1)作文評價整體要求

文風端正，文脈清晰，文氣順暢：

思想積極向上，符合社會主義核心價值觀；內容切合題意，符合試題的材料、情境與任務要求；觀點明確，邏輯嚴密，結構嚴謹，論證充分，思考具有獨立性；表達準確流暢，合理運用詞語、句式、修辭等。

(2)作文等級評分標準

一等(20-16分)二