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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中學(xué)生讀《春》有感600字收拾
中學(xué)生讀《春》有感600字
仔細(xì)讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是我為大家收拾的中學(xué)生讀《春》有感600字,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生讀《春》有感600字1
春天是我們異常熟悉的時節(jié),但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中,我最愛慕的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句,像小河的流水般灌溉進我的心里,固然現(xiàn)在是冬天,但我好似感覺到了春天惱怒勃勃的氣息。眼前宛然展示出一幅鳥語花香的春景圖。
“吹面不寒楊柳風(fēng)?!睆闹校夷芨杏X到,風(fēng)是多么地溫和呀!像是母親的手在撫摸著一樣,而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里,絕對是愉快極了,愜意極了!此時此刻我真是巴望能穿越時空,到達(dá)這么美、還彌漫了詩意的春天去??!
朱自清給春天的鳥,“恩賜”了一個神奇的嗓子?!傍B兒將巢安在繁花細(xì)葉當(dāng)中,歡喜起來了,呼朋喚友地賣弄著婉轉(zhuǎn)的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著?!边@樣的境界,就像在神奇的童話世界里似的。但是,即使鳥兒的天賴之音再好、再美,也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。
“一年之計在于春”在這個美好的時節(jié),是最相宜放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個熱烈的場面,在“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了?!比藗兌家杂淇旌团?,滿心歡喜地迎接著春天,迎接著新的一年、新的開始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……
春天,是巴望的.種子、是生命的開始、是優(yōu)美的象征。我從朱自清寫的《春》中,看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮斗著,從巴望的春天開始,為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現(xiàn)在做起,向往著我們的未來,一起來為明天而努力吧!
中學(xué)生讀《春》有感600字2
朱自清的精短散文《春》,意象單純,主題明朗,語言優(yōu)美,人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實這是一種誤讀。
《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目了然,但它卻像一杯醇酒普通,蘊涵了綿長而清洌的韻味與芬芳,要真正品味出它的滋味并非易事。在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。1927年之后的朱自清,一直在尋找著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他“頗不安寧”的拳拳之心,抵御外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學(xué)?!昂商猎律睙o疑是經(jīng)過了凄苦的靈魂掙扎之后,找到的一方幽深安謐的天然之境,蜿蜒地體現(xiàn)了他“出淤泥而不染”的人格操守;而“早春野景”則使他的夢的世界走向了一個開闊、蓬勃的境地,突出地展示了他要在春天的引領(lǐng)下“上前去”的人生信心。后者天然是前者的延續(xù)、轉(zhuǎn)化、提升。但不管這兩個世界有多么不同,它們都源于朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的夢想?!洞骸反_實描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
細(xì)讀朱自清的《春》,我不由地有這樣一種感覺:這是一個大病初愈的文化人,面向春意盎然的原野,他又重新找回了一種自信和自尊,編織著自己的理想之夢。這是一個經(jīng)歷了“心靈煉獄”的知識分子,在大天然溫暖的懷抱中,他沉浸其間,詩情聯(lián)翩,感觸到了一種“天人合一”的神奇境界和“天行健,君子以自強不息”的心靈沖動。他從時代的“十字街頭”撤退下來,又在這里找到了自己的“安身立命”之所。我總覺得,朱自清筆下的“春景圖”,不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖濕潤的春景,也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景,更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫,而是作家在大天然的啟迪和感召下,由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。在這幅圖畫中,蘊藏了他太多的心靈密碼。
中學(xué)生讀《春》有感600字3
讀完《春》這篇文章,我深有感觸,春天就是一個起點,只要你起跑很完美,未來就無限美好?!跋R碇R碇?,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的形狀,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春天像茁壯的青年,有鐵普通的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。
多么有詩意的一篇散文?。〈禾焓侨f物復(fù)蘇的時節(jié),春天是草長鶯飛、百花盛開的時節(jié),春天是惱怒勃勃的時節(jié)。讀完這篇文章,我不禁被出神入化的寫作手法所迷住,似乎被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草彌漫了田野里,孩子們在無憂無慮地戲耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,風(fēng)像母親一樣撫摸你,還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的,像牛毛、像花針,喚醒萬物———“一年之計在于春”,春天可以使人精神煥發(fā)。
春天是一個開始,剛起頭兒,有的是工夫,有的是巴望,春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;春天像小姑娘,花枝招展,笑著,走著,抓住春天這一時機,延續(xù)向新一階段前進,只要肯努力,勝利就是你的!以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走,向你迎面走來的是新的開始,以前的一切早已成為歷史。
春天就是一條起跑線,努努力,加加油,你的起跑絕對會很完美!我們的祖國也要像春天一樣,宛若東方一條盤旋的巨龍,總有一天會“振翅高飛”!讀完這篇文章,我深深地體味到:春天就像未開辟的處女地,只要你在春天辛勤耕耘,就絕對能收獲碩果累累的金秋!
中學(xué)生讀《春》有感600字4
《春》,這篇文章是出自朱自清的散文。
學(xué)了《春》之后讓我對春又增強了一種說不出的喜歡文章一開始就用一組排比句把春天來到大地,帶來的蓬勃惱怒和無限活力展示無余。而結(jié)尾,又用三句延續(xù)的比喻句分離寫出了春天嶄新、優(yōu)美和彌漫活力這三個特點,完美地結(jié)束了全文。讓人有一種回味無窮的感覺,使人又不禁捧起書再讀幾遍。
《春》運用了許多的寫作手法,有比喻、擬人、排比,又用了許多的優(yōu)美詞語,并且用到恰處,有一種錦上添花的美感。把這兩者都結(jié)合起來,那這篇文章可以說是異常吸引人的,但倘若像朱自清一樣,把這兩者發(fā)揮到極點,那么,就不只是吸引人了,而是給人一種無限享受,不由自主地愛上這篇文章。
就像《春》,這篇文章的題材可以說是很普通,就是我們常常在寫的春天,可是,他就寫得比別人更勝一籌,緣故是什么呢?就是因為那兩大點?!洞骸纷屛业玫搅讼硎?,還使我明了了一個寫作之路上的閃光點,那就是要在平時多注意堆積一些優(yōu)美的好詞佳句,偶爾候也要多去外面看見看見事物,堆積一些寫作素材。
《春》里面有無數(shù)句子是脫口而出的語言,既如口語,讀起來很順口,樸素中透著活力。就宛若陳孝全和劉泰隆所說的一樣:憑借豐盛的想象力,使描寫對象飛騰而起,于奇思妙想中,發(fā)明了氣象萬千風(fēng)格個別的畫面,把讀者引入如詩似畫的境界,獲得無窮的美的享受。我愛《春》,更愛春!
中學(xué)生讀《春》有感600字5
朱自清先生的散文名篇《春》,可以說是一首優(yōu)美的抒情詩,是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,是一曲動人的春之贊歌。
學(xué)習(xí)這篇詩意盎然的抒情散文,可以從五個方面入手。
控制一條線索。全文圍繞一個“春”字,寫了盼春、繪春、贊春三個部分,字里行間淋漓盡致地流動著對春天的無比愛慕和熱情贊頌的深沉感情。
學(xué)習(xí)兩種筆法。一是粗筆勾勒法。用粗筆先為我們勾勒了春景的輪廓:春回大地,春山朗朗,春水渙渙,春日融融。二是工筆細(xì)描法。用他那細(xì)致的筆觸濃墨重彩地為我們描繪了寬裕特色的春景:草在報春,花在爭春,風(fēng)在唱春,雨在潤春,人在迎春。
領(lǐng)略三種意象。頌春時用三個比喻,把春天比作“新生的娃娃”“小姑娘”“茁壯的青年”,分布羅列,先后有序,不落俗套,形象地點明了春天的成長進程。寬裕表現(xiàn)力的意象,蘊藉濃厚,耐人尋味。
研究四種安頓。寫春草,從正面和側(cè)面兩個角度入手;寫春花,從樹上、花下和遍地三個層次入手;寫春風(fēng),從觸覺、嗅覺、聽覺三個角度入手;寫春雨,從形、狀、景三個角
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