訓(xùn)練教學(xué)自查報(bào)告-自查報(bào)告

訓(xùn)練教學(xué)自查報(bào)告-自查報(bào)告依據(jù)中衛(wèi)市訓(xùn)練局【20xx】360號(hào)文件精神，對(duì)比《中衛(wèi)市中學(xué)校目標(biāo)管理評(píng)估細(xì)則》,我校從德育訓(xùn)練、黨建工作、教學(xué)管理、依法治校、教學(xué)成果等五個(gè)方面，對(duì)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下：一、想方法創(chuàng)思路，德育工作再譜新篇我校德育工作堅(jiān)持以xx大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí) ,使德育工作體現(xiàn)了時(shí)代的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，有效的促進(jìn)了和諧校內(nèi)的建設(shè)和進(jìn)展。1、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系。連續(xù)完善主管領(lǐng)導(dǎo)、政教部門(mén)、班主任、各任課老師的“四級(jí)聯(lián)創(chuàng)”德育訓(xùn)練管理體系，主動(dòng)構(gòu)建學(xué)校、家庭、為主體的德育網(wǎng)絡(luò)，注重調(diào)動(dòng)各方面主動(dòng)因素參加德育訓(xùn)練，努力形成全方位、立體化的德育機(jī)制和開(kāi)放式的德育管理新格局。2、加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持依法治校。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于開(kāi)展長(zhǎng)學(xué)習(xí)和“學(xué)習(xí)英模老師弘揚(yáng)宏大師魂”主題訓(xùn)練活動(dòng)的支配看法》,深化開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，大力提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，引導(dǎo)老師愛(ài)崗敬業(yè)，以良好的思想政治素養(yǎng)和道德風(fēng)范影響和訓(xùn)練同學(xué)。3、延長(zhǎng)德育訓(xùn)練內(nèi)涵，重視德育效應(yīng)建設(shè)。以班主任考核為抓手，以文明意識(shí)、行為轉(zhuǎn)變、素養(yǎng)形成為導(dǎo)向，深化開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。利用各種形式，重點(diǎn)開(kāi)展了以文明禮儀、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、知榮明恥、愛(ài)心捐款等德育訓(xùn)練活動(dòng)，不斷豐富、強(qiáng)化德育訓(xùn)練內(nèi)容。4、豐富載體凸現(xiàn)特色。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育的基礎(chǔ)建設(shè)和德育常規(guī)工作管理，以創(chuàng)新德育方法為重點(diǎn)進(jìn)一步體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二、重特色突實(shí)效，黨建工作有條不紊1、加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員老師、廣闊教職工的理論訓(xùn)練。學(xué)校黨支部不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提高老師政治素養(yǎng)為主線，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)訓(xùn)練教學(xué)為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)老師的政治理論學(xué)習(xí)。做到有方案、有內(nèi)容、有檢查、有心得體會(huì)。持之以恒，講求實(shí)效，2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升行風(fēng)水平。依據(jù)市訓(xùn)練局《20xx年中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校從9月開(kāi)頭開(kāi)展了民主評(píng)議行風(fēng)工作。評(píng)議工作以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以解決影響學(xué)校進(jìn)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、解決家長(zhǎng)、以及教職工普遍關(guān)懷的問(wèn)題為重點(diǎn)，實(shí)行得力措施，仔細(xì)進(jìn)行整改，有力地促進(jìn)了學(xué)校整體工作和兩大文明健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。3、開(kāi)展豐富多彩的黨員訓(xùn)練活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)重溫入黨誓詞、黨員評(píng)星定級(jí)、培育入黨主動(dòng)分子、民主生活會(huì)開(kāi)展批判與自我批判等，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣闊黨員在黨的建設(shè)和學(xué)校進(jìn)展中的主動(dòng)性、主動(dòng)性和制造性作用。4、主動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)建“五個(gè)好”黨支部活動(dòng)。圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，以“讓滿足、讓家長(zhǎng)放心，讓同學(xué)成才”為目標(biāo)，根據(jù)“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作，全面推動(dòng)了學(xué)校整體工作的健康進(jìn)展。(一)注重教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)要求和督查。今年，連續(xù)依據(jù)“嚴(yán)格常規(guī)檢查，嚴(yán)格過(guò)程管理，嚴(yán)格質(zhì)量測(cè)評(píng)，比教學(xué)實(shí)效”的“一比三嚴(yán)”原則，對(duì)老師的教學(xué)方案、教案?jìng)鋵?xiě)、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改及批語(yǔ)、聽(tīng)課記錄及建議等環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查和評(píng)比。堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)巡課制度”,對(duì)老師上課狀況進(jìn)行督查，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。2、加強(qiáng)學(xué)情調(diào)查與分析。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)同學(xué)座談會(huì)，了導(dǎo)談話制度，關(guān)心成績(jī)不抱負(fù)的學(xué)科老師和班主任查找緣由，制定措施，增加其責(zé)任心，提高班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)影響同學(xué)成績(jī)的焦慮、絕望、不自信等各種不良因素，關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)矯正與調(diào)整。3、進(jìn)一步規(guī)范了各類(lèi)考試的出卷、監(jiān)考、閱卷等工作，著力培育同學(xué)誠(chéng)信應(yīng)考的良好行為習(xí)慣。堅(jiān)持期中、期末質(zhì)量分析。通過(guò)分析比較，讓每一位學(xué)科老師不僅知道自己所處的位置，而且也了解別人的教學(xué)水平，從而激發(fā)了老師全身心投入教學(xué)并爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的主動(dòng)性，強(qiáng)化了老4、連續(xù)實(shí)施學(xué)有困難同學(xué)轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，主動(dòng)制造條件，適時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)激發(fā)自信念等，以這種輻射作用帶動(dòng)和影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，工作實(shí)效(二)、主動(dòng)搭建教學(xué)平臺(tái)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)1.我校格外重視老師業(yè)務(wù)力量的提升，主動(dòng)鼓舞老師參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽。以教研組為陣地，組織集體備課、上課展現(xiàn)、課后研討等系列活動(dòng)，打造精品課。同時(shí)，還邀請(qǐng)市教研室及宣和等中學(xué)老師來(lái)校聽(tīng)課、溝通研討，老師的課堂教學(xué)水平不斷得以提高。20xx年區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)中，我校青年老師白鑫、韓鑫獲一等獎(jiǎng)，喬金鵬、馬新林我校青年老師崔淑婷、吳浩、陳月娟獲得一等獎(jiǎng)，趙冬瑞2.主動(dòng)鼓舞并督促老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要求老師自覺(jué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)，同時(shí)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。一學(xué)年以來(lái)，全體老師自覺(jué)參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，業(yè)務(wù)力量得到了較大的提高。(三)強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，窗口作用體現(xiàn)明顯學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)是一個(gè)學(xué)校綜合實(shí)力的彰顯。20xx年我校在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中，共有74名同學(xué)獲得了全國(guó)、區(qū)及市不斐的名次，張雪楠、楊銀國(guó)、張曉琴、陸若虹、官亞萍、趙冬瑞、張志英、柏維珍等老師被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。在獲得殊榮的同時(shí)，學(xué)校知名度進(jìn)一步提升， 影響進(jìn)一步擴(kuò)大。(四)課程改革逐步深化，校本教研務(wù)實(shí)創(chuàng)新20xx年的課程改革，我們注重務(wù)實(shí)創(chuàng)新，科學(xué)規(guī)范。一方面對(duì)原有綜合活動(dòng)課和校本教材的開(kāi)發(fā)及實(shí)施進(jìn)行了改革，形成了人人關(guān)懷課改、人人支持課改、人人主動(dòng)參加課程改革的良好局面。另一方面又發(fā)揮了學(xué)校培育同學(xué)特長(zhǎng)，張揚(yáng)同學(xué)共性的作用，通過(guò)“特長(zhǎng)訓(xùn)練”,彰顯了我校藝術(shù)特色。同時(shí)堅(jiān)持把面對(duì)全體與特長(zhǎng)培育相結(jié)合，加大對(duì)樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、音體美特長(zhǎng)生強(qiáng)化訓(xùn)練力度，并主動(dòng)搭建溝通平臺(tái)，開(kāi)展特長(zhǎng)展現(xiàn)，使我校的藝術(shù)訓(xùn)練成效四、求民主存法制，主動(dòng)構(gòu)建和諧校內(nèi)(一)校務(wù)公開(kāi)深化人心，民主管理科學(xué)規(guī)范學(xué)校堅(jiān)持推行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)的“三民主，兩公開(kāi)”管理。本著開(kāi)源節(jié)流增收節(jié)支的原則，以民主求公正，以公開(kāi)求透亮，實(shí)現(xiàn)了消退誤會(huì)、增進(jìn)了解、促進(jìn)和諧、分散人心的目標(biāo)。一年來(lái)，學(xué)校鼓舞全體老師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必需先廣泛征求老師看法，再交由教工大會(huì)商量，同心同德。剛召開(kāi)不久的一屆五次教代會(huì)，對(duì)學(xué)校行政、工會(huì)和財(cái)務(wù)等工作進(jìn)行審議，并對(duì)部分有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行修訂，使學(xué)校的管理更加民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。(二)法制訓(xùn)練常抓不懈，平安防范警鐘長(zhǎng)鳴在學(xué)校平安綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”,突出平安訓(xùn)練和防范這一重點(diǎn)，確保校內(nèi)平安。主動(dòng)建立學(xué)校平安防范機(jī)制，開(kāi)展法制平安訓(xùn)練，落實(shí)各項(xiàng)平安措施。首先要求各班利用升旗、班會(huì)向同學(xué)傳授交通平安、活動(dòng)平安、環(huán)境平安、自救自護(hù)等常識(shí)。其次，在學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理、值班管理、同學(xué)騎車(chē)上(放)學(xué)、上下樓梯的留意事項(xiàng)等詳情方面作了相關(guān)規(guī)定和落實(shí)。第三，常常檢修同學(xué)桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、體育器材，以消退擔(dān)心全因素。第四，與食堂、小賣(mài)部簽訂平安責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)了同學(xué)的食品平安訓(xùn)練。在實(shí)施法制宣揚(yáng)訓(xùn)練中，我校仔細(xì)討論普法工作的新?tīng)顩r、新特點(diǎn)，在總結(jié)成績(jī)的基礎(chǔ)上，依據(jù)當(dāng)前與學(xué)校的現(xiàn)實(shí)狀況，不斷深化開(kāi)展平安、衛(wèi)生、文明、和諧校內(nèi)的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生法律素養(yǎng)，使依法執(zhí)教和遵紀(jì)遵守法律成為師生的自覺(jué)行為，大力提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，保障和促進(jìn)我校訓(xùn)練工作走上依法規(guī)范、依法管理和依法運(yùn)行的法治軌道，增加依法行政、依法管理、依法治教的觀念，增加了廣闊老師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性，維護(hù)了師生的合法權(quán)益，以此促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和辦學(xué)內(nèi)涵進(jìn)展，并推動(dòng)訓(xùn)練質(zhì)量的進(jìn)一步提高。五、強(qiáng)素養(yǎng)樹(shù)片牌，訓(xùn)練教學(xué)成果20xx年，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存、以特色謀進(jìn)展”的辦學(xué)思路不動(dòng)搖，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，取得了良好的一是中考成績(jī)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本。而中考是教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的晴雨表，也是事關(guān)我校進(jìn)展興衰和形象的標(biāo)桿。因此，中考是學(xué)校的“一號(hào)“工程，重中之重。本年度學(xué)校在各項(xiàng)工作的開(kāi)展中，始終沒(méi)有放松“教學(xué)質(zhì)量”這根弦，且效果良好：20xx年中考再創(chuàng)新高，我校考生上線率、錄用率、高分段同學(xué)所占比率均為全市城區(qū)21年初級(jí)中學(xué)之首。二是學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。學(xué)科競(jìng)賽是宣揚(yáng)老師和學(xué)校的窗口，是學(xué)校綜合教學(xué)實(shí)力的體現(xiàn)。一年來(lái)，我校以競(jìng)賽為載體，主動(dòng)、主動(dòng)為同學(xué)搭建拓寬學(xué)問(wèn)、激發(fā)愛(ài)好、培育力量和進(jìn)展?jié)撃艿钠脚_(tái)，培育了一大批學(xué)科潛能生，他們?cè)谌珖?guó)學(xué)校化學(xué)競(jìng)賽、應(yīng)用物理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、迎奧運(yùn)、慶自治區(qū)五十大慶青少年書(shū)畫(huà)大賽、全區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、“盼望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽、全市中同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)等競(jìng)賽中，厚積薄發(fā)，奮勇拚搏，以良好的素養(yǎng)潛能取得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。一年來(lái)，我校緊緊圍繞以德育為首，以訓(xùn)練教學(xué)為中心，強(qiáng)化訓(xùn)練管理手段，加強(qiáng)師資建設(shè)，以平安穩(wěn)定為保證，仔細(xì)落實(shí)并完成了年度工作目標(biāo)，取得了肯定的成績(jī)。但在自查中也發(fā)覺(jué)了部分問(wèn)題，如個(gè)別部門(mén)工作標(biāo)準(zhǔn)不