2023年合作的作文錦集五篇

2023年合作的作文錦集五篇合作的作文篇1

有人說：“合作與競爭是一對雙生的花朵，他們相互依靠又相互沖突。”那么，作為我們應當如何做呢？

我們應當做到在合作中競爭，在競爭中合作。

物競天擇，適者生存。大自然將這個法則照映在全部生物的心理。假如有一些違反這個法則的事情出現(xiàn)，那么，就會有生物為此付出慘重的代價。在幾億年以前，長頸鹿的頸項并沒有像現(xiàn)在這么長。那時，樹木很茂密他們并不須要長長的頸項就可以很輕松地吃到樹葉。然而，許多樹漸漸消逝了。長頸鹿起先死亡。后來，長頸鹿為了吃到高處的樹葉起先漸漸變長。而那些頸項較短的長頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應自然的生物才能很好的順應自然，更好的生活下來。而那些違逆自然的生物也就漸漸消逝在自然之中了。

在一次商業(yè)展覽中，有一家賣冰淇淋的.小鋪與一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時正是賣冰淇淋的小鋪最火的時候。老板很是焦急，因為他發(fā)覺他們的鋪子里的塑料碗沒有了。這時，旁邊的賣燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說：“把它放到這里吧。”老板照做，最終，這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。

學會合作，也要學會競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會，迎接挑戰(zhàn)。

合作的作文篇2

團結合作是蘊含在我們生活當中的一則至關重要的道理。生活中的方方面面實例告知我們，凡是不要只顧單槍匹馬，而是要學會與四周人協(xié)作共同完成。

舉例來說，一場籃球賽是5比5，5名球員為一組。而一場籃球賽取勝的關鍵，往往不是一組的.球員當中突出的幾個人物得分超強超多，而是一組球員發(fā)揮都很不錯，失誤很少，球員團結合作，打球氛圍很好。

不行否認，的確存在一些球員實力很好，個人技術超群可以帶動球隊取勝?？墒腔@球最關鍵還是團隊整個隊伍都團結合作，最終戰(zhàn)勝對手。

團結合作，不僅體現(xiàn)在競賽上，更體現(xiàn)在日常生活當中。就我們學校而言，學校的各部門：校長室、教務處、財務處、教材處、政教處、圖書館、會議廳、學生活動中心、食堂、教學樓等各個方面無不是相互團結合作，如此才能確保學校各項工作順當、穩(wěn)定、良好地開展。

我們青少年應當深化了解團結合作的意義，爭取早日領悟團結合作的精髓。

合作的作文篇3

合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都須要合作，不說別的，就說一種簡潔的'動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛(wèi)國，工蟻負責采集食物，蟻后負責生產后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，相互協(xié)作，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

我們吃飯時，假如只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。

作為學生，我們須要合作，以達到共同提高的目的。有時，在學習中會出現(xiàn)一些令自己非常懷疑的問題，就須要別人來指導一下，這個過程就是一種學問上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想?！边@說明白學習中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學題不會做，于是問另一個同學，誰知他也不會，但我們溝通了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很簡單地得出了這道題的答案。

所以說，無論在何時何地，合作都是必需的?，F(xiàn)在是這樣，將來也會是這樣。

合作的作文篇4

春節(jié)前夕，我和爸爸媽媽坐著大巴回老家過年。一路上，大家有說有笑，合不攏嘴。

剛下高速，離汽車站還有三四公里遠，汽車突然停在路邊，有人問司機為什么突然停車，司機說：“車子似乎壞了?！卑职郑液推渌恍┦迨灏⒁桃黄鹣萝嚳纯?。外面，寒風無情地吹著，讓人直打啰嗦。

司機檢查了車輪，發(fā)覺右邊前輪陷進了一個約30厘米的坑里，大家起先七嘴八舌地探討起來，他們有的說：“用繩子拉吧?！庇械恼f：“大伙一起推吧。”有的.說：“讓司機開足馬力沖過去?！薄罱K，大家確定我們一起在車子后面推，婦女和孩子下來，以減輕車子的重量，司機踩油門往前沖，收干就干，大家收推大巴車的后部，一個高個兒叔叔帶有喊起來：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”司機踩著油門，1次，2次，后輪將雪都弄到人們的身上，臉上，但人們依舊沒有停下，使著全身力氣推著。雖然是冬天，冷得稀奇，你哈一口氣都能結成冰，大家頭上豆大的汗珠像雨似的落了下來，加油聲持續(xù)不斷地響著：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”

過了一小時，車輪子最終從坑里出來了，車子復原了正常，大家?guī)е晒Φ臍g呼聲會回到了車上。車子接著行駛著，喧鬧的氣氛在車中回蕩。對大家來說，剩下的路程，是最開心的，因為大家同心協(xié)力，用汗水換來了成功。到了車站，大伙戀戀不舍地揮手再見，帶著開心的心情回到家中。

新年的鐘聲敲響了，大家同心協(xié)力度過難關的故事，也深深地刻在了我和爸爸媽媽的心中……

合作的作文篇5

我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力氣凝合在一起，是巨大的力氣;我曾經(jīng)多次與同學共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。

世間萬事萬物都休戚相關，于是無論在生活中，學習中還是工作中，我們都須要合作。

水在輕輕地流，岸靜靜地依偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美妙，然而水卻因眷戀岸的四周，想要找尋沒有約束的自由。于是它沖垮了堤岸，然而無知的水卻并沒有得到自由，反而丟失了自己的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價值。水和堤岸是須要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會給它供應依靠，岸也會因它而充溢價值。他們的合作即是一種勝利，一種漂亮。假如它不懂得不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會恒久輕輕地流淌下去。生活中很多時候都須要合作，合作即是一種互利，一種雙贏的才智。有些時候，唯有合作，我們才能生存、發(fā)展。

團結就是力氣，合作就是橋梁。每當我翻開琴書，望見我做的那些記號時，都會想起我的好摯友——張奕瑋。

六年級畢業(yè)的一個月前，我提議：“我們就要分開了，就讓咱們在畢業(yè)聯(lián)歡會上合作一曲吧!”張奕瑋也拍手叫好，我拿出了我的'電子琴譜，她也拿出了她的小提琴譜，我們對了一下曲目，剛好有一首《花兒為什么這樣紅》我們都演奏過，我們很快就確定了——就合奏這一首!每個周日我上完琴課后，張奕瑋來我家，跟我排練一個小時，然后她去上她的小提琴課。我在下課后問了電子琴張老師如何合奏?他讓我開頭將左手插入小提琴的旋律，中間的主旋律用和弦給小提琴伴奏。回到家，我等待著摯友的到來，等她來了，我們快速調好琴，便根據(jù)我問老師的步驟配了起來。我們的時間有限，看上去有四天，事實上只有四個小時。接近聯(lián)歡會時，我們加時排練，時間從原來的一小時延