2023年幼兒園寒假評語（小班中班大班）

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園寒假評語（小班中班大班）某某某：老師還記得以前只要你回答問題時，總緊急的臉都紅了，回答聲音也小小的?，F(xiàn)在的你在自己的努力下有了很大的進步，更有信念了，回答的問題也越來越有水平了。好孩子，放開自己，才能學到更多的學問，渴望你上學校后每天高興!

某某：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個特別可愛的小女孩，你很愛和老師去種植園地給蔬菜寶寶澆水、除草，當看到黃瓜架子上掛滿長長的黃瓜時，你高興地直跳?，F(xiàn)在的你真的比以前懂事多了，老師渴望你今后上課時多舉手發(fā)言，說說自己的想法，好嗎?

某某：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰慧可愛的男孩，老師小伴計都喜愛聽你講故事，你講得故事多么悅耳，每個小伴計都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在的你學會了很多本事：畫畫、下棋、做手工……假如你能和小伴計友好相處，小伴計和老師會更加喜愛你的，努力吧!

某某某：你見到老師總是積極問好，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜愛唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你能多看一些書、多舉手回答問題……其實你也是一個聰慧的孩子，只要再努力一點，可能你就會超過其他小伴計呢!你信任嗎?一起來試試吧，加油!

某某：在你還沒有做好學習的預(yù)備，就已經(jīng)邁進了幼兒園的大門，因此，事事就好像慢了半拍。現(xiàn)在你已經(jīng)開頭有所起色了，這是由于你的努力，老師為你的進步感到開心。老師渴望你在學習中不但更加努力，更要布滿自信，凡事信任“我能行”，你就會有更大的進步，老師對你布滿了信念。努力吧，勝利會向你綻開好看的笑臉!

某某某：你的聰慧讓老師高興，你的淘氣讓老師發(fā)愁，你總是讓我高興又讓我憂。在學習上，你思維靈敏，領(lǐng)悟力較強，你精彩的發(fā)言經(jīng)常博得陣陣掌聲，也給小伴計們留下了很好的印象。但有時你卻做事情馬馬虎虎，老師渴望你快快成長起來，做一個聽話、愛學習的好孩子。

某某某：你是個人見人愛的小女孩，懂禮貌，講衛(wèi)生。你總是帶著甜甜的笑容，能與小伴計友好相處。你性格開朗，大家都情愿和你一起玩。從你天真的目光中，老師感到了你的可愛。好孩子，和“仔細”交伴計吧，你會有更大的進步的，加油吧!

某某某：我總覺得你是一個有的內(nèi)向的孩子，不過，你這學期表現(xiàn)真的很不錯?；顒訒r總能看到你舉起的小手。看著你神氣的樣兒，我真開心!老師渴望你能多吃點飯，多運動，這樣身體就會更牢固了。

某某某：你是位聰慧又懂事的女孩，別看你日常話不多，但活動時卻特別仔細，老師喜愛你那一股仔細、細心的學習勁，觀賞你那愛幫忙人的好習慣。連續(xù)努力吧，只要你連續(xù)仔細的學習本事，我信任，有一天，你會登上頂峰的!

某某，你知道嗎?你的進步讓老師和小伴計感到驚訝。課堂上你不但用心聽講，還常常發(fā)表自己的觀點。批改你的作業(yè)，覺得是一種享受。更讓老師開心的是你變得英勇、活潑了，在生活上也不再讓老師為你操勞了，特殊讓程老師驚訝的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路肯定會走得更精彩!頑皮機智的你布滿陽光般的朝氣與熱忱。你關(guān)懷集體，熱心班級的各項活動，是非常討人喜愛的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)覺了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到開心。你的拼音書寫得特殊好看。你應(yīng)當明白，只要肯下功夫，任何學習上的困難都是能夠克服的。寒假里，程老師渴望你好好地補補數(shù)學，做一個門門優(yōu)秀的好幼兒。

你是一個熱忱、聰慧、活潑的帥小伙，你是老師的小助手，小伙伴們學習的好榜樣。記得剛開學的時候，你總是一個人在悄悄地流淚，老師常常找你談心，陪你嬉戲，你很快就適應(yīng)了集體生活，還能幫忙老師打掃班級。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會上的舞姿更是美麗，給老師和小伴計留下了深刻的印象。老師和小伴計會記著你，更期盼著你取得更大的進步。

撒嬌的你變得頑強、英勇了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太用心的你變得愛發(fā)言了;要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能單獨地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯，圣誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最終，程老師給你提個小小的建議：上課不說空話，不做小動作，好嗎?信任琪琪肯定能!

你是我們班好看的小公主。豐富多采的校內(nèi)生活，培育了你各方面的才能，也為你供應(yīng)了大顯身手的好機會。首屆“體育節(jié)”中，你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成果;卡拉OK競賽中，你用你那悅耳的歌喉為我們班級獲得好名次立下汗馬功勞;圣誕晚會上你的表演更是令人難忘。最近，你又能幫忙老師做些力所能及的事情，老師真的好喜愛你?？释阌谰贸蔀槔蠋熀湍愕陌职謰寢尩陌谅?，好嗎?

你是一個聰慧伶俐的小男孩，熱忱、活潑、大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開學的時候，你成天以淚洗面，特殊想家，膽子小，怕說話?？墒?，程老師就知道，你那么聰慧，確定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學，作業(yè)仔細生活上也能照看自己，挺棒的一個小男子漢!

一看到你，程老師就很喜愛你。和你相處了近一學期，老師還發(fā)覺你有很多的優(yōu)點。你的單獨力量很強，在生活上自己能照看好自己，還挺愿意地幫忙老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是急躁地去解決。程老師信任，靠著你的這股韌勁，你的以后肯定很精彩!

你是一個聰慧又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師歡樂。老師知道你是我們班級最聰慧的一個，最聰慧的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發(fā)點言;課間少一點惡作劇，多和小伴計友好相處。我信任，下學期的你肯定是我們班最精彩、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!

你給老師的印象是—聰慧、穩(wěn)重、細心、善解人意。每當在課堂上老師叫小伴計坐好的時候，你總是第一個坐正;每當全部人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒適。最近，你還特殊講禮貌，每天早晨都能聽到你洪亮的打招呼聲，聽了老師的心里暖暖的。老師信任，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天肯定很精彩!

你知道嗎?我們班最聰慧的是你，最頑皮的也是你，老師很喜愛你。聰慧的你，作業(yè)仔細，手工做得棒，生活自理力量很強;頑皮的你，不能和其他小伴計友好地相處，做一些讓老師生氣的事情。老師真心地渴望你，做一個大家喜愛的好孩子，能做到嗎?信任你肯定能!英勇帥氣的小伙子，你是我們班最棒的一個。操場上有你颯爽的英姿，特殊讓我們?nèi)嚯y忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是老師得力的小助手，在這兒，老師還要感謝你為班級的付出，辛苦了，小助手!學習上，你又是其他小伴計的榜樣，作業(yè)仔細，發(fā)言樂觀。說了你這么多的優(yōu)點，可不要傲慢啊，連續(xù)努力，讓你這顆星星在曙光發(fā)出更刺眼的光線!

提起筆，就想起剛開學那個哭鼻子、成天以淚洗面、不愿住校的小女孩。再看看現(xiàn)在的小雨欣，紅撲撲的小臉，健康有朝氣;課間和小伴計玩耍的身影，就知道生活地高興、歡樂。最棒的是現(xiàn)在不僅能離開爸爸媽媽自己住校，還能自己的事情自己做呢!這不，還被評上“文明生活標兵”呢!程老師真心地渴望我們可愛的小雨欣永久都開高興心地生活下去!

某某，你是個活潑好動、不善言辭，做事仔細的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜愛聽到你那洪亮，有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步，老師真為你感到開心。你敬愛老師，與小伴計們能友好相處。每當別人有困難時，你也能熱忱地伸出友情之手。老師渴望你表現(xiàn)得更頑強些、自信些、大方些，成為一名英勇的小男子漢，好嗎!

某某，你是個文雅，秀氣的小姑娘。上課時能較仔細聽講，我們常能夠聽到你悅耳的發(fā)言聲。你敬愛老師，與小伴計們友好相處，愿意幫老師的忙，也樂于同大家共享歡樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。經(jīng)過一個學期的學習生活，你在各方面均取得了較大的進步。老師渴望你今后能加快動作，表現(xiàn)得更好!

某某，你的眼睛布滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小伴計們問好，與小伴計能友好相處。上課能仔細聽講，每當聽到你正確的發(fā)言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應(yīng)性卻很強，也很有是非感。但你日常還不夠活潑，老師更渴望聽到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師信任你!

某某某，你是個文雅，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特征。課堂上你能仔細地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你敬愛老師，與小伴計們能友好相處。也很喜愛上臺表演，老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。假如你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!

某某，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小伴計。課堂上常能聽到你宏亮悅耳的發(fā)言。利用你自己的努力，這學期你進步了很多。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你日常能敬愛老師，與小伴計們能友好相處。每當小伴計們有困難時，也總能熱忱地供應(yīng)幫忙。你的身體健康而牢固，是個可愛的健康寶寶!老師渴望你能漸漸的學會掌握自己，爭取更大的進步!好嗎!

某某，你是一個聰慧、機智還帶點淘氣的孩子。課堂上常能聽到你洪亮悅耳的發(fā)言。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)，但你若是能改掉任憑說話的毛病，就更好啦!你敬愛老師，與小伴計們能友好相處。也能對別人供應(yīng)幫忙。老師渴望你能學會掌握自己，讓自己變得更英勇、成為一名棒棒的小男孩，好嗎!

某某，你是個文雅、不愛講話，做事仔細的孩子。課堂上能較仔細思索老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很高興。你敬愛老師，與小伴計們能友好相處。這學期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些，老師渴望你多與小伴計溝通，多聽聽別人的看法，爭取更大的進步，好嗎!

某某，你是一個聰慧機智，的男子。喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你尊師愛師，日常愿意幫老師的忙。每當小伴計們有困難是，你總能熱忱地伸出友情之手。鋼琴也學的很好，還常常給大家表演。老師渴望你能發(fā)揮自己的聰慧才智，更用心地聽講，爭取更大的進步，好嗎!

和善、誠懇的小男孩，你的消失給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了歡樂，大家都很喜愛你。記得剛?cè)雸@的你膽小、內(nèi)向，可是不到一學期，你變了，變得頑強、活潑、愛學習，和小伴計愉快地交往，老師覺得你好棒。信任明天的你會帶給大家更多的驚喜。

剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒方法。可是很快，你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點—自信、聰慧、好學、和善，老師很喜愛你。更讓老師欣慰的是，