《跨境電商數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》 課程標(biāo)準(zhǔn)

附件3：ADDINCNKISM.UserStyle《跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析》專業(yè)（技能）課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析典型崗位職業(yè)能力跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)崗數(shù)據(jù)分析能力課程代碼010192課程類型專業(yè)核心課課程負(fù)責(zé)人司慧娟總學(xué)時(shí)/總學(xué)分126/7適用專業(yè)跨境電子商務(wù)、電子商務(wù)開(kāi)課單位電子商務(wù)與物流學(xué)院1.課程性質(zhì)依據(jù)合作企業(yè)蘇州沃金網(wǎng)絡(luò)科技有限公司跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)崗能力要求，跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析能力是跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)崗的核心能力之一?？缇畴娮由虅?wù)運(yùn)營(yíng)崗須具備數(shù)據(jù)采集、清洗、處理、分析、可視化展示并提出運(yùn)營(yíng)優(yōu)化建議的能力?！犊缇畴娮由虅?wù)數(shù)據(jù)分析》課程為跨境電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生大一第一、第二學(xué)期的專業(yè)核心課。作為入學(xué)第一門專業(yè)課，與專業(yè)核心課《跨境電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)》課程同步學(xué)習(xí)，共同奠定本專業(yè)學(xué)生關(guān)于跨境電子商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)認(rèn)知、基本的數(shù)據(jù)認(rèn)知及數(shù)據(jù)分析技能。本課程是為了進(jìn)一步培養(yǎng)跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)崗數(shù)據(jù)分析能力，以更好地實(shí)現(xiàn)支持跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)崗開(kāi)展運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)這一既定目標(biāo)的實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)核心技能課程。后續(xù)課程為《跨境電子商務(wù)視覺(jué)設(shè)計(jì)》《跨境電子商務(wù)海外推廣》《國(guó)際物流管理》等專業(yè)核心課。2.課程目標(biāo)2.1總體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠根據(jù)跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的需要從跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)源渠道獲取數(shù)據(jù)，具備跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)清洗處理、分析、可視化展示并針對(duì)分析結(jié)果形成有利于完善跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)成效建議的能力，了解數(shù)據(jù)分析的常用方法和原理、熟悉數(shù)據(jù)分析的工作流程和基本工具，掌握數(shù)據(jù)采集、整理、分析、可視化及提出決策建議的核心技能，能夠完成企業(yè)的市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析和客戶數(shù)據(jù)分析等工作任務(wù)，能夠勝任蘇州沃金網(wǎng)絡(luò)科技有限公司跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)崗數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作。具備數(shù)據(jù)支撐運(yùn)營(yíng)決策的數(shù)據(jù)意識(shí)、敏銳洞察市場(chǎng)行情變化的商業(yè)思維、精益求精的工匠精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)態(tài)度。2.2知識(shí)目標(biāo)了解和掌握跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析中工具、方法、流程及規(guī)范。2.3技能目標(biāo)能根據(jù)數(shù)據(jù)分析任務(wù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)分析方案，選用合適的方法從合法的渠道經(jīng)濟(jì)地收集相關(guān)數(shù)據(jù)，按照預(yù)設(shè)方案進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，采用合適的方式展現(xiàn)分析結(jié)果，基于分析提出可行建議的能力，并能撰寫跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析報(bào)告。2.4素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)小組式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，與他人的溝通能力；通過(guò)項(xiàng)目式課程，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)產(chǎn)品思維能力和數(shù)據(jù)的敏感性；通過(guò)安排學(xué)生數(shù)據(jù)采集任務(wù)，提高學(xué)生法律意識(shí)和保護(hù)數(shù)據(jù)安全、保守企業(yè)商業(yè)機(jī)密的意識(shí)；通過(guò)企業(yè)-高?；ヂ?lián)互通、企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)嵌入和學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)等教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。3.課程設(shè)計(jì)思路3.1總體思路以“三教改革”理念為綱，基于“隨動(dòng)一家智慧企業(yè)、隨動(dòng)一個(gè)典型崗位、聚焦一個(gè)典型產(chǎn)品”的思路來(lái)開(kāi)展課程設(shè)計(jì)。在課程設(shè)計(jì)上根據(jù)蘇州沃金網(wǎng)絡(luò)科技有限公司跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)崗數(shù)據(jù)分析能力的要求，改革傳統(tǒng)的以數(shù)據(jù)分析流程為主線的課程內(nèi)容體系和教學(xué)方法，以蘇州沃金網(wǎng)絡(luò)科技有限公司跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)崗的實(shí)際業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，將跨境電商數(shù)據(jù)分析技術(shù)與企業(yè)真實(shí)數(shù)據(jù)分析需求緊密結(jié)合，按照企業(yè)跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)崗實(shí)際過(guò)程的數(shù)據(jù)分析需求安排課程的內(nèi)容。以婚紗禮服產(chǎn)品為典型產(chǎn)品，采用案例教學(xué)法，以運(yùn)營(yíng)中的數(shù)據(jù)分析任務(wù)驅(qū)動(dòng)課程教學(xué)，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新思考能力。課時(shí)安排充分考慮學(xué)生動(dòng)手完成各項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)的需要，強(qiáng)調(diào)適合學(xué)生個(gè)性的自主學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的重要性，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師給予及時(shí)的指導(dǎo)而不再是統(tǒng)班制的漫灌。對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程跟蹤，以學(xué)生最終完成各階段的數(shù)據(jù)分析報(bào)告為考核重點(diǎn)，兼顧成果形成過(guò)程的考核。3.2教學(xué)內(nèi)容圖1教學(xué)內(nèi)容3.3教學(xué)組織項(xiàng)目組織：從單項(xiàng)到綜合，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，按照跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)分析需要安排教學(xué)任務(wù)；并依托對(duì)蘇州沃金網(wǎng)絡(luò)科技有限公司婚紗禮服產(chǎn)品在全球速賣通平臺(tái)跨境銷售數(shù)據(jù)分析任務(wù)的掌握，拓展到其他服飾類產(chǎn)品或其他平臺(tái)跨境電商平臺(tái)、其他類別產(chǎn)品跨境運(yùn)營(yíng)的數(shù)據(jù)分析，以達(dá)到舉一反三和觸類旁通的目的。課堂組織：按照“速賣通平臺(tái)婚紗禮服產(chǎn)品跨境電商數(shù)據(jù)分析任務(wù)引入—任務(wù)實(shí)施－分組匯報(bào)－教師點(diǎn)評(píng)”的方式進(jìn)行，遵循“知行合一”的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，遵從“講、練、評(píng)”一體化教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，體現(xiàn)高職教育的特點(diǎn)。4.課程內(nèi)容與要求表1課程教學(xué)內(nèi)容、地點(diǎn)、學(xué)時(shí)安排總表序號(hào)項(xiàng)目任務(wù)學(xué)習(xí)成果授課地點(diǎn)授課教師學(xué)時(shí)/實(shí)踐學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)任務(wù)1：認(rèn)識(shí)跨境電商數(shù)據(jù)分析崗位跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析崗位技能梳理“育訓(xùn)賽研創(chuàng)服”產(chǎn)教集成平臺(tái)/實(shí)訓(xùn)室/校外實(shí)訓(xùn)基地校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)2：熟悉跨境電商數(shù)據(jù)分析工作內(nèi)容校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)3：了解跨境電商數(shù)據(jù)分析工作流程跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析流程思維導(dǎo)圖校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)4：熟悉跨境電商數(shù)據(jù)分析常用工具常用數(shù)據(jù)分析方法實(shí)訓(xùn)作業(yè)校內(nèi)教師/企業(yè)講師6/4任務(wù)5：掌握跨境電商數(shù)據(jù)分析基本方法校內(nèi)教師/企業(yè)講師8/62項(xiàng)目二跨境電商數(shù)據(jù)采集及整理任務(wù)1：認(rèn)識(shí)跨進(jìn)電商數(shù)據(jù)采集渠道及方法婚紗禮服類產(chǎn)品跨境電商數(shù)據(jù)采集整理方案校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)2：撰寫跨境電商數(shù)據(jù)采集方案校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)3：掌握跨境電商數(shù)據(jù)整理方法校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/23項(xiàng)目三跨境電商市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析任務(wù)1：行業(yè)趨勢(shì)分析蘇州沃金網(wǎng)絡(luò)科技有限公司婚紗禮服類產(chǎn)品的市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析報(bào)告校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)2：市場(chǎng)容量分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)3：市場(chǎng)潛力分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)4：選品分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1舉一反三：服裝行業(yè)的市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師6/44項(xiàng)目四跨境電商競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)分析任務(wù)1：識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手蘇州沃金網(wǎng)絡(luò)科技有限公司婚紗禮服類產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)分析報(bào)告校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)2：分析競(jìng)品數(shù)據(jù)校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/3任務(wù)3：分析競(jìng)店數(shù)據(jù)校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/2舉一反三：女式連衣裙競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/25項(xiàng)目五婚紗禮服的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析任務(wù)1：分析流量數(shù)據(jù)蘇州沃金網(wǎng)絡(luò)科技有限公司婚紗禮服類產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析報(bào)告校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/2任務(wù)2：分析銷售數(shù)據(jù)校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/2任務(wù)3：供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/2舉一反三：服裝運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析“育訓(xùn)賽研創(chuàng)服”產(chǎn)教集成平臺(tái)/實(shí)訓(xùn)室/校外實(shí)訓(xùn)基地校內(nèi)教師/企業(yè)講師6/46項(xiàng)目六：婚紗禮服海外客戶數(shù)據(jù)分析任務(wù)1：客戶畫像認(rèn)知客戶特征分析報(bào)告校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)2：客戶行為分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師6/4任務(wù)3：客戶價(jià)值分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/2舉一反三：客戶評(píng)論數(shù)據(jù)分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/37項(xiàng)目七：婚紗禮服的產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析任務(wù)1：婚紗禮服產(chǎn)品獲客能力分析蘇州沃金網(wǎng)絡(luò)科技有限公司婚紗禮服類產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析報(bào)告校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/2任務(wù)2：婚紗禮服產(chǎn)品盈利能力分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/2舉一反三：服裝產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析校內(nèi)教師/企業(yè)講師4/38項(xiàng)目八：婚紗禮服數(shù)據(jù)可視化及應(yīng)用任務(wù)1：跨境電商數(shù)據(jù)可視化制作蘇州沃金網(wǎng)絡(luò)科技有限公司婚紗禮服綜合數(shù)據(jù)分析報(bào)告制作及展示校內(nèi)教師/企業(yè)講師6/4任務(wù)2：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)策略制訂校內(nèi)教師/企業(yè)講師2/1任務(wù)3：撰寫婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析報(bào)告校內(nèi)教師/企業(yè)講師8/4觸類旁通：服裝類跨境電商數(shù)據(jù)可視化及應(yīng)用校內(nèi)教師/企業(yè)講師8/3合計(jì)126/72表2教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)實(shí)施安排表項(xiàng)目1：跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)（20學(xué)時(shí)）任務(wù)1-3：跨境電商數(shù)據(jù)分析崗位、工作內(nèi)容及工作流程課時(shí)：6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解大數(shù)據(jù)及跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)的內(nèi)涵及數(shù)據(jù)類型；2.了解數(shù)據(jù)分析在跨境電商業(yè)務(wù)價(jià)值鏈中的定位和作用；3.明確跨境電商數(shù)據(jù)分析的目的；4.熟悉跨境電商數(shù)據(jù)分析的工作。1.掌握跨境電商數(shù)據(jù)分析的工作流程；2.能夠通過(guò)速賣通后臺(tái)工具的運(yùn)用查看跨境電商數(shù)據(jù)；3.能夠明確跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析的工作任務(wù)和成果。1.能夠在跨境電商數(shù)據(jù)分析過(guò)程中堅(jiān)持科學(xué)的價(jià)值觀和道德觀；2.熟悉《中華人民共和國(guó)數(shù)據(jù)安全法》等法律法規(guī)；3.堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)保密意識(shí)和數(shù)據(jù)安全意識(shí)。教學(xué)方法采取“游戲活動(dòng)”、情境教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，將學(xué)生潛在的問(wèn)題和能力充分展現(xiàn)，以利于教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生：登陸速賣通電商平臺(tái)并查看后臺(tái)數(shù)據(jù)分析工具；熟悉速賣通后臺(tái)數(shù)據(jù)分析工具各個(gè)模塊及其他常用數(shù)據(jù)分析工具?！處熜枰笇?dǎo)學(xué)生在查看后臺(tái)數(shù)據(jù)時(shí)明確數(shù)據(jù)指標(biāo)分類教學(xué)過(guò)程中需注重婚紗禮服跨境數(shù)據(jù)分析流程教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：跨境電商數(shù)據(jù)分析的工作流程；難點(diǎn)：從跨境電商運(yùn)營(yíng)的角度確定數(shù)據(jù)分析的工作內(nèi)容和主要流程備注：3課時(shí)集中教學(xué)+3課時(shí)以學(xué)生自主完成思維導(dǎo)圖制作梳理知識(shí)點(diǎn)項(xiàng)目1：跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)任務(wù)4：跨境電商數(shù)據(jù)分析常用工具及基本方法課時(shí)：14知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.熟悉跨境電商數(shù)據(jù)分析的常用工具；2.理解跨境電商數(shù)據(jù)分析的基本方法及適用場(chǎng)景；3.理解基本的統(tǒng)計(jì)分析方法原理；4.熟悉常用的統(tǒng)計(jì)分析方法公式和參數(shù)含義；5.理解EXCEL常用函數(shù)的適用情境及參數(shù)含義。1.能夠根據(jù)數(shù)據(jù)分析目標(biāo)和業(yè)務(wù)需求選擇合適的工具及方法；2.能夠使用對(duì)比分析、結(jié)構(gòu)分析、分組分析、預(yù)測(cè)分析等方法完成數(shù)據(jù)分析任務(wù)；3.能夠熟練操作速賣通后臺(tái)工具采集和分析數(shù)據(jù)；4.能夠使用EXCEL工具獨(dú)立完成數(shù)據(jù)分析操作；5.能夠準(zhǔn)確調(diào)用EXCEL常用函數(shù)完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析任務(wù)。1.培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代必備的數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)價(jià)值意識(shí)；2.能夠在跨境電商數(shù)據(jù)分析過(guò)程中堅(jiān)持科學(xué)的價(jià)值觀和道德觀；3.熟悉跨境電商企業(yè)應(yīng)該遵循的法律法規(guī)；4.堅(jiān)持跨境電商企業(yè)應(yīng)有的數(shù)據(jù)保密意識(shí)和數(shù)據(jù)安全意識(shí)。教學(xué)方法采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法、情境教學(xué)、實(shí)操演練等教學(xué)方法。教學(xué)中應(yīng)將動(dòng)手操作和理論講解相結(jié)合，讓學(xué)生在完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)掌握技能操作的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行方法適用場(chǎng)景和相關(guān)原理的總結(jié)分析，根據(jù)學(xué)生掌握情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生：完成對(duì)比分析、結(jié)構(gòu)分析、分組分析、預(yù)測(cè)分析等常用方法完成VLOOKUP\COUNTIF\SUMIF等函數(shù)的操作完成數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖的操作——————————————教師需要明確婚紗禮服跨境店鋪數(shù)據(jù)整體版塊功能教學(xué)過(guò)程中需注重婚紗禮服跨境店鋪數(shù)據(jù)采集注意事項(xiàng)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)分析目標(biāo)及需求確定數(shù)據(jù)分析方法難點(diǎn)：理解基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法的原理及熟練操作分析工具備注：4課時(shí)教師講解+10課時(shí)教師講解指導(dǎo)學(xué)生完成數(shù)據(jù)分析方法工具的操作任務(wù)項(xiàng)目2婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)采集及整理（8學(xué)時(shí)）任務(wù)1：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)采集2知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)采集的目的；2.熟悉婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)采集的工具使用范圍及功能。1.能夠制訂跨境電商數(shù)據(jù)分析目標(biāo)；2.能夠合理選擇數(shù)據(jù)采集工具及確定數(shù)據(jù)采集渠道。1.能夠在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中依法合規(guī)獲取數(shù)據(jù)；2.遵循數(shù)據(jù)保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)方法采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法、情境教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，將學(xué)生潛在的問(wèn)題和能力充分展現(xiàn)，以利于教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生：完成沃金婚紗禮服店鋪數(shù)據(jù)采集完成婚紗禮服店鋪數(shù)據(jù)表格錄入。——————————————教師需要明確婚紗禮服跨境店鋪數(shù)據(jù)整體版塊功能教學(xué)過(guò)程中需注重婚紗禮服跨境店鋪數(shù)據(jù)采集注意事項(xiàng)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：跨境電商數(shù)據(jù)采集工具及使用范圍；根據(jù)分析目標(biāo)確定數(shù)據(jù)采集渠道及工具難點(diǎn)：合理確定跨境電商數(shù)據(jù)分析目標(biāo)及采集渠道備注：1課時(shí)集中教學(xué)+1課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)采集項(xiàng)目2婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)采集及整理任務(wù)2：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)整理2知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)整理的內(nèi)容；2.熟悉婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)整理的流程；3.了解婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)整理的方法。1.能夠合理選擇數(shù)據(jù)整理的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)整理；2.能夠熟練使用數(shù)據(jù)去重、排序、分組等常用數(shù)據(jù)清洗整理操作方法；1.熟悉計(jì)算機(jī)信息技術(shù)相關(guān)法律法規(guī)，合理合法地開(kāi)展數(shù)據(jù)采集行為；2.堅(jiān)持跨境電商企業(yè)應(yīng)有的數(shù)據(jù)保密意識(shí)和數(shù)據(jù)價(jià)值意識(shí)教學(xué)方法采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法、情境教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，將學(xué)生潛在的問(wèn)題和能力充分展現(xiàn)，以利于教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生：完成婚紗禮服跨境店鋪數(shù)據(jù)整理完成婚紗禮服店鋪整體數(shù)據(jù)整理的流程和要點(diǎn)完成婚紗禮服數(shù)據(jù)的排序、去重等主要清洗方法完成婚紗禮服數(shù)據(jù)時(shí)間序列趨勢(shì)預(yù)測(cè)、環(huán)比分析等基本分析方法——————————————教師需要明確婚紗禮服跨境數(shù)據(jù)整理的步驟教師需進(jìn)行操作示范并指導(dǎo)學(xué)生完成操作步驟教學(xué)過(guò)程中需注重婚紗禮服跨境數(shù)據(jù)整理的特點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)整理的常用工具及使用范圍；根據(jù)數(shù)據(jù)分析目標(biāo)確定數(shù)據(jù)整理工具及方法難點(diǎn)：合理確定跨境電商數(shù)據(jù)整理方法；根據(jù)數(shù)據(jù)分析目標(biāo)選擇整理方法并熟練操作。備注：1課時(shí)集中教學(xué)+1課時(shí)指導(dǎo)學(xué)生自主完成數(shù)據(jù)整理工作項(xiàng)目2婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)采集及整理舉一反三：服裝類跨境電商數(shù)據(jù)的采集與整理4知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解服裝類跨境電商數(shù)據(jù)采集與整理的方法；2.熟悉服裝類跨境電商數(shù)據(jù)采集整理的流程。1.能夠操作跨境電商數(shù)據(jù)采集整理工具；2.能夠合理選擇數(shù)據(jù)整理的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)整理。1.熟悉《中華人民共和國(guó)電子商務(wù)法》等相關(guān)法律法規(guī)；2.堅(jiān)持跨境電商企業(yè)應(yīng)有的數(shù)據(jù)安全意識(shí)和數(shù)據(jù)價(jià)值思維。教學(xué)方法采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法、情境教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，將學(xué)生潛在的問(wèn)題和能力充分展現(xiàn)，以利于教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生：完成服裝類跨境店鋪數(shù)據(jù)采集與整理完成服裝類跨境店鋪數(shù)據(jù)采集與整理的要點(diǎn)與流程整理——————————————教師需要明確數(shù)據(jù)采集與整理在數(shù)據(jù)分析流程中的重要作用教學(xué)過(guò)程中需注重服裝類數(shù)據(jù)在采集與整理中的注意要點(diǎn)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：使用跨境電商數(shù)據(jù)采集整理工具及方法對(duì)服裝類數(shù)據(jù)進(jìn)行采集整理難點(diǎn)：將婚紗禮服的數(shù)據(jù)采集整理方法遷移到其他類目備注：2課時(shí)集中教學(xué)+2課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)采集整理工作項(xiàng)目3婚紗禮服的市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析（14學(xué)時(shí)）任務(wù)1：婚紗禮服行業(yè)的行業(yè)數(shù)據(jù)分析2知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解婚紗禮服市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析的目的及意義；2.了解婚紗禮服市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析的指標(biāo)；3.了解婚紗禮服行業(yè)數(shù)據(jù)分析的作用；4.了解婚紗禮服行業(yè)數(shù)據(jù)分析的指標(biāo)。1.熟練掌握婚紗禮服市場(chǎng)分析的方法及流程；2.能夠開(kāi)展婚紗禮服市場(chǎng)數(shù)據(jù)采集及分析；3.能夠合理選擇數(shù)據(jù)采集工具及確定數(shù)據(jù)采集渠道。1.關(guān)注跨境貿(mào)易發(fā)展態(tài)勢(shì)和婚紗禮服行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)敏銳的市場(chǎng)意識(shí)；2.調(diào)查各國(guó)文化習(xí)俗和風(fēng)土人情，樹(shù)立文化自信；3.分析各國(guó)海外客戶消費(fèi)行為特征，增強(qiáng)國(guó)貨品牌意識(shí)；4.堅(jiān)持跨境電商企業(yè)應(yīng)有的數(shù)據(jù)保密意識(shí)和數(shù)據(jù)價(jià)值意識(shí)。教學(xué)方法采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法、示范教學(xué)、情境教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，將學(xué)生潛在的問(wèn)題和能力充分展現(xiàn)，以利于教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生：完成婚紗禮服行業(yè)數(shù)據(jù)的搜索及采集分析婚紗禮服行業(yè)的行業(yè)趨勢(shì)分析?！處熜枰鞔_行業(yè)分析的步驟教學(xué)過(guò)程中需注重講解行業(yè)分析指標(biāo)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：跨境電商市場(chǎng)數(shù)據(jù)采集的渠道及方法；市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析的主要指標(biāo)難點(diǎn)：合理確定跨境電商市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析目標(biāo)及采集渠道備注：1課時(shí)集中教學(xué)+1課時(shí)以小組為單位自主完成行業(yè)數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目3婚紗禮服的市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析任務(wù)3：婚紗禮服的市場(chǎng)容量分析2知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解市場(chǎng)容量的概念及內(nèi)涵；2.熟悉市場(chǎng)容量分析的指標(biāo)及流程；3.理解市場(chǎng)容量分析對(duì)于跨境電商運(yùn)營(yíng)的價(jià)值和意義。1.能夠采集婚紗禮服市場(chǎng)分析所需數(shù)據(jù)；2.能夠合理選擇數(shù)據(jù)分析方法進(jìn)行市場(chǎng)容量分析。1.能夠在跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析過(guò)程中堅(jiān)持科學(xué)的價(jià)值觀和道德觀；2.理解行業(yè)發(fā)展天花板對(duì)于跨境電商運(yùn)營(yíng)的意義；3.遵守職業(yè)道德，在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)不弄虛作假。教學(xué)方法采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法、情境教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，將學(xué)生潛在的問(wèn)題和能力充分展現(xiàn)，以利于教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生：完成婚紗禮服行業(yè)構(gòu)成數(shù)據(jù)采集完成婚紗禮服行業(yè)構(gòu)成的指標(biāo)整理——————————————教師需要明確數(shù)據(jù)指標(biāo)及步驟教學(xué)過(guò)程中需注重婚紗禮服市場(chǎng)容量指標(biāo)的內(nèi)涵教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：市場(chǎng)容量分析的主要指標(biāo)難點(diǎn)：針對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行采集和測(cè)算備注：2課時(shí)集中教學(xué)+2課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)分析工作項(xiàng)目3婚紗禮服的市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析任務(wù)3-4：婚紗禮服市場(chǎng)潛力分析及選品分析4知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解婚紗禮服市場(chǎng)潛力分析的方法；2.熟悉婚紗禮服市場(chǎng)潛力分析的主要指標(biāo)及流程。3.熟悉婚紗禮服選品分析的指標(biāo)及流程。1.能夠使用速賣通賣家工具采集市場(chǎng)指標(biāo)；2.能夠使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理及測(cè)算并得出分析結(jié)果。3.能夠獨(dú)立完成選品。1.能夠在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中遵守《中華人民共和國(guó)數(shù)據(jù)安全法》等法律法規(guī)；2.遵循商業(yè)道德和數(shù)據(jù)倫理，確保合法途徑獲取數(shù)據(jù)。教學(xué)方法采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法、情境教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，將學(xué)生潛在的問(wèn)題和能力充分展現(xiàn)，以利于教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生：完成婚紗禮服市場(chǎng)數(shù)據(jù)采集完成婚紗禮服數(shù)據(jù)指標(biāo)整理——————————————教師需要明確市場(chǎng)潛力測(cè)算的數(shù)據(jù)指標(biāo)及步驟教學(xué)過(guò)程中需強(qiáng)調(diào)綜合指標(biāo)采集測(cè)算中人工采集方法的運(yùn)用教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：主要指標(biāo)的理解難點(diǎn)：對(duì)主要指標(biāo)測(cè)算所需數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和分步驟測(cè)算備注：2課時(shí)集中教學(xué)+2課時(shí)以小組為單位完成測(cè)算分析工作項(xiàng)目3婚紗禮服市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析舉一反三：服裝類跨境電商數(shù)據(jù)市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解服裝類市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析的方法；2.熟悉服裝類市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析的主要指標(biāo)及流程。1.能夠操作服裝類市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析；2.能夠合理選擇數(shù)據(jù)分析方法進(jìn)行服裝類市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析。1.能夠在跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析過(guò)程中堅(jiān)持科學(xué)的價(jià)值觀和道德觀；2.遵守職業(yè)道德，依法依規(guī)獲取數(shù)據(jù)。教學(xué)方法采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法、情境教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，將學(xué)生潛在的問(wèn)題和能力充分展現(xiàn)，以利于教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生：完成服裝行業(yè)數(shù)據(jù)的搜索及采集分析服裝行業(yè)的市場(chǎng)容量完成服裝行業(yè)趨勢(shì)分析——————————————教師需要明確行業(yè)市場(chǎng)定位及市場(chǎng)容量分析的步驟教學(xué)過(guò)程中需注重行業(yè)趨勢(shì)分析的指標(biāo)教師需講解和演示采集相關(guān)數(shù)據(jù)的工具及注意要點(diǎn)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：跨境電商市場(chǎng)數(shù)據(jù)采集的渠道及方法；市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析的主要指標(biāo)難點(diǎn)：合理確定跨境電商市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析目標(biāo)及采集渠道備注：2課時(shí)集中教學(xué)+4課時(shí)以小組為單位自主完成市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析工作項(xiàng)目4：婚紗禮服跨境電商競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)分析（14學(xué)時(shí)）任務(wù)1-4：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析及競(jìng)品、競(jìng)店分析課時(shí)：14知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.婚紗禮服跨境電商競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)的構(gòu)成；2.婚紗禮服跨境電商競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)分析的方法；3.婚紗禮服跨境電商競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)分析的指標(biāo)。1.能夠準(zhǔn)確識(shí)別和合理選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手2.合理選擇跨境電商競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)分析的工具；3.能夠合理選擇競(jìng)品、競(jìng)店數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵指標(biāo)；4.能夠熟練開(kāi)展競(jìng)品、競(jìng)店數(shù)據(jù)分析工作。1.培養(yǎng)協(xié)作精神和溝通能力；2.提高學(xué)生法律意識(shí)和保護(hù)數(shù)據(jù)安全、保守商業(yè)機(jī)密的意識(shí)；3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)產(chǎn)品思維能力和數(shù)據(jù)的敏感性。教學(xué)方法采取“情境分析”“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法、課堂討論、案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，通過(guò)案例引入的方式將學(xué)生帶入到具體的項(xiàng)目情境中，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考工作任務(wù)，將學(xué)生潛在的問(wèn)題和能力充分展現(xiàn)，以利于教師在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。要求學(xué)生：完成婚紗禮服跨境競(jìng)品數(shù)據(jù)采集表格制作完成婚紗禮服競(jìng)品數(shù)據(jù)分析，分析異常影響因素?！處熜枰鞔_婚紗禮服跨境競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手識(shí)別的關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)過(guò)程中需注重婚紗禮服競(jìng)品和競(jìng)店分析的主要維度和涉及的指標(biāo)教學(xué)難重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：跨境電商競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的確定方法；根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)分析目標(biāo)確定分析工具及關(guān)鍵指標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)所在類目合理確定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手制訂跨境電商競(jìng)品數(shù)據(jù)采集信息表并進(jìn)行數(shù)據(jù)采集分析備注：4課時(shí)集中教學(xué)+4課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)采集與分析項(xiàng)目5：婚紗禮服跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析（18學(xué)時(shí)）任務(wù)1：婚紗禮服跨境流量數(shù)據(jù)分析課時(shí)：4知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.熟悉跨境電商流量的來(lái)源及分類；2.掌握跨境電子商務(wù)流量數(shù)據(jù)分析的流程；能夠在速賣通平臺(tái)查看和分析流量來(lái)源數(shù)據(jù)；能夠根據(jù)店鋪流量來(lái)源分析運(yùn)營(yíng)效果。1.培養(yǎng)協(xié)作精神和溝通能力；2.提高學(xué)生法律意識(shí)和保護(hù)數(shù)據(jù)安全、保守商業(yè)機(jī)密的意識(shí)；3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)產(chǎn)品思維能力和數(shù)據(jù)的敏感性。教學(xué)方法采用演示教學(xué)法講解跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析的流程；演示教學(xué)采集數(shù)據(jù)方法，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法引導(dǎo)學(xué)生思考提取的數(shù)據(jù)指標(biāo)，小組討論銷售異常影響因素。要求學(xué)生：完成婚紗禮服跨境流量數(shù)據(jù)采集完成婚紗禮服銷售額和利潤(rùn)的總量、結(jié)構(gòu)、趨勢(shì)分析，分析異常影響因素。——————————————教師需要明確婚紗禮服跨境銷售數(shù)據(jù)分析的指標(biāo)體系教學(xué)過(guò)程中需注重婚紗禮服跨境銷售結(jié)構(gòu)和趨勢(shì)分析技能教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：免費(fèi)流量與付費(fèi)流量；難點(diǎn)：分析流量數(shù)據(jù)下滑的原因；備注：2課時(shí)集中教學(xué)+2課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)采集與分析項(xiàng)目5：婚紗禮服運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析任務(wù)2：婚紗禮服跨境銷售數(shù)據(jù)分析課時(shí)：4知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.熟悉服跨境電商銷售數(shù)據(jù)采集的主要指標(biāo)及含義；2.熟悉婚紗禮服跨境銷售數(shù)據(jù)分析工具的使用方法。1.能夠完成婚紗禮服跨境銷售額和利潤(rùn)數(shù)據(jù)的采集2.能夠?qū)榧喍Y服跨境銷售額和利潤(rùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行總量、結(jié)構(gòu)、趨勢(shì)進(jìn)行分析。3.能夠探查銷售異常產(chǎn)生的原因，并提出調(diào)整方案1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)價(jià)值思維和市場(chǎng)思維；2.培養(yǎng)學(xué)生探索求真的大國(guó)工匠精神；3.樹(shù)立學(xué)生精細(xì)化、專業(yè)化的數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)思維。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法安排學(xué)生參照婚紗禮服數(shù)據(jù)分析的指標(biāo)及流程，完成服裝類跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析工作，以個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析結(jié)果的展示、相互評(píng)價(jià)并改進(jìn)。要求學(xué)生：完成婚紗禮服跨境銷售數(shù)據(jù)采集完成婚紗禮服銷售額和利潤(rùn)的總量、結(jié)構(gòu)、趨勢(shì)分析，分析異常影響因素?！處熜枰鞔_婚紗禮服跨境銷售數(shù)據(jù)分析的指標(biāo)體系教學(xué)過(guò)程中需注重婚紗禮服跨境銷售結(jié)構(gòu)和趨勢(shì)分析技能教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：銷售數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)、趨勢(shì)、客單價(jià)分析難點(diǎn)：服分析銷售異常影響因素備注：2課時(shí)集中教學(xué)+2課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)采集與分析項(xiàng)目5：婚紗禮服運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析任務(wù)3：婚紗禮服跨境供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析課時(shí)：4知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.熟悉婚紗禮服跨境供應(yīng)鏈采購(gòu)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容；2.掌握婚紗禮服跨境供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析的方法。1.能夠采集婚紗禮服跨境供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)；2.能夠?qū)Σ少?gòu)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)采用合適的方法進(jìn)行分析；3.能相互協(xié)作形成供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析的結(jié)論，并提出合理的運(yùn)營(yíng)建議。1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力；2.提高學(xué)生法律意識(shí)和保護(hù)數(shù)據(jù)安全、保守商業(yè)機(jī)密的意識(shí)；3.熟悉《中華人民共和國(guó)數(shù)據(jù)安全法》，在進(jìn)行供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)采集和分析不逾矩。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法組織教學(xué)，完成婚紗禮服跨境電商供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析。要求學(xué)生：完成婚紗禮服跨境電商采購(gòu)、物流和倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)的采集與分析完成婚紗禮服跨境電商供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析形成結(jié)論——————————————教師需要明確婚紗禮服跨境電商供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容教學(xué)中需注重婚紗禮服跨境電商供應(yīng)鏈的優(yōu)化方向教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：婚紗禮服跨境電商供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容難點(diǎn)：提出婚紗禮服跨境電商供應(yīng)鏈優(yōu)化建議備注：2課時(shí)集中教學(xué)+2課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)采集與分析項(xiàng)目5：婚紗禮服運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析舉一反三：服裝類運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析課時(shí)：6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析的知識(shí)點(diǎn)；2.掌握跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析的工作流程。1.能夠熟練掌握服裝類跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析的工作步驟；2.能夠相互評(píng)價(jià)跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果并改進(jìn)。1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)價(jià)值思維和市場(chǎng)思維；2.培養(yǎng)學(xué)生探索求真的大國(guó)工匠精神；3.樹(shù)立學(xué)生精細(xì)化、專業(yè)化的數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)思維。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法安排學(xué)生參照婚紗禮服數(shù)據(jù)分析的指標(biāo)及流程，完成服裝類跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析工作，以個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析結(jié)果的展示、相互評(píng)價(jià)并改進(jìn)。要求學(xué)生：完成服裝類跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析；相互評(píng)價(jià)與改進(jìn)服裝類跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析結(jié)果——————————————教師需要明確服裝類跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析的重點(diǎn)需要有詳細(xì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：服裝類跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析難點(diǎn)：服裝類跨境電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的把握備注：2課時(shí)集中教學(xué)+4課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)采集與分析項(xiàng)目6：婚紗禮服海外客戶數(shù)據(jù)分析（16學(xué)時(shí)）任務(wù)1-4：客戶畫像認(rèn)知、客戶行為數(shù)據(jù)分析課時(shí)：16知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握婚紗禮服海外客戶數(shù)據(jù)的類型；2.理解婚紗禮服海外客戶數(shù)據(jù)分析的作用；3.熟悉婚紗禮服海外客戶價(jià)值評(píng)價(jià)的方法。1.能夠采集客戶數(shù)據(jù)；2.能夠完成客戶畫像；3.能夠借助RFM模型和綜合價(jià)值評(píng)價(jià)法對(duì)客戶價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià)。1.樹(shù)立學(xué)生的文化自信；2.培養(yǎng)學(xué)生挖掘國(guó)貨品牌價(jià)值的意識(shí)和思維；3.培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法組織教學(xué)，完成婚紗禮服海外客戶數(shù)據(jù)分析。要求學(xué)生：完成婚紗禮服海外客戶數(shù)據(jù)采集，并進(jìn)行客戶畫像完成婚紗禮服海外客戶價(jià)值評(píng)價(jià)——————————————教師需要明確婚紗禮服海外客戶價(jià)值評(píng)價(jià)對(duì)運(yùn)營(yíng)的作用教學(xué)中需注重婚紗禮服海外客戶畫像和客戶價(jià)值評(píng)價(jià)這兩項(xiàng)技能教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：客戶畫像和客戶價(jià)值評(píng)價(jià)難點(diǎn)：根據(jù)客戶畫像和客戶價(jià)值評(píng)價(jià)創(chuàng)新運(yùn)用分析結(jié)果備注：6課時(shí)集中教學(xué)+10課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)采集與分析項(xiàng)目7：婚紗禮服產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析（12學(xué)時(shí)）任務(wù)1：婚紗禮服產(chǎn)品獲客能力分析課時(shí)：4知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1掌握婚紗禮服跨境電商產(chǎn)品獲客能力的內(nèi)涵；2.掌握婚紗禮服跨境電商產(chǎn)品獲客能力分析的指標(biāo)及方法。1.能夠?qū)Ξa(chǎn)品獲得新客關(guān)注的能力進(jìn)行比較分析；2.能夠?qū)Ξa(chǎn)品吸引老客戶關(guān)注的能力進(jìn)行比較分析；3.能夠?qū)Λ@客能力低的產(chǎn)品提出優(yōu)化方案。1.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力；2.提高學(xué)生法律意識(shí)和保護(hù)數(shù)據(jù)安全、保守商業(yè)機(jī)密的意識(shí)；3.培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法安排教學(xué)任務(wù)，小組協(xié)作共同完成婚紗禮服產(chǎn)品獲客能力數(shù)據(jù)分析，提出產(chǎn)品營(yíng)銷方案優(yōu)化建議。要求學(xué)生：完成產(chǎn)品對(duì)新客戶、老客戶的吸引能力數(shù)據(jù)分析提出產(chǎn)品營(yíng)銷方案優(yōu)化的建議——————————————教師需要明確產(chǎn)品獲客能力分析的內(nèi)容教學(xué)過(guò)程中需注重發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和頭腦風(fēng)暴的作用教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：產(chǎn)品獲客能力數(shù)據(jù)分析難點(diǎn)：提出創(chuàng)新的產(chǎn)品營(yíng)銷方案優(yōu)化建議備注：2課時(shí)集中教學(xué)+2課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)采集與分析項(xiàng)目7：婚紗禮服產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析任務(wù)2：婚紗禮服產(chǎn)品盈利能力分析課時(shí)：4知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握產(chǎn)品盈利能力的內(nèi)涵及計(jì)算方法；2.掌握產(chǎn)品盈利能力分析的方法。1.能夠比較分析各產(chǎn)品的盈利能力大小，挖掘盈利冠軍；2.能夠分析各產(chǎn)品的盈利能力，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品盈利能力低的原因，提出優(yōu)化運(yùn)營(yíng)方案。1.培養(yǎng)協(xié)作精神和溝通能力；2.提高學(xué)生法律意識(shí)和保護(hù)數(shù)據(jù)安全、保守商業(yè)機(jī)密的意識(shí)；3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)產(chǎn)品思維能力和數(shù)據(jù)的敏感。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法安排學(xué)生分析婚紗禮服產(chǎn)品盈利能力數(shù)據(jù)分析，考察產(chǎn)品盈利能力，提出優(yōu)化營(yíng)銷方案建議。要求學(xué)生：完成婚紗禮服產(chǎn)品盈利能力數(shù)據(jù)分析提出產(chǎn)品營(yíng)銷方案優(yōu)化建議——————————————教師需要明確產(chǎn)品盈利能力與營(yíng)銷方案的內(nèi)在關(guān)系教學(xué)過(guò)程中需注重爆款、盈利款等產(chǎn)品選擇技能教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：產(chǎn)品盈利能力數(shù)據(jù)分析難點(diǎn)：優(yōu)化營(yíng)銷方案建議的提出備注：2課時(shí)集中教學(xué)+2課時(shí)以小組為單位自主完成數(shù)據(jù)采集與分析項(xiàng)目7：婚紗禮服產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析舉一反三：服裝類產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析課時(shí)：4知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)婚紗禮服產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析的知識(shí)點(diǎn)。2.將婚紗禮服產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析的知識(shí)點(diǎn)舉一反三到服裝類產(chǎn)品。1.能夠完成服裝類跨境電商產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析；2.能夠相互評(píng)價(jià)產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析并改進(jìn)。1.提高學(xué)生法律意識(shí)和保護(hù)數(shù)據(jù)安全、保守商業(yè)機(jī)密的意識(shí)；2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)產(chǎn)品思維能力和數(shù)據(jù)的敏感性；3.培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法安排學(xué)生參照婚紗禮服產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析的指標(biāo)及步驟，完成服裝類跨境電商產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析，以個(gè)性化的形式進(jìn)行分析結(jié)果的展示。要求學(xué)生：完成服裝類跨境電商產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析；相互評(píng)價(jià)與改進(jìn)服裝類跨境電商產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析的流程——————————————教師需要明確服裝類跨境電商產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析的主要環(huán)節(jié)及要點(diǎn)需要有詳細(xì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：服裝類跨境電商產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)指標(biāo)難點(diǎn)：服裝類跨境電商產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的把握備注：學(xué)生以小組為單位集中完成項(xiàng)目8：婚紗禮服數(shù)據(jù)可視化及應(yīng)用（24學(xué)時(shí)）任務(wù)1：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)可視化制作課時(shí)：6知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)可視化展示的主要圖表形式；2.了解數(shù)據(jù)可視化制作的主要方法。1.能夠完成婚紗禮服數(shù)據(jù)可視化；2.能夠小組協(xié)作完成婚紗禮服數(shù)據(jù)分析圖表制作。1.培養(yǎng)學(xué)生具備精益思維和作品意識(shí)；2.提高學(xué)生數(shù)據(jù)化表達(dá)的綜合能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法安排學(xué)生參照數(shù)據(jù)分析展示的主要形式，完成婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析圖表的制作并進(jìn)行展示，相互評(píng)價(jià)并改進(jìn)。要求學(xué)生：完成婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析圖表的制作相互評(píng)價(jià)與改進(jìn)婚紗禮服跨境數(shù)據(jù)分析圖表——————————————教師需要明確跨境電商數(shù)據(jù)分析展示的主要內(nèi)容需要有詳細(xì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析圖表制作難點(diǎn)：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析圖表評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的把握備注：學(xué)生以小組為單位集中完成項(xiàng)目8：婚紗禮服數(shù)據(jù)可視化及應(yīng)用任務(wù)2：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)策略制訂課時(shí)：2知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析對(duì)運(yùn)營(yíng)的作用及價(jià)值。2.復(fù)習(xí)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)體系知識(shí)點(diǎn)。1.能夠根據(jù)婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)指標(biāo)分析結(jié)果提出優(yōu)化策略；2.能夠相互評(píng)價(jià)優(yōu)化策略并改進(jìn)。1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)安全意識(shí)，以及較強(qiáng)的數(shù)據(jù)判斷能力；2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)價(jià)值思維能力和數(shù)據(jù)的敏感性；3.培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法安排學(xué)生參照數(shù)據(jù)分析指標(biāo)的內(nèi)涵，完成婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)策略，以個(gè)性化的形式進(jìn)行策略的展示、相互評(píng)價(jià)并改進(jìn)。要求學(xué)生：完成婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)策略的撰寫相互評(píng)價(jià)與改進(jìn)婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)策略——————————————教師需要明確跨境電商數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)策略的要點(diǎn)需要有詳細(xì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)的制訂要點(diǎn)難點(diǎn)：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)策略的制訂思路備注：學(xué)生以小組為單位集中完成項(xiàng)目8：婚紗禮服數(shù)據(jù)可視化及應(yīng)用任務(wù)3：婚紗禮服數(shù)據(jù)分析報(bào)告撰寫課時(shí)：8知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)婚紗禮服數(shù)據(jù)分析的知識(shí)點(diǎn)。2.復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)分析報(bào)告知識(shí)點(diǎn)。1.能夠完成婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析報(bào)告的個(gè)性化展示；2.能夠相互評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，并改進(jìn)報(bào)告。1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；2.提高學(xué)生良好的數(shù)據(jù)判斷能力和綜合表達(dá)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)思維能力和數(shù)據(jù)的敏感性。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法安排學(xué)生參照數(shù)據(jù)分析報(bào)告的組成結(jié)構(gòu)，完成婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析報(bào)告的撰寫后，以個(gè)性化的形式進(jìn)行分析報(bào)告的展示、相互評(píng)價(jià)并改進(jìn)。要求學(xué)生：完成婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析報(bào)告的撰寫相互評(píng)價(jià)與改進(jìn)婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析報(bào)告——————————————教師需要明確跨境電商數(shù)據(jù)分析報(bào)告的主要內(nèi)容需要有詳細(xì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難重點(diǎn)重點(diǎn)：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析報(bào)告評(píng)價(jià)指標(biāo)難點(diǎn)：婚紗禮服跨境電商數(shù)據(jù)分析報(bào)告評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的把握備注：學(xué)生以小組為單位集中完成項(xiàng)目8：婚紗禮服數(shù)據(jù)可視化及應(yīng)用觸類旁通：服裝類跨境電商數(shù)據(jù)分析報(bào)告展示課時(shí)：8知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)服裝類數(shù)據(jù)分析的知識(shí)點(diǎn)。2.復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)分析報(bào)告知識(shí)點(diǎn)。1.能夠完成服裝類跨境電商數(shù)據(jù)分析報(bào)告的個(gè)性化展示；2.能夠相互評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，并改進(jìn)報(bào)告。1.培養(yǎng)學(xué)生良好的文字表達(dá)能力；2.培養(yǎng)學(xué)生前瞻性的市場(chǎng)思維和數(shù)據(jù)判斷能力；3.培養(yǎng)學(xué)生良好的匯報(bào)和綜合展示能力。教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法安排學(xué)生參