體育興趣小組活動記錄_第1頁
體育興趣小組活動記錄_第2頁
體育興趣小組活動記錄_第3頁
體育興趣小組活動記錄_第4頁
體育興趣小組活動記錄_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

臺辛小學體育興趣小組活動記錄第二周星期五活動地點操場主持人李建國活動內容乒乓球(一)活動過程1、觀看專題片“乒乓球的輝煌”,強調訓練紀律。2、球感的訓練(1)顛球練習(2)對墻擊球練習活動效果體驗合作學習的快樂,積極參與體育活動臺辛小學體育興趣小組活動記錄第三周星期五活動地點操場主持人李建國活動內容乒乓球(二)活動過程1、講解學習乒乓球的相關知識。2、球感的訓練(1)顛球練習

(2)對墻擊球練習3、攻球動作練習4、游戲:擊球接力活動效果體驗合作學習的快樂,積極參與體育活動臺辛小學體育興趣小組活動記錄第四周星期五活動地點操場主持人李建國活動內容乒乓球(三)活動過程1、球感的訓練1)顛球練習

2)對墻擊球練習2、攻球動作練習3、攻球練習(斜線)4、身體素質練習:舉啞鈴(10x2組)活動效果體驗合作學習的快樂,積極參與體育活動臺辛小學體育興趣小組活動記錄第五周星期五活動地點操場主持人李建國活動內容乒乓球(四)活動過程1、球感的訓練1)顛球練習

2)對墻擊球練習2、攻球動作練習3、攻球練習(直線)4、身體素質練習:舉啞鈴(10x2組)活動效果體驗合作學習的快樂,積極參與體育活動臺辛小學體育興趣小組活動記錄第七周星期五活動地點操場主持人李建國活動內容玩竹竿活動過程1、準備活動。2、探索竹竿的不同玩法。(1)自由玩竹竿,初次探索不同玩法,滿足玩的欲望。(2)隊員自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的隊員在兩隊之間介紹并演示玩法,讓其他隊員學一學。(3)隊員合作玩竹竿,進一步探索竹竿的不同玩法。(5)以小組為單位用竹竿搭成不同寬窄的小河,提示隊員根據(jù)自己的能力選擇不同寬度練習跨跳。3.放松活動活動效果在玩竹竿中不但讓隊員學到了本領,還進一步增強隊員對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。臺辛小學體育興趣小組活動記錄第八周星期五活動地點操場主持人李建國活動內容自然地形跑活動過程1、組織學生集隊、隊列練習。2、和學生一起復習貼燒餅游戲規(guī)則。3、組織學生圍成一個圈進行游戲,學生游戲時老師及時提醒要求,鞏固學生對規(guī)則的理解。4、提出分組要求,組織學生分組游戲。活動效果體驗合作學習的快樂,積極參與體育活動臺辛小學體育興趣小組活動記錄第九周星期五活動地點操場主持人李建國活動內容大漁網、黃河長江練反應活動過程一、大漁網1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生進行大漁網游戲。3、提出柔韌練習要求,組織學生進行練習,并巡回指導。二、黃河長江練反應1、講解分組要求(找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)組織學生分組。2、講解游戲的方法和規(guī)則,指定各組的名稱。3、組織學生進行游戲。活動效果體驗合作學習的快樂,積極參與體育活動臺辛小學體育興趣小組活動記錄第十周星期五活動地點操場主持人李建國活動內容障礙賽跑活動過程一、游戲活動,積極參與1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生利用跳繩進行準備活動。3、組織學生柔韌練習。二、嘗試練習,體驗成功1、布置學生取器材,并提出布置場地的要求。2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。3、提示學生調整障礙。4、組織學生進行障礙游戲。三、好小結活動效果體驗合作學習的快樂,積極參與體育活動臺辛小學體育興趣小組活動記錄第十一周星期五活動地點操場主持人李建國活動內容跳橡皮筋活動過程一、快快躲閃,調動情緒1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生分組游戲。二、合作學練,掌握動作教師活動:1、在學生的合作下,講解示范跳橡皮筋的三個基本動作及在跳時的跑動動作。2、組織學生分組練習,巡回指導,并觀察各小組的掌握情況。3、組織學生參與展示,并作評價?;顒有Чw驗合作學習的快樂,積極參與體育活動臺辛小學體育興趣小組活動記錄第十二周星期五活動地點操場主持人李建國活動內容排球:發(fā)球活動過程一、積極準備,充分活動。1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生進行準備活動。3、組織學生進行步法移動。二、合作學練,掌握動作教師活動:1、組織學生嘗試復習發(fā)球動作。2、根據(jù)學生的掌握情況進行重點講解示范,讓學生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。3、組織學生進行練習,巡回指導。4、組織學生實戰(zhàn)運用,總結掌握

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論