小學(xué) 四愛 活動(dòng)方案

“四愛”教育活動(dòng)的方案為進(jìn)一步加強(qiáng)和推動(dòng)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育具體化，根據(jù)涇陽縣教育局在全縣中小學(xué)生中開展“愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)”的“四愛”教育活動(dòng)要求。我校為扎扎實(shí)實(shí)開展好此項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)能夠取得實(shí)效，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛師長(zhǎng)、愛父母、愛自己，不斷促進(jìn)學(xué)生道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)的提高，促進(jìn)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭的建設(shè)與發(fā)展。二、活動(dòng)任務(wù)在學(xué)生中深開展“四愛”教育活動(dòng)，進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育具體化，幫助學(xué)生樹立愛祖國(guó)、愛師長(zhǎng)、愛父母、愛自己的良好道德品質(zhì)，教育他們感恩祖國(guó)、感恩黨、感恩社會(huì)主義、感恩師長(zhǎng)、感恩父母、尊重自己，進(jìn)而傳承中華文化，培育良好民族精神。三、活動(dòng)形式及方法步驟“四愛”教育活動(dòng)從結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。（一）學(xué)習(xí)討論階段此次活動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要以榜樣人物教材，我校組織師生進(jìn)行觀看報(bào)告。在組織學(xué)生收看演講報(bào)告后，以班隊(duì)會(huì)形式組織學(xué)生圍繞教育活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行座談?dòng)懻摚龑?dǎo)學(xué)生談感想、談體會(huì)、說做法，使“四愛”理論得到內(nèi)化。（二）社會(huì)實(shí)踐階段教育學(xué)生在社會(huì)上保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、關(guān)愛他人，講文明、懂禮儀，多為社會(huì)做好事，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民；在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)爭(zhēng)做文明小學(xué)生；在家里孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，自已能做的事自己做，為父母減輕工作生活上的負(fù)擔(dān)；同時(shí)做到自尊自愛，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，將來報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要使每個(gè)學(xué)生思想上受到教育，行為上付諸行動(dòng)，切實(shí)收到實(shí)效。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為使教育活動(dòng)順利開展，學(xué)校成立了“四愛”教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：五、工作要求（一）要高度重視，把此項(xiàng)工作納入工作日程，按部就班、有條不紊地開展活動(dòng)。（二）在活動(dòng)開展過程中要勤思考、多總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整思路，確?；顒?dòng)收到實(shí)效