小學(xué)體育-健康飲食益處多教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

共1課時五、健康飲食益處多小學(xué)體育與健康人教2011課標(biāo)版評論（0）1教學(xué)目標(biāo)1、了解健康飲食的重要性，知道食物的分類及奶類、豆類食品對健康的益處。2、避免挑食，養(yǎng)成常喝牛奶的習(xí)慣。3、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，認(rèn)識的挑食的危害。評論（0）2教材分析《健康飲食益處多》一課是小學(xué)課本《體育與健康》1—2年級第三章第五節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課屬于體育理論課，教材分三個部分來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，第一部分是食物的分類，主要講食物可以分為八大類和這八大類作用以及每天食用的比例。第二部分是挑食的危害，讓學(xué)生認(rèn)識到挑食的危害并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。第三部分是游戲《蘿卜蹲》，以加深學(xué)生對食物的分類。本節(jié)課的重點是知道食物的分類和養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。評論（0）3學(xué)情分析本節(jié)課上課的學(xué)生為二年級，他們好奇心強、活潑好動，善于模仿。同時，他們對于簡單的事物有所掌握，同時對熟悉的知識有所感悟，具備表演的欲望，有意注意的時間較短。因此在本次課中要遵循小學(xué)生的心理、生理特征進行教學(xué)，注意學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生積極參與，設(shè)計有趣的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在輕松、愉快的情境中掌握知識技能。評論（0）4重點難點1、了解健康飲食的重要性，知道食物的種類。2、養(yǎng)成不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。5教學(xué)過程5.1第一學(xué)時教學(xué)活動評論（0）活動1【導(dǎo)入】健康操師：今天老師為大家?guī)砹艘皇资煜さ母?，請各位同學(xué)起立，輕輕地將椅子放到桌子下。我們跟著音樂一起來做運動。師：剛才我們聽了健康歌，一個人要有健康的身體不僅僅要做適量的運動，而且還要注意飲食的健康。我們今天上課的內(nèi)容是？生：健康飲食益處多。師：我們每天都要吃各種各樣的食物。不同種類的食物能為我們提供各種營養(yǎng)，它們像一個個小村莊組成了一個食物王國，來守護我們的身體，促進我們的健康。今天老師就帶領(lǐng)你們了解一下食物王國的奧秘好不好？評論（0）活動2【講授】食物的分類1、看水果和蔬菜的圖片，引出食物的種類。2、連連看，將圖片與食物種類連線，并且說出每種種類的食物還有哪些。3、在連線的同時老師簡單介紹每種食物的作用。4、看食物寶塔圖，由學(xué)生說出自己看到了什么，并有老師補充總結(jié)。5、小結(jié)。評論（0）活動3【活動】游戲“蘿卜蹲”1、介紹游戲規(guī)則與要求。2、請一組學(xué)生做示范。3、全班一起玩游戲。評論（0）活動4【講授】視頻《挑食的丁當(dāng)狗》1、大家剛才玩得都很開心，但老師有一位朋友不開心，我們來看看他遇到了什么。觀看視頻《挑食的丁當(dāng)狗》。2、提問：看了《挑食的丁當(dāng)狗》你想說些什么？3、小結(jié)：挑食是不對的。評論（0）活動5【講授】總結(jié)聽音樂回顧并總結(jié)這節(jié)課所學(xué)到內(nèi)容。一年級的學(xué)生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的。他們都喜歡接受新知識，但是她們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受的比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求比較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律不強但表現(xiàn)欲強。女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。本節(jié)課課堂效果不錯，學(xué)生可以根據(jù)教師引導(dǎo)對生活中的食物進行分類，進而了解食物的組合對我們飲食幫助。通過對不合理的不健康的飲食的解讀以及事例分享讓學(xué)生主動形成健康飲食的習(xí)慣，均衡膳食。以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們自主的參與到課堂中來，課堂寓教于樂氛圍融洽?！督】碉嬍骋嫣幎唷芬徽n是人教版體育與健康一至二年級全一冊第二部分體育與健康基礎(chǔ)知識第五節(jié)的內(nèi)容。本課介紹了食物的種類和每天飲食的比例以及挑食、偏食的壞處，目的在于幫助學(xué)生建立良好的飲食習(xí)慣，更好的克服挑食、偏食的不良習(xí)慣。本部分內(nèi)容屬于體育與健康基礎(chǔ)知識，是小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。它是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中水平一各學(xué)習(xí)方面目標(biāo)的規(guī)定及其活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平選編。體育與健康基礎(chǔ)知識的教授既是作為體改學(xué)生體育文化素信仰指導(dǎo)體育與健康實踐配壓根終身體育能力的重要內(nèi)容，也是達(dá)到育人目的的重要手段。評測練習(xí)同學(xué)們按照這個表格來記錄每天的飲食情況，吃過的食物可以用畫鉤來表示，并看看一周中師否每天都吃到了這幾類食品。營養(yǎng)餐計劃表食物類別星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日糧谷類蔬菜類水果類肉魚類蛋類奶類豆類鹽糖類通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解現(xiàn)代健康飲食觀念，讓學(xué)生能夠在日常生活中正確判斷什么是好的和不好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食習(xí)慣。針對學(xué)生的年齡特征，個體情況的差異選擇了從學(xué)生的生活入手，樹立樣板，科學(xué)糾正學(xué)生的不良飲食習(xí)慣。通過反饋糾正，提醒學(xué)生要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。成功地完成了本節(jié)教學(xué)任務(wù)。在輕松和諧的氣氛中，結(jié)合個別學(xué)生的不良的飲食習(xí)慣造成的生長發(fā)育不良，肥胖癥狀等事例讓學(xué)生多方辯證，在反饋中學(xué)生不僅了解了不良飲食習(xí)慣帶來的嚴(yán)重的危害，還懂得并及時地糾正自己的不良飲食習(xí)慣。同時學(xué)生敢于表述不同意見個性得到充分發(fā)展收到了意期的效果。本節(jié)課涉及到營養(yǎng)學(xué)、生物學(xué)等領(lǐng)域的知識自己對此方面的研究不深,學(xué)生對這方面的生活經(jīng)驅(qū)也較少。所以在實際理解探究上只停留在較為淺顯的地方。課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的，通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，促進體質(zhì)，促進德智體全面發(fā)展，為體改全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。通過教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)習(xí)和了解體育與健康的基礎(chǔ)知識;知道體育與健康的簡單教學(xué)常規(guī)教學(xué)要求以及日常生活中有關(guān)安全和衛(wèi)