電子琴教學(xué)計(jì)劃

愛(ài)好小組教學(xué)計(jì)劃哈中-9樂(lè)器愛(ài)好小組計(jì)劃一、目的與任務(wù)電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏辦法贏得了小朋友的愛(ài)慕。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。本愛(ài)好小組的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤(pán)的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功效、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作及開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)的需要。二．教學(xué)目的1．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。2．能根據(jù)鍵盤(pán)精確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好，發(fā)展審美能力。4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)對(duì)的的演奏技巧。三、教學(xué)原則1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵照循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體狀況，因材施教。2．要遵照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用后發(fā)式教學(xué)。四、教學(xué)規(guī)定

1．掌握對(duì)的的彈奏姿勢(shì)，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。3．精確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂(lè)體現(xiàn)能力和音樂(lè)思維能力。4、一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。5．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰本地運(yùn)用覺(jué)得歌曲配彈伴奏。6、掌握初級(jí)鍵盤(pán)，熟悉電子琴的多個(gè)功效，多個(gè)音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：九月份：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好，理解電子琴基本功效?；緲?lè)理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。A：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)入基本樂(lè)理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)全音符，二分音符，四分音符，理解拍號(hào)及含義）B：初步進(jìn)入鍵盤(pán)學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（全音符和二分音符）C：糾正演奏姿勢(shì)，并學(xué)會(huì)四分音符演奏（C，D，F(xiàn)，G）l十月份：鞏固所學(xué)知識(shí)（演奏姿勢(shì)及樂(lè)理知識(shí)，音階演奏），并把所學(xué)音階（C，D，E，F(xiàn)，G）加以靈活應(yīng)用。A：把（C--G）用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.全音符來(lái)演奏樂(lè)曲《旋律》《游戲》。B：學(xué)習(xí)手指練習(xí)（C--G），并學(xué)會(huì)演奏《用力拉》《慢慢上》。C：鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符.二分音符.全音符，并學(xué)會(huì)演奏樂(lè)曲《泄氣》《邁大步》。D：把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)，并學(xué)會(huì)演奏作品《瑪麗的小羊》。l十一月份：雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)左手演奏和弦（C-G）理解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤(pán)功效。A：基本樂(lè)理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤(pán)功效（顫音琴）以及學(xué)會(huì)演奏樂(lè)曲《在我的花園里》。B：進(jìn)入雙手練習(xí)，并（"C"，"G"）和弦加以鞏固并學(xué)會(huì)演奏《火車(chē)》。C：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值對(duì)的。并學(xué)會(huì)演奏樂(lè)曲《述說(shuō)》。D：雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢(shì)，并學(xué)會(huì)演奏《劃船》。l十二月份：學(xué)習(xí)2/4拍樂(lè)曲演奏并學(xué)會(huì)連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把（C，G）兩個(gè)和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，理解"長(zhǎng)笛"音色。A：學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。B：初步學(xué)彈《愉快的小朋友》，用單手演奏。C：雙手演奏《愉快的小朋友》，規(guī)定節(jié)奏精確，音色力度適宜。完整富有體現(xiàn)力演奏這首作品。D：復(fù)習(xí)作品《愉快的小朋友》，并訓(xùn)練幼兒識(shí)譜能力，重點(diǎn)指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。11月份：4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。5．個(gè)別彈奏。提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最佳邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三學(xué)時(shí)）1=C4/4㈠．四指：123—|4444|432—|5432|1———：||㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1———|活動(dòng)目的：1．鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓終究并站穩(wěn)。2．提示幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。活動(dòng)過(guò)程：1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時(shí)協(xié)助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏規(guī)定要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓終究，并站穩(wěn)。2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。5．幼兒練習(xí)。（三）、好娃娃（三學(xué)時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：1．注意手指力度要均勻，手要圓。2．彈琴姿勢(shì)的保持。3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法對(duì)的?；顒?dòng)目的：1．能夠邊彈邊唱。2．激發(fā)幼兒的成就感。活動(dòng)過(guò)程：1．導(dǎo)入大家一起跟唱歌曲看簡(jiǎn)譜，跟在背面一起唱譜。2．彈奏老師示范彈奏幼兒彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。3．個(gè)別彈奏。（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六學(xué)時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法?；顒?dòng)目的：１．熟悉彈奏曲目，并能精確彈奏。２．讓幼兒感受樂(lè)曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏辦法?；顒?dòng)過(guò)程：１．導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好。２．幼兒學(xué)唱樂(lè)譜，學(xué)唱歌曲。３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏辦法，練習(xí)八分音符的彈法。４．幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。５．每?jī)蓚€(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。（五）、小花鴨（三學(xué)時(shí)）注意點(diǎn)：１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)解說(shuō)附點(diǎn)音。２．音域跨度大，注意手形?；顒?dòng)目的：１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并懂得含附點(diǎn)音的對(duì)的唱法及彈奏。２．純熟彈奏，能邊彈邊唱?；顒?dòng)過(guò)程：１．老師唱，請(qǐng)小朋友打節(jié)奏。集體與個(gè)別相結(jié)合２．看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)協(xié)助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，重復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便幼兒掌握。３．認(rèn)簡(jiǎn)譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。４．幼兒學(xué)唱樂(lè)曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤(pán)上示范指法。５．幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。６．兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，規(guī)定一致。（六）、聽(tīng)（兩學(xué)時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤(pán)，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類(lèi)型３／４拍?；顒?dòng)目的：１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類(lèi)型３／４拍，并對(duì)的打出節(jié)奏。２．能邊彈邊唱，富有感情?；顒?dòng)過(guò)程：１．示范樂(lè)曲，幼兒看譜試著唱一唱。２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。４．請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。５．幼兒練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正。（七）、小烏鴉愛(ài)媽媽（三學(xué)時(shí)）注意點(diǎn)：１．連音不停開(kāi)。２．手要圓，手指不要掛在琴下面?；顒?dòng)目的：１．讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。２．有感情的彈奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：１．感受旋律，讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到歌曲后的感覺(jué)（連貫、緩慢）。２．讓幼兒找出樂(lè)譜中的連音符號(hào)，說(shuō)說(shuō)彈時(shí)應(yīng)注意什么？３．幼兒與教師一起認(rèn)唱樂(lè)譜。４．幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。５．幼兒互相聽(tīng)，互相糾正。（八）、辦家家（六學(xué)時(shí)）注意點(diǎn)：１．×××?xí)r食指、中指按?。保虫I，同時(shí)彈音力度要均勻。２．對(duì)的，節(jié)奏穩(wěn)定?；顒?dòng)目的：１．掌握過(guò)門(mén)與歌曲部分及中間×××的連接。２．純熟精確且有感情地彈奏歌曲。活動(dòng)過(guò)程：１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”體現(xiàn)出來(lái)。２．幼兒根據(jù)樂(lè)譜唱出，可結(jié)伴一起唱。３．聽(tīng)老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。４．簡(jiǎn)樸解說(shuō)指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。５．純熟后結(jié)伴一起彈。（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三學(xué)時(shí)）注意點(diǎn)：１．注意附點(diǎn)的唱、彈?；顒?dòng)目的：１．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。２．能精確純熟地演奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：１．邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。２．跟著老師的琴聲試著唱出樂(lè)譜，同時(shí)打節(jié)奏。３．幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。４．幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。四．基本活動(dòng)（一）、五指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三學(xué)時(shí)）1=C4/4㈠．四指：123—|4444|432—|5432|1———：||㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1———|活動(dòng)目的：1．鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓終究并站穩(wěn)。2．提示學(xué)生手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松?；顒?dòng)過(guò)程：1．教師示范彈法，邊彈邊唱，學(xué)生同時(shí)協(xié)助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏規(guī)定要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓終究，并站穩(wěn)。2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，學(xué)生一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。5．學(xué)生練習(xí)。（二）、瑪麗的小羊羔（三學(xué)時(shí)）1=C4/43212|333—|222—|333—|3212|3331|2232|1———|活動(dòng)目的：熟悉鍵盤(pán)，掌握好節(jié)奏活動(dòng)準(zhǔn)備：鍵盤(pán)表一張活動(dòng)過(guò)程：1．熟悉鍵盤(pán)，保持演奏的對(duì)的手行、姿勢(shì)。2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。3．學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤(pán)上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。5．個(gè)別彈奏。提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最佳邊彈邊唱譜，糾正學(xué)生彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。（三）、洋娃娃和小熊跳舞（六學(xué)時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法?；顒?dòng)目的：１．熟悉彈奏曲目，并能精確彈奏。２．讓學(xué)生感受樂(lè)曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏辦法?；顒?dòng)過(guò)程：１．導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好。２．學(xué)生學(xué)唱樂(lè)譜，學(xué)唱歌曲。３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏辦法，練習(xí)八分音符的彈法。４．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。５．每?jī)蓚€(gè)學(xué)生一組，一起彈奏歌曲。（五）、小花鴨（三學(xué)時(shí)）注意點(diǎn)：１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)解說(shuō)附點(diǎn)音。２．音域跨度大，注意手形?；顒?dòng)目的：１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并懂得含附點(diǎn)音的對(duì)的唱法及彈奏。２．純熟彈奏，能邊彈邊唱?；顒?dòng)過(guò)程：１．老師唱，請(qǐng)學(xué)生打節(jié)奏。集體與個(gè)別相結(jié)合２．看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)協(xié)助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，重復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便學(xué)生掌握。３．認(rèn)簡(jiǎn)譜，學(xué)生自己學(xué)著唱一唱。４．學(xué)生學(xué)唱樂(lè)曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤(pán)上示范指法。５．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。６．兩到三個(gè)學(xué)生自由結(jié)對(duì)彈奏，規(guī)定一致。（七）、小烏鴉愛(ài)媽媽（三學(xué)時(shí)）注意點(diǎn)：１．連音不停開(kāi)。２．手要圓，手指不要掛在琴下面。活動(dòng)目的：１．讓學(xué)生感受優(yōu)美抒情的旋律。２．有感情的彈奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：１．感受旋律，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到歌曲后的感覺(jué)（連貫、緩慢）。２．讓學(xué)生找出樂(lè)譜中的連音符號(hào)，說(shuō)說(shuō)彈時(shí)應(yīng)注意什么？３．學(xué)生與教師一起認(rèn)唱樂(lè)譜。４．學(xué)生彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題