幼兒園中班下學(xué)期音樂游戲《小老鼠和泡泡糖》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
幼兒園中班下學(xué)期音樂游戲《小老鼠和泡泡糖》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
幼兒園中班下學(xué)期音樂游戲《小老鼠和泡泡糖》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
幼兒園中班下學(xué)期音樂游戲《小老鼠和泡泡糖》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
幼兒園中班下學(xué)期音樂游戲《小老鼠和泡泡糖》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
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PAGEPAGE5幼兒園中班下學(xué)期音樂游戲教案?小老鼠和泡泡糖?含反思中班下學(xué)期音樂游戲教案?小老鼠和泡泡糖?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒合拍地模仿小老鼠走,較夸張的做出小老鼠拽泡泡糖的動(dòng)作,探索及用身體動(dòng)作表現(xiàn)泡泡糖粘在身體各部位的情景,體驗(yàn)韻律活動(dòng)的快樂,知道泡泡糖會(huì)給別人和環(huán)境帶來不方便,要保護(hù)我們的環(huán)境,快來看看幼兒園中班下學(xué)期音樂游戲?小老鼠和泡泡糖?含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)韻律活動(dòng)的快樂,知道泡泡糖會(huì)給別人和環(huán)境帶來不方便,要保護(hù)我們的環(huán)境2、合拍地模仿小老鼠走,較夸張的做出小老鼠拽泡泡糖的動(dòng)作,探索及用身體動(dòng)作表現(xiàn)泡泡糖粘在身體各部位的情景3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。4、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:1、音樂?小老鼠和泡泡糖?。2、圖譜。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:謎語兩撇小胡子油嘴小牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃。二、提問:小朋友見過老鼠嗎你喜歡動(dòng)畫片里的老鼠嗎為什么老師也認(rèn)識一只小老鼠,他也有杰瑞的優(yōu)點(diǎn),他也很淘氣,今天他還和泡泡糖發(fā)生了一個(gè)故事。小朋友一起來聽音樂,猜一猜小老鼠和泡泡糖到底發(fā)生了什么故事。三、聽音樂四、猜一猜小朋友來猜一猜小老鼠和泡泡糖到底發(fā)生了什么故事。五、看圖譜聽音樂。六、教師講述故事,引出游戲情節(jié)故事:?小老鼠和泡泡糖?今天天氣真好!小老鼠決定去草坪上曬曬太陽!從小老鼠的洞到草坪上,需要經(jīng)過老貓的家,所以,小老鼠要非常小心。小老鼠東跑跑西看看,跑一跑,就要停下來,觀察老貓醒了沒有。終于跑到草坪上了,小老鼠可開心了!一打滾,就在草坪上翻了一個(gè)大跟頭。突然,小老鼠發(fā)現(xiàn)腳上沾上了一顆大大的泡泡糖,怎么甩也甩不掉!小老鼠使勁的拽呀拽,哎喲!哎喲!泡泡糖就像長在小老鼠身上一樣,剛從腳上拽開,又彈到手上,小老鼠不停的拽呀拽,可就是拽不下來!哎呀,不好了!老貓醒了,喵的叫了一聲,小老鼠嚇得使勁一拉,泡泡糖終于掉到地上,小老鼠連滾帶跑地逃回了家。七、游戲:1、教師與幼兒傾聽音樂,并與幼兒討論音樂,跟隨音樂邊念兒歌邊做動(dòng)作:小老鼠東跑跑,西看看。2、練習(xí)小老鼠東跑跑,西看看的動(dòng)作教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合音樂練習(xí)小老鼠跑的動(dòng)作,要求幼兒跟上音樂節(jié)拍3、拽泡泡糖教師:怎樣把沾在腳上的泡泡糖拽下來幼兒模仿小老鼠拽泡泡糖的動(dòng)作4、玩音樂游戲教師播放音樂,與幼兒一起玩小老鼠和泡泡糖的游戲提醒幼兒根據(jù)音樂進(jìn)行表演,鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)動(dòng)作。5、提問:泡泡糖還可以沾在身體什么地方幼兒討論,并模仿動(dòng)作,結(jié)合音樂進(jìn)行游戲活動(dòng)延伸:師:小老鼠被泡泡糖粘住,狠狠地摔了一跤,多疼?。∧切∨笥严胂霊?yīng)該怎么處理吃過的泡泡糖呢幼兒說說自己的想法。教師總結(jié):泡泡糖亂扔的話會(huì)粘到很多的地方,給我們的生活帶來一些麻煩,也不講衛(wèi)生,我們得把泡泡糖丟到垃圾筒,不污染環(huán)境。教學(xué)反思:幼兒由于事前對教材分析比擬透徹,對重點(diǎn)和難點(diǎn)把握比擬準(zhǔn)確,所以活動(dòng)開展得還是比擬順利,幼兒在表演小老鼠的走、看和拉泡泡糖時(shí)能積極參與,表演得很還比擬到位,師生及生生之間的互動(dòng)也做得比擬好,雖然幼兒有些興奮,但在老師的提醒下也還是能收得住。缺乏之處:如果班里的孩子如果能分倆批上課,孩子們一定會(huì)有更多的時(shí)機(jī)去表現(xiàn)自己。設(shè)計(jì)意圖:小老鼠就是孩子們身邊最常見的一種,它幽默、詼諧的動(dòng)物形象深受孩子們的喜愛。?小老鼠和泡泡糖?通過活潑歡快的樂曲,形象地表現(xiàn)出小老鼠跑、看、拽等各種動(dòng)作,并通過游戲,讓幼兒感受活動(dòng)的無限樂趣。小百科:泡泡糖是以天然樹膠或甘油樹脂型的食用塑料作為膠體的根底,參加糖、淀粉糖漿、薄荷或白蘭香精等,調(diào)和壓制而成。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班下學(xué)期音樂游戲教案?小老鼠和泡泡糖?含反思

中班下學(xué)期音樂游戲教案?小老鼠和泡泡糖?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒合拍地模仿小老鼠走,較夸張的做出小老鼠拽泡泡糖的動(dòng)作,探索及用身

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