高三彈力與摩擦力專題復(fù)習(xí)(有參考答案)

資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正或者刪除----完整版學(xué)習(xí)資料分享----高三彈力與摩擦力專題復(fù)習(xí)（有參考答案）彈力接觸和發(fā)生形變。2.彈力的方向：彈力的方向與形變方向相反，作用在迫使物體發(fā)生形變的物體上。繩子的拉力的方向始終指向繩子的收縮方向；接觸面間的壓力或支持力的方向垂直于接觸面，指向被壓或被扶持的物體。3.彈力的大?。涸趶椥苑秶鷥?nèi)，可由胡克定律求出彈力大小，其表達(dá)式F=kx，其中各符號的物理意義：k表示彈簧的勁度系數(shù)，由彈簧本身的性質(zhì)決定，x表示彈簧的形變量（伸長或縮小的長度）。對于非彈簧彈力的大小一般由力學(xué)規(guī)律求解，如平衡條件、牛頓運(yùn)動定律、動能定理、動量定理等求出。一、繩子、彈簧和桿產(chǎn)生的彈力特點(diǎn)1、輕繩（1）輕繩模型的特點(diǎn)“繩”在物理學(xué)上是個(gè)絕對柔軟的物體，它只產(chǎn)生拉力（張力），繩的拉力沿著繩的方向并指向繩的收縮方向。它不能產(chǎn)生支持作用。它的質(zhì)量可忽略不計(jì)，輕繩是軟的，不能產(chǎn)生側(cè)向力，只能產(chǎn)生沿著繩子方向的力。它的勁度系數(shù)非常大，以至于認(rèn)為在受力時(shí)形變極微小，看作不可伸長。（2）輕繩模型的規(guī)律①輕繩各處受力相等，且拉力方向沿著繩子；②輕繩不能伸長；③用輕繩連接的系統(tǒng)通過輕繩的碰撞、撞擊時(shí)，系統(tǒng)的機(jī)械能有損失；④輕繩的彈力會發(fā)生突變。2、輕桿（l）輕桿模型的特點(diǎn)輕桿的質(zhì)量可忽略不計(jì)，輕桿是硬的，能產(chǎn)生側(cè)向力，它的勁度系數(shù)非常大，以至于認(rèn)為在受力時(shí)形變極微小，看作不可伸長或壓縮。（2）輕桿模型的規(guī)律①輕桿各處受力相等，其力的方向不一定沿著桿的方向；②輕桿不能伸長或壓縮；③輕桿受到的彈力的方式有拉力或壓力。3、輕彈簧（1）輕彈簧模型的特點(diǎn)輕彈簧可以被壓縮或拉伸，其彈力的大小與彈簧的伸長量或縮短量有關(guān)。（2）輕彈簧的規(guī)律①輕彈簧各處受力相等，其方向與彈簧形變的方向相反；②彈力的大小為F=kx，其中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的伸長量或縮短量；③彈簧的彈力不會發(fā)生突變。acacbMNR圖1例1圖1中a、b、c為三個(gè)物塊，M、N為兩個(gè)輕質(zhì)彈簧R為跨過定滑輪的輕繩，它們連接如圖1并處于平衡狀態(tài)．下列情況可能的是：（）A．有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)B．有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)C．有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)D．有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài) m2m1k1k2圖2例2如圖2所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和mm2m1k1k2圖2三、綜合訓(xùn)練1、下列各圖的接觸面均為光滑接觸面，Ａ均保持靜止?fàn)顟B(tài)．畫出各圖中Ａ球所受的彈力．2、書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是：（）A．書的形變B．桌面的形變C．書和桌面的形變D．書受到的重力3、一物體靜止在斜面上時(shí)，正確表示斜面對物體的作用力F的方向的圖中：（）ABABCD4、木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如圖所示，則有：（）A．人對木箱底的壓力大小為(G2+F)B．人對木箱底的壓力大小為(G2—F)C．木箱對地面的壓力大小為(G2+G1—F)D．木箱對地面的壓力大小為(G1+G2)5、如圖所示，兩根相連的輕質(zhì)彈簧，它們的勁度系數(shù)分別為ka=1×103N/m、kb=2×103N/m，原長分別為la=6cm、lb=4cm，在下端掛一個(gè)物體G，物體受到的重力為10N，平衡時(shí)，下列判斷中正確的是：（）A．彈簧a下端受的拉力為4N，b的下端受的拉力為6NB．彈簧a下端受的拉力為10N，b的下端受的拉力為10NC．彈簧a長度變?yōu)?cm，b的長度變?yōu)?.5cmD．彈簧a長度變?yōu)?.4cm，b的長度變?yōu)?.3N6、如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為300的斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重力為2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈性桿對小球的彈力：（）A．大小為2N，方向平行于斜面向上B．大小為1N，方向平行于斜面向上C．大小為2N，方向垂直于斜面向上D．大小為2N，方向豎直向上7、如圖所示，A、B是兩個(gè)物塊的重力分別為3N、4N，彈簧的重力不計(jì)，整個(gè)裝置沿豎直向方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)彈簧的彈力F=2N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是：（）A．天花板所受的拉力為1N，地板受的壓力為6NB．天花板所受的拉力為5N，地板受的壓力為6NC．天花板所受的拉力為1N，地板受的壓力為2ND．天花板所受的拉力為5N，地板受的壓力為2N8、如圖所示，重力為G的均勻光滑球體放在互成1200的兩個(gè)光滑平面間，平面ON是水平的，于與OM面的接觸點(diǎn)為A，與ON的接觸點(diǎn)為B，則球?qū)M的壓力為：（）A．GB．0C．GD．G9、如圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心,一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止于P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受的支持力為FN,OP與水平方向的夾角為θ。下列關(guān)系正確的是：（）A.F=B.F=mgtanθC.FN= D.FN=mgtanθ10、關(guān)于力,下列說法正確的是：（）A.沒有相互接觸的物體間也可能有力的作用B.力是改變運(yùn)動狀態(tài)的原因C.壓縮彈簧時(shí),手先給彈簧一個(gè)壓力而使之壓縮,彈簧壓縮后再反過來給手一個(gè)彈力D.力可以從一個(gè)物體傳給另一個(gè)物體,而不改變其大小11、我國國家大劇院外部呈橢球形。假設(shè)國家大劇院的屋頂為半球形,一警衛(wèi)人員為執(zhí)行特殊任務(wù),必須冒險(xiǎn)在半球形屋頂上向上緩慢爬行(如圖所示),他在向上爬的過程中：（）A.屋頂對他的支持力不變B.屋頂對他的支持力變大C.屋頂對他的摩擦力變大D.屋頂對他的摩擦力變小12、如圖3所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重G，平衡時(shí)小球在A處，今用力F壓小球至B處，使彈簧縮短x，則此時(shí)彈簧的彈力為：（）A．kxB．kx＋GC．G－kxD．以上都不對13、如圖所示，兩個(gè)木塊A、B疊放在一起，B與輕彈簧相連，彈簧下端固定在水平面上，用豎直向下的力F壓A，使彈簧壓縮量足夠大后，停止壓縮，系統(tǒng)保持靜止。這時(shí)，若突然撤去壓力F，A、B將被彈出且分離。下列判斷正確的是：A．木塊A、B分離時(shí)，彈簧的長度恰等于原長B．木塊A．B分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈力大小等于B的重力C．木塊A、B分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈力大小等于A、B的總重力D．木塊A、B分離時(shí)，彈簧的長度可能大于原長14、如圖所示，輕彈簧左端固定在豎直墻上，右端與木塊B相連，木塊A緊靠木塊B放置，A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ。用水平力F向左壓A，使彈簧被壓縮一定程度后，系統(tǒng)保持靜止。若突然撤去水平力F，A、B向右運(yùn)動，下列判斷正確的是：A．A、B一定會在向右運(yùn)動過程的某時(shí)刻分開B．若A、B在向右運(yùn)動過程的某時(shí)刻分開了，當(dāng)時(shí)彈簧一定是原長C．若A、B在向右運(yùn)動過程的某時(shí)刻分開了，當(dāng)時(shí)彈簧一定比原長短D．若A、B在向右運(yùn)動過程的某時(shí)刻分開了，當(dāng)時(shí)彈簧一定比原長長15、如圖所示，放在水平地面上的物體A重G=100N，左側(cè)用輕質(zhì)繩系在墻上，此時(shí)張力為零，右側(cè)連著一輕質(zhì)彈簧，已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，彈簧的勁度系數(shù)k=25N/cm．在彈簧的右端加一水平拉力F，則：(1)當(dāng)彈簧伸長1cm時(shí)，物體受哪幾個(gè)力的作用，各為多大(2)當(dāng)彈簧伸長2cm時(shí)，物體受哪幾個(gè)力的作用，各為多大16、一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧，大彈簧比小彈簧長0.2m，它們的下端平齊并固定，另一端自由，如圖所示．當(dāng)壓縮此組合彈簧時(shí)，測得彈力與彈簧壓縮量的關(guān)系如圖所示．試求這兩根彈簧的勁度系數(shù)k1和k2．17、如圖所示，一勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧，豎直地放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物體，另一勁度系數(shù)為k1的彈簧豎直地放在物體上面，其下端與物體上表面連接在一起，兩個(gè)彈簧的質(zhì)量都不計(jì)，要想使物體在靜止時(shí)下面彈簧的支持力減為原來的時(shí)，應(yīng)將上面的彈簧上端A豎直向上提高一段距離d，試求d的值．摩擦力一、基礎(chǔ)知識存在著相互作用的彈力、接觸面粗糙、且有相對運(yùn)動趨勢。靜摩擦力的方向與接觸面相切、且與物體間相對運(yùn)動趨勢方向相反。靜摩擦力的大小可以在0與最大靜摩擦力fm之間變化，靜摩擦力的大小與物體間的壓力大小無關(guān)，但物體間的最大靜摩擦力與物體間的壓力有關(guān)。存在著相互作用的彈力、接觸面粗糙、且有相對運(yùn)動。滑動摩擦力的方向與物體接觸面相切，且與物體相對運(yùn)動方向相反?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c物體間的動摩擦因數(shù)μ，及物體的彈力FN有關(guān)，即f=μFN。3.對物體進(jìn)行受力分析的一般步驟：首先確定研究對象；然后根據(jù)力的概念，從物體處所的環(huán)境與其他物體的聯(lián)系，按重力、彈力、摩擦力及其他力等順序依次分析，最后檢查分析結(jié)果能否使物體處于題目中所給的運(yùn)動狀態(tài)．二、摩擦力的分析思路及其應(yīng)用1．關(guān)于滑動摩擦力．滑動摩擦力的存在與否較靜摩擦力簡單一些．在前三個(gè)條件均滿足后，只要知道被研究的物體的相對滑動方向，滑動摩擦力方向應(yīng)很容易找準(zhǔn)確．這里需要注意的是：摩擦力如果存在，則彈力一定存在，但彈力存在時(shí)，即使相對滑動方向明確，也不能判斷滑動摩擦力就一定存在．例1．用一斜向上的拉力F沿粗糙水平拉著箱子運(yùn)動，則水平面對箱子的滑動摩擦力不一定存在．如果恰好有Fcosθ=mg,則水平面對箱子的支持力恰好為零，滑動摩擦力也恰好為零．這時(shí)箱子只受重力和拉力兩個(gè)作用，箱子肯定做加速運(yùn)動．2．關(guān)于靜摩擦力的分析思路靜摩擦力由于跟相對運(yùn)動趨勢方向相反，靜摩擦力實(shí)際上是物體做持相對靜止時(shí)受到的摩擦力．物體在相對靜止的狀態(tài)，它的相對運(yùn)動趨勢的方向如何，我們往往不能直接把握，最有效的分析思路是借助物理規(guī)律或條件來分析靜摩擦力的存在與否和它的方向，而且有時(shí)還可能求出摩擦力的大?。潘悸?——根據(jù)靜摩擦力的定義，通過判斷相對運(yùn)動趨勢方向來得到靜摩擦力的方向．具體操作程序是：假設(shè)接觸面光滑，先判斷被研究物體在光滑條件下的相對滑動方向，這個(gè)方向即在實(shí)際情況下的相對滑動趨勢方向，則靜摩擦力方向與相對滑動趨勢方向相反．例2．如圖所示，長木板A與鐵塊B在水平拉力F作用下一起向右做勻加速運(yùn)動，試分析A，B所受摩擦力的方向．設(shè)水平面光滑．⑵思路2——應(yīng)用二力平衡條件或物體在共點(diǎn)力作用下的平衡問題。這是用得最多的一種思路。例子隨處可見。⑶思路3——根據(jù)物體運(yùn)動狀態(tài)的變化分析靜摩擦力。如果學(xué)習(xí)了牛頓第二定律，就直接運(yùn)用牛頓第二定律分析靜摩擦力。高一新生學(xué)物理，牛頓第二定律還未學(xué)習(xí)，只有根據(jù)初中所學(xué)的結(jié)論——“力是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的原因”，結(jié)合物體運(yùn)動狀態(tài)的變化，從而確定物體是否受靜摩擦力作用。例3．如圖所示的傳送帶運(yùn)送物體示意圖中，圖⑴中的傳送帶勻速運(yùn)動，則物體隨傳送帶勻速運(yùn)動。物塊運(yùn)動狀態(tài)不變化，水平方向無其他拉力或推力，所以，物體不受靜摩擦力作用；圖⑵中如果傳送帶順時(shí)針加速轉(zhuǎn)動，物體相對傳送帶靜止。由于物體向右加速運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，根據(jù)“力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因”，可知，物體向右加速的原因只能是靜摩擦力，所以，物體受到水平向右的靜摩擦力作用；圖⑶中如果傳送帶順時(shí)針減速轉(zhuǎn)動，物體相對傳送帶靜止，物體向右做減速運(yùn)動，顯然受到阻力作用，使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，這個(gè)阻力只能是靜摩擦力，所以，物體受到水平向左的靜摩擦力作用．同理可分析圖示的A，B兩個(gè)重疊物體之間的靜摩擦力．水平地面粗糙，水平力F作用在A物塊上，使A、B一起向右運(yùn)動。當(dāng)A、B勻速運(yùn)動時(shí)，A、B之間無靜摩擦力當(dāng)A、B一起向右做加速運(yùn)動時(shí)，B受到水平向右的靜摩擦力；當(dāng)A、B一起向右做減速運(yùn)動時(shí)，B受到水平向左的靜摩擦力⑷思路4——根據(jù)牛頓第三定律，即作用力與反作用力的特點(diǎn)分析靜摩擦力初中學(xué)習(xí)了＂力的作用是相互的＂這一結(jié)論,只要讓高一學(xué)生明確：“作用力與反作用力是等大反向，作用在相互接觸的兩個(gè)物體上”這些特點(diǎn)，我們就可以通過具體實(shí)例讓學(xué)生理解這一思路及其應(yīng)用。例4．如圖所示的均勻棒AB的B端用細(xì)線系住，線的上端固定在天花板上的O點(diǎn)，棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，試分析棒對水平地面的摩擦力方向．⑸思路5——根據(jù)杠桿平衡原理或力矩平衡條件分析靜摩擦力例5．如圖所示的球處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向的外力F作用線沒有通過球心，水平地面光滑，豎直墻壁粗糙，試分析墻壁對球的摩擦力方向．3．摩擦力分類實(shí)例解析⑴．摩擦力與運(yùn)動方向在同一直線上例6．如圖所示，質(zhì)量為m的物體在水平外力作用下，向右以v=2m/s的速度勻速運(yùn)動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ．在下列條件下，物體受到的滑動摩擦力如何變化？⑴當(dāng)F突然增大時(shí)？⑵從撤去F到物體最終靜止的過程？⑶將物體立放起來，仍在水平拉力F作用下，向右做勻速運(yùn)動的過程？變式練習(xí)：如圖所示，一根質(zhì)量為m，長度為L的均勻長木板放在水平桌面上，木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,,現(xiàn)用水平力F推木板，當(dāng)木板有L/3離開桌面時(shí)，桌子對木板的摩擦力有多大？物體沿粗糙斜面運(yùn)動的各種情況下受滑動摩擦力的方向如下面⑴、⑵、⑶、⑷圖所示．各圖均畫出物體的全部受力情況.請畫出圖⑸⑹物體在外力F作用下沿粗糙的豎直墻壁或天花板運(yùn)動時(shí)的受力分析圖．如果物體靜止在粗糙斜面上，它受到的靜摩擦力是否存就要看其它外力的方向及大小關(guān)系如何．例7．用一個(gè)沿斜面向上的推力F作用在物體上，使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體質(zhì)量為m，斜面傾角為θ．試分析斜面對物體的靜摩擦力．例8．皮帶輪或傳送帶所受的靜摩擦力．如圖所示的皮帶傳送裝置，如果右邊的皮帶輪是主動輪，左邊的是從動輪，則傳送帶上的P點(diǎn)受摩擦力方向如何，從動輪上的Q點(diǎn)受摩擦力方向如何？⑵．摩擦力方向跟物體運(yùn)動方向不在同一直線上例9．站在自動扶梯上的人隨扶梯一起加速運(yùn)動解析：人受的合力沿斜面向上，僅靠重力mg和支持力N是不可能提供沿斜面向上的合力的，所以必然受到平行于梯子上表面的靜摩擦力f，而且f應(yīng)該水平向右．人受力情況如圖所示．例10．放在勻速轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)盤上的物塊隨盤一起做勻速圓周運(yùn)動．轉(zhuǎn)盤對物塊的靜摩擦力f指向轉(zhuǎn)軸，而物塊的速度方向隨時(shí)在改變，f與v不在同一直線上，而且是相互垂直的．三、綜合訓(xùn)練1、下列關(guān)于摩擦力的說示中正確的是：（）圖4A圖4B．滑動摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動方向相反C．靜摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動方向垂直D．接觸面上的摩擦力總是與接觸面平行2、如圖4所示，A、B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜止靠在墻邊，然后釋放，它們同時(shí)沿豎直墻面下滑，已知mA>mB，則物體B：（）A．只受一個(gè)重力B．受到重力、摩擦力各一個(gè)C．受到重力、彈力、摩擦力各一個(gè)D．受到重力、摩擦力各一個(gè)，彈力兩個(gè)3、如圖所示，A、B、C三個(gè)物體疊放在水平桌面上，A受到一豎直向下的壓力F作用，則除了重力之外，物體C還受到幾個(gè)豎直向下的作用力：（）A．1個(gè)力B．2個(gè)力C．3個(gè)力D．4個(gè)力4、在水平路面上，一輛卡車上放著一只集裝箱，下列分析正確的是：（）A．當(dāng)卡車啟動時(shí)，卡車對集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車一起運(yùn)動，方向向前B．卡車勻速運(yùn)動時(shí)，卡車對集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車一起運(yùn)動，方向向前C．當(dāng)卡車勻速運(yùn)動時(shí)，卡車對集裝箱的摩擦力為零D．當(dāng)卡車剎車時(shí)，卡車對集裝箱的靜摩擦力為零5、把一重為G的物體，用一個(gè)水平推力F=kt（k是為恒量，t為時(shí)間）壓在豎直的足夠高的平整的墻上，如圖所示．從t=0開始物體所受的摩擦力f隨時(shí)間t的變化關(guān)系是圖下圖中的：（）6、手握直立的瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是：（）A．握力增大時(shí)，瓶子受到的靜摩擦力也增大B．握力增大時(shí)，瓶子受到的最大靜摩擦力也增大C．握力增大時(shí)，瓶子受到的靜摩擦力卻保持不變D．向瓶中倒入水時(shí)，瓶子受到的靜摩擦力將隨之增大7、運(yùn)動員用雙手握住豎直的竹稈勻速攀上和勻速下滑時(shí)，他所受到的摩擦力分別為F1和F2，那么它們的關(guān)系是：（）A．F1向上，F(xiàn)2向下，F(xiàn)1=F2B．F1向下，F(xiàn)2向上，F(xiàn)1>F2C．F1向上，F(xiàn)2向上，F(xiàn)1=F2D．F1向上，F(xiàn)2向下，F(xiàn)1>F28、如圖所示，放在水平地面上的物體a上疊放著物體b，a和b間用輕質(zhì)彈簧相連，已知彈簧處于壓縮狀態(tài)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于a、b的受力分析正確的是：（）A．b受到向右的摩擦力B．a(chǎn)受到b對它的向左的摩擦力C．地面對a的摩擦力向右D．地面對a無摩擦力作用9、一物塊m在水平力拉動下，沿靜止的水平傳送帶由A端運(yùn)動到B端，如圖甲所示，這時(shí)所受摩擦力為F1；現(xiàn)開動機(jī)械讓傳送帶向左勻速傳動，再次將同樣的物塊m由傳送帶的左端勻速拉動右端，這時(shí)所受摩擦力大小為F2，如圖乙所示．則F1、F2的大小關(guān)系滿足：（）A．F1=F2B．F1<F2C．F1>F2D．上述三種情況都有可能10、五本書相疊放在水平桌面上，用水平力F拉中間的書C但未拉動，各書仍靜止（如圖）。關(guān)于它們所受摩擦力的情況，以下判斷中正確的是：（）A．書e受兩個(gè)摩擦力作用B．書b受到一個(gè)摩擦力作用C．書c受到一個(gè)摩擦力作用D．書a不受摩擦力作用11、對如圖所示的皮帶傳動裝置,下列說法中正確的是：（）12、如圖所示,重力G=20N的物體，在動摩擦因數(shù)為的水平面上向左運(yùn)動，同時(shí)受到大小為10N的，方向向右的水平力F的作用，則物體所受摩擦力大小和方向是：（）A．2N，水平向左B．2N，水平向右C．10N，水平向左D．12N，水平向右13、如圖所示，木塊質(zhì)量為m，跟水平桌面的動摩擦因數(shù)為μ，受水平向右的力F作用做勻速運(yùn)動，從木塊右端到桌子邊緣開始，到木塊下落時(shí)為止，在此過程中，木塊一直保持勻速運(yùn)動狀態(tài)，下列說法正確的是：（）A．推力F因木塊懸空部分越來越大而變小B．推力F在木塊下落前變?yōu)樵瓉淼?/2C．推力大小始終是μmgD．因接觸面變小，動摩擦因數(shù)μ會變大14、水平地面上的物體在水平方向受到一個(gè)拉力F和地面對它的摩擦力f的作用。在物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的條件下，下面說法中正確的是：（）A．當(dāng)F增大時(shí)，f也隨之增大B．當(dāng)F增大時(shí)，f保持不變C．F與f是一對作用力與反作用力D．F與f合力為零15、如圖所示，C是水平地面，AB是兩長方形的物塊，A在上，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物塊A和B以相同的速度勻速運(yùn)動。由此可知，A、B間摩擦力f1和B、C間摩擦力f2的值為：（）A.f1=0B.f1＝FC.f2＝FD．f1≠０，f2≠０16、木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25；夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊BF作用后：（）A.木塊A所受摩擦力大小是12.5NB.木塊A所受摩擦力大小是8NC.木塊B所受摩擦力大小是9ND.木塊B所受摩擦力大小是7N17、如圖所示，質(zhì)量為m的木箱在與水平面成θ的推力F作用下,在水平地面上滑行，已知木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，那物體受到的滑動摩擦力大小為：（）A．μmgB．μ(mg+Fsinθ)C．FcosθD．μ(mg+Fcosθ)18、如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于水平地面上，受到一個(gè)與水平面方向成α角的拉力F作用，恰好做勻速直線運(yùn)動，則物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為：（）A．Fcosα/（mg－Fsinα）B．Fsinα/（mg－Fsinα）C．（mg－Fsinα）/FcosαD．Fcosα/mg19、如圖所示,物體A、B、C疊放在水平面上,水平力F作用于C使A、B、C以共同速度向右作勻速直線運(yùn)動(A、B、C三者相對靜止)那么關(guān)于摩擦力的說法正確的是：（）A．C受摩擦力為零B．B受摩擦力為零C．A受摩擦力的矢量和為零D．A、B、C作為整體所受摩擦力為零20、如圖所示，物體Ａ、Ｂ的質(zhì)量均為ｍ，A、B之間以及Ｂ與水平地面之間的動摩擦系數(shù)均為μ水平拉力F拉著B物體水平向左勻速運(yùn)動（A未脫離物體Ｂ的上表面）F的大小應(yīng)為：（）A．2μmgB．3μmgC．4μmgD．5μmg21、如圖所示物體在水平力F作用下靜止在斜面上，若稍許增大水平力F,而物體仍能保持靜止時(shí)：（）A..斜面對物體的靜摩擦力及支持力一定增大B.斜面對物體的靜摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面對物體的靜摩擦力一定增大，支持力不一定增大D.斜面對物體的靜摩擦力不一定增大，支持力一定增大22、把一個(gè)物體放在傳送帶上，當(dāng)傳送帶勻速向上運(yùn)動時(shí)（物體與傳送帶之間無相對運(yùn)動）如圖則物體受到的力有：（）A.重力，傳送帶的支持力，靜摩擦力（沿傳送帶向上）B.重力，傳送帶的支持力，靜摩擦力（沿傳送帶向下）C.重力，傳送帶的支持力，靜摩擦力（沿傳送帶向上），下滑力D.重力，傳送帶的支持力，靜摩擦力（沿傳送帶向下），下滑力PQ23、如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí)，P、Q仍靜止不動，則：（）PQA．Q受到的摩擦力一定變小B．Q受到的摩擦力一定變