小學(xué)道德與法治-《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

五年級上冊道德與法治3.主動拒絕煙酒與毒品第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.知道吸煙、喝酒等不良生活方式的危害。2.能采取各種形式宣傳吸煙、喝酒的危害，能用實(shí)際行動抵制不健康的生活方式。3.知道抵制不良習(xí)慣是珍愛自己和他人生命的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：1.知道吸煙、喝酒等不良生活方式的危害。2.能用實(shí)際行動抵制不健康的生活方式。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《調(diào)查報(bào)告》、教師準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師：今天老師給大家?guī)砹藘晌恍屡笥?，他們是“王子和精靈”。我們一起去看一下在他們身上發(fā)生了哪些故事。播放視頻：“王子學(xué)會吸煙”師：視頻中，王子的體力為什么會變差呢？吸煙會給我們帶來哪些危害？這節(jié)課我們首先來探究吸煙的危害。（板書：吸煙）二、探究新知（一）活動一：吸煙危害知多少1.交流“調(diào)查報(bào)告”課件展示“調(diào)查報(bào)告”師：課前我們已經(jīng)完成了有關(guān)吸煙的調(diào)查報(bào)告，下面請同學(xué)們分享收集到的數(shù)據(jù)和得到的結(jié)論。學(xué)生發(fā)言，教師適時(shí)評價(jià)。師：從我們的調(diào)查報(bào)告中可以發(fā)現(xiàn)，我們身邊吸煙的人還真不少，吸煙已經(jīng)成了我們身邊習(xí)以為常的事情，有些人因?yàn)槲鼰煹木壒剩呀?jīng)患上了嚴(yán)重的疾病。下面我們通過一幅圖更直觀的了解吸煙的危害。2.“圖”說危害課件展示“肺部圖”師：正常人的肺和吸煙者的肺有什么不同？學(xué)生自由發(fā)言。師：對呀，吸煙者的肺已變成了黑褐色，肺功能已嚴(yán)重受損，隨時(shí)可能引發(fā)各類疾病，太可拍啦！課件展示“吸煙危害的文字介紹”，（板書：傷肺）重點(diǎn)突出對青少年的危害部分。師：吸煙的危害還有很多，下面我們再來聽聽小精靈是怎樣說的。播放視頻：“吸煙的危害”3.總結(jié)升華師：吸煙損壞人的心肺功能，會使大腦、心臟等器官產(chǎn)生嚴(yán)重?fù)p傷……（貼：有害健康）師：這時(shí)你想對身邊吸煙的人和王子說些什么?學(xué)生自由發(fā)言.師：王子聽了我們的勸告,很快改正了吸煙的壞習(xí)慣,可沒過幾天王子又闖禍啦,我們趕快去看看這次又發(fā)生了什么事。（二）活動二：喝酒危害大家談1.學(xué)生自學(xué)“喝酒的危害”播放視頻：“王子喝酒”師：這次王子犯了什么錯？喝酒又會給我們帶來哪些危害呢？板書：喝酒師：請同學(xué)們自學(xué)課本18頁的內(nèi)容，從中找出喝酒的危害。學(xué)生自學(xué)后匯報(bào)。2.“數(shù)”說危害師：我們一起來整理一下喝酒的危害。課件展示喝酒的危害，指名讀。師：酒精對人體組織和器官有直接毒害作用。對酒精最敏感的是肝臟，肝臟持續(xù)受毒害將會導(dǎo)致酒精肝、肝硬化。(板書：喝酒傷肝)酒精還會毒害中樞神經(jīng)系統(tǒng)，危害人體健康?？磥砗染葡裎鼰熞粯樱瑯訒o我們的身體帶來很大的傷害。板書（挪動）:有害健康師：相信王子聽到喝酒會帶來這么多危害，他一定會改正的。（三）活動三：觀點(diǎn)大碰撞師：同學(xué)們，在生活中，如果我們的親人存在吸煙、喝酒的不良習(xí)慣，你會怎么做呢？是默默忍受，還是勇敢的說不？下面我們來看看小女孩文文是真樣做的？播放視頻。師：面對親友的不解和媽媽的批評，文文該怎么辦呢？課件：小組討論：怎樣用學(xué)到的知識去說服叔叔們？小組討論后，全班匯報(bào)，教師適時(shí)引導(dǎo)評價(jià)，引出二手煙知識。（設(shè)想1，師：剛才有位同學(xué)提到了二手煙，我們來了解一下二手煙的知識；設(shè)想2：我們再回到剛才的視頻中，文文處的環(huán)境煙霧繚繞，肯定會吸入大量二手煙，什么是二手煙呢？我們?nèi)チ私庖幌隆＃煟涸谖奈牡膭裾f下各位叔叔終于放下了手中的煙。但新的問題又來啦！課件展示：爸爸喝酒開車文字介紹。師：誰能幫助文文去說服爸爸？引出酒駕知識。（課件展示）師；如果文文的爸爸開出回家，就是一種違法犯罪行為，一旦發(fā)生交通事故，就會害人害己，后悔一生！生活中還有一些對煙酒錯誤的認(rèn)識，我們一起去看一下吧。課件依次展示教材19頁觀點(diǎn)大碰撞內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生依次說服。（四）活動四：情景再現(xiàn)有位爺爺正為自己當(dāng)初錯誤的選擇后悔不已呢，我們趕快去看一下吧。課件展示閱讀角。師：聽完了這個故事，想一想：爺爺因什么而悔恨不已？學(xué)生自由發(fā)言。師：爺爺13歲那年因誤聽好友相勸，開始吸煙，現(xiàn)在身體越來越差，爺爺因此悔恨不已。試想一下，讓你回到爺爺當(dāng)時(shí)的情景，在好友的相勸下，你會做出怎樣的選擇？能否抵擋住吸煙的誘惑？三、總結(jié)升華1.揭示課題師：同學(xué)們，我們現(xiàn)在處在青少年時(shí)期，隨著年齡的增長，社會生活范圍會不斷擴(kuò)展……（課件出示）。引出課題：主動拒絕煙酒師：生活中還有一種東西會給我們帶來更大的傷害，而且一旦染上就很難戒除，它就是毒品。什么是毒品，它會給我們帶來哪些危害，我們下節(jié)課再來探究。板書：與毒品（把課題出示完整）師：這就是我們今天所學(xué)的第三課的完整課題，請同學(xué)們齊讀。2.知識總結(jié)師：課馬上就要結(jié)束了，通過學(xué)習(xí)你有那些收獲？學(xué)生自由發(fā)言。師：如果讓你用今天學(xué)到的知識送給自己一句話，你會怎么說？學(xué)生完成愛心卡片。課件出示：煙酒有害健康，我們應(yīng)主動拒絕?。ò鍟煟合抡n！板書設(shè)計(jì)：3.主動拒絕煙酒和毒品吸煙：傷肺有害健康喝酒：傷肝煙酒有害健康，我們應(yīng)主動拒絕！五年級上冊第三課《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)學(xué)情分析五年級的學(xué)生是即將進(jìn)入青春期的青少年，他們的生存狀態(tài)又是怎樣的？《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒?！钡菗?jù)衛(wèi)生部向社會公布的中國控制吸煙報(bào)告指出，我國1.3億青少年中，吸煙者約1500萬，嘗試吸煙者不下4000萬，而遭受二手煙危害的高達(dá)6500萬。報(bào)告稱，我國青少年開始吸煙呈現(xiàn)低齡化趨勢，開始吸煙的平均年齡僅為10.7歲，女學(xué)生嘗試吸煙率和現(xiàn)在吸煙率均有上升趨勢。青少年已經(jīng)成為吸煙人口中的“主力軍”，青少年吸煙已成為一個不容忽視的社會問題。怎樣讓他們自覺地拒絕煙酒與毒品，并成為禁煙、戒酒、禁毒的積極力量，可謂當(dāng)務(wù)之急。五年級上冊第三課《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)效果分析本節(jié)課我精心設(shè)計(jì)了一系列貼近學(xué)生生活的教學(xué)活動，吸引和組織學(xué)生參與課堂實(shí)踐，教師由講者、說教者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)者、組織者、參與者、指導(dǎo)者和輔助者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為主體的主導(dǎo)思想，體現(xiàn)了教學(xué)新理念，體現(xiàn)了學(xué)生參與活動的自覺性、主動性以及活動的參與面和活動效果。學(xué)生們學(xué)會了很多的知識，他們知道了煙酒的危害性，收到了較好的效果。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用了表演的方式，孩子們很喜歡，他們在表演中進(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容，收到了事半功倍的效果。教學(xué)有法，但無定法。我們要不斷地去探索、去實(shí)踐，爭取不斷提高自己的教學(xué)水平。五年級上冊第三課《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)教材分析本課由三個板塊組成。第一板塊的話題是“煙酒有危害”，目的是讓學(xué)生認(rèn)識吸煙與飲酒對青少年身體健康造成的危害，澄清生活中對煙酒的錯誤認(rèn)識，知道青少年吸煙飲酒可能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。第二板塊的話題是“毒品更危險(xiǎn)”，首先讓學(xué)生認(rèn)識到，毒品是人類共同的敵人，吸毒危害個人、家庭、社會和國家，是違法行為，然后分析了原因。第三板塊的話題是“拒絕危害有方法”，目的是讓學(xué)生學(xué)會拒絕煙酒及毒品的方法，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。第一課時(shí)主要是“煙酒有危害”，引導(dǎo)學(xué)生通過搜集資料和制作展板等活動認(rèn)識煙酒的危害，澄清錯誤認(rèn)識。五年級上冊第三課《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)評測練習(xí)通過本課學(xué)習(xí)，知道煙酒的危害。（評價(jià)任務(wù)一）通過查閱和搜集資料，了解認(rèn)清煙酒的危害。（評價(jià)任務(wù)二）通過活動討論，培養(yǎng)學(xué)生正確對待好奇心的態(tài)度,能堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與毒品。（評價(jià)任務(wù)三）調(diào)查報(bào)告調(diào)查內(nèi)容結(jié)論家人和親戚朋友中有幾人吸煙？你喜歡他們吸煙嗎？你阻止過他們吸煙嗎？你認(rèn)為吸煙有哪些危害？五年級上冊第三課《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)教學(xué)反思這節(jié)課是五年級上冊道德與法治第3課《主動拒絕煙酒與毒品》的第一課時(shí)。本節(jié)課我精心設(shè)計(jì)一系列貼近學(xué)生生活的教學(xué)活動，使整個課堂充滿活力。本節(jié)課共分為四個活動環(huán)節(jié)。在活動一“吸煙危害知多少”和活動二“喝酒危害大家談”的教學(xué)中，我把王子和精靈的故事貫穿始終，讓學(xué)生在故事情境中了解吸煙、喝酒的危害，有效的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，避免了枯燥的灌輸式教學(xué)方法。在活動三“觀點(diǎn)大碰撞”中，我利用家庭聚餐的視頻創(chuàng)設(shè)了“吸二手煙”和“酒后駕車”的兩個生活中最為常見的情境，讓學(xué)生在討論對話和師生互動中體驗(yàn)怎樣說服身邊的人改正吸煙、喝酒的壞習(xí)慣。在活動四“情景再現(xiàn)”中，我利用課本中閱讀角“爺爺?shù)幕诤蕖闭归_討論，使學(xué)生親身體驗(yàn)吸煙帶來的誘惑和拒絕誘惑的正確方法，使靜態(tài)的教材文本演化成了生動的課堂教學(xué)。在本節(jié)課中也有不足的地方，一是在課前調(diào)查報(bào)告匯報(bào)中，學(xué)生匯報(bào)比較模糊，老師應(yīng)該事先讓學(xué)生課前進(jìn)行準(zhǔn)備，收集相關(guān)的資料，學(xué)生才能得心應(yīng)手；二是教學(xué)中個別學(xué)生的回答教師沒有及時(shí)抓住，生成的不夠，對于學(xué)生的回答評價(jià)不及時(shí)，評價(jià)語言不夠豐富。五年級上冊第三課《主動拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)課標(biāo)分析《道德與法治》是小學(xué)開設(shè)的一門以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以形成具有良好道德與行為習(xí)慣為核心