高一語(yǔ)文人教版必修三 同步課件 第二單元 唐詩(shī)擷珍 2.7 李商隱詩(shī)兩首_第1頁(yè)
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第7課李商隱詩(shī)兩首晨讀案—心靈點(diǎn)燈預(yù)習(xí)案—聚沙成塔研讀案—多維探究[多維互動(dòng)苑]一、小組研討1．怎樣理解《錦瑟》一詩(shī)的主旨和情感？2．如何理解《馬嵬(其二)》的意境和情感？二、師生探究1．《錦瑟》用典比較多，請(qǐng)你找出來(lái)并分析這些典故的運(yùn)用對(duì)表現(xiàn)人物感情有何作用。作者把四個(gè)看似并不相關(guān)的典故用一種奇特的方式組合在一起，筆觸輕靈，以虛馭實(shí)，不露斧鑿之痕，渾然天成。2.仔細(xì)閱讀《馬嵬(其二)》一詩(shī)，談?wù)勥@首詩(shī)的

“詩(shī)眼”是哪兩句，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，有何作用。參考答案：①“詩(shī)眼”是尾聯(lián)“如何四紀(jì)為天

子，不及盧家有莫愁”。②它運(yùn)用了對(duì)比的手法，詩(shī)歌前面三聯(lián)對(duì)李、楊二人以前事跡的描述以本聯(lián)作結(jié)，對(duì)比強(qiáng)烈，諷刺辛辣而深刻?！叭绾巍倍珠_(kāi)啟了讀者的心靈，引導(dǎo)讀者深思李、楊悲劇的根源，使人聯(lián)想到李隆基晚年的荒淫好色、怠于政事、任用奸臣、遠(yuǎn)離忠賢，以至于釀成自己的愛(ài)情悲劇。

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