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社會主義核心價值觀之文明教學設計教學內(nèi)容：社會主義核心價值觀：富強、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。教學目標：1、增強學生對文明的認識，2、幫助學生養(yǎng)成文明的社會主義核心價值觀教學重點：深刻理解文明并養(yǎng)成文明的社會主義價值觀教學過程：一：社會主義價值觀內(nèi)容指名背誦齊背。二：文明1：談談文明是什么我覺得文明是不能在石頭上或樹上，亂寫亂畫。我覺得文明是一種能讓社會、地球變得更美好的狀態(tài)。文明就是愛護花草樹木。我覺得文明是多發(fā)面的，在公共場合，不大聲吵鬧，不亂丟垃圾，尊老愛幼！過馬路時，要遵守紅綠燈，不打架，不說臟話。我覺得文明是在公交車上給老人和小孩讓座位，文明是不亂扔垃圾。2：文明禮貌用語又有哪些呢？別人幫助你時，你要說不小心踩到別人時，你要說別人向你道歉時，你要說3：聽故事《不講文明的孔雀》4：關于文明，我們該怎么做？小結：文明是社會主義現(xiàn)代化國家建設的應有狀態(tài)，是對面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的概括，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要支撐。文明是一股清新的風，文明是一縷溫暖的陽光，只要生活中有文明，我們的生活就會充滿希望和快樂。讓我們傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚文明精神，創(chuàng)建文明社會，從我做起，從身邊的小事做起，讓身邊充滿愛。板書設計：社會主義核心價值觀富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。教學反思：文明禮儀教育是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣

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