第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》課件（共19張PPT）統(tǒng)編版語文八年級上冊

首屆諾貝爾獎頒發(fā)(消息)八上語文他們是誰？導入莫言和屠呦呦因為諾貝爾獎成為家喻戶曉的名人，那么諾貝爾獎為什么會有這么大的影響力呢？同學們了解諾貝爾獎嗎？關于諾貝爾獎首次頒發(fā)的時間、獲得者、頒發(fā)機構、地點等等，你又了解多少呢？今天我們就從新聞《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》中尋求答案吧！學習目標體會諾貝爾獎在促進科學發(fā)展中的巨大作用，培養(yǎng)科學精神。能根據(jù)消息的結構特點概括消息的主要內容。養(yǎng)成閱讀新聞的習慣，關注社會生活和時代變遷。

諾貝爾

諾貝爾(1833—1896)，1866年發(fā)明安全炸藥。他先后在瑞典、德國、法國、英國和意大利從事爆炸技術和合成物質研究，一生共獲得350多項發(fā)明專利，積累了一筆很大的財產(chǎn)。

諾貝爾必備知識知識鏈接

諾貝爾獎

根據(jù)諾貝爾的遺囑，他的遺產(chǎn)的一部分，共3100萬瑞典克朗，作為基金存入銀行，用每年的利息獎勵給在過去一年里，在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類做出突出貢獻的人。于1901年首次頒發(fā)，1968年，諾貝爾獎增設了經(jīng)濟學獎。諾貝爾獎包括金質獎章、證書和獎金。頒發(fā)()

挪威()

遺囑()滲透()炸藥()仲裁()卓有成就()bānnuózhǔshènzhàzhòngzhuó頒發(fā)：授予，分發(fā)某一樣東西，比如勛章、獎狀等。建樹：在事業(yè)上有很大成就或表示建立不朽的功勛。遺囑：人在生前或臨死前用口頭或書面形式囑咐身后事應如何處理。形近字辨析

授（授獎）頒（頒發(fā)）抄（抄寫）

援（援兵）頻（頻率）鈔（鈔票）

默讀課文，把握消息的六要素：何時：1901年12月10日；何地：瑞典的斯德哥爾摩；何人：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會及諾貝爾獎的獲得者；何事：首次頒發(fā)諾貝爾獎；何故：根據(jù)諾貝爾的遺囑；如何：諾貝爾獎發(fā)給那些在過去的一年里，在物理、化學、醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類作出最大貢獻者。分析消息的結構：標題：《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》電頭：路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電導語：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑：“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理、化學、醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類作出最大貢獻的人。”主體：今年諾貝爾獎的獲得者有……他建立了促進國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。根據(jù)新聞內容，完成表格。獎項獲獎者國籍貢獻物理學獎倫琴德國發(fā)現(xiàn)了X射線化學獎_______荷蘭發(fā)現(xiàn)了化學動力學定律和滲透壓定律生理學或醫(yī)學獎貝林______文學獎普呂多姆法國

迪南瑞士建立了紅十字會帕西法國范托夫德國在詩歌創(chuàng)作研究方面卓有成就在血清療法的方面頗有建樹和平獎建立了促進國際仲裁的各國議會聯(lián)盟第二自然段寫了什么內容？有什么作用？充分體現(xiàn)了新聞內容的準確性和真實性。本文的主體部分詳寫了什么內容?略寫了什么內容?為什么要這樣安排?

詳寫了首屆諾貝爾獎獲得者的情況，略寫了頒獎機構、時間和地點等。

原因：前者是報道的重點,這樣安排能更好地突出中心。分析消息的結構：標題：《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》電頭：路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電導語：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑：“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理、化學、醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類作出最大貢獻的人?！敝黧w：今年諾貝爾獎的獲得者有……他建立了促進國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。背景：1867年，瑞典化學家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥……諾貝爾獎的評議權屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。

結語：無拓展延伸

分享一則你在當?shù)刂麍罂献x到的你認為寫得最好的新聞(消息)，并說說你是怎么讀這則消息的。課后作業(yè)閱讀下面的新聞，完成習題。

10月17日7時30分，神舟十一號載人飛船在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射場發(fā)射成功。飛行乘組由男航天員景海鵬、陳冬組成，兩名航天員將在太空飛行33天。

根據(jù)北京航天指揮控制中心報告，火箭飛行正常。神舟十一號載人飛船準確進入預定軌道，太陽帆板正常展開，航天員乘組狀態(tài)良好。神舟十一號載人飛船發(fā)射任務取得圓滿成功。

神舟十一號飛船入軌后，2天內完成與天宮二號的自動交會對接，形成組合體，航天員進駐天宮二號，將開展一系列的太空實驗及科獸活動，組合體在軌飛行30天。(1)請你為這則新聞加一個標題。(不超過10個字)(2)從這則新聞中，你讀出了哪幾條重要信息?請畫出其“倒金字塔結構”圖。1.下列加點詞語使用有誤的一項是（）A.德國的貝林，他在血清療法的研究方面卓有成效。B.法國的普呂多姆，他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。

C.網(wǎng)絡熱詞在學生作文中出現(xiàn)的頻率越來越高，針對這一現(xiàn)象，大家各抒己見，爭論激烈，一時間眾說紛紜，莫衷一是。

D.他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕是有什么難言之隱。A，有誤，“卓有成效”形容有突出的成績和效果，此處語境是表達貝林在血清療法的研究方面有較高成就，可將“卓有成效”改為“卓有成就”。BDC.使用正確。故選A。A2.下列語句中加點成語使用錯誤的一項是（）A.當你遇到困難的時候你必須要冷靜下來，從容不迫地去面對它。 B.昨日江夏一市民收到中獎短信，喜沖沖跑去銀行匯錢，看見銀行前一道防詐騙橫幅后如夢初醒。 C.叛軍以摧枯拉朽之勢，迅速攻下臨安、余杭等地。D.向導是有些乏了，呆呆地望著山坡下的白水，屏息斂聲地寂坐著，仿佛是將入定的老僧。C.有誤，“摧枯拉朽”比喻腐朽勢力被迅速摧毀，用來描述叛軍，屬感情色彩不當。故選C。C3.下列句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他講課很少帶講稿，即使帶了也決不打開，兩個學時一百分鐘，滔滔不絕如江河直瀉，夸夸其談如行云流水。B..漫步街頭，我用相機捕風捉影

，記錄家鄉(xiāng)的民俗風貌。C.整個游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞

D.永州市提出陽明山生態(tài)文明建設，讓自然景觀惟妙惟肖。A.使用有誤，夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。貶義，這里宜用“口若懸河”B.有誤，風和影子都是抓不著的。

比喻說話做事絲毫沒有事實根據(jù)。用在此處是望文生義。D.有誤。惟妙惟肖：形容描繪或仿造得簡直和真的一模一樣，非常逼真。屬用錯對象，是錯誤的。故選C。C4.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．綿綿細雨一連下了好幾天，周圍的一切都變得潮乎乎的，各種細菌油然而生。B．全國首個省際中藥采購聯(lián)盟在濟南成立，將有效解決中藥材價格難估、質量參差不齊等問