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文檔簡介
2023年健康教育培訓課件素材健康教化培訓課件素材1
一、指導思想:
依據(jù)市教化局《關于20XX年“老師隊伍建設年”實施方案》和《硚口區(qū)教化局關于老師心理培訓的看法》(硚教人〔20XX〕7號)文件要求,我校將主動創(chuàng)建條件仔細開展老師心理維護培訓,通過心理專家講座、老師心理狀況調(diào)研、體驗式團體輔導等方式促進老師人際關系的和諧、緩解老師培訓壓力、讓老師體驗到職業(yè)華蜜感。
二、培訓目的:
通過心理健康教化專題培訓等活動的開展,不斷提高老師的心理健康水平,使廣闊老師了解心理學基本理論及心理問題產(chǎn)生的緣由、表現(xiàn),駕馭針對心理健康問題進行輔導或指導的手段和方法,并在教化教學培訓中自覺運專心理健康學問及心理輔導方法和技巧來幫助自己和學生解決學習生活中遇到的一些心理問題,促使學生健康成長,促進老師之間的和諧互助,同時也進一步提高自身的心理健康水平。
三、培訓對象:
博學小學全體老師
四、培訓時間:
每月至少一次
五、培訓支配:
(一)健全組織,成立培訓培訓小組,由余家方校長擔當組長,由校長室、黨支部、教育處和心理詢問室全體兼職老師詳細負責落實培訓培訓。
(二)建立并嚴格考勤制度,不得無故缺席。
(三)細心設計培訓內(nèi)容,做到依據(jù)老師的需求支配培訓內(nèi)容。
九月:
1.給老師和家長做報告《陪孩子成長,做華蜜家長》。
2.老師節(jié)慶?;顒?學生給老師表演詩朗誦、給每一位老師獻上一捧鮮花;在老師中開展習慣引領成長故事演講競賽,老師們溝通共享教化教學培訓中的閱歷,獲得展示自己的喜悅。)
3.組織老師觀看電影《辛亥革命》。
十月:
1.學習探討《老師的二十項修煉》。
2.組織老師秋游。(放松身心)
十一月:
1.觀看錄像《楊小玲同志先進事跡報告會》,撰寫心得體會。
2.觀看電影《雨中的樹》。
3.學習《中小學心理健康教化》20XX年17期《老師如何走出亞健康心理的陰影》。
十二月:
1.學習《中小學心理健康教化》20XX年20期《生命之流——華蜜流的理論及其應用》
2.老師自學有關切理學基本理論及心理問題產(chǎn)生的'緣由、表現(xiàn),駕馭針對心理健康問題進行輔導或指導的手段和方法。
3.老師羽毛球競賽,熬煉身體,愉悅心境。
元月:
1.請專家給全校老師做團體心理輔導。
2.老師迎新年茶話會
(四)全體培訓老師每學期上交一份對自己或學生心理健康方面問題的案例分析或培訓活動后的心得體會。
(五)整理培訓資料,做好培訓筆記,寫好培訓小結。
健康教化培訓課件素材2
一、主要培訓任務
依照健康教化培訓規(guī)范要求,做好健康教化與健康促進各項培訓任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結合各種衛(wèi)生日主題開展宣揚活動。特殊是主動開展
二、主要培訓措施
(一)、健全組織機構,完善健教培訓網(wǎng)絡
完善的健康教化網(wǎng)絡是開展健康教化培訓的組織保證和有效措施,20XX年我們將結合本社區(qū)實際狀況,調(diào)整充溢健康教化志愿者隊伍,加強健康教化志愿者培訓;組織人員主動參與市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓,提高健康教化培訓者自身健康教化實力和理論水平;將健康教化培訓列入中心培訓安排,把健康教化培訓真正落到實處。
(二)、加大經(jīng)費投入
安排20XX年購置新的照相機、電腦、打印機等設備,印制健康教化宣揚材料,保障健康教化培訓順當開展。
(三)、安排開展的健康教化活動
1、舉辦健康教化講座
每月定期開展健康教化講座,全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病支配講座內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)改變增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床閱歷相對豐富、表達實力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前仔細組織、支配、通知,在講座后接受詢問、發(fā)放相關健康教化材料,盡可能將健康學問傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康詢問活動
利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,開展健康詢問活動,并依據(jù)主題發(fā)放宣揚資料。
3、向居民播放健康教化光盤
在輸液室設電視及DVD,每周定期播放健康教化光盤,光盤內(nèi)容以居民的須要為原則,做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動
安排上半年、下半年各開展一次居民喜愛的健康學問競賽,專干提前仔細組織,設計試題、配備獎品,讓居民在消遣的同時學習到日常所需的健康學問。
5、辦好健康教化宣揚欄
按季度定期對中心的3個健康教化宣揚欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感愛好的健康常識列入其中,豐富多彩的宣揚健康學問。
6、發(fā)揮取閱架的作用
中心大廳設健康教化取閱架,每月定期整理,將居民須要的健康教化材料擺放其中,供居民免費x索取。
(四)、健康教化效果評估
對轄區(qū)1%的人口科學規(guī)范的進行一次健康學問知曉、技能駕馭、行為形成狀況和健康需求等內(nèi)容的健康教化效果評估。健康教化專干主要負責設計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結等培訓。
(五)、健康教化覆蓋
安排于20XX開展的健康教化講座、
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