社會工作綜合能力(初級)-第一章

社會工作綜合能力(初級)——第一章知識點2:我國當(dāng)前的社會工作形式:普通社會工作(個人的不計報酬行為,如公休時間服務(wù)他人)

行政性社會工作(民政系統(tǒng)各部門包括管理等工作,社區(qū)服務(wù))

專業(yè)社會工作(接受專業(yè)訓(xùn)練之后的專職社會工作者)知識點3

2006年10月中共中央16屆6中全會作出<中共中央關(guān)于建構(gòu)社會主義和諧社會若干重大問題的決定>,指出要建設(shè)宏

大的社會工作人才隊伍知識點4社會工作是社會建設(shè)的重要組成部分,體現(xiàn)社會主義核心價值觀念,遵循專業(yè)倫理規(guī)范,堅持助人自助宗旨,在社會服務(wù),社會管理領(lǐng)域,綜合運用專業(yè)知識,技能和方法,幫助有需要的個人,家庭,群體,組織和社區(qū),整合社會資源,協(xié)調(diào)社會關(guān)系,預(yù)防和解決社會問題,恢復(fù)和發(fā)展社會功能,促進社會和諧的職業(yè)活動.

#知識點5:社會工作的特點:·職業(yè)性助人活動(案例分析,劉燕)·注重專業(yè)價值(案例分析,瑪麗)·強調(diào)專業(yè)方法(案例分析,海嘯)·注重實踐(應(yīng)用社會科學(xué))·雙方合作(社會工作者與服務(wù)對象共同工作)·多方協(xié)同(心理輔導(dǎo),精神鼓勵,資源整合等)第二節(jié)社會工作的目標(biāo)及功能(5)#知識點1:服務(wù)對象層面的目標(biāo)解救危難(緊急救助,金臺燈案例)緩解困難(專業(yè)幫助)促進發(fā)展(恢復(fù)和諧,激發(fā)潛能)#知識點2:社會層面的目標(biāo)解決社會問題(影響大多數(shù)人正常生活)促進社會公正(為弱勢群體爭取權(quán)益等)部分整體與系統(tǒng)相互影響系統(tǒng)內(nèi)每個部分的變化都對整體發(fā)揮作用即功能功能有正負之分,如最低生活保障線,把握得當(dāng)適度能夠改善貧困群體生活狀況,過度或者出問題就會導(dǎo)致養(yǎng)懶漢知識點3#知識點4:社會工作對服務(wù)對象的功能

促進服務(wù)對象正常生活促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)正常生活:在一定的社會經(jīng)濟條件下人們正常發(fā)揮能力進行生活的狀態(tài)不正常:生活陷入貧困(失業(yè),患病,其他天災(zāi)人禍)情緒郁悶不安無法融入社會與群體環(huán)境等環(huán)境(內(nèi)部外部的資源)問題(家庭單位社區(qū)等)人(生理心理經(jīng)驗?zāi)芰?人與環(huán)境互動中改變服務(wù)對象應(yīng)對能力,促進問題解決.#知識點5:社會工作對社會的功能維持社會秩序促進社會和諧第三節(jié)社會工作的對象與要素(3)知識點1:社會工作的基本對象:由于生理,心理原因,或者由于個人無法抵御的社會和自然的原因而陷入生活極度困難的群體.幫助他們是政府和社會的責(zé)任.知識點2:社會工作對象的擴大:所有基本生活遇到困難而難于自拔需要幫助的人:貧困的個體和家庭有問題,欠發(fā)展的社區(qū)廣大公眾#知識點3:社會工作要素

服務(wù)對象(案主,受助者)社會工作者社會工作價值觀專業(yè)助人方法助人活動第四節(jié)社會工作的主要領(lǐng)域(1)知識點1:社會工作領(lǐng)域兒童及青少年服務(wù)醫(yī)療社會工作老年人社會服務(wù)學(xué)校社會工作婦女社會服務(wù)矯治服務(wù)康復(fù)服務(wù)城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展社會救助軍隊社會工作就業(yè)服務(wù)企業(yè)社會工作心理健康服務(wù)家庭服務(wù)

第五節(jié)社會工作者的主要角色(4)

知識點1:社會工作者直接服務(wù)角色服務(wù)提供者支持者倡導(dǎo)者知識點2:社會工作者間接服務(wù)角色管理者資源爭取者政策影響人研究者知識點3:社會工作者的知識基礎(chǔ)(1)理論方面的知識:社會學(xué)(社會化,社會互動,社會群體,社會分層,社會制度,社會問題等)心理學(xué)(個人心理,個體行為與社會的關(guān)系)管理學(xué)(社會行政,社會管理等)(2)政策方面的知識:就業(yè),社保,房保,醫(yī)保,養(yǎng)老,殘障等(3)技術(shù)方面的知識:社