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《答謝中書(shū)書(shū)》公開(kāi)課(完整版)課件1山川之美,古來(lái)共談。山川之美,古來(lái)共談。2《答謝中書(shū)書(shū)》公開(kāi)課(完整版)課件3《答謝中書(shū)書(shū)》公開(kāi)課(完整版)課件4《答謝中書(shū)書(shū)》公開(kāi)課(完整版)課件5《答謝中書(shū)書(shū)》公開(kāi)課(完整版)課件6《答謝中書(shū)書(shū)》公開(kāi)課(完整版)課件7《答謝中書(shū)書(shū)》公開(kāi)課(完整版)課件8《答謝中書(shū)書(shū)》公開(kāi)課(完整版)課件9

陶弘景

南朝人,字通明,號(hào)華陽(yáng)隱居。丹陽(yáng)秣陵人,去官隱居茅山,人稱“山中宰相”。有《陶隱居集》。本文是六朝山水小品名作。

本文與南朝吳均的《與朱元思書(shū)》可稱雙璧,同為六朝山水名作。陶弘景本文與南朝吳均的《與朱元思書(shū)》10陶弘景――“山中宰相”

――齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書(shū)。后來(lái),陶弘景遠(yuǎn)離塵世,隱居曲山(今茅山)。他精通陰陽(yáng)五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位后,他“禮聘不出”。因此,每逢有兇吉、祭祀、征討大事,朝廷都要派人進(jìn)山向他請(qǐng)教,故稱他為“山中宰相”。陶一生好松。每當(dāng)輕風(fēng)吹拂松枝,發(fā)出“沙沙”的聲響時(shí),他就象聽(tīng)到仙樂(lè)一樣如癡如狂。有時(shí),他竟一人進(jìn)山,專去聽(tīng)山野松濤之聲,人又稱之“仙人”。陶弘景――“山中宰相”

――齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴11作品背景

南北朝時(shí),因政局動(dòng)蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們?cè)跁?shū)信中常常描山繪水。表明自己所好,并作為對(duì)友人的安慰。選自《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文·全梁文》作品背景南北朝時(shí),因政局動(dòng)蕩,矛盾12

答謝中書(shū)書(shū)答復(fù),回復(fù)謝征,作者的朋友。中書(shū),是謝征的官職。信答謝中書(shū)書(shū)答復(fù),回復(fù)謝征,作者的朋友。中書(shū),是謝13

書(shū),即書(shū)信,是古代的一種應(yīng)用性文體,可以記事、抒情,也可以寫景、議論,實(shí)用性和審美性完美結(jié)合。

《答謝中書(shū)書(shū)》本文是作者給謝中書(shū)復(fù)信中的一部分內(nèi)容,是作者寫景的名篇。

書(shū),即書(shū)信,是古代的一種應(yīng)用性文體,可以記事、14《答謝中書(shū)書(shū)》公開(kāi)課(完整版)課件15讓我們通過(guò)朗讀領(lǐng)略文章的美。

朗讀方法:看清字,讀準(zhǔn)音,口齒清楚,緩急有秩,輕重有度,感情充沛,一氣呵成。讓我們通過(guò)朗讀領(lǐng)略文章的美。16山川之美,古來(lái)共

談。高峰入云,清流見(jiàn)底。山川景色的美麗,自古以來(lái)就是文人雅士共同贊嘆的啊。

巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見(jiàn)底。一起。贊嘆解詞譯文美景山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,17兩岸石壁,五色交輝。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。色彩斑斕。青林翠竹,四時(shí)俱備。青蔥的樹(shù)木,翠綠的竹林,四季長(zhǎng)存。四季。都。存在解詞譯文交相輝映兩岸石壁,五色交輝。兩岸的石壁色彩斑斕,交相18曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹,沉鱗

競(jìng)

躍。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,傳來(lái)猿猴和小鳥(niǎo)此起彼伏的叫聲;夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候,潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。消散。墜落潛游在水中的魚(yú)。爭(zhēng)相。跳出水面。解詞譯文清晨此起彼伏曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹,沉鱗19實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗景色了。指人間指仙境。南朝的謝靈運(yùn)參與,這里指欣賞。解詞譯文......的人實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有這里實(shí)在是人間的仙境啊。自20

康樂(lè):南朝著名山水詩(shī)人謝靈運(yùn),他18歲時(shí)繼承他祖父的爵位,被封為康樂(lè)公。謝靈運(yùn)是中國(guó)詩(shī)歌史上第一個(gè)大批量創(chuàng)作山水詩(shī)的詩(shī)人,第一個(gè)以山水作為詩(shī)歌主要描寫對(duì)象的詩(shī)人。他的詩(shī)歌的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)真正意義上的山水詩(shī)歌的形成。因此贏得了中國(guó)山水詩(shī)派開(kāi)山鼻祖的稱號(hào)。知人論世康樂(lè):南朝著名山水詩(shī)人謝靈運(yùn),他18歲時(shí)繼承21結(jié)構(gòu)一、總領(lǐng)全文,從古至今,以“共談”概說(shuō)人人皆愛(ài),以“美”點(diǎn)明全文中心。二、分寫具體描繪了秀美的山川景色。三、抒情、議論。以感嘆總括全文,復(fù)以名人證實(shí)此說(shuō)。分總總結(jié)構(gòu)一、總領(lǐng)全文,從古至今,以“共談”概說(shuō)人人皆愛(ài),以“美”22匠心獨(dú)運(yùn)山川美在哪?本文作者怎樣描繪山川之美的?匠心獨(dú)運(yùn)山川美在哪?23高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。山高水凈仰視平遠(yuǎn)靜景動(dòng)景聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)描繪了秀美生機(jī)勃勃的山川景色。俯瞰

石壁五彩斑斕林木青翠猿鳥(niǎo)鳴叫魚(yú)兒跳躍高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,24

先仰視“高峰入云”,再俯視“清流見(jiàn)底”,又平看“兩岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“曉”“夕”兩層來(lái)寫,一句一景,次第井然。同時(shí)注意了色彩的配合、晨夕的變化,動(dòng)靜的結(jié)合等。匠心獨(dú)運(yùn)本文作者怎樣描繪山川之美的?先仰視“高峰入云”,再俯視“清流見(jiàn)底”,又平看“兩岸石壁25景物描寫的方法,你學(xué)會(huì)了嗎?1、抓住景物的特征;2、按照一定的順序;3、注重圖畫美:色彩的搭配、觀察的視角、感觀的沖擊、動(dòng)靜結(jié)合……景物描寫的方法,你學(xué)會(huì)了嗎?1、抓住景物的特征;26本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。

“實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者?!?/p>

最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是什么?本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?表達(dá)了作者沉醉27請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面的提示來(lái)集體背誦課文!請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面的提示來(lái)集體背誦課文!28答謝中書(shū)書(shū)總引1句寫景2-6句抒懷7句山川句四季常景日變景欲界之仙都仰視:高峰如云平視:兩岸句俯視:清流見(jiàn)底曉霧句夕日句答謝中書(shū)書(shū)總引1句寫景2-6句抒懷7句山川句四季常景日變景欲291、Geniusonlymeanshard-workingallone'slife.(Mendeleyer,RussianChemist)

天才只意味著終身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:032、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命運(yùn)給予我們的不是失望之酒,而是機(jī)會(huì)之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的,但它的果實(shí)是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.20204、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都應(yīng)盡力而為,半途而廢永遠(yuǎn)不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:105、Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必須相信自己,這是成功的秘訣。-Wednesday,August5,2020August20Wednesday,August5,20208/5/20206、Almostanysituation---goodorbad---isaffectedbytheattitudewebringto.----LuciusAnnausSeneca差不多任何一種處境---無(wú)論是好是壞---都受到我們對(duì)待處境態(tài)度的影響。11時(shí)3分11時(shí)3分5-Aug-208.5.20207、Althoughtheworldisfullofsuffering,itisfullalsooftheovercomingofit.----HellenKeller,Americanwriter雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二〇二〇年八月五日8、Formanismanandmasterofhisfate.----Tennyson人就是人,是自己命運(yùn)的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday,August5,20209、Whensuccesscomesinthedoor,itseems,loveoftengoesoutthewindow.-----JoyceBrothers成功來(lái)到門前時(shí),愛(ài)情往往就走出了窗外。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.202010、Lifeismeasuredbythoughtandaction,notbytime.——Lubbock衡量生命的尺度是思想和行為,而不是時(shí)間。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:1011、Tomakealastingmarriagewehavetoovercomeself-centeredness.要使婚姻長(zhǎng)久,就需克服自我中心意識(shí)。Wednesday,August5,2020August20Wednesday,August5,20208/5/202012、Treatotherpeopleasyouhopetheywilltreatyou.你希望別人如何對(duì)待你,你就如何對(duì)待別人。11時(shí)3分11時(shí)3分5-Aug-208.5.202013、Todowhateverneedstobedoneto

preservethislastandgreatestbastionof

freedom.(RonaldReagan,AmericanPresident)為了保住這最后的、最偉大的自由堡壘,我們必須盡我們所能。20.8.520.8.5Wednesday,August5,202014、Wherethereisawill,thereisaway.(ThomasEdison,Americaninventor)有志者,事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/202011:01:19AM15、

Everymanisthemasterofhisownfortune.----RichardSteele每個(gè)人都主宰自己的命運(yùn)。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-2016、Asselfishnessandcomplaintcloudthemind,solovewithitsjoyclearsandsharpensthevision.----HelenKeller自私和抱怨是心靈的陰暗,愉快的愛(ài)則使視野明朗開(kāi)闊。11:01:1911:01:1911:01Wednesday,August5,202017、Donot,foronerepulse,giveupthepurposethatyouresolvedtoeffect.----WillianShakespeare,Britishdramatist不要只因一次失敗,就放棄你原

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